中職職業(yè)道德與法律導言第一課教學課件

1、中職職業(yè)道德與法律導言、第一課課件2022/8/3中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件 第一次見面，先送大家?guī)拙湓挘盒脑谀睦?，收獲就在哪里； 人生旅途重要的不是你現(xiàn)在的位置，而是你將邁出的方向?！跋壬粦搶＝虝?，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道”陶行知 中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件上課前一定思考、明白這些問題：1、 我的要求：課堂、作業(yè)、考試。 （做個好學生）2 什么是職業(yè)道德與法律，為什么要學習它？（觀念）3、 今天在這里學習的目的是什么？ （亮點）中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件考核方法1、出勤2、回答問題3、作業(yè)4、筆記5、紀律平時成績（50分）測試成績（5

2、0分）中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件出勤：（5分 ）遲到扣0.5分，請假扣0.5分，曠課扣1分。紀律：（5分）無規(guī)矩不成方圓提問:（10分）每次提問記次數(shù).作業(yè)：（10分）按時上交作業(yè)。課堂筆記：（20分）字跡工整，書寫整齊。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件有必要性：培養(yǎng)我們職業(yè)道德法律素質！引導我們樹社會主義榮辱觀！增強我們社會主義法治意識！提高我們的社會適應能力！一.為什么要學習職業(yè)道德法律 ？ 學德、學法：非常重要！俗話說：“沒有規(guī)矩,不成方圓?！痹谏鐣钪?如果沒有行為的規(guī)矩,沒有一定的規(guī)則和秩序,社會就會陷入無秩序的混亂之中,遵守規(guī)則是人類社會生活能夠正常進行的前提和保證。 這個

3、“規(guī)則”就是今天我們學習的職業(yè)道德與法律中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件一.為什么要學習職業(yè)道德法律 ？舉個例子吧：幼兒園虐童事件-顏艷紅法盲斷送了她的幼教之路2有的人技能出眾為什么競聘失敗？忠誠、責任、團結協(xié)作是現(xiàn)代企業(yè)最看重的品質。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件中國人的食品的憂思中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件營養(yǎng)快線陰干后竟成膠狀物 中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件得利斯火腿現(xiàn)毛發(fā) 廠家稱是個例中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件水果打蠟濟南在上演 市民不敢買 中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件社會生活有很多規(guī)則學校公共場所比賽場上生意場上中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件規(guī)、矩 規(guī)矩，校正圓

4、形方形的兩種工具，多用來比喻標準法度。“無規(guī)矩不成方圓”是句俗語，常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。風箏沒有了“線”的 約束它就不能高飛。所以，社會不能沒有“規(guī)矩”，這個規(guī)矩首先就應該是法律中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件如果沒有法律的社會：混亂無序犯罪率高社會停滯沒有安全感人身安全得不到任何保障中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件法：基本義：刑法;法律；法度 古寫作“灋”會意。從“水”，表示法律、法度公平如水的表面；從“廌”(zh),即解廌,神話傳說中的一種神獸，據(jù)說，它能辨別曲直右下部表示在審理案件時，它會用角去觸碰理曲的人。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件法律：是國家

5、制定或認可并由國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總稱。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件1、法律是由國家制定或認可的行為規(guī)則 道德規(guī)則是在社會生活中逐漸形成的，它存在于人們的意識和社會輿論中。 法律則不同，它是由國家制定或認可的。法律中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件2、法律是靠國家強制力保證實施，具有強制性 道德行為規(guī)則主要是靠社會輿論、習俗和人們信念的力量予以維護的。法律行為規(guī)則則不同，它是靠國家強制力保證實施的。所謂國家強制力主要指的是暴力，即軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件不懂得法律的悲哀故事一：“討錢”不認為是犯罪中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件不懂得法律的悲哀故事

6、二：互不相干罵娘打成輕傷中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件某十字路口中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件某街道旁中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件可見法律很重要，但是如果生活中只有法律的約束夠嗎？中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件 道德是人們共同生活長時間形成的規(guī)范其行為準則和規(guī)范。 靠社會輿論，傳統(tǒng)習慣，教育和內(nèi)心信念來維持的調(diào)節(jié)各種矛盾的行為規(guī)范的. 道德中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件看道德：我們扶不起，更傷不起！中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件看道德：我們扶不起，更傷不起！中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件司馬光遇上新問題中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件“我愿意”姚謙歌詞的誕生說明了萬古不變的真理

7、：伸開手掌你才能夠擁有世界中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件紀律：為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。 中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件14325習禮儀講文明知榮辱有道德弘揚法治精神當好國家公民自覺依法律己避免違法犯罪依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義。做什么樣的人？做什么樣的公民？中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件目錄“職業(yè)道德與法律”主要內(nèi)容和要求結構導言中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件第一單元 習禮儀，講文明第一課 塑造自己的良好形象 一、自尊自愛，提升人格魅力 二、學習禮儀，塑造良好形象 三、實踐禮儀，構建和諧人際關系 第二課 展示自己的職業(yè)風采 一、遵守職業(yè)禮儀，

8、提升職業(yè)素養(yǎng) 二、踐行職業(yè)禮儀，展示職業(yè)風采中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件第二單元 知榮辱，有道德第三課 道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件 一、遵守道德規(guī)范，加強品德修養(yǎng) 二、培養(yǎng)良好道德，促進人生發(fā)展、社會和諧 第四課 職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證 一、恪守職業(yè)道德，助推職業(yè)成功 二、愛崗敬業(yè)，樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè) 三、誠實守信，辦事公道 四、服務群眾，奉獻社會 第五課 養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣 一、慎獨、內(nèi)省，提升職業(yè)道德境界 二、涵養(yǎng)職業(yè)道德，培養(yǎng)良好的職業(yè)行為習慣中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件第三單元 弘揚法治精神，當好國家公民 第六課 弘揚法治精神，建設法治國家 一、增強遵紀守法意識

9、，爭做守法公民 二、堅持依法治國，維護法制尊嚴 第七課 維護憲法權威，當好國家公民 一、維護憲法尊嚴，保障憲法實施 二、增強公民意識，樹立權利、義務統(tǒng)一的觀念 第八課 崇尚程序正義，依法維護權益 一、崇尚法律程序，維護公平正義 二、依靠法律程序，維護合法權益 中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件第四單元 自覺依法律己，避免違法犯罪第九課 預防一般違法行為 一、自覺依法律己，維護公共秩序 二、加強自我防范，杜絕不良行為 第十課 避免誤入犯罪歧途 一、認清犯罪特征，自覺預防犯罪 二、見義勇為、見義智為，與犯罪行為作斗爭中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件第五單元 依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義第十一課

10、 依法公正處理民事關系 一、依法參與民事活動，處理民事關系 二、維護自己的人身權，尊重他人的人身權 三、保護自己的財產(chǎn)權，尊重他人的財產(chǎn)權 四、學會利用合同，參與民事活動 （怎樣與用人單位簽勞動合同） 五、熱愛家庭，履行對家庭的責任與義務 第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營，保護環(huán)境 一、簽訂勞動合同，增強維權意識 二、企業(yè)合法經(jīng)營，提高產(chǎn)品質量 三、依法節(jié)約資源，注重環(huán)境保護中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件有德有才重點使用，有德無才培養(yǎng)使用，無德有才棄之不用。學習“職業(yè)道德與法律”課程的意義中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件結合下列事例，談談中學生提高職業(yè)道德素質和法律素質的重要性。上班第一天就遲到一個多

11、小時；一份簡單的資料接連打印三遍還有錯別字；工作時間拿著手機隨便聊天；受到一點批評或約束就受不了，隨意提出辭職這些中職學生實習實訓中存在的問題，是在一次調(diào)查中部分企業(yè)人力資源部負責人列舉出來的。孫某，是某省一所職業(yè)學校的學生，在北京一家大型商場導購實習期間，模仿組長簽字，偽造退貨憑據(jù)，將一臺價值幾千元的冰箱退貨款據(jù)為自有，隨機不辭而別。事后孫某被追查。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件是 VS 非中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件美VS丑中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件善VS惡中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件社會主義核心價值觀國家社會主義核心價值觀富強民主文明和諧愛國敬業(yè)誠信友善自由平等公正法治國

12、家個人社會中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件學習職業(yè)道德與法律的意義有助于中職生掌握必要的職業(yè)道德和法律知識。樹立社會主義核心價值觀。提高思想道德素質和法律素質。增強社會主義法治意識。促進學生全面健康成長。培養(yǎng)同學們的社會適應能力。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件理論與實際相結合知、信、行相統(tǒng)一學習“職業(yè)道德與法律”課程的方法中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件知 認真學習有關道德特別是職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范，掌握職業(yè)道德和法律的基本知識，從而增強職業(yè)道德和法治意識，提高自己的認知能力和判斷能力中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件信 要認同職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范，增強對職業(yè)道德和法律知識學習的自覺性，逐

13、步將職業(yè)道德和法律規(guī)范內(nèi)化為自己的信念，并體現(xiàn)在學習生活和未來職業(yè)活動中。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件行 從我做起、從身邊的小事做起，以道德和法律、紀律的要求規(guī)范自己的言行，通過參與各種實踐活動，逐步養(yǎng)成文明的行為習慣，并長期堅持。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件謝謝大家中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件 提升自己的人格魅力第一單元 習禮儀，講文明第一課 塑造自己的良好形象中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件一 正確認識自己我有什么優(yōu)點和不足？我目前的情況如何？我能夠做什么？我在別人眼里是什么樣的人？中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件阿波羅神殿【古代哲人】中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件馳名古希臘

14、的阿波羅神殿入口出刻在石頭上的兩個字，用今天的話來說就是“認識你自己”。早在古希臘，就用神圣的方式向世人闡述認識自己的重要性?！竟糯苋恕恐新毬殬I(yè)道德與法律導言第一課課件孫武：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。孫武是我國歷史上春秋末期齊國人，是一位著名的軍事家，上面這句話就出自于其所著的孫子兵法。意思是：既要了解的人虛實，又要了解自己的強弱，即使進行上百次戰(zhàn)斗都不會有危險?！爸褐恕笔菍O子兵法中被引用得最頻繁的一條作戰(zhàn)原則，也是全書的精華所在。在今天競爭劇增的社會里，更需知己知彼?！竟糯苋恕恐新毬殬I(yè)道德與法律導言第一課課件老子：是春秋戰(zhàn)國時期楚國人，是最偉大的哲學家和思想加之一。知人者智，自知者明出自老

15、子道德經(jīng)。意思是：能了解他人的人是智慧的，能了解自己的人是高明的。古代哲人揭示了認識自我的重要性?！竟糯苋恕恐新毬殬I(yè)道德與法律導言第一課課件 大家上課時很怕站起來回答問題。很多時候知道答案，但又怕自己回答不好，因而不敢舉手，有時候老師指定來回答，會顯得猶豫、畏縮。要是回答得不夠準確，會灰心、自責，暗暗地想：“看來我真的不行”。即使答對了，心里也會不踏實，覺得自己是僥幸，愧于接受老師的好評。大家覺得自己的自尊心太強了，使自己不敢表現(xiàn)自己。二、做自尊自信的人中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件我是誰，在我的生命歷程里，它們對我有那些影響？ 我們跟孩子在一起的時候，最重要的是要對他們進行心情教育、性情

16、教育，塑造他們健康快樂的個性、積極向上的態(tài)度、寬闊的胸懷以及堅韌不拔的精神。這些比知識教育要重要很多。如果把孩子的人格、個性、態(tài)度、精神、習慣、心理、能力、處世、技能培養(yǎng)好，即使在班里是最后一名也不認為這個孩子會沒出息。決定孩子成功的最重要的因素是什么。不是我們給幼年的孩子灌輸了多少知識，而是在于能否幫助孩子培養(yǎng)一系列的重要性格特質，如毅力、自我控制、好奇心、責任心、堅毅品格和無畏的勇氣以及自信心這些品質將影響其一生。擁有堅毅品格的孩子更容易取得成功。誠信、誠實、負責、友好、善良、專注的習慣這些是教育孩子走向真正成熟的核心詞。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件 我們的自尊心和自信心一般會受到這些

17、因素的影響。這些行為和想法是自尊心強的表現(xiàn)嗎？自信、自愛、自負、自卑、偏激狂環(huán)境因素、個人的身心特征、學習成績、人際關系、自我認識、個人對成敗的歸因方式 中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件A同學：我，一個男孩子，個子還不到 165cm，站在人群中總是覺得比別人矮一截，唉！B同學：雖然我十分努力，在文體活動中表現(xiàn)也很突出，動手能力也不錯，老師都夸我有禮貌，同學也喜歡和我交往，但文化課的成績就是上不去，因此，我一直都覺得抬不起頭來。A同學和B同學分別把自尊和自信建立在什么基礎上了？中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件 愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師的評價是：“反應遲鈍，滿腦子不切實際的幻想?！?/p>

18、愛因斯坦后來成為舉世聞名的科學家，他死后，還有許多科學家在研究他的大腦和常人的不同之處。故事：中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件 羅丹的父親曾抱怨自己有個白癡兒子。在眾人眼中，他也是個前途無“亮”的學生，藝術學院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說：孺子不可教也。羅丹后來成了法國杰出的現(xiàn)實主義雕塑家。故事：中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件 我國改革開放的總設計師鄧小平身高156cm； 建立了世界上第一個蘇維埃社會主義共和國、深受前蘇聯(lián)人民愛戴的列寧身高156cm； 雷鋒身高156cm，并未影響他成為一個時代青年的楷模； 曾橫掃全歐洲，被無數(shù)人崇拜的拿破倫身高162cm。中職職業(yè)道德與法律導言第一課

19、課件1、身高和未來的前途有著直接必然的關系嗎？ 2、對于一個青年學生來說，決定未來前途的最關鍵的東西應該是什么呢？ （堅定的信心 + 不斷的努力） p9下“自信是”中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件三、珍惜自己人格和尊嚴無腿歌手陳州。 校友廖智“鼓舞人生”中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件5。12失去雙腿后的校友-廖智中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件讀p11“做到幾個方面”高尚的人格魅力具有吸引人的力量！提升人格魅力：（1）珍惜自己的人格和尊嚴（2）塑造自己的良好形象扭曲人格的后果：虛榮自我為中心心胸狹窄不能把自己跟集體很好地融合，面對挫折時，往往采取極端做法。嫉妒心強。請參照“”自省。 中職職業(yè)

20、道德與法律導言第一課課件使人產(chǎn)生“第一印象”要多長時間？面試黃金4.8秒哪些因素能影響“第一印象”的產(chǎn)生？ 第二部分 禮儀修養(yǎng)顯個人魅力中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件 化妝前化妝后【個人儀容儀表】中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件 干凈 保持發(fā)部整潔 前發(fā)不覆額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領?！薄緜€人儀容儀表】中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件儀容儀表整潔端莊；言談舉止真摯大方；服裝飾物搭配得體；表情自然舒展。個人禮儀的基本要求：中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件 一、服飾禮儀的基本原則（一）TOP原則Time （時間）Occasion（場

21、合）Place（地點）中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件女士衣裙男士看褲；女士觀裙！商務活動中，西裝裙是首選。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件職業(yè)女士裙裝禁忌穿黑色皮裙裙、鞋、襪不搭配。半高跟黑皮鞋、襪子肉色或黑色、襪口入裙且無損壞光腳三節(jié)腿：半截裙、半截襪子、露腿一截中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件（二）男士西服著裝職業(yè)男士成功的方程式：努力+著裝1、上下配套(1)商標(2)質料(3)鈕扣(4)口袋(5)下衣中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件2、領帶配套西裝的靈魂（1）面料 真絲 純毛 棉布、麻料、皮革等（2）色彩 紫紅、藍、灰、黑

22、、棕色 (3) 圖案（4）長度 130150厘米（5）佩飾 “黃金分割點”從上往下數(shù)，第四與第五顆 紐扣之間中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件 所有領結中最容易上手的 ，適用于各種款式的浪漫系列的襯衫和領帶 。平結(單結)領帶的打法中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件3、襯衫配套(1) 面料：純棉、純毛制品(2) 圖案(3)色彩：白色(4)質地(5)領口及衣袖襯衫中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件4、鞋襪配套鞋子 (1)質地 (2)色彩 (3)清潔 (4)鞋跟襪子 深色 單色忌白襪、彩襪、花襪中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件7、西裝的三原則三色原則 ：三色指的是身上的顏色 不應超過三種 。三一定律 ：

23、“三一定律”指的是穿西服套裝時，鞋子、腰帶、公文包應為同一顏色。 三大禁忌 :沒有拆袖上的商標。亂穿襪子。西裝上衣下面的兩個口袋不能放東西。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件二、個人禮儀蘊含的道德意義一家企業(yè)的招聘現(xiàn)場，一個男生擠到招聘席前，高舉著簡歷，大聲叫嚷喂，收一下我的應聘材料！但招聘人員盯了他一眼，繼續(xù)和其他應聘者交談。事后，招聘人員告訴記者：像這樣沒禮貌的人，誰也不敢要！否則，哪天公司形象受損都不知道。結合材料，談談你對個人禮儀蘊含的道德意義的理解。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件三、個人禮儀重在養(yǎng)成在校園內(nèi)你覺得哪些是不文明行為？自己也有這些不文明行為嗎？提高個人禮儀修養(yǎng)水準，要加強

24、自律，學會自我約束中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件提高個人禮儀修養(yǎng)水準，注意言行適度得體頭正、腰直、肩平、挺胸、收腹中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件正確的坐姿安詳、雅致、大方、得體中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件正確的走姿兩肩平穩(wěn)、雙臂前后自然擺動、上身挺直、收腹立腰、重心稍前傾。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件第三部分 交往禮儀營造和諧人際關系中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件人際交往能力小測試 1.我不喜歡與其他同學一起學習和活動。 2.我不喜歡說話，有時寧愿用手勢，也不用語言。 3.我不愿和任何人的目光接觸。 4.同學們不喜歡與我一起學習和活動。 5.同學們不喜歡在我面前討論各種問題。 6

25、.父母總是對我管束嚴厲，動輒訓斥。 7.放學后我不愿意回家而喜歡在外面玩。 8.我對爸爸媽媽的談話十分反感。 9.我對爸媽的斗嘴、吵架感到無所謂。 10.爸媽從不過問我的任何事。 11.老師對我特別挑剔，專愛跟我過不去。 12.老師在課堂上幾乎從來沒有看過我一眼。 13.在路上看到老師，我總是設法躲避。 14.老師家訪時經(jīng)常向爸媽講我的壞話。 15.我覺得老師對我太不公平了。 a.是 b.不一定 c.否中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件人際交往能力小測試 積分規(guī)則：選a計1分，選b計2分，選c計3分，將各題得分相加，統(tǒng)計總分。 得分說明： 40分以上，說明你樂于與人交往，人際互動良 好，社交能力

26、強。 2040分，說明你與人交往意愿與能力不是很突出。 20分以下，說明你的人際交往意愿與能力偏弱。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件交往禮儀的基本要求：平等互尊、誠實守信、團結友愛、互利互助交往禮儀的核心：尊重和友好交往禮儀具有“親和”作用中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件如何養(yǎng)成遵守交往禮儀的習慣？ 從小事做起，注意細節(jié) 平等相待，尊重他人 顧全大局，求得和諧 增強意志力，提高自控力中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件交往禮儀的類型日常交往禮儀：見面禮儀、交談禮儀、電話禮儀等不同場合禮儀：做客與待客禮儀、進餐禮儀、公共場所禮儀、習俗禮儀等涉外禮儀中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件校園禮儀按時上下課，

27、不遲到，不早退，不曠課 （不僅是規(guī)定還是坦誠守信的素養(yǎng)）中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件按照交往禮儀的要求，把下列情境中應做到的禮儀補充完整。學生如遇特殊情況，不得已在老師開始上課后才進入教師，應做到：（1）到教室門口應先停下腳步，如果教室門關著，應輕輕敲門， ，才能進入教室。 （2）在走向自己座位時，應注意（3）走到座位前，在放書包或拿東西時應（4）在坐下后，應中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件三、自覺踐行交往禮儀規(guī)范握手禮中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件何時握手在比較正式的場合與相識之人道別時。自己作為東道主迎送客人時。向客戶辭行時。被介紹給不相識者時。在外面偶遇同事、朋友、客戶或上司時。感謝他人的支持，鼓勵或幫助時。向他人或他人向自己表示恭喜、祝賀時。應邀參與社交活動見到東道主時。向他人或他人向自己贈送禮品或頒發(fā)獎品時。中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件握手姿態(tài)女士握位：食指位男士握位：整個手掌中職職業(yè)道德與法律導言第一課課件握手順序男女之間：女士伸出手后，男士才能伸手相握。長