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文檔簡介

1、資本主義制度的初步確立(1)識記與理解 比較英法美早期資產階級革命的基本過程 比較英法美早期資產階級革命中頒布的三個文件 客觀評價華盛頓、拿破侖等歷史人物。復習目標復習提綱1、英、美、法資產階級革命爆發(fā)的根本原因分別是什么?2、英、美、法資產階級革命爆發(fā)開始的時間及標志3、英、美、法資產階級革命的領導階級、領導者分別是?4、三國革命的過程和頒布文獻、革命的結果及影響?5、想一想:英、法、美資產階級革命過程中頒布的法律文獻主要宣揚了什么思想? 知識體系構建英、美、法資產階級革命的比較項目 英國資產階級革命 美國獨立戰(zhàn)爭 法國大革命原因 開始 領導人物 文件 政體 性質 封 建 專 制 統(tǒng) 治 阻

2、 礙 資 本 主 義發(fā)展 英國殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展 封 建 專 制 統(tǒng) 治 阻 礙 資 本 主 義 發(fā)展1640 年議會重新召開 1775 年來克星頓的槍聲 1789 年巴黎民眾攻占巴士底獄克倫威爾 華盛頓 羅伯斯庇爾權利法案 獨立宣言、1787 年美國憲法 人權宣言君主立憲制 共和制 共和制資產階級革命 既是一次民族解放戰(zhàn)爭,也是一場資產階級革命 資產階級革命影響通過這場戰(zhàn)爭,美國贏得了國家的獨立,建立了民主共和制,促進了資本主義的發(fā)展共同點啟示 從專制到民主,從人治到法治,是人類社會發(fā)展的必然趨勢以權利法案為基礎,英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位,逐漸形成了君主立憲制。從此,分

3、歧可以在議會中協(xié)商解決,避免了不必要的暴力和內戰(zhàn)法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治,傳播了資產階級自由民主思想,具有世界性影響原因相同:都是因為資本主義的發(fā)展受到了阻礙,資產階級為發(fā)展資本主義而發(fā)動革命。領導階級相同:都是由資產階級領導。都頒布了資產階級法律文獻,都建立了資產階級民主政體。結果相同:三國資產階級革命都取得了勝利,都促進了資本主義的發(fā)展,都具有世界影響文件時間機構內容意義英法美早期資產階級革命中頒布的文獻1689年議會以法律形式對國王的權利進行了明確的制約,規(guī)定不經議會的批準,國王不能征稅,也不能在和平時期維持常備軍;國王既不能廢除法律,也不能停止法律的執(zhí)行君主立憲制資產階級統(tǒng)治在英

4、國確立起來。1776年7月4日大陸會議(國會)痛斥了英國國王對殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人們又生存、自由好追求幸福等不可轉讓的權利。宣告了英屬北美13個殖民地的獨立(或宣告了美國的誕生)1789年8月制憲會議宣稱人們生來自由,權利平等,私有財產神圣不可侵犯。體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的要求權利法案獨立宣言 人權宣言合作探究(1)材料一反映出英國資產階級革命后政治體制發(fā)生了怎樣的變化?那一機構頒布的哪部文獻為該政治制度提供了法律保障?由君主專制到君主立憲制的轉變。英國議會;權利法案答:1787年憲法。行政權法國;人權宣言獨立宣言答:用法律的形式鞏固了資產階級革命的成果(或推動了社會

5、的進步)材料三 某法律文獻宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。材料三的某法律文獻是哪國的哪一部法律文獻?美國資產階級革命時期的那一法律文獻與之反映的思想一致?合作探究答:“有所為”的史實:1775年,北美獨立戰(zhàn)爭開始后,出人大陸軍總司令;1777年,率領大陸軍取得薩拉托加大捷;1781年,率軍取得約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役的勝利(符合題意的任意兩個史實即可)“有所不為”的史實:拒絕連任第三屆總統(tǒng),開創(chuàng)了民主政治的先河。課堂小結學生暢談學習收獲 (一)選擇題1.在17、18世紀,英國、美國、法國出現(xiàn)了一些新生事物,例如“君主立憲制、總統(tǒng)、共和政體”等。這表明三個國家都( )A.推翻了外國

6、的殖民統(tǒng)治 B.確立了議會制約王權的政體C.建立了資本主義民主制度2.在今天的英國、荷蘭、日本等資本主義國家仍保留有國王或天皇的稱號。這一歷史現(xiàn)象與下列哪一部文獻確立 的政體有關( ) A.人權宣言 B. 獨立宣言 C.法典 D、 權利法案 3.(2007年宜昌)華盛頓當選為美國歷史上第一任總統(tǒng),主要是因為他( ) A.組織了北美人民的大陸會議 B.領導獨立戰(zhàn)爭取得了勝利 C.制定了美國歷史上第一部憲法 D.解放了黑人奴隸4.有的歷史學家贊譽人權宣言是“舊制度的死亡證書,新制度的出生證書”,這主要是因為這個文件( ) A.保障了議院選舉的自由 B.為法國大革命做了思想準備 C.開創(chuàng)了三權分立的

7、政治體制 D.反對封建專制和等級制度5. 人權,既是人類長期以來的共同追求,也是現(xiàn)實社會中的熱門話題。18世紀70年代的美國而言,在擺脫英國殖民統(tǒng)治、爭取人權方面具有進步意義的文獻是( )A.人權宣言 B. 獨立宣言 C.法典 D、 權利法案D中考鏈接DBBC6. 在某一次戰(zhàn)役中,美軍對被包圍的英軍散發(fā)傳單說:“自獨立戰(zhàn)爭開始兩年來,盡管我們遭受了巨大的困難和挫折,但今天,你們必須投降,因為上帝正全力支持我們正義的事業(yè)?!睋?jù)此判斷這場戰(zhàn)役大約發(fā)生于( ) A.1775年 B.1776年 C.1777年 D.1783年 7、在學習世界近代史時,某同學發(fā)現(xiàn)18041814年間歐洲國界發(fā)生了巨大變化

8、。導致這種變化的主要原因是( ) A英國資產階級革命 B法國大革命 C美國獨立戰(zhàn)爭 D拿破侖戰(zhàn)爭8、世界上第一部成文的資產階級共和國憲法是()A權利法案B獨立宣言C1787年憲法D人權宣言9、美國獨立戰(zhàn)爭取得的最重要的成果是( )A、國家獲得獨立 B、制定1787年憲法 C、取得法國、荷蘭的援助 D、華盛頓當選第一任總統(tǒng)10、下列關于英、法、美三國資產階級革命相同之處的表述,正確的是 ( ) A.都是為了推翻封建王朝統(tǒng)治 B.都由資產階級領導 C.都曾建立過君主立憲制政體 D.都曾抗擊過外來武裝干涉CCA中考鏈接DB(本義是指一個團體或行會。大學最初與中世紀城市中的手工業(yè)行會或商人行會的性質是

9、一樣的。不同的是,大學是由教師或學生組成的保護自身權益的團體,后來逐漸用來指專門的教育機構。)大學產生的背景(11世紀后,隨著經濟的發(fā)展,許多希臘、羅馬古典著作開始在西歐傳播,阿拉伯文化也不斷傳入西歐。)分析:經濟的發(fā)展為大學的產生提供了物質基礎;城市的興起和新興資產階級的出現(xiàn),為大學的產生奠定了社會基礎;而希臘、羅馬古典著名和阿拉伯文化則成為大學學習的主要內容。大學的興起及其發(fā)展歷程興起:12世紀,西歐的教育與學術出現(xiàn)了新的氣象,大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。分析:在歐洲中世紀大學創(chuàng)辦前,高等教育存在了數(shù)千年。古代埃及、印度、中國等都是高等教育的發(fā)源地;古希臘、羅馬、拜占

10、廷及阿拉伯國家都建立了較完善和發(fā)達的高等教育體制?!按髮W”專指12世紀末在西歐出現(xiàn)的一種高等教育機構,這種機構形成了自己獨有的特征,如組成了院系,開設了規(guī)定的課程,實施正式的考試,雇傭了穩(wěn)定的教學人員,頒發(fā)被認可的畢業(yè)文憑或學位等。和現(xiàn)代大學的學科設置以及學位制度基本相同。發(fā)展:12世紀,巴黎出現(xiàn)許多教會學校和教師私人辦的學校。巴黎教師組成教師行會,選舉會長管理學校。13世紀,巴黎教師行會得到羅馬教皇和國王的支持,自治權利得到保證。分析:教師私人辦校要取得授權許可證,相當于今天的教師資格證。隨著人數(shù)的擴張,為了保障權利、利益和提供法律保護,所有的教師聯(lián)合成特殊的組織,也就是教師行會,相當于現(xiàn)代

11、大學的院系;學生則組成同鄉(xiāng)行會,雙方各有自己的權利和義務。著名大學:意大利博洛尼亞大學、法國巴黎大學、英國牛津大學1087年,意大利建立了第一所正規(guī)大學博羅尼亞大學,它是歐洲最著名的羅馬法研究中心。隨后,歐洲各地相繼出現(xiàn)了大學。巴黎大學最初是巴黎圣母院的附屬學校。1200年,法王承認巴黎大學的學者具有合法的牧師資格,有司法豁免權。1215年,教皇特使為巴黎大學制定了第一個章程,取消圣母院對巴黎大學的控制權,巴黎的教師協(xié)會獲得了合法團體的資格,成為被法律承認的大學。1168年巴黎大學的學者們來英國創(chuàng)辦了牛津大學。1209年牛津大學部分學者分離出來創(chuàng)辦了劍橋大學。13世紀的牛津大學,是當時歐洲的科學中心,也是西方近現(xiàn)代的科學的萌芽之地。中世紀大學按領導體制可分為兩種類型。(引導學生閱讀P44“相關史事”)以最早興起的博羅尼亞大學為代表的稱為“學生大學”,由學生主持校務,教授的選聘、學費的數(shù)額、學期的時限和授課的時數(shù)等,均由學生決定,歐洲南部的大學,如法國(巴黎大學除外)、西班牙、葡萄牙等地的大學多屬此種類型。以法國巴黎大學為代表的稱為“先生大學”,由教師掌管校務,歐洲北部的大學,如英格蘭、蘇格蘭、瑞典、丹麥、德國等地的大學,則

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