(部編版)成長的節(jié)拍教學(xué)課件

1、七年級上冊第一單元復(fù)習(xí)道德與法治第1頁，共49頁。第一單元 結(jié)構(gòu)圖（成長的節(jié)拍）成長中學(xué)成長的階段新的起點苦樂交織、享受學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)新的人生階段夢想織夢追夢圓夢努力態(tài)度立志方法堅持學(xué)習(xí)生命的滋養(yǎng)感受重要性興趣、方法、方式學(xué)會學(xué)習(xí)自己一生的話題接納、欣賞、做更好的自己發(fā)展自己多把尺子、自我評價、他人評價認(rèn)識自己第2頁，共49頁。第一課 中學(xué)時代 第一框 中學(xué)序曲 1、為什么說中學(xué)生活是我們新的起點？ （初中生活有什么新體驗）P3為什么 富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學(xué)我們站在新的起點上。第3頁，共49頁。2、中學(xué)時代在生命歷程中的重要作用？（中學(xué)時代是人生

2、歷程中最重要的發(fā)展階段？）P4是什么（1）中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) 中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（2）中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階A隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；B隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己；C隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入；D隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意識和品格，思考生活的意義。第4頁，共49頁。牛刀小試走進(jìn)中學(xué)，我們進(jìn)入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期。在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長、

3、新的發(fā)展。這里“新的成長、新的發(fā)展”是指()A.新校園、新班級、新環(huán)境B.新老師、新同學(xué)、新知識C.與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式D.不斷體驗新生活、進(jìn)行自我完善的新起點D解析本題考查學(xué)生對初中生活的認(rèn)識。根據(jù)教材知識可知，進(jìn)入初中后，我們認(rèn)識了很多新老師、新同學(xué)，進(jìn)入到一個新環(huán)境，學(xué)到很多新知識，但是新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們提出了更高的要求，我們將通過初中學(xué)習(xí)不斷完善和發(fā)展自己。A、B與題意不符，C說法片面，均排除。故選D。第5頁，共49頁。3、中學(xué)生活饋贈給我們哪些成長禮物？P5-7是什么（1）中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)；（2）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)

4、展自我的多種機會；（3）進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越；（茍日新，日日新，又日新）（4）在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。（樹立自我完美形象）4、理想中的“我”是什么樣的？P7是什么（1）越來越有活力，能堅持，有韌勁；（2）越來越堅強，會合作，能包容；（3）越來越有主見，敢于表達(dá)自我。第6頁，共49頁。相關(guān)鏈接5、21世紀(jì)，我們需要學(xué)會什么？P7是什么第一，學(xué)會學(xué)習(xí)。第二，學(xué)會變革。第三，學(xué)會成長。 除了學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存之外，還需要學(xué)會：第7頁，共49頁。6、面對中學(xué)生活，

5、我們應(yīng)該怎么做？P8怎么做“千里之行，始于足下”。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能和挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。第8頁，共49頁。牛刀小試當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門，生活發(fā)生了很多變化。如學(xué)習(xí)科目增加了，沒有當(dāng)上班干部，校規(guī)校級變嚴(yán)了這些將使我們()站在一個新的起點上應(yīng)接不暇，無法適應(yīng)新生活有更多的機會展現(xiàn)自我，培養(yǎng)個人的綜合素質(zhì)獲得更多鍛煉的機會A. B. C. D.B解析進(jìn)入新的環(huán)境，我們將站在一個新的起點上，會有更多的機會展現(xiàn)自我，培養(yǎng)個人的綜合素質(zhì)，獲得更多的鍛煉機會，正確。面對新環(huán)境，我們應(yīng)積極適應(yīng)，說法錯誤，排除。故選B。第9頁，共49頁。第

6、二框 少年有夢1、夢想是什么？P9是什么編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。2、少年需要有夢想？P9為什么少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。第10頁，共49頁。3、少年應(yīng)有的夢想有哪些特點？P10是什么（1）少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連（2）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進(jìn)的方向。生活在這個

7、時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機會。民族復(fù)興的美好前景，為我們提供了更加廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。第11頁，共49頁。相關(guān)鏈接中國夢4、中國夢是什么？P10是什么實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”。5、中國夢的基本內(nèi)涵是什么？P10是什么中國夢的基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。6、實現(xiàn)中國夢必須怎么做？P10怎么做實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。第12頁，共49頁。牛刀小試航天人期待已久的夢想是走出國門，

8、在浩瀚蒼穹鑄就壯麗的中國風(fēng)景；中國女排姑娘的夢想是傳承女排精神，共圓奧運冠軍夢。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。這是因為()A.夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩B.有夢想就一定會堅持不懈地努力C.有夢想就能成為科學(xué)家或奧運冠軍D.心動，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁A解析本題考查學(xué)生對有夢就有希望的理解與認(rèn)識。結(jié)合材料可知，編織人生夢想，是青少年時期的的重要生命主題。夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。A說法正確。B、C說法絕對。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，D說法錯誤。故選A。第13頁，共49頁。7、正確認(rèn)識夢想？P11是什么少年的夢想，有時像“海天相吻的

9、弧線，可望不可即，折騰你那進(jìn)取的心?！庇腥朔艞?，將夢想視為一種臆想；有人堅持，將進(jìn)取變成一種信念。第14頁，共49頁。二、努力就有改變8、為什么說努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁？ （怎樣拉近夢想與現(xiàn)實的距離）P11-12為什么（怎么做）（1）少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。（2）努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。（什么是努力）第15頁，共49頁。二、努力就有改變9、青少年怎樣做到“努力”？ （怎樣為實現(xiàn)夢想而努力）P12怎么做（1）努力，需要立志。志向

10、是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。（2）努力，需要堅持?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！比绻Σ宦鋵嵲诿恳惶斓木唧w行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要努力堅持，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。第16頁，共49頁。10、學(xué)會“努力”的具體方法？P13怎么做 在日常的學(xué)習(xí)生活中合理規(guī)劃時間，注意勞逸結(jié)合，從小事做起，學(xué)會思考，學(xué)會合作，朝著既定目標(biāo)努力前行。（1）分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間。（2）勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦。（3）“不積跬步，無以至千里”，每天進(jìn)步一點點。（4）“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，

11、學(xué)思并進(jìn)。（5）珍視團隊合作。第17頁，共49頁。牛刀小試“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡?！边@句歌詞里所說的“夢想”和“勇氣”說明了()有夢想就能取得成功夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變夢想帶給我們激情，有夢想才會有追求只要努力，每個人都有人生出彩、夢想成真的機會A. B. C. D.C解析本題考查學(xué)生對夢想的理解與認(rèn)識。有了夢想，還要有行動，不懈的努力，才有可能取得成功，說法絕對。排除含有的選項，故選C。第18頁，共49頁。第二課 學(xué)習(xí)新天地 第一框 學(xué)習(xí)伴成長1、中學(xué)階段，我們的重要任務(wù)是學(xué)習(xí) （初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容）P15是什么 中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的

12、學(xué)習(xí)，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。相關(guān)鏈接知識學(xué)習(xí)中的不同層次 P16在知識學(xué)習(xí)中，記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運用是相互聯(lián)系的不同層次。第19頁，共49頁。2、生活中，學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪些方面？P17是什么（1）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。（2）學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。（3）從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則。第20頁，共49頁。3、學(xué)習(xí)應(yīng)具備怎樣的態(tài)度？P17是什么 學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴

13、滴都是學(xué)習(xí)。第21頁，共49頁。4、為什么我們要終生學(xué)習(xí)？P17為什么（1）學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長 人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。（2）學(xué)習(xí)沒有終點 我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。第22頁，共49頁。知識點1：什么是終生學(xué)習(xí) 終生學(xué)習(xí)是指社會成員為適應(yīng)社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生、持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。即我們常說的“活到老學(xué)到老”。知識點2：終生學(xué)習(xí)的必要性 當(dāng)今時代，世界在飛速變化，新狀況、新問題層出不窮，知識更新的

14、速度大大加快。人們要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞剑ψ龅交畹嚼?、學(xué)到老，終生學(xué)習(xí)。拓展補充第23頁，共49頁。牛刀小試小明是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好孩子，學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，上課時表現(xiàn)很好。但是，他不愿意和同學(xué)交往，認(rèn)為那樣會耽誤學(xué)習(xí)；他對老師安排的社會調(diào)查活動也不上心，認(rèn)為會影響自己的學(xué)習(xí)。假如你是他最要好的同學(xué)，你應(yīng)該這樣勸說他()學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，也可以在社會中提升自己學(xué)習(xí)就是體現(xiàn)在成績上作為中學(xué)生，我們需要人際交往，這樣可以認(rèn)識很多同年齡的朋友學(xué)習(xí)就是把所有的時間放在書本上A. B. C. D.C解析本題考查學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要正確看待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不

15、僅僅是追隨老師的安排、指導(dǎo)，掌握一定的知識、技能，還表現(xiàn)在對人際關(guān)系的處理、良好的態(tài)度和習(xí)慣的養(yǎng)成等方面。正確。片面，學(xué)習(xí)不僅僅體現(xiàn)在成績上，除了學(xué)習(xí)書本知識外、我們還要參加社會實踐，全面提升自己。故選C。第24頁，共49頁。5、學(xué)習(xí)的重要性？P18-19是什么（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活 學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。（2）學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力 在學(xué)習(xí)中，我們

16、分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。第25頁，共49頁。牛刀小試“我要跟老師堅持學(xué)一年，直到學(xué)會為止。”看著又一件木雕作品在自己的手里誕生，家住杭州的小鈺很有成就感。盡管才上了兩趟的黃楊木雕刻，但小鈺已下決心要預(yù)定下一期的木雕課程。我們從中可以看出，學(xué)習(xí)可以()A.延長自己的生命B.讓我們變得更加獨立C.改變一個人的所有方面D.提升我們的能力和智慧D解析本題旨在考查學(xué)生對學(xué)習(xí)的重要意義的認(rèn)識，主要考查學(xué)生對材料的閱讀理解能力。小鈺看著又一件木雕作品在自己手里誕生，自己很有成就感，我們從中可以看出學(xué)習(xí)可以提升我們的能力和智慧。故選D。第26頁，共49頁。1、為什

17、么說學(xué)習(xí)中有歡樂？ （學(xué)習(xí)中的快樂表現(xiàn)在哪些方面）P20為什么是什么 學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時，我們都可以體會到學(xué)習(xí)帶來的快樂。第二框 享受學(xué)習(xí)第27頁，共49頁。2、為什么說學(xué)習(xí)中也有辛苦？P21為什么（1）學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。（2）學(xué)習(xí)中也有辛苦。即便抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。第28頁，共49頁。3、體驗學(xué)習(xí)的美好？P21是什么 當(dāng)

18、我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。第29頁，共49頁。牛刀小試“到了初中，我們再也回不到小學(xué)時候打打鬧鬧，歡聲笑語的日子了，接替而來的是初中那緊張而激烈的競爭。但是在緊張的學(xué)習(xí)之中，每一個進(jìn)步都讓我獲得一種成功的快樂?！边@段日記說明()A.學(xué)習(xí)是非常充實的B.學(xué)習(xí)是苦不堪言的C.學(xué)習(xí)是充滿樂趣的D.學(xué)習(xí)是苦樂交織的D解析題干中的材料告訴我們學(xué)習(xí)過程是一個長期而又復(fù)雜的過程。在這個過程中既有學(xué)習(xí)的艱辛，又有學(xué)習(xí)的快樂，因此要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，從而取得更多的成功，D觀點符合題意。其它選項都是對學(xué)習(xí)的片面認(rèn)識，與題意不

19、符，應(yīng)排除。故選D。第30頁，共49頁。4、怎樣才能學(xué)會學(xué)習(xí)？P22-24怎么做（1）學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 學(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當(dāng)方法，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。（2）學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。（3）學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式 我們可以與同

20、伴相互幫助、分工合作，在交流和切磋中共同完成任務(wù)。我們也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，獨立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。第31頁，共49頁。5、記筆記的主要作用？P23是什么（1）保持學(xué)習(xí)者的注意和興趣；（2）有效地組織材料。6、記筆記的具體方法？P23是什么（1）課前準(zhǔn)備；（2）課中記錄；（3）課后補充。第32頁，共49頁。牛刀小試同樣是記憶知識，有的人喜歡默讀記憶，有的人喜歡大聲朗讀記憶，有的人則喜歡抄寫記憶。上述事實告訴我們的道理是()A.態(tài)度是一種行為傾向B.學(xué)習(xí)方法要統(tǒng)一C.學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法D.要照搬別人的學(xué)習(xí)方法C解析題干中的材料告訴我們學(xué)

21、習(xí)離不開方法，在選擇學(xué)習(xí)方法時切忌生搬硬套，要根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能擁有更高的學(xué)習(xí)效率，C的說法符合題意。A強調(diào)的是學(xué)習(xí)的態(tài)度，與學(xué)習(xí)方法沒有關(guān)系，應(yīng)排除。B、D的說法錯誤，都是不會選擇學(xué)習(xí)方法的表現(xiàn)，應(yīng)排除。故選C。第33頁，共49頁。第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第一框 認(rèn)識自己1、正確認(rèn)識自己的必要性？P26是什么 進(jìn)入初中，隨著自我意識的不斷增強，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界。而且越來越關(guān)注自我。老子“自知之明”古希臘箴言“認(rèn)識你自己”都告訴我們認(rèn)識自己很重要第34頁，共49頁。2、正確認(rèn)識自己的重要性？P27是什么 每個人都是獨一無二的個體，認(rèn)識到自

22、己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（1）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展 正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。（2）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往第35頁，共49頁。牛刀小試法國著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻?！边@是因為正確認(rèn)識自己()能夠使我們有足夠的力量去面對困難可以促進(jìn)與他人的交往能徹底解答“我們從哪里來，到哪里去”的問題能夠更好地理解他人、善待他人A. B. C. D.C解析本題考查的知識點是正確認(rèn)識自己的意義。中“徹底解答”的說法錯誤；

23、是對正確認(rèn)識自己的意義的正確表述，符合題意。故選C。第36頁，共49頁。3、我們可以從哪些角度（方面）認(rèn)識自己？P28是什么 我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己：（1）可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；（2）可以從個性心理特征來認(rèn)識自己，如性格、氣質(zhì)等；（3）可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。4、恰當(dāng)?shù)淖晕以u價和他人評價對認(rèn)識自己的重要作用？P29是什么 自我評價和他人評價是認(rèn)識自己的有效途徑。（1）恰當(dāng)?shù)淖晕以u價具有重要作用 我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己。對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的

24、態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。（2）他人評價的重要作用 他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！彼嗽u價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。第37頁，共49頁。5、自我評價的方法？P29是什么（1）自我觀察和分析；（2）與他人比較。6、如何正確對待他人評價？P30怎么做 我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。7、正確對待他人評價的方法？P30是什么（1）用心聆聽；（2）勇于面對；（3）平靜拒絕。第38頁，共49頁。8、認(rèn)識自己是一個過程？P31是

25、什么 認(rèn)識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好地自己。第39頁，共49頁。怎樣正確認(rèn)識自己？（怎么做）（1）客觀評價自己；（2）全面地評價自己；（3）用發(fā)展的眼光看待自己；（4）用科學(xué)的方法認(rèn)識和評價自己。拓展補充第40頁，共49頁。牛刀小試小芳很在乎同學(xué)們對她的評價，因此，她做事情總是瞻前顧后，猶猶豫豫，還總擔(dān)心別的同學(xué)在背后批評她。她這樣做()A.是正確的，我們要重視他人的態(tài)度和評價B.是正確的，他人往往比自己更了解自己C.是錯誤的，忽視別人的評價往往不能客觀地認(rèn)識自己D.是錯誤的，過分盲從別人的評價往往容易失去自我D解析

26、本題考查正確對待他人的評價。題干材料中小芳過分在意同學(xué)們對她的評價，這是錯誤的。因為過分盲從別人的評價往往容易失去自我。D項正確。A、B兩項錯誤。C項不符合題意。第41頁，共49頁。第二框 做更好的自己1、接納與欣賞自己的原因？P32是什么隨著對自己認(rèn)識的不斷深入，我們的自我形象也會越發(fā)的清晰。 眾所周知，著名小品演員潘長江身高只有1.60米，但潘長江一點也不覺得憋屈：“咱本來就袖珍嘛，這有什么了不得的，記住了濃縮的都是精華！”第42頁，共49頁。2、怎樣學(xué)會接納自己？P33怎么做（1）接納自己，需要接納自己的全部A既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；B既接納自己的性格，也接納自己的身材、相

27、貌；C既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。（2）接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。第43頁，共49頁。3、怎樣學(xué)會欣賞自己？P33-34怎么做（1）我們要學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。（2）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人，而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進(jìn)。（3）欣賞自己的同時，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作，才能成為一個內(nèi)涵更加豐富的我。會欣賞他人的人，才會真正地欣賞自己。第44頁，共49頁。牛刀小試下面漫畫啟示我們()A.金無足赤，人無完人B.正視現(xiàn)

28、實，全面、客觀地看待自己C.要發(fā)揮自身優(yōu)勢D.不能隨便和別人比較B解析漫畫中的鴕鳥只看到了自己的長處，沒有看到自己的不足；麻雀既看到了自己的不足，也看到了自己的長處。漫畫告訴我們，要全面地看待自己，既要看到自己的優(yōu)點和長處，也要看到自己的缺點和不足。故選B。是，我比你小得多，可是我能飛，你呢？會飛嗎？和我比，你簡直太渺小了。第45頁，共49頁。4、如何做更好的自己？（如何塑造更完美的自我形象）？P34-36怎么做（1）做更好的自己，就要揚長避短（2）做更好的自己，需要主動改正缺點 改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。 古人云：“役其所長，則事無廢功；

29、避其所短，則世無棄才矣?！币朴诶米约旱膬?yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。（3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能 通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)。我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。（怎樣激發(fā)潛能）（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的 “路也漫漫，遙遙其途，心之向往，雖遠(yuǎn)莫阻?！边@是中學(xué)時代的成長課題，值得我們用一生去探尋。第46頁，共49頁。5、改正缺點的方法？P35是什么（1）具體描述自己的缺點；（2）從最容易改正的缺點開

30、始；（3）及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力；（4）請一個自己信任的人來協(xié)助；（5）在公開場合做出改正缺點的承諾；（6）運用自己以前改正缺點的成功經(jīng)驗。6、潛能的含義？P36是什么潛能，是指一個人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展性可能。7、潛能包括的內(nèi)容？P36是什么人類的智能包括語言智能、邏輯-數(shù)學(xué)智能、空間智能、身體-動覺智能、音樂智能、人際智能、自我認(rèn)識智能、自然觀察智能等方面。我們可以通過發(fā)展自己多方面的智能來開發(fā)潛能。第47頁，共49頁。牛刀小試小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！斑@啟示我們做更好的自己，需要()A.揚長避短B.主動改正

31、缺點C.不斷激發(fā)自己的潛能D.不斷地成長B解析材料中，小青認(rèn)識到了自己學(xué)習(xí)退步的原因，這表明小青找到了自己的缺點。這啟示我們做更好的自己，需要主動改正缺點。故選B。第48頁，共49頁。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強。人生無完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個拐彎處。10、有些事想開了，你就會明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有

32、人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費盡周折繞過去，不如勇敢地攀登，或許這會鑄就你人生的高點。12、有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無濟于事，還徒增了別人的煩惱。13、認(rèn)識到我們的所見所聞都是假象，認(rèn)識到此生都是虛幻，我們才能真正認(rèn)識到佛法的真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇跡。15、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功，但會在不知

33、不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅持和勤奮!16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。17、人生沒有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。18、在人生的舞臺上，當(dāng)有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。8、世上的事，只要肯用心去學(xué)，沒有一件是太晚的。要始終保持敬畏之心，對陽光，對美，對痛楚。9、別再去抱怨身邊人善變，多懂一些道理，明白一些事理，畢竟每個人都是越活越現(xiàn)實。10、山有封頂，還有彼岸，慢慢長途，終有回轉(zhuǎn)，余味苦澀，終有回甘。11、人生就像是一個馬爾可夫鏈，你的未來取決于你當(dāng)下正在做的事，而無關(guān)于過去做完的事。12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果兩者你都不占絕對優(yōu)勢，那你就選擇善良。13、時間，抓住了就是黃金，虛度了就是流水。理想，努力了才叫夢想，放棄了那只是妄想。努力，雖然未必會收獲，但放棄，就一定一無所獲。14、一個人的知識，通過學(xué)習(xí)可以得到;一個人的成長，就必須通過磨練。若是自己