滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理習(xí)題課件 第2章 全章整合與提升

1、第二章運(yùn)動(dòng)的世界 HK版 八年級(jí)上全章整合與提升Bv甲v乙v丙；南風(fēng)123答案呈現(xiàn)AC7.50456自己；運(yùn)動(dòng)B78998；89101.20；140A50；1.4運(yùn)動(dòng)；1.25111213答案呈現(xiàn)A0.2 m/s；0.5 m；西B141516200 s1718(1)秒表 (2)慢；正見習(xí)題1【中考棗莊】如圖是穿行在餐廳的機(jī)器人端著托盤送餐的情景。若認(rèn)為托盤是靜止的，則所選擇的參照物是() A地面 B機(jī)器人 C餐桌 D墻壁 【點(diǎn)撥】以地面、餐桌、墻壁為參照物，托盤相對(duì)于它們的位置都在發(fā)生變化，所以托盤是運(yùn)動(dòng)的；機(jī)器人相對(duì)于托盤的位置沒有變化，以機(jī)器人為參照物，托盤是靜止的，故選B?！敬鸢浮緽2【

2、中考恩施】我們每天背著書包上學(xué)。如果說書包是靜止的，選擇的參照物可能是_。放學(xué)出校門時(shí)，若以教室為參照物，書包是_(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。自己運(yùn)動(dòng)3【中考綏化】甲、乙、丙三人在平直的公路上，向北勻速騎自行車，甲感覺順風(fēng)，乙感覺無風(fēng)，丙感覺逆風(fēng)，則甲、乙、丙三人的騎行速度大小關(guān)系是_(填“v甲v乙v丙”“v甲v乙v丙”或“v甲 v乙 v丙”)；這時(shí)的風(fēng)向是_(填“南風(fēng)”或“北風(fēng)”)。v甲v乙v丙南風(fēng)4在通常情況下，人1 min呼吸的次數(shù)約為() A20次 B40次 C60次 D140次A5【2021?？谌A中師范大學(xué)海南附屬中學(xué)零?！课覀儸F(xiàn)在使用的初中物理課本的長(zhǎng)度約為() A30m B30

3、mm C30 cm D30 dmC6【中考黔南】如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度為_cm。7.507【中考廣東】如圖甲所示，圓形物體的直徑是_cm，如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為_s.1.201408【中考玉林】某輛汽車啟動(dòng)后，經(jīng)過20 s，速度表的指針指在如圖所示的位置，由表可知() A此時(shí)汽車的速度是90 km/h B此時(shí)汽車的速度是90 m/s C啟動(dòng)后20 s內(nèi)汽車的平均速度是90 km/h D啟動(dòng)后20 s內(nèi)汽車的平均速度是90 m/sA9【2020武岡第二中學(xué)月考】一物體做直線運(yùn)動(dòng)，前一半路程的速度為4 m/s，后一半路程的速度為6 m/s，那么物體在整個(gè)過程中的平均速度是() A4 m/s B4.

4、8 m/s C5 m/s D6 m/s【答案】B10【2021湖南岳陽八年級(jí)期末】?jī)蓚€(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體甲和乙，它們通過的路程之比為34 ，所用時(shí)間之比為23，則甲、乙兩物體速度之比為_；若它們通過相同的路程，則甲、乙所用時(shí)間之比為_?！敬鸢浮?8；8911世界上時(shí)速最快的真空高溫超導(dǎo)磁懸浮直道試驗(yàn)線已在四川建成，試驗(yàn)線安裝在一條直徑4.2 m、長(zhǎng)140 m的特制管道里，測(cè)試時(shí)可以將單人乘坐的列車模型最大加速到400 km/h。若測(cè)試時(shí)，在2.8 s時(shí)間140 m距離內(nèi)將列車模型加速至360 km/h，加速過程的平均速度是_m/s；若列車模型以360 km/h勻速通過該實(shí)驗(yàn)管道，通過時(shí)間是_

5、s。501.412甲、乙兩人從矩形跑道的A點(diǎn)同時(shí)開始沿相反方向繞行，在O點(diǎn)相遇，如圖所示，已知甲的速度為5 m/s，乙的速度為3 m/s，跑道OC段長(zhǎng)度為50 m，如果他們從A點(diǎn)同時(shí)開始都沿ABCD同向繞行，則再一次相遇需要的時(shí)間是_?！敬鸢浮?00 s13【2020遵義】小芳站在斑馬線路口等綠燈時(shí)，以行駛的汽車為參照物，小芳是_的；若馬路寬度為25 m，綠燈亮的時(shí)間為20 s，等綠燈亮后小芳至少以_m/s的平均速度才能安全通過馬路。運(yùn)動(dòng)1.2514【中考沈陽】如圖為某物體沿直線運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像，下列對(duì)該物體在05 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)情況的分析正確的是() A物體在5 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為2 m

6、B物體在35 s內(nèi)通過的路程是01 s內(nèi)通過路程的2倍 C物體在5 s內(nèi)的平均速度為0.67 m/s D物體在13 s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)A15【中考煙臺(tái)】甲、乙兩小車同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖所示，甲車的速度為_，5 s時(shí)兩車相距_，以甲車為參照物，乙車向_運(yùn)動(dòng)。此時(shí)兩車相距：s1 m0.5 m0.5 m。由于甲、乙兩車同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以，同一時(shí)刻甲車在乙車的前面向東運(yùn)動(dòng)，如果以甲車為參照物，則乙車向西運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮?.2 m/s；0.5 m；西16【中考衡陽】在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C

7、點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)處理正確的是()A圖中AB段的路程sAB50.0 cmB如果測(cè)得AC段的時(shí)間tAC2.5 s，則AC段的平均速度vAC32.0 cm/sC在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏大D為了測(cè)量小車在BC段的平均速度vBC，可以將小車從B點(diǎn)由靜止釋放如果將小車從B點(diǎn)由靜止釋放，則所測(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過程中下半程的時(shí)間，小車通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間，因此測(cè)量小車在BC段的平均速度vBC時(shí)不可以將小車從B點(diǎn)由靜止釋放，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽17【2021南京模擬】如圖是“研究氣

8、泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的測(cè)量工具是刻度尺和_。(2)要正確判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要對(duì)氣泡運(yùn)動(dòng)時(shí)的相關(guān)物理量進(jìn)行測(cè)量，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較_(填“快”或“慢”)，氣泡的運(yùn)動(dòng)如果是勻速運(yùn)動(dòng)，收集到的數(shù)據(jù)特點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間成_比。秒表慢正182019年，江西省已全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，其中有一項(xiàng)督導(dǎo)工作就是檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告。以下是小璟同學(xué)做“測(cè)量小車的平均速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(摘要)。請(qǐng)你將其報(bào)告中的問題補(bǔ)充完整?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)量小車的平均速度?！緦?shí)驗(yàn)原理】_?！緦?shí)驗(yàn)器材】小車、_、_、斜面、金屬擋板、長(zhǎng)方體木塊。【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示。刻度尺停表【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】如表所示。測(cè)量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm4556101時(shí)間t/s3.02.85.8平均速度v/(cms1)17.4【答案】15；20【實(shí)驗(yàn)分析】(1)小車全程是做_(填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)?！军c(diǎn)撥】由上面實(shí)驗(yàn)知AB段的速度小于BC段的