實踐指導(dǎo)之六演講(1)

1、【實踐指導(dǎo)之六】 演 講 1演講稿的寫作 演講稿的含義演講稿的特點演講稿的作用演講稿的寫作 立意 選材 結(jié)構(gòu) 語言 修改 2一 演講稿概述演講稿的含義演講稿的特點演講稿的作用31.演講稿的含義 演講稿，又稱演講辭，是演講者事先準(zhǔn)備的供演講使用的文稿。42.演講稿的特點 針對性。 演講是面對聽眾進行的，寫演講稿時要考慮聽眾的需要。 有聲性。 演講稿是現(xiàn)場演講的依據(jù)，寫演講稿要“上口”、“入耳”。52.演講稿的特點 時空性。 演講是在特定的時空條件下進行的。寫演講稿要考慮環(huán)境因素，切情切景。 可變性。 演講稿最終是用聲語言發(fā)表的，正式演講時都要根據(jù)客觀情況作些調(diào)整。要考慮臨場的應(yīng)變性，有一定的伸縮

2、性。63.演講稿的作用 1. 梳理演講思路 2限定演講時間 3增強語言魅力4. 提示演講內(nèi)容 7二 演講稿的寫作 一 立意二 選材三 結(jié)構(gòu)四 語言五 修改8二 演講稿的寫作 （一）立意 立意，就是確立演講的主題。 一篇演講辭不論長短，都有一個貫穿始終的思想，立意的過程就是這一思想由散而聚、由隱而明、由淺而深的運動過程。 作者要善于分析問題，透過事物的表象看本質(zhì)，對客觀事物的各個方面、各個層次、各個因素進行分析，從中把握本質(zhì)和規(guī)律。9悼念瑪麗居里 愛因斯坦 在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻。第一流人物對于時代和歷史進程的意義，

3、在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠超過通常所認(rèn)為的那樣。10悼念瑪麗居里 愛因斯坦 我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷所有這一切都難得地集中在一個人的身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠不給自滿留下任何余地。 11悼念瑪麗居里 愛因斯坦由于社會的嚴(yán)酷和不平等，她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解釋的少見的嚴(yán)肅性。一旦她認(rèn)識到某一

4、條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強地堅持走下去。 12悼念瑪麗居里 愛因斯坦 她一生中最偉大的科學(xué)功績證明放射性元素的存在并把它們分離出來所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學(xué)的歷史上是罕見的。13悼念瑪麗居里 愛因斯坦 居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。 14主題 演講稿主題的提煉，還要注意從復(fù)雜的社會生活現(xiàn)象中得出深刻的人生感悟。鄒韜奮先生1936年10月19日在上海各界公祭魯迅先生大會上發(fā)表演講，僅用一句話將魯迅先生戰(zhàn)斗不屈、革命到底的形象作

5、出深刻概括：15主題 今天天色不早，我愿用一句話來紀(jì)念先生：許多人是不戰(zhàn)而屈，魯迅先生是戰(zhàn)而不屈。 這是對魯迅先生一生精練而深刻的總結(jié)，也是對聽眾的號召。16（二）選材演講離不開生動形象的事例。事例是演講的“血肉”，是論證觀點的依據(jù)，也是激發(fā)聽眾興趣引起聽眾共鳴的直覺材料。 以意為本，以真為要 以新為貴，以精取勝171.以真為要 演講者在演講時要盡可能地使用直接材料來表現(xiàn)主題，最好是多選自己耳聞目睹的、親身經(jīng)歷的事，給聽眾以真切感。對間接材料要善于鑒別，恰當(dāng)?shù)厥褂谩?1946年7月15日，聞一多在云南大學(xué)參加李公樸夫人報告李先生死難經(jīng)過大會上，視死如歸，拍案而起，作了最后一次講演。 18我為什

6、么學(xué)相聲我為什么學(xué)相聲19我為什么學(xué)相聲 各位老師，各位朋友： 我來到北京，進入中國文學(xué)的殿堂北京大學(xué)，開始進修中國語言文學(xué)已經(jīng)是快十年前的事情了。這令我自己都難以置信。十年前，我抱著對中國的一份好奇心來到了這陌生的國度。如今，時間長了，感情深了，中國成了我第二故鄉(xiāng)，我也很榮幸地接受了“大山同志”的稱號。這十年間我之所以能夠在這片土地上扎下根來，首先要感謝廣大的中國觀眾給我的支持和厚愛。20我為什么學(xué)相聲 不遠萬里逗逗哏(gen)是這十年的一個結(jié)晶。它從一個方面反映了我在十年當(dāng)中的學(xué)習(xí)、進步和成長的過程。當(dāng)然，這部專集直接反映的是我對曲藝藝術(shù)的學(xué)習(xí)過程。這里保留 的早期節(jié)目，如小品夜歸和相聲名

7、師高徒等，雖然有些好玩，但是語言和表演水平都不高。最近錄制的節(jié)目，如單口節(jié)目胡不字以及和丁廣泉老師共同創(chuàng)作的相聲唱三國等則更確切的反映了我近兩年的語言和表演水平。21我為什么學(xué)相聲 當(dāng)然，這里仍有許多不足的地方和需要繼續(xù)努力提高的方面。從另一個角度講，這部專集也反映了我十年中逐步深入認(rèn)識中國的過程。因為通過學(xué)習(xí)曲藝藝術(shù)我所接觸到的不僅僅是中國的語言、文化，而且還有中國社會生活的諸多方面。 22我為什么學(xué)相聲 也許有的人認(rèn)為我的這種學(xué)習(xí)方法很奇怪，甚至不夠嚴(yán)肅。其實不然。我認(rèn)為，學(xué)一種語言必然要同時接受它背后的文化。不接受一種語言所代表和表現(xiàn)的文化，你就必定學(xué)不好這種語言。這兩者是分不開的。同樣

8、，要學(xué)好一門藝術(shù)必然需要對產(chǎn)生這種藝術(shù)形式的社會有一個比較充分的認(rèn)識。23我為什么學(xué)相聲 尤其是相聲藝術(shù)。相聲是一種活著的民間藝術(shù)形式。它最直接地反映著人們的生活和社會的各方面。相聲同時又是一種演員和觀眾直接交流的藝術(shù)形式。沒有觀眾笑聲的相聲段子最多是個半成品，要不然就是一個失敗的相聲。觀眾以他們的笑聲直接參與一個相聲段子的表演是至關(guān)重要的24我為什么學(xué)相聲 演員如何引起觀眾的笑聲呢？按照相聲藝術(shù)的要求，演員必須貼近觀眾，與觀眾直接對話，談一些觀眾關(guān)心和喜聞樂見的話題，說出一些觀眾心里的話。演員和觀眾之間心有靈犀才能創(chuàng)作出一個完整的，成功的相聲段子。25我為什么學(xué)相聲 對一個外國人來講，學(xué)好中

9、國的相聲的難度就在這兒，益處恰恰也正在這兒。我不能否定自己是個外國人，但我站在舞臺上必須把任何隔閡著我和觀眾之間的障礙清除掉，將我們之間的距離拉到最近的程度，這才能使我的表演得到觀眾的認(rèn)可。 對我來講，背臺詞上臺照本宣科并不難，耍貧嘴斗悶子也不難，裝傻充愣出洋相更不難，但是創(chuàng)作和演好一段正兒八經(jīng)的相聲段子非常難。 26我為什么學(xué)相聲 十年前我只是個對中國有好感的青年，但也是個對自己未來沒有固定方向和目標(biāo)的青年。能走到今天，有這么多機會參加豐富多樣的工作并得到如此多殊榮，我首先要感謝北京大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師。是他們?yōu)槲抑赋隽送ㄟ^學(xué)習(xí)曲藝來了解中國的道路，并幫助我邁出關(guān)鍵的第一步。在這里我還要特別感謝

10、我的“伯樂”：留學(xué)生辦公室的王文泉老師。我將自己的第一部專集作為北大建校一百周年的禮物獻給母校，以表示我衷心地感謝。27我為什么學(xué)相聲 同時我還要感謝曲藝界的各位老師。他們多數(shù)是北京大學(xué)介紹給我的師傅姜昆老師、多年的搭檔和恩師丁廣泉老師以及直接幫助出這部專集的唐杰忠老師、趙炎老師和田連元老師。另外，十年來一同合作過的導(dǎo)演、作家、演員真是無法在這里一一感謝，但是這部專集里確實也都有著他們的身影。28我為什么學(xué)相聲 我還要感謝我的夫人甘霖。她今天沒有來，也很少公開露面，但是她總在幕后起著舉足輕重的影響。她不僅是我每一段節(jié)目的第一觀眾，也是表演之后最具有說服力的評論家。 學(xué)習(xí)曲藝是我終生的愛好。今后

11、我還要繼續(xù)鉆研，爭取為廣大的觀眾奉獻出更多更好的節(jié)目。同時我會加倍努力爭取和中國曲藝家們一道為中國的曲藝事業(yè)的發(fā)展做出自己的一點貢獻。 29我為什么學(xué)相聲 我不是專業(yè)演員，也不是專門研究曲藝的學(xué)者，而只是一個從事中外交流的個人。但是，我認(rèn)為一個名副其實的“橋梁”必須同時站穩(wěn)兩邊，起到雙向交流的作用。在這一點上，學(xué)習(xí)曲藝確實給了我很多?？偨Y(jié)起來，我感覺這些年來自己最大的收獲就是中國老百姓拿我當(dāng)自己人了。雖然我是外國人，但大家并不把我當(dāng)外人。這是一件最難得、最寶貴的事情。太平洋兩岸都有我的家。這是我在從事中外交流的工作中很大的優(yōu)勢。302. 以意為本 演講是一個“真實的社會活動過程”，寫作演講稿必

12、須圍繞主題選擇真實、準(zhǔn)確的材料。同時，每一材料都必須緊扣主題，為主題服務(wù)。 313.以新為貴 從心理學(xué)角度來看，新奇的刺激會引起精神上的愉悅和興奮。選擇新穎典型的材料，能引起聽眾的興趣。 材料再好，用得過多，流傳過廣，也會缺少新鮮感。324.以精取勝 求精忌濫也是選材的一項重要原則。演講中如果事例過多，不忍割愛，聽眾聽到的將只是一串串的軼聞趣事，得不到深邃哲理的啟示。寫演講稿必須精選材料。 33（三）結(jié)構(gòu) 寫演講稿要選擇一種使聽眾容易理解的順序來組織和安排材料，能引導(dǎo)聽眾順著演講的思路主動思考，領(lǐng)會演講的精神實質(zhì)。34結(jié)構(gòu)模式開頭主體結(jié)尾結(jié)尾開頭特殊模式35（三）結(jié)構(gòu) 演講稿的結(jié)構(gòu)也有其獨特之

13、處，我國第一位演講學(xué)教授邵守義在演講學(xué)一書中對演講稿的結(jié)構(gòu)特點作出很好的分析與圖示： 元代喬夢符說：“作樂府亦有法，曰鳳頭、豬肝、豹尾六字是也。” 他講的是樂府詩的作法，也適用于演講稿的結(jié)構(gòu)安排。36（三）結(jié)構(gòu) “鳳頭”，演講的開頭像鳳凰那樣美麗，精彩吸引人。 成功的演講，開頭往往幾句話就能定下基調(diào) , 扣人心弦，喚起聽眾的求知欲。37少讀中國書，做好事之徒魯迅38魯迅少讀中國書，做好事之徒的開頭 今天我的講題是：少讀中國書，做好事之徒。我來本校是搞國學(xué)研究工作的，是擔(dān)任中國文學(xué)史課的，論理應(yīng)當(dāng)勸大家埋首古籍，多讀中國書。但我在北京，就看到有人在主張讀經(jīng)，提倡復(fù)古。來這里后，又看到有些人老抱著

14、古文觀止不放，它使我想到：與其多讀中國書不如少讀中國書好。39（三）結(jié)構(gòu) “豬肚”，演講的主體要像豬 肚子那樣豐滿、結(jié)實，有內(nèi)容。 在主體部分要圍繞演講的論 點，合乎邏輯地層層展開，有節(jié) 奏地掀起波瀾，使聽眾產(chǎn)生強烈 共鳴。 40（三）結(jié)構(gòu) 演講的主體部分，要注意結(jié)構(gòu)的流暢性和節(jié)奏感。 流暢，是指演講稿的結(jié)構(gòu)安排有序，層次分明，銜接恰當(dāng)，順暢自如，渾然一體。 節(jié)奏，是指演講稿結(jié)構(gòu)安排有起有伏、有張有弛、有動有靜、有正有反、有疏有密。 41（三）結(jié)構(gòu) “豹尾”，講的是結(jié)尾要像豹的尾巴一樣簡短有力，言短意長，回味無窮。 好的結(jié)尾使聽眾激動感奮，覺得韻味十足。 演講結(jié)尾切忌畫蛇添足，陳詞俗套。42（

15、四）語言 語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。 若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢？”（人物、語言及其他） 43（四）語言1準(zhǔn)確精練 2通俗易懂3上口入耳 4生動形象 441準(zhǔn)確精練 準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對象事物和道理 ，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。 首先，要對表達的對象熟悉了解，認(rèn)識正確；其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。 452通俗易懂 列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口

16、號、決定和結(jié)論”。（社會民主黨和選舉協(xié)議） 魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。（且介 亭雜文論舊形式的采用） 463上口入耳 “上口”、“入耳”是對演講語言的基本要求。 演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴(yán)密，語句通順。 演講稿的語言應(yīng)是經(jīng)過加工提煉的規(guī)范化的口語。 473上口入耳 寫作演講稿時，應(yīng)把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進一步修改。 484生動形象 演講要根據(jù)內(nèi)容的需要而選用形象化

17、的語言，有幽默感的語言；善于根據(jù)內(nèi)容的需要而選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法。 注意將長句與短句、整句與散句結(jié)合起來。使用比喻、排比、對偶、夸張、比擬等修辭手法，使語言優(yōu)美動聽。49怎樣使語言生動感人呢？ 一是運用比喻、比擬、夸張等形象化的語言，將抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。 二是運用幽默、風(fēng)趣的語言， 增強演講語言的表現(xiàn)力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。 三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。 50（五）控制篇幅 演講稿不宜過長，要適當(dāng)控制時間。 德國著名的演講學(xué)家海茵茲雷德曼在演講內(nèi)容的要素一文中指出: “在一次演講

18、中不要期望得到太多。寧可只有一個 給人印象深刻的思想，也不要五十個證人前聽后忘的思想。寧可牢牢地敲進一根釘子，也不 要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘。 ”51亞伯拉罕.林肯（Abraham Lincoln, 1809-1865） 美國第十六屆總統(tǒng)(1861-1865）。 1847年當(dāng)選為眾議員，主張維護聯(lián)邦統(tǒng)一，逐步廢除奴隸制度。 當(dāng)選總統(tǒng)后，南方各州相繼脫離聯(lián)邦，公然叛亂。他領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)邦軍隊與南部聯(lián)盟的戰(zhàn)爭，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。戰(zhàn)爭初期，南方諸州節(jié)節(jié)逼進。 1862年，他先后頒布宅地法和解放宣言，局勢根本扭轉(zhuǎn)，保證了戰(zhàn)爭的勝利。 美國南北戰(zhàn)爭結(jié)束后五天，在華盛頓福特戲院遭南方奴隸主指使的伶人暗殺身亡。 52在葛底