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文檔簡介

1、XX學(xué)校教學(xué)工作方案這篇關(guān)于 XX學(xué)校教學(xué)工作方案,是特地,期望對大 家有所幫忙!指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“ 三個代表” 重要思想為指導(dǎo),全面落 實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,深化貫徹我市訓(xùn)練工作會議精神,依據(jù)“ 好 快并舉、和諧進(jìn)展” 的總體思路,從早規(guī)劃、從嚴(yán)要求、從 實(shí)動身,深化細(xì)致地做好各項(xiàng)常規(guī)治理工作,在細(xì)節(jié)治理中 塑造出色,在科學(xué)訓(xùn)練中打造特色,在課堂練兵中夯實(shí)素養(yǎng) 訓(xùn)練基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的再提高、老師教科研水 平再提高以及學(xué)校社會位置、社會聲譽(yù)的再提高;工作目標(biāo):一、學(xué)校治理目標(biāo):積極開展“ 丹陽市教學(xué)治理先進(jìn)學(xué) ?!?、“ 鎮(zhèn)江市信息化先進(jìn)學(xué)校” 的創(chuàng)建工作,以規(guī)范學(xué)校 各項(xiàng)治理工作為

2、重點(diǎn),積極構(gòu)建和諧、優(yōu)質(zhì)、特色校內(nèi);二、質(zhì)量建設(shè)目標(biāo):以科研為先導(dǎo),以同學(xué)科教學(xué)質(zhì)量 的均衡進(jìn)展,不同學(xué)科間教學(xué)質(zhì)量的均衡進(jìn)展為關(guān)注點(diǎn),整 體提升教學(xué)質(zhì)量;努力以學(xué)科質(zhì)量的提高為輻射點(diǎn),全面提 升同學(xué)的綜合素養(yǎng);三、特色建設(shè)目標(biāo):連續(xù)抓好技藝文化訓(xùn)練,強(qiáng)化課堂 教學(xué)多元評判的爭論及各學(xué)科小課題爭論,把我校辦學(xué)特色 推向縱深進(jìn)展;四、后勤工作目標(biāo):進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件,增強(qiáng)服 務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識,放大后勤治理的效益;充分利用 學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源,同時打造節(jié)省型校內(nèi);五、學(xué)校宣揚(yáng)目標(biāo):高度重視學(xué)校宣揚(yáng)工作,通過多時 空、全方位的宣揚(yáng)報道,向社會展現(xiàn)師生健康向上的工作學(xué) 習(xí)狀態(tài),以及學(xué)校取得的

3、訓(xùn)練教學(xué)成果;主要工作:一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)根基,立足長遠(yuǎn);加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重點(diǎn)之一,是深入實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的根基;本學(xué)期,我校將深化開展好 “ 三愛” 、“ 三大” 和“ 三關(guān)懷” 訓(xùn)練活動,連續(xù)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè); 一 加強(qiáng)師德建設(shè),提高職業(yè)操守;我校將連續(xù)依據(jù)“ 三愛” 訓(xùn)練要求,以學(xué)習(xí)明理、活動 導(dǎo)行、考評鼓勵為手段,大力加強(qiáng)師德建設(shè);1、以學(xué)習(xí)武裝老師政治思想頭腦;連續(xù)組織好每單周三下午三節(jié)課后的政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的 內(nèi)容除了有關(guān)訓(xùn)練法律法規(guī)、師德建設(shè)的文件精神等之外,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)抗震救災(zāi)英雄老師的模范事跡,大力弘揚(yáng) 新時期人民老師的高尚師德和無私貢獻(xiàn)精神;各老師通過學(xué)

4、習(xí),要能以抗震救災(zāi)英雄老師為學(xué)習(xí)的榜樣和力氣的源泉,進(jìn)一步增強(qiáng)依法治教、以德治教的意識,進(jìn)一步規(guī)范言行,做到愛生敬業(yè),為人師表;2、以活動促進(jìn)優(yōu)良師德師風(fēng)形成;學(xué)校黨支部、行政、工會、團(tuán)支部將環(huán)繞本學(xué)期師德建 設(shè)的重點(diǎn),積極開展有關(guān)訓(xùn)練活動:積極開展“ 三關(guān)懷” 系列活動 ; 開展好老師節(jié)的慶祝活動; 連續(xù)開展“ 師生幫扶” 和“ 百千萬愛心大行動” 等活動 ; 切實(shí)開展好“ 文明教職工” 、“ 文明教研組” 、“ 文明辦公室” 等評比活動;3、以考核評定老師職業(yè)道德情形;我校將連續(xù)加強(qiáng)老師職業(yè)道德考核;不定期地發(fā)放學(xué)生、家長問卷調(diào)查表,明白老師執(zhí)行訓(xùn)練法規(guī)、遵守老師職 業(yè)道德規(guī)范等方面的情形

5、;連續(xù)組織本校“ 師德標(biāo)兵” 的 評比活動;連續(xù)將師德納入月考核、學(xué)期考核之中,作為活工資、獎金發(fā)放和評優(yōu)晉級的重要依據(jù); 二 深化“ 三大” 活動,提高專業(yè)素養(yǎng);本學(xué)期,我校連續(xù)以“ 三大” 活動為抓手,深化開展有關(guān)訓(xùn)練活動, 以規(guī)范老師的訓(xùn)練思想,提高老師的專業(yè)技能;1、探討訓(xùn)練思想;豐富老師的專業(yè)學(xué)問,本學(xué)期爭論的主題是:以校本教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提 高的方法與實(shí)踐;活動支配:利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織專題爭論 ; 在校內(nèi)網(wǎng)上設(shè)立“ 老師論壇” ,為老師爭論溝通提 供平臺 ; 舉辦一次專題講座;活動要求:各老師要結(jié)合教 育專著多元智能的學(xué)習(xí),認(rèn)真參與有關(guān)的爭論活動,至 少上交一篇觀點(diǎn)鮮明、見解

6、新奇的爭論發(fā)言稿,至少有一篇文章在校內(nèi)網(wǎng) “ 老師論壇”上發(fā)表; 在學(xué)習(xí)、 爭論的基礎(chǔ)上,各老師要總結(jié)情形,分析緣由,制定改進(jìn)措施,把學(xué)習(xí)、討 論、反思、改進(jìn)融為一體;2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問;第一,學(xué)校將組織好雙周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),連續(xù)組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)課改的新理念、新思想,組織好有關(guān)講座活動,以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練觀念,提高老師的課改理論水平;其次,各老師要認(rèn)真研讀指定專著多元智能 和自選專著,并按要求做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得;每位老師至少有一 篇不少于 XX 字的有較高質(zhì)量的讀后感或論文上網(wǎng);學(xué)校除了加強(qiáng)檢查之外,仍將通過多種形式準(zhǔn)時組織溝通,并將組 織一次讀書溝通現(xiàn)場會;3、練習(xí)專業(yè)技能;加強(qiáng)

7、課堂教學(xué)研討;第一是深化開綻開課活動;本學(xué) 期將以學(xué)校開課的形式為主,深化開綻開課活動,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討,提高老師的課堂教學(xué)才能;學(xué)校將加強(qiáng) 活動的治理,切實(shí)落實(shí)“ 集體備課上課 聽課 評課反思” 等環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求;每次活動后,上課老師須上交上課時的教案、教后反思、反思后改進(jìn)的教案 ; 聽課教師也要加強(qiáng)反思,將反思、隨想撰寫在“ 訓(xùn)練隨想” 筆記本上;一學(xué)期,每位老師聽課都必需在25 節(jié)以上,其中青年老師不少于40 節(jié),撰寫隨想不少于18 篇;對這些要求的落實(shí)情形學(xué)校將加強(qiáng)檢查,不僅查數(shù)量,更要查質(zhì)量;其次是 加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩,組織老師觀摩名特優(yōu)老師的課堂教學(xué),邀請有關(guān)專家到我校進(jìn)行課

8、堂教學(xué)面對面地指導(dǎo);加強(qiáng)信 息技術(shù)培訓(xùn),提高老師運(yùn)用信息技術(shù)的才能;骨干老師仍要 不斷充實(shí)個人網(wǎng)頁內(nèi)容;青年老師要加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn) 練,不斷提高教學(xué)素養(yǎng); 三 完善人事制度,提高工作積極性;為充分調(diào)動教職工工作積極性,保證老師的健康進(jìn)展,我校將進(jìn)一步健全、完善老師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制;1、推行全員聘用合同制;學(xué)校將依據(jù)老師填寫的競聘意向書和學(xué)校教學(xué)需求,在 9 月 1 日開學(xué)前與老師簽訂全員聘用合同和崗位聘用合同,各老師要明確自己的責(zé)任、義務(wù)和權(quán)益,增強(qiáng)工作責(zé)任心,提高工作才能,在競爭中求進(jìn)展;2、健全中層領(lǐng)導(dǎo)培育機(jī)制;爭論制定中層領(lǐng)導(dǎo)形象建設(shè)條例,以條例規(guī)范中 層領(lǐng)導(dǎo)的工作行為和工作方式;連續(xù)實(shí)行

9、目標(biāo)治理責(zé)任狀考 核;學(xué)校將進(jìn)一步完善原有的考核方案和考核細(xì)就,進(jìn)一步明確分工,明確職責(zé),并嚴(yán)格各處室的考核;實(shí)行中層干 部蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)制;學(xué)校將對中層干部的蹲點(diǎn)年級 班級 、負(fù)責(zé) 條線進(jìn)行明確分工,并實(shí)行責(zé)任制,把蹲點(diǎn)年級、條線的教 育教學(xué)成果與中層干部考核掛鉤;各中層領(lǐng)導(dǎo)要做好有關(guān)的 服務(wù)、指導(dǎo)、督查等工作;連續(xù)實(shí)行民主評議制度;學(xué)校 將結(jié)合目標(biāo)治理責(zé)任狀的綜合考核,定期組織中層領(lǐng)導(dǎo)述 職,召開老師座談會,請老師對各科室成員進(jìn)行民主評議;3、健全骨干老師培育機(jī)制;著力各級骨干老師的培育;學(xué)校將依據(jù)拔尖人才培育 治理暫行規(guī)定等要求,加大骨干老師的培育力度,努力提 高骨干老師的知名度;學(xué)校將連續(xù)依

10、據(jù)拔尖人才考核手 冊,嚴(yán)格、認(rèn)真地考核各級學(xué)科帶頭人、骨干老師履行職 責(zé)情形;學(xué)校將依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放骨干老師津貼;4、健全青年老師培育機(jī)制;學(xué)校將進(jìn)一步完善幫教活動方案,在青年老師中切實(shí)開 展好談體會、賽課件、比教學(xué)、練基本功、開爭論課等系列 活動;連續(xù)做好“135” 青年老師的考核工作;5、健全教職工考核鼓勵機(jī)制;學(xué)校將進(jìn)一步完善教職工工作考核方案及嘉獎方案,在 認(rèn)真細(xì)致考核的基礎(chǔ)上,加大對教學(xué)一線、實(shí)績突出的老師 的嘉獎幅度;6、健全民主依法治理機(jī)制;學(xué)校將嚴(yán)格依照各種訓(xùn)練法規(guī)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、教 育教學(xué)行為,積極實(shí)施黨務(wù)公開、校務(wù)公開、民主理財、教 代會等制度,健全民主合作的和諧機(jī)制;

11、二、深化素養(yǎng)訓(xùn)練,堅守德育,推動課改;我校將連續(xù)以德育為核心,以課程改革為重點(diǎn),深化實(shí) 施素養(yǎng)訓(xùn)練,加快訓(xùn)練內(nèi)涵進(jìn)展步伐; 一 堅守德育,提高德育工作實(shí)效;我校將連續(xù)把德育工作擺在素養(yǎng)訓(xùn)練的首要位置,依據(jù)“ 實(shí)踐育人” 的要求,積極開展系列的主題訓(xùn)練活動,努力 實(shí)現(xiàn)德育工作的生活化、序列化、特色化,不斷提高德育工 作實(shí)效;1、完善德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與治理;大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),建立高素養(yǎng)的德育工作隊(duì) 伍;學(xué)校將定期組織德育工作會議,積極組織班主任開展德 育專題爭論和班主任工作體會溝通,以更新德育觀念,創(chuàng)新 德育思路;學(xué)校將連續(xù)實(shí)行班主任月考核嘉獎制度;本學(xué)期 將進(jìn)一步完善考核方案,改進(jìn)考核方法,做

12、實(shí)考核工作; 建立學(xué)校、家庭、社會相互協(xié)作的訓(xùn)練工作機(jī)制,形成“ 三 位一體” 的訓(xùn)練格局;學(xué)校將加強(qiáng)德育基地和社會實(shí)踐基地 的建設(shè),充分利用校外德育資源,拓寬德育渠道,連續(xù)建設(shè) 好家長學(xué)校,定期開展對家長開課、講座等活動;各老師要 積極主動地開展家訪活動,積極做好留守兒童,外來民工子女,以及“ 問題同學(xué)” 的訓(xùn)練工作;2、積極開展德育實(shí)踐與爭論;深化開展“ 七星級班隊(duì)” “ 十星級同學(xué)” 評比活動;作為學(xué)校的德育特色活動,作為同學(xué)綜合素養(yǎng)評判改革的一 個重要舉措,本學(xué)期將連續(xù)深化開展這兩項(xiàng)評比活動,各教 師務(wù)必提高熟悉,扎實(shí)開展評比活動,以此促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 建設(shè);德育處將加強(qiáng)活動的檢查、指導(dǎo)

13、、落實(shí);強(qiáng)化養(yǎng)成 訓(xùn)練;各老師要認(rèn)真貫徹落實(shí)中學(xué)校生行為規(guī)范學(xué)校 生守就 等要求, 對同學(xué)進(jìn)行基本道德觀念、道德學(xué)問訓(xùn)練,培育良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣; 要連續(xù)開展“ 好習(xí)慣伴我行” 系列活動 ; 要善于利用身邊的訓(xùn)練素材引導(dǎo)同學(xué)自我教 育; 要加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練的檢查,加大考核力度;以愛國 主義、抱負(fù)信念、心理健康、基本道德規(guī)范等內(nèi)容為主題,細(xì)心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新奇、吸引力強(qiáng)的道德 實(shí)踐活動,積極組織同學(xué)參與社會實(shí)踐和社會公益活動; 突出“ 感恩訓(xùn)練” ;弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,培育同學(xué)的感 恩意識,訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)敬重師長、孝敬父母、感謝他人;本 學(xué)期,學(xué)校將開展“ 學(xué)會感恩,培育美德

14、” 訓(xùn)練活動;通過 系列訓(xùn)練活動讓同學(xué)學(xué)會知恩圖報,感謝父母生養(yǎng)之恩,感 謝祖國哺育之恩,感謝師長教誨之恩,感謝他人幫忙之恩;以“ 孝、忠、禮、義” 的實(shí)際行動,回報父母、祖國、老師 和他人 , 永懷感恩之心,常做感恩之事;學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;中國體育健兒在北京奧運(yùn)會上摘金奪銀,抱負(fù)者無私 貢獻(xiàn)、辛勤付出,觀眾們文明、友好、善意、大愛,為中華 民族爭光添彩,成為我們民族精神的珍貴財寶,成為我們干 好工作,搞好學(xué)習(xí)的龐大動力;本學(xué)期,我校將組織廣大師 生共同學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神,通過開展一系列的活動,真正把奧運(yùn) 精神落實(shí)到每個人的行動上;3、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè);積極開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動和“ 校內(nèi)文化

15、建設(shè)年”活動,以構(gòu)建和諧校內(nèi)為主題,培育先進(jìn)校內(nèi)文化為重點(diǎn),不斷提高同學(xué)綜合素養(yǎng);連續(xù)強(qiáng)化“ 四園式” 學(xué)園、樂園、家園、花園 學(xué)校建設(shè),進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作制度和安全應(yīng)急 機(jī)制,加強(qiáng)同學(xué)的安全、法制訓(xùn)練,確保同學(xué)無違法犯罪行 為,無安全事故的發(fā)生;各部門要連續(xù)與老師簽訂安全治理 目標(biāo)責(zé)任狀,全面落實(shí)學(xué)校安全工作的措施和責(zé)任,排除安 全隱患;進(jìn)一步做好校內(nèi)文化、班級文化氛圍的創(chuàng)設(shè),充分 發(fā)揮小星星電視臺、櫥窗、黑板報等文化陣地的育人作用,積極開展讀書征文、演講競賽等校內(nèi)文化活動; 二 推動課改,大力提高教學(xué)質(zhì)量;我校將連續(xù)深化推 進(jìn)課程改革,深化實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,不斷規(guī)范教學(xué)治理,大力 改革課堂

16、教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量;1、加強(qiáng)教學(xué)爭論;本學(xué)期,我校將連續(xù)在依法規(guī)范辦學(xué)、依法減輕同學(xué)過重負(fù)擔(dān)的前提下,著力爭論提高教學(xué)質(zhì)量的措施;加強(qiáng)教 研組、備課組的建設(shè);大力開展集體備課、上研討課等教學(xué) 爭論活動,幫忙老師鉆研教材,爭論課型,把握不同課程的 教學(xué)方法和操作程序;加強(qiáng)課堂教學(xué)爭論;通過開課、上 示范課、主題爭論等課堂教學(xué)研討活動,引導(dǎo)老師深化課堂 教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)方式,增強(qiáng)環(huán)節(jié)目標(biāo)意識和重難點(diǎn)過程 意識,把素養(yǎng)訓(xùn)練落實(shí)到每一堂課中;開展課堂教學(xué)競賽 活動,引導(dǎo)老師進(jìn)一步探討與新課程實(shí)施相適應(yīng)的教學(xué)理 念、教學(xué)方法,提高老師的課堂教學(xué)語言、課堂教學(xué)才能及 綜合素養(yǎng),為各年齡層次老師的專業(yè)

17、成長搭設(shè)平臺,讓他們 展現(xiàn)個人教學(xué)魅力;加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計的爭論;各備課組要加 強(qiáng)作業(yè)設(shè)計的爭論,要大力改革作業(yè)形式,加強(qiáng)活動性、實(shí) 踐性、制造性、探究性作業(yè)的設(shè)計,要依據(jù)同學(xué)實(shí)際情形設(shè) 計適應(yīng)不同層次同學(xué)的作業(yè);同學(xué)科的老師要加強(qiáng)溝通,相 互借鑒;學(xué)校將連續(xù)組織作業(yè)溝通與評比活動;2、規(guī)范教學(xué)治理;抓實(shí)教學(xué)“ 五認(rèn)真” 、學(xué)習(xí)“ 五認(rèn)真” 的精細(xì)化治理;認(rèn)真落實(shí)丹陽市制定、頒布的新“ 教學(xué)五認(rèn)真” 規(guī)范要求;對老師和同學(xué)的“ 五認(rèn)真” 情形,學(xué)校將加強(qiáng)檢查和反饋,并納入月考核,對達(dá)不到要求的要準(zhǔn)時整改;備課方面,不 僅查備課本,仍將組織行政人員在課前隨機(jī)與老師溝通說 課;上課方面,學(xué)校將連續(xù)實(shí)行跟

18、蹤聽課、隨機(jī)聽課等形式明白老師的教學(xué)情形,加大對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度;作 業(yè)方面,連續(xù)加強(qiáng)作業(yè)本的檢查,特殊是后進(jìn)生的作業(yè)將作 為檢查重點(diǎn),學(xué)校仍將加強(qiáng)背誦積存等方面的作業(yè)檢查;各 班要杜絕不做作業(yè)的現(xiàn)象;輔導(dǎo)方面,要連續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差 工作,認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差的各項(xiàng)措施;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的治理; 學(xué)校將加強(qiáng)圖書室、閱覽室、 試驗(yàn)室、 網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等教學(xué)資源的使用和治理,充分發(fā)揮它們在訓(xùn)練 教學(xué)中的作用;電教設(shè)備、各室的使用要做好記載,使用率 要達(dá)到相關(guān)要求;加強(qiáng)學(xué)籍治理;依據(jù)新的江蘇省義務(wù) 訓(xùn)練階段學(xué)籍治理規(guī)定規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、畢 業(yè)等手續(xù),建立完善治理檔案,全面實(shí)行學(xué)籍治

19、理電子化;3、完善教學(xué)評判;學(xué)校將進(jìn)一步完善同學(xué)素養(yǎng)評判體系和老師工作評判 體系,不斷完善教學(xué)評判制度,進(jìn)一步做好同學(xué)成長記錄袋 的綜合素養(yǎng)評判工作和老師成長記錄電子檔案建設(shè)工作;學(xué) 校將連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測工作,特殊是加強(qiáng)平常教學(xué)質(zhì) 量的調(diào)研工作;4、加強(qiáng)校本課程建設(shè);學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程“ 技藝文化訓(xùn)練” 的爭論與 治理,以進(jìn)一步推動學(xué)校特色建設(shè);加強(qiáng)技藝課程的教學(xué) 治理;各任課老師要認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真制訂教學(xué)方案,認(rèn) 學(xué)期末,真?zhèn)湔n, 細(xì)心組織教學(xué), 促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高;各班須上交肯定數(shù)量的優(yōu)秀技藝作品;加強(qiáng)校本課程的教 學(xué)爭論;學(xué)校將加強(qiáng)對技藝訓(xùn)練在提高同學(xué)綜合素養(yǎng)方面的 探

20、究爭論,積極籌備申報技藝訓(xùn)練爭論課題,引領(lǐng)技藝訓(xùn)練 的深化開展;5、加強(qiáng)體衛(wèi)藝技工作;認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中心、國務(wù)院頒布的關(guān)于加強(qiáng)青少 年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的看法,開齊上足上好體育課,認(rèn) 真實(shí)行大課間體育活動制度,積極組織開展各種體育活動,爭創(chuàng)丹陽市“ 陽光體育學(xué)校示范?!?;做好市中學(xué)校生田徑 運(yùn)動會的參賽工作;加強(qiáng)衛(wèi)生健康訓(xùn)練和衛(wèi)生防疫工作,積 極開展疾病預(yù)防、科學(xué)養(yǎng)分、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹扔?xùn)練活 動;加強(qiáng)藝術(shù)、科技訓(xùn)練,積極開展豐富多彩的藝術(shù)、科技 活動; 三 強(qiáng)化科研治理,增強(qiáng)科研興教功能;我校將進(jìn)一步增強(qiáng)“ 科研興教” 意識,積極開展教科研 活動,不斷提高教科研水平;1、健全科研機(jī)制;

21、第一,將抓好科研隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)科研骨干老師的培訓(xùn) 與指導(dǎo), 提高科研水平; 其次, 將連續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組、課題組的建設(shè),健全教學(xué)治理爭論制度,充分發(fā)揮它們在教 學(xué)爭論和教學(xué)治理中的作用,形成深厚的學(xué)習(xí)爭論氛圍;再 次,連續(xù)實(shí)行教科研考核制度,將老師的教科研工作納入月考核和學(xué)期考核之中;2、加強(qiáng)課題爭論;連續(xù)做好現(xiàn)有課題的爭論工作;課題組要開展好專題 研討,而且要與教研活動相結(jié)合,不斷深化,不斷總結(jié);積極做好技藝訓(xùn)練課題的立項(xiàng)、申報工作, 并開展?fàn)幷摶顒樱蛔龊靡?、體、美等學(xué)科課題申報的宣揚(yáng)發(fā)動工作;細(xì)心 組織各種教科研論文的評比工作;各老師要環(huán)繞學(xué)校課題,積極撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文;三、推動信息化工程,規(guī)范治理,落實(shí)服務(wù);1、進(jìn)一 步規(guī)范電教設(shè)備的使用與治理;本學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)電教設(shè)備的使用指導(dǎo)與治理 , 執(zhí)行好電教設(shè)備的使用和治理機(jī)制,把電教設(shè)備的使用和管 理落到實(shí)處; 本學(xué)期, 學(xué)校將對各室的電教設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、用電安全進(jìn)行認(rèn)真檢查,通過檢查提高使用和治理成效;2、大力推動信息技術(shù)“ 三服務(wù)” 工作;在服務(wù)治理上:加強(qiáng)上網(wǎng)治理,實(shí)施網(wǎng)

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