2020屆語言得體文段修改

1、語言得體文段修改解析版專項(xiàng)訓(xùn)練一.2019 廣東省中山一中高三下面是張華寫給王教師的一份留言條，其中有五處用語不恰當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。5分尊敬的王教師：您好！時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼高中畢業(yè)已一年有余。今天，我登門造訪。一那么受家父囑托，前來聊表感恩之情；二那么您敬贈(zèng)給我的佳 作，已經(jīng)拜讀完畢，前來切磋。不想教師您不在家中，特留下此便條，望知悉。學(xué)生：張華9月19日【答案】登門造訪”改為前來看望您；聊表”改為深表”或表達(dá)”；敬贈(zèng)”改為惠贈(zèng)”；切磋”改 為“請(qǐng)教”；刪除望知悉?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻吭囶}分析：這是一道考核語言得體的題目，語言得體要注意文體的得體和語體的得體，文體的得體要符合文體的特殊要求

2、、注意 書面語體和口語語體的區(qū)分；語體得體要注意說話人的身份、場(chǎng)合、對(duì)象，以及尊卑的關(guān)系。此題是學(xué)生給教師的留言條，其中“登門造訪登門”指到對(duì)方家里，“造訪”指到別人那里去拜訪，是從訪問者的角度說的， 而且多用于不熟悉的人故錯(cuò)，可改為“前來看望您；聊表”指略微表示之意， 是謙辭，可改為“深表；敬贈(zèng)”指為贈(zèng)送禮物表示尊重敬意鐘愛或欽慕，不能用于教師對(duì)學(xué)生，可改為“惠贈(zèng)，而且惠贈(zèng)是個(gè)敬辭，用于稱對(duì)方；“切磋”比喻互相商量研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短。根據(jù)語境不 能和教師互相商量研究，可改為“請(qǐng)教”； 望知悉多余，前面已經(jīng)把事情交代清楚，無需贅言。. 2020 湖南省高三下面是某位高三同學(xué)在畢業(yè)典禮上的發(fā)言，有五

3、處用語不當(dāng)，請(qǐng)找出并做修改。5分能作為學(xué)生代表在高三年級(jí)畢業(yè)典禮上發(fā)言，我十分榮幸。三年前，我作為一名莘莘學(xué)子來到這里，懷揣夢(mèng)想；今天，作為 恩師的高足即將騰飛。但今后無論走到哪里，我都會(huì)垂念師恩，掛念母校，如果母校需要，我一定會(huì)鼎力相助。最后，希望母校 光芒歷程更輝煌，人才輩出代代強(qiáng)?！敬鸢浮俊拜份穼W(xué)子”改為學(xué)子高足”改為弟子 垂念”改為感念”“鼎力相助”改為“略盡綿薄希望”改為“祝愿”【解析】【詳解】此題考察學(xué)生語言表達(dá)得體能力。“得體”就是語言表達(dá)符合具體的情境、對(duì)象、語體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同身 份、不同對(duì)象、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。此題，題干指出語段是“某位高

4、三同學(xué)在畢業(yè)典禮上的發(fā)言，有五處用 語不當(dāng)，要求“找出并做修改。通讀語段，莘莘學(xué)子：眾多的樣子。指眾多的學(xué)生。“我是一個(gè)學(xué)生，可改為“學(xué)子”。 高足：指對(duì)別人的學(xué)生的敬稱，不能用于自己，可改為“弟子；垂念：敬辭。稱長(zhǎng)輩、上級(jí)對(duì)自己的行動(dòng)，此處是說自己不忘 師恩，表達(dá)不得體，可改為“感念；鼎力相助：鼎力：大力 。大力相助。指別人對(duì)自己的大力幫助。敬辭，一般用于請(qǐng)人幫助 時(shí)的客氣話。用此處表達(dá)不得體，可改為“略盡綿??；希望：心里想著到達(dá)某種目的或出現(xiàn)某種情況。這里“母校光芒歷程更 輝煌，人才輩出代代強(qiáng)顯然是祝福的話，可改為“祝愿”?！军c(diǎn)睛】語言表達(dá)得體的得體，具體說，就是在某種特定的場(chǎng)合，同某個(gè)或

5、某些有關(guān)系的人說一件事，怎樣說最恰當(dāng)，符合這種場(chǎng)合的要求，符合聽話人和說話人相互關(guān)系的要求。是運(yùn)用語言的一項(xiàng)重要要求。 語言的運(yùn)用受“語境”的制約。語境”有內(nèi)部語境”和“外部語境”。內(nèi)部語境”主要指文章的上下文，如文體、句式、語言間的搭配和使用習(xí)慣等?！巴獠空Z境”指言語交際時(shí) 的各種情境條件，如說話的目的，說話的場(chǎng)合，需要表達(dá)的方式，發(fā)話者的身份、職業(yè)、處境，受話者的年齡、性別、經(jīng)歷、思 想性格、愛好、文化水平、心理需求、職業(yè)處境等。. 2020 河北省高三下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有五處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出來并加以修改。5分日前拜訪貴網(wǎng)站，驚悉招聘編輯，我決定承受聘請(qǐng)。我是XX大學(xué)自動(dòng)化專

6、業(yè)2016屆本科畢業(yè)生，成績(jī)優(yōu)秀，表達(dá)能力強(qiáng)，身體安康?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，麻煩您盡快與我洽談?！敬鸢浮堪菰L改為瀏覽；驚悉”改為得知”；承受聘請(qǐng)”改為前去應(yīng)聘；麻煩您改為請(qǐng)”；“洽談”改為“聯(lián)系”?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}考察學(xué)生語言表達(dá)的得體性。解答此類試題，考生要根據(jù)語言使用的場(chǎng)合、使用的對(duì)象以及對(duì)象之間的關(guān)系進(jìn)展區(qū)分。從題 干的要求來看，這是一封求職信的主要內(nèi)容，注意使用謙敬詞和書面語。“拜訪是敬辭，看望并談話。對(duì)象不能是網(wǎng)站，可改為“瀏覽。驚悉，聽到消息后大受震動(dòng)，一般指不好的消息，此處 不當(dāng)，應(yīng)改為“得知”。承受聘請(qǐng)”不當(dāng)，因?yàn)檫€在求職過程，并沒有得到聘任，“聘請(qǐng)”是敬

7、辭，也不用于自己，可以改為前去應(yīng)聘。麻煩屬于口語，應(yīng)改為“請(qǐng)。洽談”意思是接洽商談。一般指對(duì)一定的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，雙方當(dāng)事人之間進(jìn)展.word.zl. 初步的接洽、商談，以探索其實(shí)現(xiàn)可能性的行為。用在此處不當(dāng)，應(yīng)改為“聯(lián)系”?！军c(diǎn)睛】語言表達(dá)得體：一要思索在某種特定的語境中能說什么，不能說什么；說什么好，說什么不好；怎樣說有分寸，怎樣說沒有分寸； 怎樣說效果好，怎樣說效果不好。二要考慮說話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異；更要考慮聽話人的諸多情 況三要根據(jù)不同的交際場(chǎng)合，選擇不同的表達(dá)方式，做到有的放矢、準(zhǔn)確得體、恰到好處。題干中的要求其實(shí)也是解題提示，概 括來說有三點(diǎn)：說出理由，有針

8、對(duì)性，符合情景、身份。所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語境上下文和外部語境語言交際的各種情境條件，如：時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、對(duì)象、目的、話 題、使用語言流露出的情感色彩等選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意表達(dá)方式適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩口語與書 面語、感情色彩褒義與貶義、交際目的、交際場(chǎng)合、交際對(duì)象、交際手段的差異，還要注意敬詞、謙詞的使用用語要注意 禮貌的要求、轉(zhuǎn)述語言得體等等。專項(xiàng)訓(xùn)練二. 2020 威海市第一中學(xué)高三月考下面幾處情境下的用語分別存在五處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出并加以修改，使之準(zhǔn)確、得體。5分某校園播送站的一那么播送稿播出：“？呂梁英雄傳？長(zhǎng)篇小說，作者是我國(guó)著名作家馬烽和西戎，全書是呂

9、梁革命史的真實(shí)寫照。校播送站將播出專題節(jié)目，敬請(qǐng)關(guān)注！涮白娘子傳奇？中張員外答謝白娘子時(shí)說：“久聞白娘子大名，今日一見果然是名不虛傳，您雖是一介女流，但您的作風(fēng)絲毫不 讓須眉，真是讓人佩服?。?揚(yáng)子晚報(bào)？艮道：“八一三淞滬抗戰(zhàn)健在老兵重返昔日戰(zhàn)場(chǎng)，重游謝晉元墓地，祭奠團(tuán)長(zhǎng)和死難戰(zhàn)友的英靈。大洋網(wǎng)體育頻道報(bào)道：“并非體育大省的河南只有 7名運(yùn)發(fā)動(dòng)參加奧運(yùn)會(huì)，卻有3人染指金牌，成為全國(guó)奪金成功率最高的省份。某公司的一份聲明初稿的片段如下：“近日，有不法分子假冒我公司人員在網(wǎng)上發(fā)布假的招聘信息，嚴(yán)重?fù)p害了我公司聲譽(yù)。特別警告廣闊網(wǎng)友，切勿輕信?！敬鸢浮俊?？呂梁英雄傳？長(zhǎng)篇小說改為“長(zhǎng)篇小說 ？呂梁

10、英雄傳？；一介女流”改為一位女子”；重游”改為 “拜謁”；染指”改為奪得；警告”改為提醒”?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}考察學(xué)生語言表達(dá)的得體性。解答此類試題，考生要根據(jù)語言使用的場(chǎng)合、使用的對(duì)象以及對(duì)象之間的關(guān)系進(jìn)展區(qū)分。從題 干的要求來看，下面五個(gè)句子中分別存在表述不當(dāng)之處，要求指出并加以修改，使之準(zhǔn)確、得體。第句是一段播送稿，括號(hào)中 的內(nèi)容是不能讀出來的，所以應(yīng)將括號(hào)去掉，然后將之改成“長(zhǎng)篇小說？呂梁英雄傳？；第句考察了對(duì)話，“一介女流”含有輕蔑之意，應(yīng)將其改為“一位女子；第句考察的是新聞報(bào)道內(nèi)容，“重游”帶有游覽、游賞之意，用在祭奠團(tuán)長(zhǎng)和死難戰(zhàn)友 的英靈的場(chǎng)合中不適宜，應(yīng)改為“拜謁；第

11、句中“染指比喻分取非分的利益，也比喻參與或插手分外的某種事情，是貶義 詞，不合語境，應(yīng)改成“奪得；第句是某公司的一份聲明，要注意說話者的身份和對(duì)象的身份，重點(diǎn)注意謙敬詞語的使用，“警告”是一種戒備性的紀(jì)律制裁方式，也是最輕微的一種制裁方式，是指公務(wù)員的行為已經(jīng)構(gòu)成了違紀(jì)，應(yīng)當(dāng)予以及時(shí)糾正和 警示。用于網(wǎng)友顯得不尊敬，應(yīng)改為“提醒”。. 2020 陜西省高三下面是張先生委托律師發(fā)布的一那么聲明的內(nèi)容，其中有五處不合書面語體的要求，請(qǐng)找出并作修改。5分這兩天，選方公司發(fā)現(xiàn)在上海、南京等地，局部企業(yè)和個(gè)人偷著用張先生的照片，打著張先生的旗子，為他們所提供的盈利 性演藝活動(dòng)進(jìn)展虛假宣傳，該行為極大地誤

12、導(dǎo)了觀眾，同時(shí)也嚴(yán)重地侵犯了張先生的姓名權(quán)、肖像權(quán)和遠(yuǎn)方公司的合法權(quán)益。經(jīng) 公司授權(quán)，本律師特此說一聲：敬告相關(guān)企業(yè)和個(gè)人，立即終止侵權(quán)行為，要不然，張先生和遠(yuǎn)方公司將采取進(jìn)一步的法律行動(dòng)， 以維護(hù)自身合法權(quán)益?！敬鸢浮俊斑@兩天”改為近日”。 偷著用”改為盜用”?！按蛑熳痈臑橐悦x”。說一聲”改為聲明”?！耙蝗弧备臑榉衲敲础窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}考察語言的表達(dá)得體的能力。語言表達(dá)要符合具體的情境、對(duì)象、語體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同目的，選用恰 當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。一般來說，莊重場(chǎng)合，用語正，多用書面語。此題是律師發(fā)布的一那么聲明，要求用書面語體。“這兩天偷著用”“打著旗子說一

13、聲”要不然”都是典型的口 語表達(dá)，修改時(shí)要轉(zhuǎn)換成書面語言，還要注意保持原意。. 2020 安徽省高三月考學(xué)校邀請(qǐng)作家梁實(shí)給學(xué)生作一場(chǎng)讀書報(bào)告，下面是主持人張偉同學(xué)開場(chǎng)白中的一段。其中有五處表 達(dá)不得體，請(qǐng)找出并作修改。5分今茲我們榮幸邀請(qǐng)到了我國(guó)著名作家梁實(shí)同志，梁教師耕耘文壇已有廿二載，深受廣闊讀者喜愛。梁教師能在百忙中抽出珍 貴時(shí)間來我校，我們感謝涕零，讓我們用雷鳴般的掌聲歡送梁教師給我們作報(bào)告。.word.zl.【答案】“今茲”改為“今天；同志”改為教師”；廿二載”改為二十二年；感謝涕零”改為萬分感 謝；雷鳴般”改為熱烈”?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：此題考察語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確

14、、鮮明、生動(dòng)的能力。這是一道考察語言得體的題目，語言得體主要有文 體得體和語體得體。文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定，語體得體注意說話者的身份，對(duì)象的身份，重點(diǎn)注意謙辭敬辭的運(yùn)用。 這段文字是主持人的一段開場(chǎng)白，應(yīng)該多用通俗易懂的詞語，如“今茲廿二載”文言意味較強(qiáng)，不適合主持人的開場(chǎng)白，可 改為較易懂的“今天”和二十二年；同志”是政黨內(nèi)部成員之間的稱呼，用于此處的作家身份不適宜，可改為“教師”；“感謝涕零”感謝得掉下眼淚，形容極為感動(dòng)的樣子，有時(shí)帶有挖苦之意，此處語義太重，可改為“萬分感謝；雷鳴般”指 掌聲如雷，此處是夸大的手法，語義太重，改為“熱烈”即可。專項(xiàng)訓(xùn)練三. 2020 河南省鶴壁高

15、中高三月考下面是一段捐助貧困地區(qū)活動(dòng)的開場(chǎng)白，其中有五處表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并改正。5分歡送同學(xué)們蒞臨這次捐助貧困地區(qū)的活動(dòng)，這次活動(dòng)是應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的要求組織發(fā)動(dòng)的，我們的鼎力相助一定會(huì)幫助貧困地區(qū)解決燃眉之急，我相信大家都不是吝嗇鬼，請(qǐng)到會(huì)的同學(xué)獻(xiàn)出自己的愛心，務(wù)必捐款捐物?！敬鸢浮?“蒞臨”改為光臨或參與；2“要求”改為建議”或號(hào)召；3“鼎力相助”改為大力相助”或“全力相助；4“不是吝嗇鬼”改為“一定會(huì)大方解囊；5“務(wù)必”改為積極”。【解析】【分析】【詳解】此題考核語言得體的能力，語言得體主要有文體得體和語體得體，文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定，語體得體注意說話者的 身份，對(duì)象的身份，重點(diǎn)注

16、意謙敬詞語的運(yùn)用。“蒞臨”用于領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)或重要人物；“應(yīng)要求”不當(dāng)；鼎力相助”用于 感謝別人對(duì)自己的幫助；“都不是吝嗇鬼過分口語化；“務(wù)必語氣生硬。. 2020 天津二十五中高三月考下面一那么文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)說明如何修改。5分通知各位家長(zhǎng)：春光明媚，惠風(fēng)和暢。茲定于 2018年3月30日在我校報(bào)告廳召開高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。我們將傳達(dá)今年高考改革的形勢(shì)，通報(bào) 第二次模擬考試情況，與大家磋商高考沖刺復(fù)習(xí)事宜。請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。2018年3月25日(1)(2)(3)(4)【答案】“春光明媚，惠風(fēng)和暢刪去。補(bǔ)出具體開會(huì)時(shí)間。將“傳達(dá)”改為分析”。將磋商”改為討論”。落款處要寫上學(xué)校名稱?！窘馕觥?/p>

17、【詳解】此題考察語言表達(dá)得體的能力。這是一道考察語言得體的題目，語言得體主要有文體得體和語體得體。文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定，語體得體注意說話者的身份，對(duì)象的身份，重點(diǎn)注意謙辭敬辭的運(yùn)用。此題是應(yīng)用文的改錯(cuò)，注意格式和用語。通知應(yīng)該用語簡(jiǎn)明，“春光明媚，惠風(fēng)和暢抒情性強(qiáng)，不適合放到通知里面；“傳達(dá)”和“形勢(shì)”搭配不當(dāng)；磋商”不合語境，多用于較正式的場(chǎng)合；內(nèi)容上，作為通知，應(yīng)該標(biāo)明具體的會(huì)議時(shí)間，故應(yīng)補(bǔ)出開會(huì)時(shí)間；從格式看，落款處要寫上通知單位的名稱。. 2020 廣東省高三月考下面文字是一那么建議書的片段，其中有五處不夠準(zhǔn)確得體，請(qǐng)找出并作修改。5分全體市民要以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)野生動(dòng)物，盡

18、量拒絕食用野味，不近距離摸野生動(dòng)物，不干擾野生動(dòng)物休息。萬一發(fā)現(xiàn)非法捕獵、售賣野生動(dòng)物等違法行為，應(yīng)立即向執(zhí)法部門通報(bào)。【答案】1盡量一一堅(jiān)決2摸一一接觸3休息一一棲息4萬一一一如果一旦5通報(bào)一一舉報(bào)【解析】【詳解】此題考察學(xué)生語言表達(dá)的得體性。解答此類試題，考生要根據(jù)語言使用的場(chǎng)合、使用的對(duì)象以及對(duì)象之間的關(guān)系進(jìn)展區(qū)分。從題 干的要求來看，這是一那么建議書的片斷，要求找出五處不夠準(zhǔn)確得體之處，并作出修改。第一處“盡量”使用不當(dāng)，其解釋為 表示力求在一定范圍內(nèi)到達(dá)最大限度，而句子想要表達(dá)的是一定不能再吃野味了，此處應(yīng)改為“堅(jiān)決； 第二處摸”使用不當(dāng),既然是建議書，就應(yīng)用書面語的形式表達(dá)，而“摸

19、字更口語化，應(yīng)改為“接觸；第三處，休息”一般指人的行為，此處是說野生動(dòng)物，應(yīng)改為“棲息；第四處，“萬一”雖然意思上表示可能性極小的假設(shè)，但是較口語化，可改為“如果”或一旦”；第五處，“通報(bào)”根本意思是用來表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要指示精神或情況時(shí)使用的公務(wù)文書。通報(bào)適用行政機(jī)關(guān)，黨務(wù)機(jī)關(guān)及人大使用。此處讓市民向執(zhí)法部門反映非法捕獵、售賣野生動(dòng)物等違法行為，應(yīng)用“舉報(bào)”。.word.zl.專項(xiàng)訓(xùn)練四題量：3題建議用時(shí)：15分鐘總分值：14分測(cè)試人：實(shí)際用時(shí)：得分：. 2020 山東省高三月考下面是某社區(qū)的一那么公告，其中有四處用詞不夠恰當(dāng)，請(qǐng)找出并加以修改。4分公告各位居民朋友：我市疾控部門通

20、報(bào)，XX商場(chǎng)三樓老年裝柜臺(tái)員工吳某某，于 2月14日被確診為新型冠狀病毒肺炎患者。為防止病毒擴(kuò)散， 保護(hù)廣闊市民的安康，請(qǐng)于2月10日10:00-17:00到過XX商場(chǎng)三樓服裝區(qū)的居民，及時(shí)主動(dòng)掃一掃下方二維碼進(jìn)展個(gè)人信息登記。 如感覺身體難受，請(qǐng)與 XX社區(qū)工作站聯(lián)系，并自行按照傳染病防治相關(guān)規(guī)定采取防范措施。居民不主動(dòng)登記并造成后果的，將 依法嚴(yán)懲。望居民朋友相互周知！特此通告XX社區(qū)工作站2020年2月15日【答案】保護(hù)一一保障；掃一掃一一掃描；難受一一不適；周知一一轉(zhuǎn)告或相互一一刪去【解析】【詳解】此題考察語言表達(dá)及運(yùn)用中得體準(zhǔn)確的能力。多注意生活中的對(duì)話，多看一些書信、廣告，體會(huì)它們

21、用語得體的妙處；對(duì)有些謙 敬詞要強(qiáng)記，再與同學(xué)多練習(xí)幾次，就可能掌握語言表達(dá)時(shí)如何運(yùn)用敬詞謙詞，做到得體；對(duì)一些外交聲明、外交辭令可多加揣 摩，分析一下，說這句話時(shí)的場(chǎng)合、背景、雙方的身份等?！氨Ｗo(hù)”與安康”搭配不當(dāng)，應(yīng)修改為“保障”；“掃一掃”是口語，與公告的語體不符，應(yīng)改為書面語“掃描”；“難受”是口語，與公告的語體不符，應(yīng)修改為“不適”；“周知”與相互”語意有穿插重復(fù)，應(yīng)改為“轉(zhuǎn)告”，或者把相互刪除。 【點(diǎn)睛】語言表達(dá)要做到“得體”，應(yīng)學(xué)會(huì)三看一理解：1看文體，注意語體色彩。語體分為口語和書面語兩種。書面語又有幾種變體： 公務(wù)語體、文藝語體、科技語體和政論語體等?？谡Z通俗易懂，自然靈活，

22、適用于日常交際對(duì)話及播送稿等。2看場(chǎng)合，注意“因境設(shè)辭”。3看對(duì)象，注意講究分寸。4理解常見敬詞與謙詞的意義和用法。，請(qǐng)找出四處并修改或刪除。4分2. 2020 河北省邯鄲一中高三下面這那么招領(lǐng)啟事存在多處問題昨日有人在本超市二樓拾到女用手包一個(gè)，內(nèi)裝人民幣 必在今天下午五點(diǎn)以前前來認(rèn)領(lǐng)。招領(lǐng)啟事600多元，手機(jī)一部，銀行卡、信用卡、超市購物卡數(shù)張，望失主務(wù)XX超市辦公室2019年12月28日；刪去“信用卡”；刪去務(wù)必”；刪去在今天下午五點(diǎn)以前【答案】“人民幣600多元改為“人民幣假設(shè)干【詳解】此題考察學(xué)生語言表達(dá)的得體性。解答此類題目，首先明確題干的要求，如此題要求找出并修改語段中表達(dá)不得體

23、的地方，然后根據(jù)語言使用的場(chǎng)合、使用的對(duì)象以及對(duì)象之間的關(guān)系辨析正誤并進(jìn)展修改。“人民幣600多元招領(lǐng)啟事中錢數(shù)不宜具體；“銀行卡、信用卡有包含關(guān)系，不宜并列；“務(wù)必語氣生硬；“在今天下午五點(diǎn)以前不宜限定具體時(shí)間。3. 2020 鄂爾多斯市第一中學(xué)高三月考下面文段有三處表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并修改。6分各位社友，大家好!能中選為書法社社長(zhǎng)，我感到非常榮幸，這要感謝大家對(duì)我的支持。我受家嚴(yán)家慈的影響，從小喜愛書法。從小 學(xué)起，本人就參加各類書法比賽并屢次獲獎(jiǎng)，可說是書法底蘊(yùn)深厚。今天被選為社長(zhǎng)，我一定恪盡職守，充分發(fā)揮我的專長(zhǎng)，為大家效 勞。你們也要聽從我的安排，一起把書法社發(fā)揚(yáng)光大！謝謝大家?！敬?/p>

24、案】“家嚴(yán)家慈”不得體 ，要改為“父母”?！皶ǖ滋N(yùn)深厚不得體，要改為“書法愛好者”。“你們也要聽從我的安排”不得體 ，要改為“希望你們能支持我?！窘馕觥?word.zl.【詳解】此題考察語言的表達(dá)簡(jiǎn)明、得體的能力。語言表達(dá)要符合具體的情境、對(duì)象、語體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同目的， 選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意，并且注意表達(dá)意思是否完整、明確。文段是新中選的書法社社長(zhǎng)對(duì)社員的簡(jiǎn)短演說，因此在分析語 用得體時(shí)要注意對(duì)象、場(chǎng)合以及表達(dá)習(xí)慣等方面的問題?！凹覈?yán)家慈”一般用于正式場(chǎng)合，改為“父母”；書法底蘊(yùn)深厚，帶有夸贊表揚(yáng)的意味，一般不用于自己，可改為“書法愛好者；“你們也要聽從我的安排，語氣

25、強(qiáng)硬，不符合社團(tuán)中成員相 互平等的語境，可改為“希望你們能支持我。據(jù)此組織答案即可。專項(xiàng)訓(xùn)練五.2020 貴州省丹寨民族高級(jí)中學(xué)高三下面是某中學(xué)一那么校慶邀請(qǐng)函的正文，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并修改。 要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。5分風(fēng)雨滄桑五十年，薪火相傳一甲子。今年，乘風(fēng)中學(xué)將迎來50周年生日。為了弘揚(yáng)育人樹才精神，聚集廣闊師生和校友力量，促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)足開展，我校決定于 2019年8月1日舉行50周年慶典活動(dòng)。我們熱忱邀請(qǐng)您務(wù)必參加，共裹盛舉！專此誠邀，叨擾望諒！慶典活動(dòng)相關(guān)事宜，我們將另行通知【答案】“一甲子”是 60年，用在此處不妥，應(yīng)改為“數(shù)十載生日”用在這里不莊重，應(yīng)改為

26、“誕辰”聚集”不貼 切，應(yīng)改為“凝聚”“務(wù)必參加改為蒞臨叨擾望諒”改為敬祈惠允”【解析】【詳解】此題考察語言得體的能力。語言得體，就是根據(jù)環(huán)境條件恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，使語言同語境協(xié)調(diào)一致。語境有內(nèi)部語境和外部語境 之分，內(nèi)部語境包括不同文體的語言要求和文章中語言風(fēng)格的一致性；外部語境指語言交際時(shí)的各種情景條件，包括場(chǎng)合、對(duì)象、 目的等。“一甲子”是60年，用在此處與前面的“五十年”矛盾，應(yīng)改為“數(shù)十載；“生日”用在這里不莊重，應(yīng)改為“誕辰”；“聚集”不貼切，應(yīng)改為“凝聚”；務(wù)必參加”是必須的意思， 帶有命令的口吻，不得體，改為“蒞臨；叨擾望諒”， “叨擾”是客套話，指打攪受到款待，表示感謝 。受了

27、別人的款待，表示感謝，請(qǐng)別人原諒。語境是邀請(qǐng)別人，談不上受了別人的款待，應(yīng)該改為“敬祈惠允”。. 2020 泊頭市第一中學(xué)高三月考下面是一位同學(xué)在某大學(xué)自主招生面試時(shí)的一分鐘自我介紹，其中有些內(nèi)容游離中心，有 些地方表達(dá)不夠得體。請(qǐng)加以修改。5分我叫李明，18歲，是來自XX中學(xué)的高三學(xué)生。我愛好廣泛，在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面多有建樹。我喜歡游泳，也 喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，每個(gè)周末都要和朋友們到郊外爬山。我堅(jiān)強(qiáng)樂觀，不怕困難，不懼挫折，有一種不達(dá)目標(biāo)不罷休的執(zhí)著精神。 我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意，我會(huì)在朋友最困難的時(shí)候，鼎力相助。XX大學(xué)，學(xué)術(shù)氣氛濃厚，是我一直向往的名校。我 的家鄉(xiāng)在青島，那里依山傍海，

28、是風(fēng)光秀麗的大都市，歡送教師有時(shí)間去做客。希望貴校能慧眼識(shí)金，我將倍加珍惜。謝謝！ (1)必須刪除的兩個(gè)句子：(只填句子的序號(hào)) (2)需要修改的地方：將改為;將改為;將改為O【答案】(1)2) “多有建樹”改為小有成績(jī)“鼎力”改為大力”或全力”慧眼識(shí)金”改為給我一次時(shí)機(jī)?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核語言的簡(jiǎn)明、連貫、得體能力，解答此類題需要注意話題要統(tǒng)一，即首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離；用語 要得體，符合語境。題干給出了明確的修改方向：內(nèi)容游離中心，表達(dá)不夠得體。由題干可知短文是自我介紹，面試方是某大學(xué)， 學(xué)生可以介紹包括自己性格、興趣愛好在內(nèi)的根本信息，至于興趣的具體內(nèi)容以及家鄉(xiāng)風(fēng)光

29、等那么不是面試方想要了解的內(nèi)容， 可以刪除。另外作為求學(xué)方，用語應(yīng)該使用謙辭、敬辭，既謙虛自信又符合實(shí)際?！敖洹?，表示在事業(yè)上有很大的成就；“鼎 力”是對(duì)人有所請(qǐng)托、表示感謝的敬辭；“慧眼識(shí)金”指眼力敏銳能夠識(shí)別寶物、人才。均不合語境。. 2020 廣東省深圳中學(xué)高三期末下面是蘆河大橋施工現(xiàn)場(chǎng)的禁行通告，其中有五處用詞不夠恰當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。5分禁行通告蘆河大橋修建于上世幺已五十年代，現(xiàn)已超過使用期限，橋梁根底構(gòu)造及橋面破損厲害。按照市政府安排，要在2019年5月25日至2020年4月8日將舊橋拆掉重建，屆時(shí)將對(duì)橋梁進(jìn)展全封閉施工，施工期間不許任何車輛和行人通行，請(qǐng)過往車輛及市民繞行。本次

30、施工給您帶來不便，敬請(qǐng)?jiān)?。特此通告。蘆河市公安局交通管理支隊(duì)【答案】1“厲害”改為嚴(yán)重”；2“要在改為將于方案于定于于；3“拆掉”改為撤除；.word.zl.4“不許改為制止”；5“原諒”改為諒解?！窘馕觥俊驹斀狻?此題考察綜合語言表達(dá)能力。主要是考察語言運(yùn)用準(zhǔn)確、得體的能力。特別注意應(yīng)用文的語言表達(dá)要求，然后仔細(xì)閱讀每一個(gè)句子，注意用詞、搭配等方面?！皡柡Α币凇辈鸬簟辈辉S“原諒”這些詞比擬口語化，不符合通告的文體要求，應(yīng)將“厲害”改為嚴(yán)重”；“要在”改為“將于方案于定于于；“拆掉”改為撤除；不許”改為制止；原諒”改為諒解”?！军c(diǎn)睛】 通知的格式，包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款?！被蚓o急通知”

31、，以引起注意。有,內(nèi)容單一，書寫時(shí)略去稱呼，直起、參加會(huì)議的對(duì)象以及開什么會(huì)，還標(biāo)題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知 的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上通知的主要內(nèi)容。稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。（有時(shí)，因通知事項(xiàng)簡(jiǎn)短正文。）正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開會(huì)的通知要寫清開會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn) 要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。寫通知一般采用條款式行文，可以簡(jiǎn)明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照?qǐng)?zhí)行。專項(xiàng)訓(xùn)練

32、六. 2020 湖南省高三下面是一那么招聘啟事，其中有五處表達(dá)不妥，請(qǐng)找出并作修改。5分招聘啟事因?qū)W校開展需要，特面向全國(guó)各地招聘高中思維訓(xùn)練、閱讀寫作、英語、美術(shù)、書法全職教師各五名。要求：具有全日制本 科學(xué)歷及相關(guān)學(xué)科教師資格證書。有2年以上學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先。年薪1520萬左右特別優(yōu)秀者可網(wǎng)開一面，另加保險(xiǎn)及其他福利.有意者可將個(gè)人材料發(fā)送至 163163,并保證材料真實(shí)有效，否那么取消應(yīng)聘資格， 一切后果由應(yīng)聘者本人負(fù) 擔(dān)。歡送來電詢問。聯(lián)系：3456789智慧教育培訓(xùn)學(xué)校2019年12月18日【答案】因移到學(xué)校”的后面；“20斤左右改為126”;“網(wǎng)開一面”改為面議”；負(fù)擔(dān)

33、”改為“承當(dāng)”；詢問”改為垂詢”或咨詢”?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考察學(xué)生語言表達(dá)的得體性。解答此類題目，首先明確題干的要求，如此題要求找出并修改語段中表達(dá)不得體的地方，然后根據(jù)語言使用的場(chǎng)合、使用的對(duì)象以及對(duì)象之間的關(guān)系辨析正誤并進(jìn)展修改?！耙?qū)W校開展需要“介詞淹沒主語，因調(diào)到學(xué)校后； 1520萬是一個(gè)概數(shù)，后面不能用“左右”；網(wǎng)開一面”，比喻采取寬大態(tài)度，給人一條出路，此處誤用；“一 切后果負(fù)擔(dān)搭配不當(dāng)；“詢問”多用于口頭語，此處應(yīng)用書面語或表敬語。. 2020 遼寧省高三期末下面是一位參加某大學(xué)自主招生考試的考生自薦信的主體局部，在標(biāo)點(diǎn)、用詞、用語等方面都存在問題，請(qǐng)找出修改。要求修改后語意

34、準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。5分我叫李強(qiáng)，是啟智中學(xué) 2020屆畢業(yè)生。我的母校有 10余位學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)于貴校，其中一位學(xué)長(zhǎng)還擔(dān)任過貴校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。我興趣廣泛，愛好多樣。尤其喜歡文學(xué)，在寫作上較有建樹，已發(fā)表文章50余篇，其中有數(shù)篇文章發(fā)表在？t年文摘？勺?成長(zhǎng)*目上。貴校擁有百年的歷史積淀、良好的學(xué)術(shù)氣氛和深厚的文化底蘊(yùn)，在潛移默化中修養(yǎng)人的氣質(zhì)，是我夢(mèng)寐以求的頂級(jí)名校。感謝您在百忙中審閱我的申請(qǐng)材料，懇請(qǐng)貴校能給我一次參加考試的時(shí)機(jī)，如果有幸成為貴校 的一名學(xué)子，我將不勝榮幸！1游離中心，必須刪除的句子是第 句。2第 句中 修改為。3第 句中 修改為?！敬鸢浮?2 “建樹”修改為

35、成績(jī)3 ？成長(zhǎng)？慎改為“成長(zhǎng)”【解析】【詳解】此題考察學(xué)生語言表達(dá)的得體性。解答此類題目，首先明確題干的要求，如此題要求找出并修改語段中表達(dá)不得體的地方，然后 根據(jù)語言使用的場(chǎng)合、使用的對(duì)象以及對(duì)象之間的關(guān)系辨析正誤并進(jìn)展修改。本文是考生自薦信，主要是介紹自己，句是對(duì)母 校的介紹，游離中心；“建樹”，建立了不朽的功勛或在事業(yè)上有很大的成就，此處用于自薦人，用詞不當(dāng)；“成長(zhǎng)”作為欄目 名，不能用書名號(hào)，應(yīng)該使用引號(hào)。. 2020 遼寧省遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三期中下面一那么文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。5分中國(guó)地質(zhì)大學(xué)60周年校慶公告.word.zl.金秋十月，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)將迎來建校60周年誕

36、辰，學(xué)校校慶工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，海內(nèi)外校友、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體的廣泛關(guān)注和熱情支持。為了更好地展示學(xué)校成立60年來的辦學(xué)成就，表達(dá)廣闊校友的共同心愿，學(xué)校將以“地學(xué)搖籃五秩華章”為主題，于 2019年10月20日在北京市海淀區(qū)學(xué)院路 29號(hào)原北京地質(zhì)學(xué)院校址，隆重舉行學(xué)校成立60周年慶典活動(dòng)，誠摯請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界賓朋光臨惠顧，熱切期盼廣闊校友重返我校！特此公告，敬祈傳達(dá)。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)02019年6月20日【答案】1誕辰生日，多用于所尊敬的人，改為“華誕。2“五秩”改為六秩”或甲子。3“光臨惠顧”重復(fù)改為“撥冗蒞臨。4“重返我?！备臑橹胤的感?。5“敬祈傳達(dá)”改為敬祈周知”。【解析】此題考察

37、學(xué)生語言表達(dá)的得體性。解答此類題目，首先明確題干的要求，如此題要求找出并修改語段中表達(dá)不得體的地方，然后根據(jù)語言使用的場(chǎng)合、使用的對(duì)象以及對(duì)象之間的關(guān)系辨析正誤并進(jìn)展修改。本文文稿是一篇校慶公告，屬于書面語體。“誕辰”，生日，多用于所尊敬的人。此處用于建校，對(duì)象使用不當(dāng)?！拔逯取?，十年為一秩，五秩，五十年。此處是六十年。光臨惠顧” 多用于商店對(duì)顧客的敬語。 此處對(duì)象使用不當(dāng)。重返我校中我校”的稱呼不符合“校友”身份。“敬祈傳達(dá)”中的傳達(dá)”有上對(duì)下之意，不合語境。七1.【2020屆廣東汕尾高三8月質(zhì)檢】下面是某校一那么啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請(qǐng)找出并做修改。近期，有壞人用“

38、你家孩子正在醫(yī)院搶救之類的短信或來騙錢兒。如果你是孩子的爹媽，收到此類信息，請(qǐng)趕緊與孩子的班主任聯(lián)系，核實(shí)真?zhèn)危蓜e上當(dāng)。同時(shí)，不要輕易透露手機(jī)號(hào)碼、孩子姓名等相關(guān)信息?！敬鸢浮俊皦娜恕备臑椴环ǚ肿印保或_錢兒”改為詐騙錢財(cái)；爹媽”改為家長(zhǎng)；趕緊”改為及時(shí)；可別”改 為“謹(jǐn)防”?！窘馕觥看祟}考察語言表達(dá)得體的能力，這類題目解答時(shí)要依據(jù)語境，看準(zhǔn)對(duì)象，注意適應(yīng)場(chǎng)合，把握語體，仔細(xì)判斷。此題所給材料是啟事初稿，啟事要求使用書面語，語言要莊重。1“壞人”是口語語體，不和語境，應(yīng)改為“不法分子。2“騙錢兒”是口語語體，不和語境，應(yīng)改為“詐騙錢財(cái)。3“爹媽”口語色彩太濃，不合語境，可改為“家長(zhǎng)。4“趕緊也

39、是口語語體，語境不合，可改為“及時(shí)。5“可別”也是口語語體，啟事是書面語，應(yīng)改為“謹(jǐn)防”。2.12020屆黑龍江哈三中高三二?！肯旅媸悄澄锪鞴疽荒敲赐ǜ娉醺宓钠危渲杏形逄幉缓蠒嬲Z體的要求，請(qǐng)找出并 作修改。根據(jù)北京市平安生產(chǎn)委員會(huì)的招呼，自11月20日開場(chǎng)至12月底，北京地區(qū)打算集中 40天時(shí)間搞平安隱患大排查、大整治專項(xiàng)行動(dòng)。在這段時(shí)間里，發(fā)往北京的實(shí)物禮品發(fā)貨及配送時(shí)間將受到影響。給您帶來不便，我們非常不好意思?！敬鸢浮坷纾赫泻簟备臑椤巴ㄖ?；打算”改為“擬或?qū)?、方案”；搞”改為“開展”；在這段時(shí)間里”改為在此期間；“我們非常不好意思改為敬請(qǐng)諒解”?！窘馕觥看祟}考察語言表達(dá)得體的

40、能力。語言得體要注意文體的得體和語體的得體，文體的得體要符合文體的特殊要求、注 意書面語體和口語語體的區(qū)分；語體得體要注意說話人的身份、場(chǎng)合、對(duì)象，以及尊卑的關(guān)系?？傊Z言表達(dá)要符合具體的語境， 要求分清不同的場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。此題中“招呼”是口語，不適合用于通告初稿，應(yīng)改 為“通知；“打算”是考慮，方案的意思，是口語，可改為“擬；“搞是口語，可改為“開展”；”在這段時(shí)間里口語 化，不夠正式，可改為“在此期間；“我們非常不好意思用語不當(dāng)，這里應(yīng)改為“敬請(qǐng)諒解”，敬請(qǐng)諒解意思是恭敬地希望被您原諒。表示非常歉意的通告。3.12020屆吉林凌源高三二模】下面是一份家

41、長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函正文，在表達(dá)上有五處不得體的地方，請(qǐng)找出并修改。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間犬子即將進(jìn)入生死攸關(guān)的高三年級(jí)攻堅(jiān)階段。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他更希望得到您悉心地關(guān)愛。為了幫助您對(duì)孩子作有效地心理疏導(dǎo)，鄙校定于本月28日上午10時(shí)在學(xué)校大禮堂舉行家長(zhǎng)會(huì)，找到全國(guó)知名心理輔導(dǎo)專家作專題講座。務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。【答案】1“犬子”改為您的孩子；2“生死攸關(guān)”改為重要”或至關(guān)重要等3“鄙校”改為“本年級(jí)”或“我校；4“找到改為“聘請(qǐng)；5“務(wù)必改為請(qǐng)您”。【解析】此題考察學(xué)生語言表達(dá)得體的能力。語言得體有文體得體和語體得體，文體得體主要是要符合特殊問題的特殊要求，語體得體要注意講話者的身份、環(huán)境、尊卑、主客以及“謙辭”

42、和“敬辭”的運(yùn)用。此題的題干已經(jīng)指出語段是“一份家長(zhǎng)會(huì)邀 請(qǐng)函正文，且其中有五處語言表達(dá)不得體，要求找出并作修改。仔細(xì)閱讀這封邀請(qǐng)函，可以發(fā)現(xiàn)：“轉(zhuǎn)眼間犬子錯(cuò) 誤，“犬子”，是對(duì)別人稱自己兒子的謙辭，此處是對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)說該家長(zhǎng)的孩子，表達(dá)不得體，可改為“您的孩子”；生死攸 關(guān)的高三年級(jí)錯(cuò)誤，生死攸關(guān)，關(guān)系到人的生存和死亡。 夸大其詞，表達(dá)不得體，可改為“重要”或至關(guān)重要”等； “鄙 校定于不當(dāng)，鄙校，是對(duì)別人稱自己學(xué)校的謙辭， 此處是高三年級(jí)組給高三學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)的邀請(qǐng)函，表達(dá)不得體，可改為“本年級(jí)或我?！?；“找來全國(guó)知名心理輔導(dǎo)專家不當(dāng)，找到為口語，邀請(qǐng)函為應(yīng)用性公文，要用書面語，可改為“聘請(qǐng)”；

43、“務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加不當(dāng)，務(wù)必，口氣過于強(qiáng)硬，表達(dá)不得體，可改為“請(qǐng)您”。八1.12020屆福建福州高三畢業(yè)班第一次質(zhì)檢】下面是X市X中學(xué)高三年段邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加高考百日誓師大會(huì)的邀請(qǐng)函，其中有五處表達(dá)存在不得體的情況，請(qǐng)你找出來并進(jìn)展修改。尊敬的家長(zhǎng)：.word.zl.您好！十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉傳佳訊。您的孩子一百天后就要迎來生死未卜的高考了！為了給孩子們鼓勁加油，增添自信，為了讓令郎與令愛一百天后奮力一擊，創(chuàng)造奇跡。經(jīng)學(xué)校研究決定，將于 2月23日星期六上午9: 00在學(xué)校田徑場(chǎng)舉行高考百日誓師大會(huì)，我們誠摯邀請(qǐng)您前來參加。屆 時(shí)，您將會(huì)聆聽孩子們的心聲，感受他們的豪情。讓我們共同見證孩子們成長(zhǎng)過程中這一難忘時(shí)刻！讓我們共同助力2020高考!我們恭候您的惠顧！XX中學(xué) 2月20日 溫馨提示：上午9: 00之后，遲到的家長(zhǎng)將不能進(jìn)入班級(jí)方陣區(qū)城，所以請(qǐng)您必須提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。1將 改為。2將 改為 o3將 改為 o4將 改為 o5將