策略三 熟練掌握確定正確選項(xiàng)的常用方法

1、策略三熟練掌握確定正確選項(xiàng)的常用方法邏輯判斷法解讀對(duì)于因果關(guān)系型、推理型歷史選擇題，就要用到邏輯判斷法分析備選項(xiàng)。考生必須具 有較強(qiáng)的邏輯思維能力，能夠理清題干材料與備選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系。同時(shí)考生要熟練掌握 歷史唯物主義的基本原理，能運(yùn)用這些原理進(jìn)行邏輯判斷。例證下圖為古羅馬正義女神像。它體現(xiàn)了羅馬法的諸多原則，如高擎的秤體現(xiàn)的是裁量公平, 手握利劍體現(xiàn)的是法律的強(qiáng)制力。據(jù)此,雙眼蒙布所體現(xiàn)的原則是，法官審案應(yīng)（）主要依據(jù)道德良知側(cè)重聽取證人證言不受表象迷惑洞察事實(shí)真相排除一切干擾遵從民眾意愿漢唐制定土地法規(guī)，限制私有大土地的發(fā)展,宋代一改此法，“不抑兼并”。據(jù)此可知宋代（）中央集權(quán)弱化 B.

2、流民問題嚴(yán)重C. 土地兼并緩和D.自耕小農(nóng)衰退常識(shí)判斷法解讀 社會(huì)常識(shí)是社會(huì)生活中必須掌握且行之有效的知識(shí)，看似普通平常，實(shí)則蘊(yùn)涵著人生 的大智慧，是社會(huì)知識(shí)的精髓。在推敲備選項(xiàng)時(shí)，有時(shí)會(huì)運(yùn)用社會(huì)常識(shí)加以判斷。那些不符 合社會(huì)常識(shí)的備選項(xiàng)肯定是干擾項(xiàng)，堅(jiān)決予以排除。例證3.1926年，有報(bào)紙?jiān)u論說：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風(fēng)頭以后,許多人都覺得主義是 值錢的，于是乎孫傳芳標(biāo)榜三愛（愛國(guó)、愛民、愛敵），東三省有人主張三權(quán)（民權(quán)、國(guó)權(quán)、人 權(quán)）。聽說四川有些軍人到處請(qǐng)教人替他們想個(gè)主義玩玩?！边@種現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)（）政治宣傳促使各界思想趨同標(biāo)榜主義成為軍閥自保的主要手段民主思想已經(jīng)成為社會(huì)潮流

3、各地軍閥對(duì)三民主義理解存在差異下表呈現(xiàn)的變化反映了（）河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表唐宋明清河南151621江蘇781749理學(xué)的影響力不斷擴(kuò)大B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)文化興盛C.中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)急劇衰退D.政治重心南移趨勢(shì)明顯語法判斷法解讀俗語說“文史不分家”。許多文字材料型選擇題考查的往往不是具體的歷史知識(shí)，而 是語文語法方面的知識(shí)。這樣的試題就要用到語法判斷法進(jìn)行分析。正確選項(xiàng)必然是符合 語法規(guī)則的表述,而干擾項(xiàng)往往不符合最基本的語法規(guī)范。例證5.1928年中共六大通過的政治議決案指出:各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭(zhēng),只有和“無產(chǎn)階 級(jí)的城市的新的革命高潮相聯(lián)結(jié)起來”，才可能變成“全國(guó)勝利的民眾暴動(dòng)的出發(fā)

4、點(diǎn)”。這 反映了當(dāng)時(shí)中共中央（）主張走農(nóng)村包圍城市的革命道路堅(jiān)持以城市為中心的革命模式重視農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)與城市暴動(dòng)的結(jié)合D.認(rèn)為農(nóng)民階級(jí)是取得革命勝利的主導(dǎo)6.1920年12月，毛澤東在致朋友的信中說：“我看俄國(guó)式的革命，是無可如何的山窮水盡諸 路皆走不通了的一個(gè)變計(jì)，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個(gè)恐怖的方法?！边@表 明在當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織成員看來（）俄國(guó)革命道路必須與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合在中心城市舉行武裝暴動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急暴力革命是進(jìn)行社會(huì)改造的必然選擇改良仍舊是改造社會(huì)行之有效的方法概念判斷法解讀每一段歷史材料所描述的歷史現(xiàn)象、歷史事件都有一個(gè)概念范疇，這一概念往往有其 固定的內(nèi)涵和外延。而正

5、確選項(xiàng)所涉及的概念必然要與題干材料所屬的概念同屬于一個(gè)概 念范疇。不符合這一概念范疇的選項(xiàng)必然是干擾項(xiàng)，即使表述再正確也要堅(jiān)決排除掉。例證兩漢時(shí)期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。 這被當(dāng)時(shí)人視為“安宗廟,重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是（）皇帝依靠外戚抑制相權(quán)“家天下”觀念根深蒂固母族親屬關(guān)系受到重視劉氏同姓諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大申報(bào)“時(shí)評(píng)”欄目曾評(píng)述說：“今之時(shí)局，略似春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)之分裂。中央政府之對(duì)于 各省,猶東周之對(duì)于諸侯也。南北相攻，皖直交哄，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也?！边@一時(shí)局 出現(xiàn)在（）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期C.辛亥革命時(shí)

6、期D.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期規(guī)律判斷法解讀任何事物都有其固定的發(fā)展規(guī)律。歷史選擇題中題干材料所反映的歷史事物必然也 有一個(gè)發(fā)展規(guī)律，正確選項(xiàng)的設(shè)置也一定要符合這一發(fā)展規(guī)律。一般情況下，符合歷史發(fā)展 規(guī)律的往往是正確選項(xiàng),而不符合事物發(fā)展基本規(guī)律的往往都是干擾項(xiàng)。例證蘇格拉底在受審時(shí)申辯說：“打一個(gè)可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到處叮住你們不 放，喚醒你們、說服你們、指責(zé)你們我要讓你們知道要是殺死像我這樣的人，那么對(duì)你 們自己造成的損害將會(huì)超過對(duì)我的殘害?！边@段話表明蘇格拉底（）A.維護(hù)公民生存權(quán)利B.捍衛(wèi)思想自由C.抗議雅典司法不公 D.反對(duì)貴族專權(quán)暴政古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過一個(gè)案例:有人砍伐了

7、鄰居家的葡萄樹，被告上法庭，原告雖 提供了確鑿證據(jù),卻輸?shù)袅斯偎?。原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹”說成了 “葡萄”， 而十二銅表法只規(guī)定了非法砍伐他人“樹木”應(yīng)處以罰金。該案例說明當(dāng)時(shí)在羅馬（）不重視私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)法律具有形式主義特征審判程序缺乏公正性審判結(jié)果取決于對(duì)法律的解釋史實(shí)判斷法解讀史實(shí)判斷法是最常用的一種判斷方法。除否定式選擇題之外，正確選項(xiàng)首先要符合史 實(shí)正確這一要求，因此對(duì)于史實(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)應(yīng)首先排除。對(duì)于大多數(shù)選擇題來說，都可以先 用這種方法排除一些在表述上存在史實(shí)錯(cuò)誤的干擾項(xiàng)，這樣就可以大大降低這道題的難度。例證11.18世紀(jì)中葉，一位英國(guó)內(nèi)閣成員在議會(huì)發(fā)言中說：“諸位都知道

8、，媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由 國(guó)王掌握的我們的憲法始終表明，國(guó)王在決定和平與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有權(quán)力讓議會(huì)參與，也有權(quán) 力不讓議會(huì)參與。沒有哪位明智的國(guó)王真的會(huì)冒險(xiǎn)不讓議會(huì)參與?！边@表明在當(dāng)時(shí)的英國(guó)（）光榮革命成果受到侵蝕立憲政體未能阻止國(guó)王專權(quán)內(nèi)閣依舊為國(guó)王所控制國(guó)王仍舊保留某些名義權(quán)力12.1933年到1937年上半年，國(guó)民政府軍事委員會(huì)先后統(tǒng)籌完成了江寧、鎮(zhèn)江、虎門、馬尾、 連云港等要塞區(qū)的建設(shè),又大規(guī)模構(gòu)筑了京滬、滬杭、豫北、晉北、綏東等側(cè)重于城市和交 通線防御的工事。它反映了國(guó)民政府（）力圖防范各地興起的反蔣運(yùn)動(dòng)對(duì)日持久防御作戰(zhàn)的戰(zhàn)略意圖全力“圍剿”紅軍的企圖試圖削弱各地軍閥的實(shí)力答案精解精析例證C法

9、官審案時(shí)可能會(huì)被表象迷惑而導(dǎo)致誤判，因此，“雙眼蒙布”是警示法官審案不應(yīng) 受表象迷惑，應(yīng)洞察事實(shí)真相，故選C項(xiàng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法官審案應(yīng)主要依據(jù)法律而非 道德良知，排除A項(xiàng);法官審案時(shí)注重證據(jù)，證人證言僅是法官審案時(shí)證據(jù)的一個(gè)來源，不能 作為全部證據(jù)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤;法官審案應(yīng)重證據(jù)，而不應(yīng)盲目遵從民眾意愿，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。D宋代中央集權(quán)日益強(qiáng)化,A項(xiàng)與史實(shí)不符?！安灰旨娌ⅰ睍?huì)造成土地高度集中，故C項(xiàng) 錯(cuò)誤。B項(xiàng)在材料中不能體現(xiàn)。D項(xiàng)正確。C 1926年的中國(guó)正值國(guó)民大革命時(shí)期。從材料信息看，無論是蔣介石，還是北洋軍閥、地 方軍人，他們都標(biāo)榜“愛國(guó)”“愛民” “民權(quán)”等民主進(jìn)步思想，這種現(xiàn)象反映了

10、當(dāng)時(shí)民主 思想已成為社會(huì)潮流，因此選C項(xiàng)。材料僅涉及一些人宣傳、認(rèn)同民主思想,不能說明各界 思想“趨同”，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)的蔣介石是革命力量的代表而非“軍閥”，排除B項(xiàng);從材料 信息看，地方軍閥并非真心擁護(hù)三民主義,D項(xiàng)表述與材料信息不符,排除。B讀表可知，唐宋時(shí)期，河南科舉考試狀元人數(shù)多于江蘇科舉考試狀元人數(shù)，但到了明清 時(shí)期，江蘇科舉考試狀元人數(shù)大大超過了河南科舉考試狀元人數(shù)。這一變化反映了明清時(shí)期 江蘇較河南文化更興盛,這是由于明清時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故選B項(xiàng)。理學(xué)不僅在江蘇有 影響,在河南也有較大影響，故A項(xiàng)并不能導(dǎo)致表中數(shù)據(jù)的變化,排除;南宋時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)重 心南移完成,但并不能說中原

11、地區(qū)經(jīng)濟(jì)急劇衰退，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；明清時(shí)期，我國(guó)政治重心依然 在北方，故D項(xiàng)不正確。B材料強(qiáng)調(diào)農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)必須與城市革命高潮聯(lián)合才能發(fā)揮作用，意在強(qiáng)調(diào)城市革命在 中國(guó)革命中的中心地位，故B項(xiàng)符合題意。材料否定了農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)在整個(gè)革命中的重要作 用,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主張農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)要服務(wù)于城市革命的需要,C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。C本題旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力，難度 較大。解題的關(guān)鍵是正確理解材料信息的含義。從材料信息看，毛澤東認(rèn)為，由于沒有更好 的辦法，俄國(guó)只能采用暴力手段，這一手段是“山窮水盡”時(shí)的選擇,即暴力革命是進(jìn)行社 會(huì)改造的必然選擇，故C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)出現(xiàn)在

12、“工農(nóng)武裝割據(jù)”時(shí)期，與題干中的時(shí)間信 息不符，排除;題干材料無法反映出在中心城市舉行武裝暴動(dòng)等信息，排除B項(xiàng);D項(xiàng)與材料 信息主旨不符。C兩漢時(shí)期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯,如果皇帝幼小，這些外戚往往成為執(zhí)政大臣, 體現(xiàn)了漢代對(duì)母族親屬關(guān)系的重視，故選C項(xiàng)。外戚擔(dān)任“執(zhí)政大臣”，很可能是自身掌控 相權(quán)，故A項(xiàng)中“抑制相權(quán)”說法不當(dāng)；“家天下”觀念體現(xiàn)的是宗法觀念，外戚干政無法體 現(xiàn)“家天下”觀念，故B項(xiàng)錯(cuò)誤;漢景帝平定七國(guó)之亂和漢武帝頒布“推恩令”后，劉氏同姓 諸侯王勢(shì)力大大削弱，故D項(xiàng)不符合史實(shí)。D材料信息反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)中央政權(quán)乏力,地方軍閥混戰(zhàn)。材料中的“皖直交哄”是指 皖系軍閥和直系

13、軍閥沖突,據(jù)此可知該時(shí)局出現(xiàn)在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期。選D項(xiàng)。B蘇格拉底的申辯詞反映了蘇格拉底對(duì)死亡不畏懼、堅(jiān)決捍衛(wèi)思想自由，故答案為B項(xiàng)。 A項(xiàng)未能反映蘇格拉底申辯詞的實(shí)質(zhì),C項(xiàng)只是表面現(xiàn)象,D項(xiàng)與史實(shí)不符。B本題考查羅馬法，旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。從材料信息可知，盡管原告 能提供確鑿證據(jù)證明鄰居砍伐了他的葡萄樹，但由于原告在法庭辯論中沒有嚴(yán)格使用法律 術(shù)語最終導(dǎo)致敗訴,這說明十二銅表法具有形式主義特征，故選B項(xiàng)。A項(xiàng)與史實(shí)不符； 材料信息無法體現(xiàn)“審判程序”的特征，排除C項(xiàng);D項(xiàng)與材料主旨不符。D由材料信息可知，國(guó)王擁有媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力，但都需要讓議會(huì)參與,沒有哪位明智 的國(guó)王會(huì)冒險(xiǎn)不讓議會(huì)參與。這說明國(guó)王仍舊保留某些名義權(quán)力，故選D項(xiàng)