從傳播學(xué)角度分析微信的傳播模式

1、摘要: 微信是2011年出現(xiàn)的，它的出現(xiàn)打破了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)的電信通信，把溝通更深一步融 入到人們的生活中，從2012年起微信的應(yīng)用已經(jīng)傳播到旅游服務(wù)、文化、傳媒等等方面， 在當(dāng)今的生活中扮演者越來越重要的作用。微信起初作為一種簡單的語音聊天工具，逐漸的 變成了一種具有多元化功能的溝通傳播平臺(tái)，其版本在逐步的升級，內(nèi)容也不斷的更新，它 的溝通社交作用逐漸的成為了人們社會(huì)生活中新的生活方式。在微信的傳播者中占取比例最 大的是網(wǎng)絡(luò)聊天用戶，而網(wǎng)絡(luò)聊天主要在青年人中比較盛行，這也就使得微信的使用人群以 年輕人為主。同時(shí)隨著社會(huì)的發(fā)展，微信的特征也越來越明顯，傳播的主體也逐漸的精確化， 傳播雙方的關(guān)

2、系更加的密切。本文從微信的基礎(chǔ)介紹入手，對微信的傳播者、傳播特征、傳 播內(nèi)容、傳播效果以及微信的受眾等方面做分析，通過這些方面的分析，希望人們能夠在生 活中更好的運(yùn)用微信。目錄 TOC o 1-5 h z 一、微信概述2微信的簡介2微信的產(chǎn)生背景2微信的傳播模式概述2二、微信的傳播者3三、微信的傳播特征41、傳播主體逐漸的精確化42、雙方信息的傳送關(guān)系越來越加親密43、傳播平臺(tái)更加集中44、內(nèi)容傳播與時(shí)間具有同步性 4四、微信的內(nèi)容分析4五、微信的受眾5六、微信的傳播效果61、 微信個(gè)人賬號(hào)的傳播效果 62、 微信公眾平臺(tái)的傳播效果6七、結(jié)語6參考文獻(xiàn)8致謝9一、微信概述微信的簡介微信是由騰訊

3、公司進(jìn)行推出的，是一款新型的智能手機(jī)的應(yīng)用程序，用戶可以通 過微信進(jìn)行圖片傳送、視頻傳送以及文字的輸送等等。微信軟件的本身是免費(fèi)的， 其任何功能的使用都是完全的免費(fèi)，在其上網(wǎng)時(shí)所產(chǎn)生的流量是由網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)營商 進(jìn)行費(fèi)用的收取。微信正式的推出時(shí)間是2011年1月份，它具有很多相當(dāng)實(shí)用 的功能，滿足了年輕人免費(fèi)發(fā)送圖片、即時(shí)通訊、零資費(fèi)等等的愛好。微信的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：支持語音短信的發(fā)送，支持圖片和視頻的發(fā)送，也包括 表情的發(fā)送和文字的發(fā)送；可以通過微信查看周圍再使用微信的人；可以支持多 人的共同聊天；支持郵箱、語音記事本、微博、QQ同步助手、漂流瓶等插件功 能。微信可以使用手機(jī)號(hào)碼進(jìn)行注冊，也可以用

4、QQ號(hào)進(jìn)行直接的登錄，在用QQ 號(hào)登錄時(shí)會(huì)要求設(shè)置成為昵稱或者是微信號(hào)。另一方面微信和QQ是相互的獨(dú)立 的，即便是我們用QQ號(hào)進(jìn)行登錄，在運(yùn)用微信的時(shí)候，我們的QQ號(hào)不會(huì)被泄露 給任何人。微信的產(chǎn)生背景微信在其剛開始的時(shí)候名稱并不是微信，其被稱作是微型郵件，在其策劃的過程 中，基于無線的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的IM工具是應(yīng)用的熱點(diǎn)，也就是這樣的熱點(diǎn)促使國內(nèi) 的很多創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)開始紛紛的跟隨創(chuàng)新。要想跟深入的了解微信就要首先從Kik 下手，它是一個(gè)即時(shí)的通訊軟件，最早的類似于Kik的軟件被稱為米聊，其在我 國內(nèi)部受到了很大的應(yīng)用，一經(jīng)推出便受到了眾多用戶的青睞。隨著Kik軟件的 熱烈運(yùn)用，騰訊公司就其基本模式對

5、其進(jìn)行足夠的創(chuàng)新，后來推出了基于QQ用 戶的微信，它具有十分多的功能，支持短信朗讀、傳輸視頻、傳輸圖片、以及傳 輸文字等等，很多用戶可以通過微信與好友進(jìn)行聊天，節(jié)省了電話費(fèi)又方便了自 己的生活，使用戶可以在原來形式的短信上加入豐富的圖片，類似彩信等等。從本質(zhì)上來說，微信是介于微博和QQ中間的另外一種社交關(guān)系。手機(jī)即時(shí)信息 的興起，為語音短信的運(yùn)用提供良好的平臺(tái)，隨著米聊的發(fā)展，也使語音短信開 啟了新的一幕，它以自身獨(dú)特的方式，迅速的融入人們的生活中。自從騰訊公司 推出微信，它不僅僅突破了米聊的功能局限，對語音短信也開創(chuàng)了一個(gè)新的紀(jì)元， 為用戶提供了一個(gè)更新的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域，也為電子商務(wù)的運(yùn)行發(fā)展提供

6、了更新的渠道 和方向。微信的出現(xiàn)對移動(dòng)社區(qū)的發(fā)展有了更深的完善，使用戶的語音功能運(yùn)用 的更加方便，隨著其自身功能的不斷提高也成為了很多用戶的一種貼身的服務(wù)軟 件，用戶隨時(shí)都可以對其進(jìn)行運(yùn)用，通過它的視頻發(fā)送、漂流瓶分享、語音聊天 等等功能的發(fā)展，可以將其作為一種傳播的媒介，使用戶通過其定位功能明確具 體的位置等等，同時(shí)也為電子商務(wù)業(yè)的發(fā)提供了很大的發(fā)展方向和發(fā)展空間。微信的傳播模式概述微信不僅可以對通過其本身自帶的功能進(jìn)行人與人的溝通交流，而且還具有插件 功能，這些功能都使微信更好的運(yùn)用于人們的生活中。其功能主要有郵箱、語音 記事本、微博、QQ同步助手、漂流瓶等。漂流瓶的“扔一個(gè)”是指，用戶可

7、以在自己的微信中選擇一個(gè)漂流瓶并進(jìn)行文 字輸入或者語音的發(fā)布等等仍入大海，當(dāng)其他的用戶撈到瓶子是可以進(jìn)行語音的 對話恢復(fù)或者文字恢復(fù)等等。“撿一個(gè)”是指，我們可以對海中的瓶子進(jìn)行打撈， 當(dāng)我們撈到之后可以和仍瓶子的人進(jìn)行對話或者文字的恢復(fù)。目前的微信功能規(guī) 定每一個(gè)用戶一天只能有二十次撿取漂流瓶的機(jī)會(huì)。利用微信的這種功能我們可 以快速的進(jìn)行信息的傳播，目前很多的人利用微信的漂流瓶功能找朋友等等。當(dāng) 然利用微信的這種功能進(jìn)行營銷的也有不少的案例，例如在Campaign期間，彳艮 多的微信用戶運(yùn)用其功能進(jìn)行“搖一搖”或者漂流瓶的找朋友功能，看到了招商 銀行點(diǎn)亮藍(lán)燈的信號(hào)，而只要用戶進(jìn)行活動(dòng)的參與，

8、招商銀行就可以通過微慈善 小積分的平臺(tái)為需要捐贈(zèng)的兒童進(jìn)行積分。這也就是通過用戶簡單的一個(gè)小行動(dòng) 便可以貢獻(xiàn)自己的愛心，幫助需要救助的人。招商銀行的這種做法就是利用微信 的功能進(jìn)行信息的傳輸，使用戶不費(fèi)摧毀之力就可以貢獻(xiàn)自己的力量，幫助了需 要幫助的人，這種做法既簡單又方便。微信還有很多的其他插件功能，利用郵箱發(fā)送郵件可以把企業(yè)內(nèi)部的促銷消息等 等發(fā)送給周圍的人，增加他們的購買欲望，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。還可以利用微博等 等進(jìn)行消息的傳輸，都是既方便又免費(fèi)的運(yùn)營手段。另外可以利用微信中二維碼 的功能進(jìn)行掃描識(shí)別，企業(yè)可以對自己的營銷優(yōu)勢設(shè)置自己的二維碼，并用優(yōu)惠 或者折扣來引誘用戶，使周圍的人對企業(yè)

9、產(chǎn)生信任的心理，促進(jìn)營銷系統(tǒng)的發(fā)展。二、微信的傳播者微信是一種傳播的工具，我們每一個(gè)人都可以利用微信進(jìn)行信息的傳送。隨著我 國經(jīng)濟(jì)乃至世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，目前越來越多的人購買智能手機(jī)，不僅可以進(jìn) 行快速的下載也可以進(jìn)行方便的移動(dòng)，越來越多的人購買智能手機(jī)就促使微信的 發(fā)展逐漸的從高收入人群向大眾化的人群邁進(jìn)。智能手機(jī)是微信發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng) 濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)更多的人們購買智能手機(jī)，這就在無形中促進(jìn)了微信的發(fā)展。就目 前的情況來看，微信已經(jīng)有了龐大的用戶基礎(chǔ)。其傳播主體也更加的明確，它依 托手機(jī)的移動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行信息的傳輸，所以其用戶的主力軍不外乎手機(jī)QQ的用戶。 目前據(jù)調(diào)查，手機(jī)QQ用戶很大一部分是在校的

10、學(xué)生，很多的學(xué)生利用微信進(jìn)行 交友，傳播信息等等，所以微信的傳播者有很大的一部分是在校學(xué)生。當(dāng)然吸引 在校學(xué)生使用微信的原因有很多，最主要的是微信幾乎沒有通訊成本，其通話的 成本也基本上可以被忽略。微信的這個(gè)特征也是其最大的優(yōu)勢。微信的傳播者不單單是某一個(gè)人，或者某一個(gè)群體的人，我們只能說微信的傳播 大多數(shù)是QQ用戶，對于QQ用戶以外的人也會(huì)利用微信進(jìn)行信息的傳播。對于學(xué) 生運(yùn)用微信，我們身邊有很多的例子，例如同學(xué)運(yùn)用微信進(jìn)行朋友的尋找，還有 一些同學(xué)在校期間自己為了賺取生活費(fèi)，開網(wǎng)店買衣服，并通過微信進(jìn)行信息的 傳輸，對學(xué)校內(nèi)的同學(xué)用微信發(fā)送優(yōu)惠資料，或者網(wǎng)址等等。微信附近人的查找 功能很大

11、的促進(jìn)了學(xué)生網(wǎng)店的發(fā)展，同學(xué)們可以通過微信接收到的地址進(jìn)行網(wǎng)購 華華 等等。隨著社會(huì)的發(fā)展，微信的傳播者也在不斷的發(fā)生變化，其傳播的主體逐漸的向年輕化的趨勢 發(fā)展，因?yàn)樵谀壳靶畔⒒纳鐣?huì)中，很多工作和學(xué)習(xí)的需要，對于支持很多功能的智能手機(jī) 逐漸的受到白領(lǐng)階層的歡迎。根據(jù)調(diào)查，很多微信的用戶群體年齡在20歲到30歲之間，這 一階段的人群成為最主流的微信群體，所以上班族的時(shí)尚人員和學(xué)校的學(xué)生更容易對微信進(jìn) 行使用和推廣。相比較來說他們的時(shí)間比較多，用微信和朋友交流不僅可以節(jié)省話費(fèi)、流量 費(fèi)、還可以傳輸圖片，傳播的夜較及時(shí)，相對來說方便性較大?；A(chǔ)這些方面的影響他們也 更容易的成為了微信的傳播者。三

12、、微信的傳播特征微信的傳播具有互動(dòng)性和雙向性。在傳播的模式中不斷的對其自身的功能進(jìn)行深 化，有最初的語音對講發(fā)展為圖片視頻的傳輸，這就在很大程度上方便了人們的 生活，促進(jìn)其自身的發(fā)展和實(shí)用性。微信的傳播具有自身的特征。1、傳播主體逐漸的精確化。微信的產(chǎn)生主要是依托著手機(jī)的移動(dòng)平臺(tái)，其傳播 的主體也主要是對手機(jī)移動(dòng)平臺(tái)運(yùn)用較多的人群。據(jù)調(diào)查，到2012年年底為止， 我國手機(jī)網(wǎng)民用戶基本達(dá)到了三億多，比同時(shí)期增長了將近百分之二十，而智能 手機(jī)的網(wǎng)民基本占了兩億，并且在不同的品牌中手機(jī)QQ運(yùn)用量占了很大的比例。 微信的運(yùn)用也呈現(xiàn)出趨勢的增加，大部分的人運(yùn)用微信進(jìn)行進(jìn)行各種信息的傳輸， 以學(xué)生居多。傳

13、播的主體相對來說更加精確，基本年齡在三十五歲以下。同時(shí)微 信的交際圈比較精確，這就吸引了很大一部分年輕人利用其進(jìn)行交流。著得益于 微信的傳播模式，其對于其他的傳播方式來說更為便捷，有利于促進(jìn)適用人群的 信息推廣。2、雙方信息的傳送關(guān)系越來越加親密。在社交的模式中，很多的用戶喜歡和陌 生人說話，一般都是借助于QQ平臺(tái)，當(dāng)時(shí)間過久失去了當(dāng)初的新鮮感之后再對 熟人進(jìn)行擴(kuò)展。但是微信卻是截然的不同，它使人們從一開始對熟人說話，之后 逐漸的向陌生人的方向擴(kuò)展，通過對陌生人的交流可以對其尋找共同點(diǎn)，從而拉 伸關(guān)系，這就在一定的程度上促進(jìn)了人們的交流。微信的語音對話功能拉近了雙 方的關(guān)系，從古用戶的習(xí)慣和心

14、理方面來說，在固定精確的交際圈中，使用雙方 的關(guān)系更加的親密。3、傳播平臺(tái)更加集中。微信對手機(jī)功能進(jìn)行了最大化的利用，并且在傳播的同 時(shí)對傳播渠道進(jìn)行了拓展，使其傳播的平臺(tái)更加集中。具有個(gè)人賬號(hào)還可以設(shè)置 公眾平臺(tái)的微信賬號(hào)。微信的二維碼掃描系統(tǒng)、定位系統(tǒng)等等都是其傳播的平臺(tái) 更加集中，二維碼主要是對用戶身份的驗(yàn)證，通過攝像頭的掃描可以很明確的辨 別用戶的身份和信息，定位系統(tǒng)主要是用來找朋友。同時(shí)，微信也有其插件功能， 例如QQ郵箱、QQ通訊錄、手機(jī)通訊錄、QQ微博等等，其傳播的平臺(tái)更加集中并 明確，平臺(tái)的聚集和共享，把人們?nèi)粘Ｉ钪械暮芏嗤ㄓ嵐ぞ叨及ㄔ趦?nèi)，所以 說微信使人們的傳播平臺(tái)更加的

15、集中，是通訊和傳播工具的“集大成者”。4、內(nèi)容傳播與時(shí)間具有同步性。微信主要是運(yùn)用對話或者是聊天的方式進(jìn)行溝 通，它是屬于一對一的即時(shí)消息推送，到達(dá)率基本為百分之百。而相比較微博而 言，微信更加的方便，微博主要是通過發(fā)布消息，然后等待粉絲的評價(jià)在進(jìn)行刷 新恢復(fù)等等一系列的程序進(jìn)行溝通，而且每一個(gè)人往往會(huì)關(guān)注很多的人，其信息 量相對來說就比較大，很多的信息遭到石沉大海的可能性很大。相對來說微信的 傳播具有即時(shí)性，它在逐漸的改變著人們的生活，并且以語音、視頻、文字、圖 片、專題推送等等對自己的好友進(jìn)行溝通。相對于短信來說其語音通訊即時(shí)性不 可以代替，相對于微博來說更加的私密化、門檻更低、更加方便，

16、相對于電子郵 件來說它傳播的時(shí)間更加迅速。四、微信的內(nèi)容分析微信對信息的傳播具有及時(shí)性、準(zhǔn)確性、私密性的特點(diǎn)。一般情況下大眾賬號(hào)可 以對圖片、文字、語音進(jìn)行群發(fā)。而經(jīng)過認(rèn)證的賬號(hào)則具有更高的功能，不僅僅 可以對圖片、視頻、文字進(jìn)行推送還可以對專題信息進(jìn)行推送。傳播的其傳播交 流與微博不同，微博中的動(dòng)態(tài)，粉絲可以隨時(shí)的進(jìn)行關(guān)注，并且隨時(shí)進(jìn)行評論， 而微信的信息具有一定的私密性，其信息的傳輸只是在傳播者和受眾者的移動(dòng)終 端上，也就是說只有受眾的人才可以通過微信看到傳播者的所傳播的內(nèi)容，而其 它的用戶卻無法獲知。例如，當(dāng)你的朋友在使用微信時(shí)，剛好你也在使用，而且 你們距離的位置不遠(yuǎn)。當(dāng)朋友自己正在獲

17、得某一項(xiàng)優(yōu)惠時(shí)，可以通過微信對你進(jìn) 行傳播信息，告訴你某一個(gè)地方正在進(jìn)行優(yōu)惠或者某一個(gè)地方的飯菜比較好吃， 你就可以通過微信到達(dá)朋友說的地方，享受這些優(yōu)惠。再例如：當(dāng)你朋友有一些 當(dāng)面不好說出口的話要對你說，并且不能被其它人看見時(shí)，就可以通過微信進(jìn)行 語言文字的傳播，把受眾者設(shè)置為你自己，這些內(nèi)容就只有你自己可以看的見， 而其它人都看不見。這些例子都是對微信傳播的私密性體現(xiàn)。微信的傳播有很多的功能，多元化的傳播是微信最方便的傳播模式。通過文字進(jìn) 行聊天，總是缺乏語言表情的真切表達(dá)，這會(huì)給傳播者帶來一定的障礙，但是微 信自身具有的對話功能避免了這個(gè)障礙的存在，只需要按抓語音對講功能，就可 以和好

18、友進(jìn)行語音的對講。通過聲音能夠更好的傳播對方的心理，像現(xiàn)場直播一 樣把表達(dá)的細(xì)節(jié)完整的表達(dá)給好友。微信的語音對講功能相比較來說更方便，表 達(dá)內(nèi)容更真切。另外微信通過圖片和視頻的傳輸也可以方便我們的生活，當(dāng)我們 在生活看到好看的視頻或者是搞笑的圖片時(shí)，可以通過微信發(fā)給好友使在繁忙中 開心一笑。微信傳輸圖片、視頻、文字、語音的功能大大的方便了人們的生活， 使其內(nèi)容更加的豐富。五、微信的受眾 人們在生活中可以通過很多的方式將自己的朋友進(jìn)行遠(yuǎn)近親疏關(guān)系的劃分，而微 信的社交模式中可以按照實(shí)際的距離將好友分為近距離、遠(yuǎn)距離和中距離。通過 距離的劃分可以對微信的受眾有很大的確定性，通過三個(gè)距離交際圈形成具

19、有全 方位的社交模式，可以促進(jìn)人們對朋友圈的劃分。我們可以把近距離圈概述為熟人隨時(shí)交際圈。對于微信來說，其最初的受眾者往 往是自己的好朋友或者是自己的熟人。對于我們自己的好朋友或者是熟人，已經(jīng) 形成相對成熟穩(wěn)定的社交圈，雙方通過微信的傳播可以更深的溝通感情，使關(guān)系 更深一步，由好朋友或者是熟人所形成的社交圈，也就是最為經(jīng)常性交流的熟人 交際圈。熟人交際圈的形成具有很大的作用，例如在生活中我們可以通過微信中 的熟人交際圈，為朋友解答問題、進(jìn)行工作問題的傾訴等等。同時(shí)微信的廣告也 是通過熟人交際圈進(jìn)行信息的傳輸，利用用戶的語音傳輸?shù)牡玫搅撕艽蟮耐茝V?？梢园阎芯嚯x的交際圈稱之為千米的交際圈。微信中具

20、有“查看附近人”的一 項(xiàng)功能，也就是在距離自己所在位置一千米以內(nèi)的用戶，我們都可以通過微信的 這個(gè)功能進(jìn)行查看。通過查看我們可以得知附近人的昵稱、準(zhǔn)確距離、簽名狀態(tài)、 頭像等等，這種功能為我們認(rèn)識(shí)身邊人增加了機(jī)會(huì)，方便我們與自己身邊的人產(chǎn) 生進(jìn)一步的聯(lián)系。當(dāng)我們迷路時(shí)我們可以通過微信的這個(gè)功能進(jìn)行問路，并尋求 幫助。同時(shí)微信運(yùn)用微信的這些功能也可以拓展業(yè)務(wù)。例如：有一些相親人的聚 集地，運(yùn)用微信進(jìn)行拓展業(yè)務(wù)，在自己的房間只把微信打開，并且將自己的資料 和備注做清楚的說明，需要服務(wù)的話就能夠通過“查看附近的人”來相親。可以把遠(yuǎn)距離的交際圈設(shè)置為陌生人的交際圈。通過遠(yuǎn)距離的交際圈，我們可以結(jié)交遠(yuǎn)距

21、離 的朋友，微信中的漂流瓶功能、搖一搖功能都可以實(shí)現(xiàn)找朋友的需求。同時(shí)我們也可以通過 微信與微博的對接登錄微博的平臺(tái)，并且可以與微博用戶享受同等重要的權(quán)利?？傊?，微信的交際圈可以分為三大類，微信的受眾也是非常顯著的。作為傳播者 我們可以在將來的溝通中更有效的分配自己的社交精力，并把傳播的內(nèi)容作明確 的確定。六、微信的傳播效果1、微信個(gè)人賬號(hào)的傳播效果。作為個(gè)人賬號(hào)的微信很顯然是個(gè)人進(jìn)行微信的賬 號(hào)建立。很多的同學(xué)朋友以微信為媒介進(jìn)行有利資料的傳輸，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人追求。 我們可以通過微信為需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的力量，例如微信可以進(jìn)行找人，發(fā) 表尋人啟事，有關(guān)電視頻道報(bào)道說一個(gè)家庭的孩子丟失，家人進(jìn)行

22、了幾天幾夜沒 有找到，倍感的痛苦，之后通過微信進(jìn)行消息的發(fā)送，在偶然的一天孩子終于找 到回家。微信的傳播效果不言而喻，但是在傳播的途中我們也要對信息進(jìn)行分工 篩選，傳接好的信息摒棄不好的信息。利用個(gè)人賬號(hào)進(jìn)行信息傳播不單單是這些 方面，例如還有在校的同學(xué)利用微信進(jìn)行進(jìn)行疑難問題的解答，把難題的題目寫 到微信的漂流瓶上然后仍出去等待回答，之后將收到的一連串的答案進(jìn)行篩選， 得出最適合自己的或者是最符合題目的答案。微信的插件功能也具有很大的傳播 性能，利用漂流瓶不僅僅能夠解答難題，更多人利用其找朋友，促進(jìn)了社交交際 圈的發(fā)展。這微信的這些功能促進(jìn)了資料的傳播，促進(jìn)了社會(huì)傳播媒體的發(fā)展。 個(gè)人微信賬

23、號(hào)的傳播效果相當(dāng)?shù)娘@著。2、微信公眾平臺(tái)的傳播效果。微信的公眾平臺(tái)進(jìn)行傳播是主要是為了讓閱讀到 的人感受到信息的價(jià)值性，并將內(nèi)容其進(jìn)行逐步的分享和擴(kuò)散，最好的是做出有 效的互動(dòng)。公眾平臺(tái)的賬號(hào)對目標(biāo)客戶和受眾者都有一定的規(guī)定，因?yàn)楹芏嗟那?況下，利用公眾平臺(tái)進(jìn)行傳播的主要是商業(yè)有關(guān)的產(chǎn)品信息，而每一個(gè)商業(yè)產(chǎn)品 基本都有自己的人群使用范圍，例如籃球一般情況下比較適合男性，所以在對這 個(gè)產(chǎn)品運(yùn)用公眾平臺(tái)賬號(hào)盡心推廣時(shí)主要是目標(biāo)客戶和受眾是男性。其傳播的效 果也一定會(huì)比沒有規(guī)定目標(biāo)客戶和受眾使更明顯。微信不僅僅具有這樣的功能， 它具有開放性的作用，利用自身的多功能性也可以為很多的企業(yè)進(jìn)行宣傳做平臺(tái)。

24、 微信是具有多功能的一個(gè)項(xiàng)目軟件，利用其自身的多功能以及開放的平臺(tái)，可以 接入第三方的應(yīng)用，同時(shí)也可以把在應(yīng)用中的LOGO放入微信的附件項(xiàng)目欄中， 使很多的微信用戶可以通過會(huì)話中對第三方的應(yīng)用的內(nèi)容進(jìn)行分享與選擇。例如 目前很多女性都愛關(guān)注的“美麗說”，它就是利用微信的開放性以及多功能性平 臺(tái)進(jìn)行登錄，使用戶可以通過微信分享自己在“美麗說”中看到的內(nèi)容，當(dāng)很多 的用戶都在關(guān)注時(shí)，也就是一件“美麗說”上的商品得到迅速傳播的時(shí)候，商品 進(jìn)行迅速的傳播可以增加其知名度，促進(jìn)其商品的流通和對其的購買力?！懊利?說”也就是通過微信的多平臺(tái)進(jìn)行口碑的營銷，促進(jìn)了其很好的發(fā)展。七、結(jié)語微信作為一種新的信息傳

25、播方法，其產(chǎn)生對人類的生存方式和生活方式都有著很 大度的改變，特別對其最大用戶群體的生活方式有很大的便捷性。微信的傳播模 式是未來社會(huì)中社交方式多元化發(fā)展的趨向，其產(chǎn)生不僅促進(jìn)了社會(huì)傳播模式的 發(fā)展，還在一定的程度上滿足了人們交際便捷性的需要。微信的運(yùn)用是建立在智 能手機(jī)的基礎(chǔ)上的，隨著目前世界經(jīng)濟(jì)和科技的迅速發(fā)展，人們的生活有了很大 的提高，越來越多人購買智能手機(jī)。它是安裝在智能手機(jī)上的軟件，其方便快捷 的傳播方式受到了很多人的歡迎。從微信誕生的那一刻起，就注定了其具有很大 的使用率，人們通過微信進(jìn)行信息的傳播，進(jìn)行找朋友，甚至利用微信的傳播功 能進(jìn)行企業(yè)的營銷，從某一種程度上來說，微信的這

26、種傳播模式促進(jìn)了人們生活 的豐富多彩，也為企業(yè)的發(fā)展提供一條新的道路。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到目前為止， 微信在人們生活中的運(yùn)用程度得到了不斷的提升，傳播者也逐漸的年輕化，大部 分是工作中的白領(lǐng)或者是在校的學(xué)生。其特征也很明顯，傳播的內(nèi)容與傳播的時(shí) 間具有同步性，并且傳播平臺(tái)更加的集中，以及雙方信息的傳送關(guān)系越來越加親 密，這些特點(diǎn)都在一定的程度上促進(jìn)了微信的發(fā)展。本文主要是以身邊朋友運(yùn) 用微信的經(jīng)驗(yàn)和案例為例證，對微信的傳播者、微信的受眾、微信傳播的內(nèi)容、 傳播特征以及傳播效果進(jìn)行了分析，并希望通過本文的分析能夠使人們對微信有 更好的認(rèn)識(shí)。下面為贈(zèng)送的述職報(bào)告 不需要的可以編輯刪除III述職報(bào)告尊

27、敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！本人被組織任聘為。副校長巳有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝 體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教 育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活 中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí) 人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。工作幾年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。 我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主， 及時(shí)勉勵(lì)，

28、激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué) 校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為 一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢 的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對政治的敏銳性，提高 對教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、 成功學(xué)校內(nèi)部管理全書、教育管理等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識(shí)、更新教育 理念、加快德育創(chuàng)

29、新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則 古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán) 格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、 黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我 們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí) 自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以 責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于 全校師生。（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作 （

30、1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì);（2）迎接各類驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色 學(xué)?！?、“省先進(jìn)體育學(xué)校”、“省文明單位”；（3）建立德育長效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)， 開展了 “陽光體育活動(dòng)”，迎接了省“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開展“感恩教育”系列活動(dòng)成效 顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，多次召開家長會(huì)，宣傳學(xué)校品牌；（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個(gè)年級在班主任的管理下， 教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和

31、考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展 了學(xué)生小型體育競賽活動(dòng)，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由。校長、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育 工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團(tuán)委、 學(xué)生會(huì)、班主任、家長委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及 后備班主任進(jìn)行了 2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校 班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交 流會(huì)。在學(xué)校閱覽

32、室為班主任老師訂閱了班主任之友、中國德育和德育報(bào)。通 過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的 理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、（一）是規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。1、在我的組織下，政教處編印了德育工作手冊，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及 一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。（二）是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。 一年來，我和

33、政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任 和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們 對德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)， 取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的 工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是 地評價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和 教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制 度，每周一與政教處成員召開德育工作例會(huì)

34、，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。（三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)， 工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍 的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到，完善的制度能使管理工作游刃 有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究 和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又 有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)

35、更明確、 更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年 級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個(gè)年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制 定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展。 各個(gè)年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展工作，形成了各 個(gè)年級的工作特色。3）構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制， 是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生 通過自主管理委員會(huì)，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了

36、德育工 作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)， 通過數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則和學(xué)生家長行為準(zhǔn)則，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。4）加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危， 做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)校總務(wù)部門的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制 度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對學(xué)校 的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校

37、各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識(shí)宣傳長期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng) 與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本 形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。三、樹立品牌意識(shí)，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢我校在08、09年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的 辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)師 風(fēng)建設(shè)，促學(xué)?？焖侔l(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、 設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)， 有美術(shù)繪畫興趣

38、班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái)。 09年11月我校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”，（其 他德育獎(jiǎng)項(xiàng)）學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競 爭力，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳 黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色 學(xué)?！?。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ奥尻柺幸?guī)范化管理十佳學(xué)?！?、“洛陽市 基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛， 文明禮貌的精神風(fēng)貌.培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)

39、烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽一高校園怒 放?？傊?，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇 于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題 和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今 后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職 工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己 造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。一、理清工作思路，制定工作要點(diǎn)要當(dāng)好職工代表，首先必須干好本

40、職工作。而工作的好壞，首先必須有一個(gè)好的思路。辦公 室承擔(dān)著我局行政、黨委、紀(jì)檢監(jiān)察三項(xiàng)職能，如何在眾多職能中把握規(guī)律，理清頭緒，更 好地抓落實(shí)、出成效，必須有一個(gè)清晰的工作思路。因此，辦公室認(rèn)真貫徹全市郵政工作會(huì) 和職代會(huì)精神和省局辦公室、黨務(wù)工作部、紀(jì)檢監(jiān)察工作要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，按 照局領(lǐng)導(dǎo)提出的“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、客觀務(wù)實(shí)、開闊開朗、耐心恒心、機(jī)智靈活”的要求，制定了綜 合辦公室“建設(shè)一支隊(duì)伍、突出兩個(gè)重點(diǎn)、強(qiáng)化三大職能、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)五種意識(shí)” 的工作思路，堅(jiān)持在工作中轉(zhuǎn)變觀念，突出重點(diǎn)，明確職責(zé)、強(qiáng)化協(xié)作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、 高效率地完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，根據(jù)省局黨務(wù)工作部、市直工委、省局監(jiān)察室的有關(guān)要求制 定了 2006年黨建工作要點(diǎn)和紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)、黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、政研會(huì)工作要 點(diǎn)等黨建工作要點(diǎn)和計(jì)劃，從而為全年黨建工作有條不紊推進(jìn)指明了方向。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)要做一名合格的職工代表，首先