新整理最新學(xué)習(xí)刑法心得體會(huì)(8篇)

1、最新學(xué)習(xí)刑法心得體會(huì)（ 8 篇）最新學(xué)習(xí)刑法心得體會(huì) 第一篇：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)習(xí)， 讓我懂得一些法律的基本知識(shí)， 為以后的工作打下基礎(chǔ)。 我們可以利用我們所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)維護(hù)我們自己和他人的權(quán)利。我們國(guó)家很早就開(kāi)始關(guān)于法律的宣傳， 比如中央電視臺(tái)的法治在線、 今日說(shuō)法等欄目， 讓我們更能接近并且解怎樣運(yùn)用法律武器保護(hù)自己?？墒莾H僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度， 將直接關(guān)系到在新的歷史時(shí)期， 我們中華民族依法治國(guó)、 建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程。因此，學(xué)習(xí)法律，提高法律素質(zhì)，是社會(huì)主義法治國(guó)家的必然要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。同時(shí)， 因?yàn)樯鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本事就是法制經(jīng)濟(jì)。

2、使自己充分運(yùn)用法律這一武器來(lái)規(guī)范、 引導(dǎo)、 制約和保障市場(chǎng)主體的活動(dòng)、市場(chǎng)秩序的維系、 國(guó)家對(duì)市場(chǎng)的宏觀調(diào)控、 市場(chǎng)對(duì)資源配置基礎(chǔ)性作用的發(fā)揮等。在學(xué)習(xí)中， 我感覺(jué)到自己有很大的變化。 開(kāi)始比以前更自覺(jué)地貫徹黨的基本路線、方針、政策，也更堅(jiān)定的確立正確的政治方向。 這對(duì)我自己以后的發(fā)展是有很大幫助的。 也讓我更加明白入黨的積極意義。 由于法律是社會(huì)主義法治國(guó)家保障這些得以正常運(yùn)行的基本準(zhǔn)則。讀完這本書(shū)，我更加解自己的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。 也具備依法自我保護(hù)的意識(shí)， 并有 一定的尋求法律救濟(jì)的能力。 爭(zhēng)取在一定程度上提高思想道德修 養(yǎng)水平。近年來(lái)，由于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、

3、價(jià)值觀念都發(fā)現(xiàn) 重大變化，我們的思想觀念也隨之發(fā)生巨大變化。我們更應(yīng)該掌握法學(xué)的基本理論，解并明確各主要法律部門(mén)的基本精神和規(guī) 定，并在一定法律知識(shí)的基礎(chǔ)上形成有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí)、 思想、心理、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析 問(wèn)題、解決問(wèn)題。解馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌握我國(guó)憲法 和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)。并堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧，正確理解和堅(jiān)持實(shí) 行依法治國(guó)方略，決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?jiàn)^斗。最新學(xué)習(xí)刑法心得體會(huì) 第二篇：有幸參加刑法學(xué)國(guó)家級(jí)精品課程的培訓(xùn)，聆聽(tīng)孫國(guó)祥教授和劉偉博士對(duì)刑法學(xué)的教學(xué)剖析，收獲頗豐。大有耳目一新的感

4、受， 深受啟發(fā)。我是治安學(xué)專(zhuān)業(yè)教師，對(duì)刑法學(xué)并不熟悉，由于專(zhuān)業(yè) 精品課程建設(shè)的需要，參加本期培訓(xùn)。盡管本人所教課程與參加 培訓(xùn)課程諸多不同，但這次培訓(xùn)對(duì)我今后的教學(xué)工作和下一步我 校精品課程的建設(shè)仍有很大幫助。 下面我結(jié)合本次精品課程培訓(xùn) 學(xué)習(xí)，談?wù)剛€(gè)人對(duì)課程教學(xué)及教學(xué)資源利用的一些膚淺認(rèn)識(shí)和體 會(huì)。一、教學(xué)探索基于個(gè)人教學(xué)的體會(huì)，以及對(duì)一些同仁教學(xué)實(shí)踐的解， 教學(xué)上的挑戰(zhàn)和困惑可以說(shuō)是高校教師普遍性的遭遇。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 雖然我對(duì)刑法學(xué)不熟悉， 但從孫國(guó)祥教授借助刑法學(xué)課程對(duì)教學(xué)的剖析中，也受益頗多，主要有三點(diǎn) :一是， 孫國(guó)祥教授特別講到教學(xué)方法， 對(duì)刑法學(xué)教學(xué)中可以使用的方法作較詳細(xì)的闡

5、述， 比如辯論式的案例計(jì)論、 撰寫(xiě)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)綜述的小論文、旁聽(tīng)公審、專(zhuān)題講座等等。我所任教的治安學(xué)課程，雖然與內(nèi)容與刑法學(xué)不同，但從孫教授予的講述中，我發(fā)現(xiàn)有我值得借鑒的很多東西，孫教授提到的諸多的教學(xué)方法，我?guī)缀醵伎梢宰鱾€(gè)嘗試。二是， 孫教授提到刑法學(xué)教學(xué)中要處理的幾個(gè)關(guān)系， 其中理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系對(duì)我觸動(dòng)較大，我所就職的公安類(lèi)院校近年正逐步轉(zhuǎn)向于培養(yǎng)高級(jí)技能型人才，在教學(xué)中如何做到理論夠用，技能夠強(qiáng)，各公安院校都在探索之中。在這個(gè)過(guò)程中，盡管有不少教師已有多年的教學(xué)經(jīng)歷， 但在教學(xué)改革過(guò)程中仍然出現(xiàn)很多問(wèn)題， 甚至有不少人還走極端。 孫教授的觀點(diǎn)讓我對(duì)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系有明確的指

6、導(dǎo)思想。 即不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)實(shí)踐而割裂理論知識(shí)的系統(tǒng)化。 對(duì)于基本概念和基本理論， 必須講透，為學(xué)生建構(gòu)比較系統(tǒng)的理論體系。 在此基礎(chǔ)上， 再?gòu)?qiáng)化對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。三是， 孫教授中講座中多次特別提到教學(xué)中必須充分把握學(xué)生的已有知識(shí)結(jié)構(gòu)和領(lǐng)悟能力。 我個(gè)人認(rèn)為， 這實(shí)質(zhì)上是對(duì)以學(xué)生為主導(dǎo)、 以學(xué)生為本之類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)思想的一條踐行途徑， 也是我今后教學(xué)中需要貫穿的一個(gè)重要理念。二、教學(xué)資源的獲取這次培訓(xùn)，在教學(xué)資源的利用上，對(duì)我的啟發(fā)較大，除日常的教材、 期刊雜志外， 還可以搜集與本學(xué)科知識(shí)有關(guān)的國(guó)內(nèi)外各知名學(xué)校的網(wǎng)站，下載一些有價(jià)值的參考信息?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展， 給獲取各種教學(xué)資源帶來(lái)十分便利

7、的條件。在日常教學(xué)工作中，通過(guò)各種渠道獲取各種教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬教學(xué)和科研的視野。只有不斷更新、充實(shí)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 才可以始終站在本學(xué)科發(fā)展的前沿。 只有教師個(gè)人知識(shí)的深厚積淀， 才能給課堂帶去信息含量高的知識(shí)內(nèi)容， 才能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情形進(jìn)行有的放矢的教學(xué)， 也才能實(shí)現(xiàn)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的教學(xué)目標(biāo)。三、精品課程的建設(shè)與使用近年來(lái)， 各校精品課程的建設(shè)如火如荼， 不少學(xué)校的精品課程建設(shè)水準(zhǔn)很高，對(duì)提高課程的 .教學(xué)質(zhì)量具有極大的助推作用。如何使這些的成果能發(fā)揮更大的價(jià)值。 從此次培訓(xùn)中， 我個(gè)人認(rèn)為目前對(duì)此類(lèi)教學(xué)資源還處于低共享、 高成本、 交流不足的狀態(tài)。這種狀態(tài)主要體現(xiàn)為 : 一

8、是，共享范圍極其有限，很多是建設(shè)單位內(nèi)部共享。 使很多同仁既使知道某學(xué)校的精品課程， 也無(wú)法獲取其內(nèi)容。二是，高成本有限共享，在一定范圍內(nèi)高成本共享，這里的高成本既指需求者，也包括供給者，最終造成運(yùn)轉(zhuǎn)不良，難以維持。三是，交流不足。交流可以解決兩個(gè)問(wèn)題，即避免重復(fù)性建設(shè)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。 但個(gè)人感覺(jué)目前在精品課程建設(shè)上， 同行 專(zhuān)業(yè)人員交流機(jī)會(huì)極少， 主要原因在于缺乏交流平臺(tái)， 特別是直接的、 動(dòng)態(tài)的交流。 當(dāng)然如果要解決這個(gè)問(wèn)題需要國(guó)家教育部門(mén)的支撐。兩天的培訓(xùn)時(shí)間很短，所見(jiàn)所聞在短時(shí)間內(nèi)還無(wú)法深度消化，我相信這次培訓(xùn)將對(duì)我今后的教學(xué)起到一次提升作用。最新學(xué)習(xí)刑法心得體會(huì) 第三篇：通過(guò)法律課程的學(xué)

9、習(xí)， 讓我懂得一些法律的基本知識(shí)， 為以后的生活和工作打下基礎(chǔ)。 我們可以利用我們所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)維護(hù)我們自己和他人的權(quán)利。我們學(xué)習(xí)法學(xué)是為用法律來(lái)解決問(wèn)題， 所以我們就不能只知道閉門(mén)讀書(shū)， 我們還要關(guān)注社會(huì)生活中的案件， 討論實(shí)際發(fā)生的和假設(shè)的案件，討論它應(yīng)怎樣判決。像我們?cè)诩业臅r(shí)候，可能會(huì)有左鄰右舍拿一些案件來(lái)請(qǐng)教我們拿什么回答他們呢， 所以在我們平常學(xué)習(xí)中就要注重法學(xué)的實(shí)用性，不斷鍛煉自己的實(shí)際能力， 有人向我咨詢什么是投案自首?如何才能從輕處理?通過(guò)對(duì)刑法知識(shí)的學(xué)習(xí)我解到：根據(jù)刑法第一款的規(guī)定， 犯罪以后自動(dòng)投案， 如實(shí)供述自己的罪行的，是自首。自動(dòng)投案，是指犯罪事實(shí)或者犯罪嫌疑人未被

10、司法機(jī)關(guān)發(fā)覺(jué)，或者雖被發(fā)覺(jué)，但犯罪嫌疑人尚未受到審問(wèn)，未被采取強(qiáng)制措施時(shí)， 主動(dòng)、 直接向公安機(jī)關(guān)、 人民檢察院或者人民法院投案。犯罪嫌疑人向其所在單位、 城鄉(xiāng)基層組織或者其他有關(guān)負(fù)責(zé)人員投案的 ;犯罪嫌疑人因病、傷或者為減輕犯罪后果，委托他人先代為投案，或者先以信電投案的 ;罪行尚未被司法機(jī)關(guān)發(fā)覺(jué)，僅因形跡可疑，被有關(guān)組織或者司法機(jī)關(guān)盤(pán)問(wèn)、教育后，主動(dòng)交代自己罪行的 ;犯罪后逃跑，在被通緝、追捕過(guò)程中，主動(dòng)投案的 ; 經(jīng)查實(shí)確已準(zhǔn)備投案的，或者正在投案途中，被公安機(jī)關(guān)捕獲的，應(yīng)當(dāng)視為自動(dòng)投案。并非出于犯罪嫌疑人主動(dòng)，而是經(jīng)親友規(guī)勸、陪同投案的 ;公安機(jī)關(guān)通知犯罪嫌疑人的親友， 或者親友主動(dòng)報(bào)

11、案后， 將犯罪嫌疑人送去投案的，也應(yīng)當(dāng)視為自動(dòng)投案。犯罪嫌疑人自動(dòng)投案后又逃跑的，不能認(rèn)定為自首。如實(shí)供述自己的罪行， 是指犯罪嫌疑人自動(dòng)投案后， 如實(shí)交代自己的主要犯罪事實(shí)。犯有數(shù)罪的犯罪嫌疑人僅如實(shí)供述所犯罪部分犯罪的， 只對(duì)如實(shí)供述部分犯罪行為，認(rèn)定為自首。共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人， 除如實(shí)供述犯罪行為， 還應(yīng)該供述所知的同案犯， 主犯則應(yīng)當(dāng)供述所知其他同案犯的共同犯罪事實(shí)，才能認(rèn)定為自首。犯罪嫌疑人自動(dòng)投案并如實(shí)供述自己的罪行后又翻供的， 不能認(rèn)定為自首， 但在一審判決前又能如實(shí)供述的， 應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為自首。根據(jù)刑法第六十七條規(guī)定，被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和已宣判的罪犯， 如實(shí)

12、供述司法機(jī)關(guān)尚未掌握的罪行， 與司法機(jī)關(guān)已掌握的或者判決不同的罪行的， 以自首論。 對(duì)于自首的犯罪分子，可以從輕或減輕處罰 ; 對(duì)于犯罪較輕的，可以免除處罰。具體確定從輕、減輕還是免除處罰，應(yīng)當(dāng)根據(jù)犯罪輕重，并考慮自首的具體情節(jié)。被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、 被告人和已宣判的罪犯， 如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)尚未掌握的罪行， 與司法機(jī)關(guān)已掌握或者判決確定罪行屬同種罪行的，可以酌情從輕處罰 ;如實(shí)供述的同種罪行較輕的，一般應(yīng)當(dāng)從輕處罰。根據(jù)刑法第六十八條第一款的規(guī)定，犯罪分子到案后有檢舉、 揭發(fā)他人犯罪的， 包括共同犯罪案件中的犯罪分子揭發(fā)同案犯共同犯罪以外的其他罪行的，經(jīng)查證屬實(shí) ;提供偵破其他案件的重

13、要線索，經(jīng)查證屬實(shí) ; 阻止他人犯罪活動(dòng) ;協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓捕其他犯罪嫌疑人， 具有其他有利于國(guó)家和社會(huì)的突出表現(xiàn)的， 應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有立功表現(xiàn)。共同犯罪案件的犯罪分子到案后， 揭發(fā)同案犯共同犯罪事實(shí)的，可以酌情予以從輕處罰。根據(jù)刑法第六十八條第一款規(guī)定， 犯罪分子有檢舉、 揭發(fā)他人重大犯罪行為的，經(jīng)查證屬實(shí);提供偵破重大案件的線索，經(jīng)查證屬實(shí)，阻止他人重大犯罪活動(dòng) ; 協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓捕其他重大嫌疑人， 對(duì)國(guó)家和社會(huì)有其他重大貢獻(xiàn)等表現(xiàn)的， 應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有重大立功表現(xiàn)。通過(guò)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和平時(shí)的學(xué)習(xí)，我更加解到法律的重要性，無(wú)論走到哪，都離不開(kāi)法律。法律對(duì)人人都是平等的，無(wú)處 不在，無(wú)時(shí)不有，我們每個(gè)人

14、都要知法、懂法、用法。最新學(xué)習(xí)刑法心得體會(huì) 第四篇：在我國(guó)刑法十多年的修正史中， 還是首次有這么多罪名受到普通人的廣泛關(guān)注和社會(huì)的自覺(jué)傳播。 對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)， 刑法很遙遠(yuǎn)，只要秉持樸素的善良觀念，刑法并不會(huì)找上門(mén)。而這次刑九 之所以特別引人注目，主要是因?yàn)樗婕安簧俳陙?lái)公眾普遍關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。 上述九種行為， 都曾多次制造轟動(dòng)一時(shí)的新聞事件， 許多事情甚至就發(fā)生在很多人的身邊。 即使不是親歷者， 這些行為也早已成為人們熱議的話題， 構(gòu)成人們生活的一部分。其實(shí)，民生刑法在20 xx 年的刑法修正案（八）中已初露端倪，當(dāng)時(shí)最受關(guān)注的無(wú)疑是醉駕入刑。 4 年來(lái)，這個(gè)新罪名已經(jīng)改變?cè)S多人的生活，

15、彪悍的酒桌文化已有改觀， 還催生一個(gè)新的代駕行業(yè)。更為積極的作用是，交通文明的程度提高，司機(jī)、路人們至少不需要太擔(dān)心遇上酒駕飛來(lái)橫禍。而此次新入罪的九種行為，和當(dāng)時(shí)的醉駕一樣，同樣是當(dāng)前社會(huì)的主要負(fù)能量。尤其在網(wǎng)絡(luò)傳播放大效應(yīng)之下， 這些影響無(wú)遠(yuǎn)弗屆。 比如每有孩子被拐的消息傳出，身為父母的人都會(huì)心頭一緊。類(lèi)似的不安、焦慮，乃至戾氣， 一旦構(gòu)成社會(huì)的主要氛圍， 必然嚴(yán)重影響到每個(gè)人的精神民生。 刑九及時(shí)回應(yīng)社會(huì)上彌漫的種種焦慮感， 將負(fù)能量納入最嚴(yán)峻的刑法規(guī)制之下，可謂最貼近民生的一部刑法修正案有好劇本未必能拍出好電影。 對(duì)于法律而言，如果說(shuō)立法相 當(dāng)于寫(xiě)劇本，執(zhí)法和司法便是從影像上實(shí)現(xiàn)劇本的

16、過(guò)程。雖然說(shuō)民生刑法的立意在于消除社會(huì)戾氣， 提振精神民生，但假如執(zhí)法 不嚴(yán)，甚至執(zhí)法異化，執(zhí)法本身便可能成為更為嚴(yán)重的戾氣之源。 此次廢除的，某種程度上便是因執(zhí)法松懈、裁判武斷而被妖魔化 的反例。因此，民生刑法還必須通過(guò)民生執(zhí)法才能發(fā)揮效果。刑 法對(duì)社會(huì)生活的成功重塑， 不僅取決于立法，更要在嚴(yán)格執(zhí)法和 公正執(zhí)法的配套下才能取得成果。值得一提的是，以往的刑法修正案在通過(guò)后，都是立即實(shí)施， 沒(méi)有過(guò)渡時(shí)間。自刑八開(kāi)始，在通過(guò)和施行之間，留兩個(gè)月過(guò)渡 期。這顯示，設(shè)立新罪名的用意不僅在于懲罰，更在于疏導(dǎo)與預(yù) 防。這也是民生刑法漸入佳境的一個(gè)體現(xiàn)。這意味著法律在人們的日常生活中將越來(lái)越重要， 成為人

17、們謀劃生活、組織活動(dòng)和考 慮問(wèn)題時(shí)不可或缺的關(guān)鍵因素。 這不僅顯示中國(guó)的法律越來(lái)越貼 近生活，更顯示法律觀念開(kāi)始以引導(dǎo)人心為己任。孟德斯鳩曾用慈母般的眼神形容民法對(duì)每個(gè)人的關(guān)懷。步入民生刑法的時(shí)代，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，刑法的面孔也并不總是嚴(yán)峻的。 它可以被駕車(chē)的人們用來(lái)在酒桌上擋酒，可以被校車(chē)司機(jī)用來(lái)拒絕學(xué)校超載超速的要求，可以讓我們對(duì)年幼孩子的安全更放心， 對(duì)我們晚年生活更樂(lè)觀此時(shí)， 刑法看似冷峻的眼神里， 也透著慈 母般的關(guān)懷。最新刑法學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文精選篇 1刑法學(xué)作為研究刑法的科學(xué)，是隨著刑法的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中， 隨著人類(lèi)對(duì)犯罪和刑罰的認(rèn)識(shí)不斷深入，積累大量的刑法文化遺產(chǎn)，

18、成為人類(lèi)文明的重要組成部分。我國(guó)古代刑律十分發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)律學(xué)主體部分就是研究刑律的學(xué)問(wèn)，也就是現(xiàn)在的刑法學(xué)。例如，我國(guó)春秋時(shí)期就有所謂刑名之學(xué)。但是，刑法學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科卻是近代才出現(xiàn)的。一般認(rèn)為， 1764 年意大利著名刑法學(xué)家貝卡里亞一書(shū)的出版，標(biāo)志著刑法學(xué)的正式誕生。此后，經(jīng)費(fèi)爾巴哈、龍勃羅梭、菲利、李斯特等人的不斷努力，先后出現(xiàn)刑事古典學(xué)派與刑事實(shí)證學(xué)派(包括刑事人類(lèi)學(xué)派和刑事社會(huì)學(xué)派) ，創(chuàng)立和發(fā)展刑法理論體系。刑法學(xué)分為以下類(lèi)型 :(1)規(guī)范刑法學(xué)，是指以本國(guó)的現(xiàn)行刑法為研究對(duì)象， 主要采取注釋方法揭示法條的內(nèi)容， 并加以評(píng)注而形成的刑法規(guī)范知識(shí)體系。(2)理論刑法學(xué)， 是指采用思

19、辨方法， 對(duì)蘊(yùn)含在法條背后對(duì)法條起支撐作用的法理加以闡述而形成的刑法知識(shí)體系。 在理論刑法學(xué)中，按照其內(nèi)容又可以分為刑法法理學(xué)與刑法哲學(xué)。(3) 比較刑法學(xué)， 是指采用比較方法， 研究各國(guó)刑法， 探求其立法思想和原理的異同， 闡述其特征而形成的刑法知識(shí)體系。 (4)國(guó)際刑法學(xué)，是指對(duì)國(guó)際刑事法律規(guī)范(包括刑事實(shí)體法規(guī)范和刑事程序法規(guī)范)進(jìn)行研究而形成的刑法知識(shí)體系。本書(shū)屬于規(guī)范刑法學(xué)， 是以我國(guó)現(xiàn)行刑法規(guī)范為研究對(duì)象的。 規(guī)范刑法學(xué)是刑法學(xué)的基礎(chǔ)，也是刑法入門(mén)的基本知識(shí)。刑法體系 :刑法學(xué)分為刑法總論和刑法分則。其中，總論部分主要有刑法的基本原則，刑法的效力范圍，犯罪的概念和構(gòu)成，犯罪客體，犯

20、罪客觀方面，犯罪主體，犯罪主觀方面，正當(dāng)行為，故意犯罪的停止形態(tài)，共同犯罪，罪數(shù)形態(tài)，刑事責(zé)任，刑罰概說(shuō)，刑罰的體系和種類(lèi)，刑罰裁量，刑罰裁量制度，刑罰執(zhí)行制度，刑罰的消滅。分則部分包括概述，危害國(guó)家安全罪，危害公共安全罪，破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序罪， 侵犯公民人身權(quán)利民主權(quán)利罪， 侵犯財(cái)產(chǎn)罪，妨害社會(huì)管理秩序罪，危害國(guó)防利益罪，賄賂罪，瀆職罪，軍人違反職責(zé)罪。刑法的設(shè)立目的 :這一直也是讓民眾所不解的事， 大部分人恐怕都是認(rèn)為刑法不過(guò)是統(tǒng)治階級(jí)利用國(guó)家機(jī)器統(tǒng)治民眾的工具而已， 如果沒(méi)有刑法恐怕我們的生活也不是會(huì)亂成一團(tuán) （甚至對(duì)于法律都是這么認(rèn)為，僅僅是統(tǒng)治階級(jí)的工具而已 ） ，但是刑法并不

21、是可有可無(wú)、僅僅是統(tǒng)治工具而已。 同態(tài)復(fù)仇是最原始的刑罰方式， 以眼還眼，以牙還牙不僅是古代巴比倫人處理糾紛的方法， 同樣適用于全世界任何一個(gè)民族和文明。 但是同態(tài)復(fù)仇有個(gè)最大的缺點(diǎn)， 就是冤冤相報(bào)。 如果按照同態(tài)復(fù)仇的方式， 恐怕人類(lèi)一直會(huì)處在不停的戰(zhàn)爭(zhēng)和糾紛之中。 而刑法的出現(xiàn)就是為結(jié)束同態(tài)復(fù)仇的無(wú)止境的狀況。 同態(tài)復(fù)仇也是一種司法， 但是毫無(wú)疑問(wèn)他的結(jié)果是更加嚴(yán)重的沖突。 而刑法則是轉(zhuǎn)向恢復(fù)性司法， 也就是恢復(fù)到傷害造成之前的狀況。如果不能恢復(fù)，則用另外的方式來(lái)補(bǔ)償，如經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)取?這就是刑法最大的意義。 如果還有人說(shuō)刑法是統(tǒng)治階級(jí)的走狗或者之類(lèi)的話， 那么確實(shí)應(yīng)該讓他來(lái)嘗試一下同態(tài)復(fù)仇

22、是什么感覺(jué)。刑法的地位:刑法與其他部門(mén)法的地位應(yīng)該不同， 他涉及到其他部門(mén)法中最嚴(yán)重的情況，又脫離于其他部門(mén)法。我自己將法律分為三等，一等為最基礎(chǔ)最初級(jí)，三等為最高級(jí)。一等法律即為憲法，憲法規(guī)定國(guó)家生活中最基本的問(wèn)題， 調(diào)整最基本的社會(huì)關(guān)系， 也可以說(shuō)是調(diào)整所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)， 但是由于本身憲法過(guò)于模糊， 并且一般不適用于案件，而適用的時(shí)候也大抵不是用憲法的形式，所以雖然他是不可違背之法， 但應(yīng)該是放在第一等的。 二等法律是各類(lèi)部門(mén)法（地方法規(guī)等不在探討范圍內(nèi)） ，不包括刑法。部門(mén)法是調(diào)整各類(lèi)不同社會(huì)生活中的社會(huì)關(guān)系的法律。 其中有相通之處， 也有獨(dú)立之處， 他們是國(guó)家生活中和日常生活中最常用

23、的也是支持法律生活的法律，所以是二等之法律。三等法律就是刑法，之所以將刑法放在三等，并不是它比其他法律更加的完善或是意義更大，而是因?yàn)樗?guī)定的不僅僅是傳統(tǒng)意義的刑法的范圍，而且包括其他部門(mén)法中最嚴(yán)重的方面。 而刑法在制定和應(yīng)用的時(shí) 候應(yīng)該注意其與其他部門(mén)法的相適之處。而這些觀中國(guó)之刑法， 恐怕還是不完善的。刑法的歷史:刑法學(xué)作為研究刑法的科學(xué)，是隨著刑法的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中， 隨著人類(lèi)對(duì)犯罪和刑罰的認(rèn)識(shí)不斷深入，積累大量的刑法文化遺產(chǎn)，成為人類(lèi)文明的重要組成部分。我國(guó)古代刑律十分發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)律學(xué)主體部分就是研究刑律的學(xué)問(wèn)，也就是現(xiàn)在的刑法學(xué)。例如，我國(guó)春秋時(shí)期就有所謂刑名之學(xué)

24、。但是，刑法學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科卻是近代才出現(xiàn)的。一般認(rèn)為， font1764/font 年意大利著名刑法學(xué)家貝卡里亞一書(shū)的出版，標(biāo)志著刑法學(xué)的正式誕生。此后，經(jīng)費(fèi)爾巴哈、龍勃羅梭、菲利、 李斯特等人的不斷努力， 先后出現(xiàn)刑事古典學(xué)派與刑事實(shí)證學(xué)派 （包括刑事人類(lèi)學(xué)派和刑事社會(huì)學(xué)派） ，創(chuàng)立和發(fā)展刑法理論體系。刑法學(xué)分為以下類(lèi)型 :規(guī)范刑法學(xué)，是指以本國(guó)的現(xiàn)行刑法為研究對(duì)象， 主要采取注釋方法揭示法條的內(nèi)容， 并加以評(píng)注而形成的刑法規(guī)范知識(shí)體系。 理論刑法學(xué)， 是指采用思辨方法，對(duì)蘊(yùn)含在法條背后對(duì)法條起支撐作用的法理加以闡述而刑成的刑法知識(shí)體系。 在理論刑法學(xué)中， 按照其內(nèi)容又可以分為刑法法理學(xué)

25、與刑法哲學(xué)。比較刑法學(xué)，是指采用比較方法，研究各國(guó)刑法， 探求其立法思想和原理的異同， 闡述其特征而形成的刑法知識(shí)體系。國(guó)際刑法學(xué)，是指對(duì)國(guó)際刑事法律規(guī)范（包括刑事實(shí)體法規(guī)范和刑事程序法規(guī)范）進(jìn)行研究而刑成的刑法知識(shí)體系。本書(shū)屬于規(guī)范刑法學(xué)， 是以我國(guó)現(xiàn)行刑法規(guī)范為研究對(duì)象的。 規(guī)范刑法學(xué)是刑法學(xué)的基礎(chǔ)，也是刑法入門(mén)的基本知識(shí)。最新學(xué)習(xí)刑法心得體會(huì) 第五篇：刑法是除民法外又一司法考試?yán)锏闹仡^戲， 從最近幾次考試看來(lái)，刑法的分值已略超民法。相比民法，刑法在日常生活中接觸較少，一些刑法的概念又和我們平時(shí)的概念有出入（ 比如搶奪罪 ） ，看起來(lái)似乎比民法難。其實(shí)無(wú)論司法考試中的哪個(gè)部分，都有容易拿到

26、的分?jǐn)?shù)， 所以不需要畏難。 刑法總則和分則的分值基本上是對(duì)半。刑法的復(fù)習(xí) 特別是總則的復(fù)習(xí) 必須認(rèn)真看法條和教材， 兩者都要兼顧。 因?yàn)樾谭ǖ姆l規(guī)定比較簡(jiǎn)單背后卻蘊(yùn)藏大量可考知識(shí)，比如總則里面第二十條正當(dāng)防衛(wèi)的規(guī)定：為使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害， 而采取的制止不法侵害的行為， 對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的， 應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、 、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任

27、。初學(xué)者如果只看以上的法條， 很難整理出里面的考點(diǎn)， 其實(shí)里面包含著起因、時(shí)間、主觀、對(duì)象、限度等條件，再結(jié)合具體案例，可謂千變?nèi)f化。所以僅看法條來(lái)復(fù)習(xí)，是根本不行的，一開(kāi)始復(fù)習(xí)刑法應(yīng)以教材為起點(diǎn)。 在復(fù)習(xí)到相關(guān)概念、 法理都具備一定積累的時(shí)候，倒是可以多看看法條，熟悉一些記憶型考點(diǎn)，比如：緩刑、假釋等。前面的內(nèi)容主要針對(duì)刑法總則而言， 對(duì)于分則部分和司法解釋?zhuān)梢远嗫捶l。司法解釋對(duì)刑法的補(bǔ)充和修訂相當(dāng)多，而且許多都具有可考性，考察的時(shí)候也容易直接考察法條的特殊規(guī)定，法理涉及較少。分則和司法解釋的特點(diǎn)是：繁雜，但記憶清晰的話好拿分。以前刑法容易考察一些重點(diǎn)罪名，比如搶劫、盜竊、等，現(xiàn)在的考試

28、趨勢(shì)是重點(diǎn)罪名要考， 同樣也考察一些冷僻的罪， 所以對(duì)分則罪名的復(fù)習(xí)方法應(yīng)是重點(diǎn)突破、全面復(fù)習(xí)，切不可偷懶。對(duì)罪名的復(fù)習(xí)還要注意一點(diǎn)， 一些光看罪名容易誤解或者不能直接判斷犯罪性質(zhì)的罪是老師偏愛(ài)考察的， 比如隱匿、 故意銷(xiāo)毀會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)帳薄、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告罪，這樣的罪名簡(jiǎn)直是大白話的把犯罪的性質(zhì)描述出來(lái)，一般比較少考察;又如強(qiáng)迫交易罪，這樣的罪容易和搶劫罪、敲詐勒索罪的界限混淆，最容易考察。最新學(xué)習(xí)刑法心得體會(huì) 第六篇：經(jīng)過(guò)對(duì)刑法分則近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)， 我解到、 體會(huì)到更多刑法的樂(lè)趣， 揣摩到更多屬于刑法的真諦。 上學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)刑法總則，開(kāi)始接觸到什么是規(guī)定犯罪、 刑事責(zé)任和刑罰的法律， 知道那

29、是統(tǒng)治階級(jí)為維護(hù)自身利益而設(shè)置的對(duì)抗犯罪分子的法律， 分清違 法與犯罪的根本性區(qū)別等。 犯罪是指違反刑事法律并且應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。 對(duì)犯罪的定義體現(xiàn)罪刑法定的思想， 犯什么法、量什么刑，都要依據(jù)法律 刑法的規(guī)定。刑事責(zé)任，基于我的簡(jiǎn)單理解就是犯罪人應(yīng)負(fù)擔(dān)的法律責(zé)任， 負(fù)責(zé)任就有承擔(dān)懲罰的義務(wù)。 刑罰是刑法規(guī)定的由國(guó)家審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪人適用的限制或剝奪其某種利益的強(qiáng)制性制裁方法。 我是這樣理解的： 犯罪是特定的行為 是對(duì)社會(huì)的一種嚴(yán)重的侵害 ;刑罰是制裁的方法 是國(guó)家對(duì)犯罪分子的嚴(yán)厲懲罰。 刑罰也是惡， 直觀的看是以惡制惡。所以制惡是不得已的，是為國(guó)家、社會(huì)的安定，是為保護(hù)大眾的平等的權(quán)

30、益不受侵害， 所以我們強(qiáng)調(diào)刑法面前人人平等。因?yàn)樾塘P是以惡制惡，于是我們又強(qiáng)調(diào)刑罰人道主義，刑罰個(gè)別化等等。讀著這一步步從中間向四面八方延伸的法言法語(yǔ)， 當(dāng)時(shí)即對(duì)刑法產(chǎn)生濃厚的興趣， 而這學(xué)期的刑法分則學(xué)習(xí)， 讓我更清楚的意識(shí)到，刑法真正的魅力所在并非那些真實(shí)的卻曲折離奇的案件， 也不是電視劇上那虛構(gòu)的狗血?jiǎng)∏椋?而在于刑法在各大部門(mén)法之中，唯一一個(gè)與犯罪有關(guān)，且關(guān)系無(wú)比密切的法律。同時(shí)，犯罪， 作為一個(gè)與暴露人性丑惡有關(guān)的行為動(dòng)詞， 集心理、 倫理、醫(yī)學(xué)以及科技等于一身。更準(zhǔn)確的界定如下，我國(guó)刑法第 13 條規(guī)定：一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國(guó)家、顛覆人民民主專(zhuān)政的政權(quán)和推翻社會(huì)主

31、義制度， 破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩 序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)， 侵犯公民的人身權(quán)利、 民主權(quán)利和其他權(quán)利， 以及其他危害社會(huì)的行為， 依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處 罰的， 都是犯罪， 但是情節(jié)顯著輕微危害不大的， 不認(rèn)為是犯罪。這一犯罪概念是對(duì)各種犯罪現(xiàn)象的理論概括， 它不僅揭示犯罪的法律特征， 而且闡明犯罪的社會(huì)政治內(nèi)容， 從而為區(qū)分罪與非罪的界限提供原則標(biāo)準(zhǔn)。刑法學(xué)總論是對(duì)犯罪、 刑事責(zé)任和刑罰的一般原理， 原則較為抽象的概括，研究刑法的一般性、共性問(wèn)題，而刑法各論是在總論的指導(dǎo)下， 根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則， 對(duì)所規(guī)定的各類(lèi)犯罪及其所包含的各種具體犯罪， 按照一

32、定次序排列而成的體系， 即先分類(lèi)后分種，使其脈絡(luò)清晰。通過(guò)學(xué)習(xí)，我解到，目前我國(guó)刑法分則對(duì)各種犯罪采用的是簡(jiǎn)明的分類(lèi)方法，將犯罪共分為 10 大類(lèi)，依次是（因?yàn)橥?lèi)客體的重要性程度的不同，從重到輕排列的有次序關(guān)系的，而不是分別是的平等關(guān)系 ） ：危害國(guó)家安全罪 ;危害公共安全罪 ;破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序罪 ;侵犯公民人身權(quán)利、 民主權(quán)利罪;侵犯財(cái)產(chǎn)罪;妨害社會(huì)管理秩序罪 ;危害國(guó)防利益罪 ;賄賂罪 ; 瀆職罪 ;軍人違反職責(zé)罪。 采用這樣的分類(lèi)方法是從犯罪的同類(lèi)客體出發(fā)。 而對(duì)各類(lèi)犯罪以及各種具體犯罪的排列標(biāo)準(zhǔn)主要是以各類(lèi)各種犯罪的社會(huì)危害程度規(guī)定的，但存在相對(duì)性，有時(shí)還得做具體分析。刑法分

33、則具體條文一般由罪狀和法定刑兩部分組成， 由于罪狀與罪名密切相關(guān)，因此對(duì)罪狀，罪名及法定刑的研究，是刑法各論的重要內(nèi)容。 而對(duì)刑法具體條文的學(xué)習(xí)理解自認(rèn)為不是一件簡(jiǎn)單的事，更不是一朝一夕就能學(xué)到家的，例如刑法第 20 條第3 款規(guī)定，對(duì)正在行兇、殺人、搶劫、 xx 、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪， 采取防衛(wèi)行為， 造成不法侵害人傷亡的，不負(fù)刑事責(zé)。最新學(xué)習(xí)刑法心得體會(huì) 第七篇：通過(guò)法律課程的學(xué)習(xí)， 讓我懂得一些法律的基本知識(shí)， 為以后的生活和工作打下基礎(chǔ)。 我們可以利用我們所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)維護(hù)我們自己和他人的權(quán)利。法學(xué)是一門(mén)科學(xué)學(xué)科， 所謂科學(xué)是關(guān)于客觀世界的知識(shí)， 這些知識(shí)是系統(tǒng)的

34、知識(shí)， 研究人類(lèi)生活中的規(guī)律及現(xiàn)象的科學(xué)， 如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等。法律具有社會(huì)性、規(guī)范性、概念性、目的性、正義性、實(shí)用性：一、社會(huì)性法律首先是一種社會(huì)規(guī)則， 如刑法學(xué)是研究犯罪學(xué)等， 民法學(xué)是研究人與人之間、 財(cái)產(chǎn)與人之間的關(guān)系。 法學(xué)作為社會(huì)科學(xué)，具有社會(huì)性，它與自然科學(xué)是不同的，表現(xiàn)在：1、不可計(jì)量、不可檢驗(yàn)、不可實(shí)驗(yàn)，而自然科學(xué)則是可以計(jì)量、可以檢驗(yàn)、可以實(shí)驗(yàn)的。雖然我們說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)， 但實(shí)踐不等于實(shí)驗(yàn)， 實(shí)踐是整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的實(shí)踐而不是做實(shí)驗(yàn)， 如馬寅初的新人口論， 到現(xiàn)在我們才認(rèn)識(shí)到新人口論是一種真理， 又如單一公有制計(jì)劃經(jīng)濟(jì)， 經(jīng)過(guò)一百多年時(shí)間最后證明單一公有制經(jīng)濟(jì)

35、行不通。2、研究者與研究對(duì)象不可分，研究者的教育水平、生活背景等與研究對(duì)象密不可分。 而自然科學(xué)， 如化學(xué)、 物理、 生物等，其研究對(duì)象較少受到研究者的主觀影響， 而法律的研究結(jié)果則較多的受到研究者的主觀因素的影響。 如許多的觀點(diǎn)， 不同的學(xué)科認(rèn)識(shí)都有道理，不同的學(xué)者對(duì)同一問(wèn)題有不同的觀點(diǎn)。我認(rèn)為應(yīng)獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷。即不受他人影響，要自己思考， 自己作出自己的判斷。 在講到獨(dú)立判斷時(shí)有一個(gè)很重要的一點(diǎn)，就是關(guān)于判斷標(biāo)準(zhǔn)。如公平、誠(chéng)信等皆為生活經(jīng)驗(yàn)，就是說(shuō)當(dāng)法學(xué)上的不同意見(jiàn)都有道理時(shí)該怎么辦呢？除用基本原理外，更重要是要用社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 所以對(duì)于法律理論現(xiàn)象中的是與非、對(duì)與錯(cuò)，可以

36、用社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。只有符合社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的理論才可能是正確的。二、規(guī)范性既然法律是社會(huì)生活中的行為規(guī)范，因此法學(xué)也就有規(guī)范性， 它是法學(xué)區(qū)分于其他學(xué)科的特征。 如經(jīng)濟(jì)學(xué)講的是效率問(wèn)題，是效益最大化， 而法學(xué)家講的是合法不合法， 規(guī)范不規(guī)范的問(wèn)題。因?yàn)榉傻囊?guī)范性， 每一法律條文都可以分解為構(gòu)成要件、 適用范圍、法律效力。只要我們掌握它的構(gòu)成要件、適用范圍、法律效果，那么我們對(duì)這個(gè)法律條文也就掌握。法學(xué)特別強(qiáng)調(diào)的是規(guī)范性、邏輯性、體系性。規(guī)范性也就是我們說(shuō)的可操作性。 如我們將要制定民法典， 是要制定一種松散性的呢？還是制成規(guī)范性、 邏輯性的呢？江平教授說(shuō)要制定一種開(kāi)放性的民法典體系。

37、 民法典如何開(kāi)放呢？我認(rèn)為一定要有邏輯性和規(guī)范性。三、概念性法學(xué)之概念性來(lái)源于法律規(guī)則。如欺詐行為，欺詐、行為分別為兩個(gè)概念，欺詐行為又是一個(gè)新的概念；再如損害賠償，直接損害賠償， 人身?yè)p害賠償為三個(gè)不同概念， 只有掌握概念才能很好地理解法律規(guī)則。法學(xué)說(shuō)開(kāi)就是一套概念體系。 掌握概念體系我們就可以建立起一套法律思維， 就具備法律人的資格。 因此我們的學(xué)習(xí)方法就是從概念入手，一定要掌握概念，要理解概念，切記不可死記硬背，先記憶，然后要理解。如欺詐行為，我們先要弄清什么叫欺詐， 才能進(jìn)一步理解欺詐行為。 這種方法在法律解釋上叫文義解釋。 文義解釋就是指每一個(gè)法律條文都是由語(yǔ)言文字組成的， 所以要先

38、把語(yǔ)言文字弄清楚才能把握概念之含義。 同時(shí)語(yǔ)言文字又有多義性和模糊性。 如法律上所說(shuō)產(chǎn)品與社會(huì)生活中所說(shuō)產(chǎn)品就不一致。所以我們就不能僅*字面意思來(lái)理解，應(yīng)該有多種其他的理解方法。 一個(gè)法條就可能有多種理解， 因此法律人在現(xiàn)實(shí)生活中就大有用武之地。四、目的性法律是行為規(guī)則， 是人制定的。 在我國(guó)是由人民代表代表人民來(lái)制定各項(xiàng)法律的。既然是人制定的，就一定有目的。法學(xué)當(dāng)然也有目的性， 在歷史上曾不被人注意， 特別是德國(guó)的概念法學(xué)，它們過(guò)分注意概念問(wèn)題，而忽略目的性。直到德國(guó)著名學(xué)者耶林， 他本是個(gè)概念法學(xué)派的學(xué)者， 到中年時(shí)逐漸意識(shí)到概念法學(xué)派有 例化的缺點(diǎn)，于是寫(xiě)一本書(shū)。在這本書(shū)中，他指出每部法

39、律都是 有特定目的的，我們要解、掌握、運(yùn)用一門(mén)法律，必須先搞清楚 它的目的性，我們學(xué)習(xí)任何一部法律，不能只是搞清它的構(gòu)成要 件、適用范圍、法律后果，還要思考這個(gè)法律制度、法律規(guī)則的 目的，這樣才能真正掌握它，如果只講概念，就會(huì)成為概念法學(xué)。 耶林說(shuō)，光講概念的法學(xué)，會(huì)成為概念游戲，他說(shuō)，法律的目的 就好像天上的北極星一樣。而法律的目的正像天上的北極星一樣，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用法律。對(duì)每一個(gè)法律制度、規(guī)則, 我們都從目的入手，這就構(gòu)成現(xiàn)在法學(xué)上的一種新的法學(xué)研究方 法一一目的解釋方法，即解釋、運(yùn)用每一個(gè)制度、規(guī)則，一定要 緊緊扣住立法目的，如果有兩種解釋?zhuān)瑒t只有緊扣立法目的的那 個(gè)解釋才正確

40、。五、正義性法學(xué)正義性源于法律正義性， 法律規(guī)則因?yàn)橛姓x性才能區(qū) 分于技術(shù)規(guī)則，同時(shí)法律也就有良法、惡法之分。我們?cè)u(píng)價(jià)法律 的好、壞、先進(jìn)與落后就是依據(jù)法律的正義性。同時(shí)，現(xiàn)在還存在形式正義與實(shí)質(zhì)正義的問(wèn)題?，F(xiàn)在很多人過(guò)分關(guān)注形式正義 而忽略實(shí)質(zhì)正義，但是形式正義只是獲取實(shí)質(zhì)正義的手段，只有在無(wú)法獲得實(shí)質(zhì)正義時(shí)退而求其次滿足于程序正義。實(shí)質(zhì)正義是 目的，程序正義是手段。一旦我們將形式正義強(qiáng)調(diào)過(guò)分，我們就 悖離法律的正義性。法官、律師這些法律人不同于社會(huì)上其他的人，他們是為維護(hù)社會(huì)的正義之道，是社會(huì)正義的維護(hù)者。所以，不能把法律混 淆于其他職業(yè)。我們不能用金錢(qián)來(lái)衡量它，因?yàn)槲覀冞x擇法律， 我們

41、就選擇正義！六、實(shí)用性我們學(xué)習(xí)法學(xué)是為用法律來(lái)解決問(wèn)題， 所以我們就不能只知 道閉門(mén)讀書(shū)，我們還要關(guān)注社會(huì)生活中的案件， 討論實(shí)際發(fā)生的 和假設(shè)的案件，討論它應(yīng)怎樣判決。像我們?cè)诩业臅r(shí)候，可能會(huì) 有左鄰右舍拿一些案件來(lái)請(qǐng)教我們拿什么回答他們呢，所以在我們平常學(xué)習(xí)中就要注重法學(xué)的實(shí)用性，不斷鍛煉自己的實(shí)際能 力，有人向我咨詢什么是投案自首？如何才能從輕處理？通過(guò)對(duì) 刑法知識(shí)的學(xué)習(xí)我解到：根據(jù)刑法第一款的規(guī)定，犯罪以后自動(dòng)投案，如實(shí)供述自己 的罪行的，是自首。自動(dòng)投案，是指犯罪事實(shí)或者犯罪嫌疑人未被司法機(jī)關(guān)發(fā) 覺(jué)，或者雖被發(fā)覺(jué)，但犯罪嫌疑人尚未受到審問(wèn)，未被采取強(qiáng)制 措施時(shí)，主動(dòng)、直接向公安機(jī)關(guān)、

42、人民檢察院或者人民法院投案。犯罪嫌疑人向其所在單位、城鄉(xiāng)基層組織或者其他有關(guān)負(fù)責(zé) 人員投案的；犯罪嫌疑人因病、傷或者為減輕犯罪后果，委托他 人先代為投案，或者先以信電投案的；罪行尚未被司法機(jī)關(guān)發(fā)覺(jué)， 僅因形跡可疑，被有關(guān)組織或者司法機(jī)關(guān)盤(pán)問(wèn)、教育后，主動(dòng)交代自己罪行的；犯罪后逃跑，在被通緝、追捕過(guò)程中，主動(dòng)投案 的；經(jīng)查實(shí)確已準(zhǔn)備投案的，或者正在投案途中，被公安機(jī)關(guān)捕 獲的，應(yīng)當(dāng)視為自動(dòng)投案。并非出于犯罪嫌疑人主動(dòng)，而是經(jīng)親友規(guī)勸、陪同投案的； 公安機(jī)關(guān)通知犯罪嫌疑人的親友， 或者親友主動(dòng)報(bào)案后，將犯罪 嫌疑人送去投案的，也應(yīng)當(dāng)視為自動(dòng)投案。犯罪嫌疑人自動(dòng)投案后又逃跑的，不能認(rèn)定為自首。如實(shí)供

43、述自己的罪行，是指犯罪嫌疑人自動(dòng)投案后， 如實(shí)交 代自己的主要犯罪事實(shí)。犯有數(shù)罪的犯罪嫌疑人僅如實(shí)供述所犯罪部分犯罪的，只對(duì)如實(shí)供述部分犯罪行為，認(rèn)定為自首。共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人， 除如實(shí)供述犯罪行為，還應(yīng) 該供述所知的同案犯，主犯則應(yīng)當(dāng)供述所知其他同案犯的共同犯 罪事實(shí)，才能認(rèn)定為自首。犯罪嫌疑人自動(dòng)投案并如實(shí)供述自己的罪行后又翻供的，不能認(rèn)定為自首，但在一審判決前又能如實(shí)供述的， 應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為自 首。根據(jù)刑法第六十七條規(guī)定，被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和已宣判的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)尚未掌握的罪行， 與 司法機(jī)關(guān)已掌握的或者判決不同的罪行的， 以自首論。對(duì)于自首 的犯罪人員，可以

44、從輕或減輕處罰；對(duì)于犯罪較輕的，可以免除處罰。具體確定從輕、減輕還是免除處罰，應(yīng)當(dāng)根據(jù)犯罪輕重，并考慮自首的具體情節(jié)。被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、 被告人和已宣判的罪犯， 如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)尚未掌握的罪行， 與司法機(jī)關(guān)已掌握或者判決確定罪行屬同種罪行的， 可以酌情從輕處罰； 如實(shí)供述的同種罪行較輕的，一般應(yīng)當(dāng)從輕處罰。根據(jù)刑法第六十八條第一款的規(guī)定，犯罪人員到案后有檢舉、揭發(fā)他人犯罪的， ()包括共同犯罪案件中的犯罪人員揭發(fā)同案犯共同犯罪以外的其他罪行的， 經(jīng)查證屬實(shí)； 提供偵破其他案件的重要線索，經(jīng)查證屬實(shí)；阻止他人犯罪活動(dòng)；協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓捕其他犯罪嫌疑人，具有其他有利于國(guó)家和社會(huì)的突出表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有立功表現(xiàn)。共同犯罪案件的犯罪人員到案后， 揭發(fā)同案犯共同犯罪事實(shí)的，可以酌情予以從輕處罰。根據(jù)刑法第六十八條第一款規(guī)定， 犯罪人員有檢舉、 揭發(fā)他人重大犯罪行為的，經(jīng)查證屬實(shí)；提供偵破重大案件的線索，經(jīng)查證屬實(shí)， 阻止他人重大犯罪活動(dòng)； 協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓捕其他重大嫌疑人， 對(duì)國(guó)家和社會(huì)有其他重大貢獻(xiàn)等表現(xiàn)的， 應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有重大立功表現(xiàn)。