個人法制教育學(xué)習(xí)心得與收獲參考范文

1、第 PAGE 14 頁 共 14 頁個人法制教育學(xué)習(xí)心得與收獲參考范文個人法制教育學(xué)習(xí)心得與收獲參考范文【一】人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從 時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因， 學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說真可畏意義重大。警察用他們犯的過錯來警示我們這些正處于美好青春年華的少男少女們， 這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一 個社會上的好公民。 同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母

2、對我們的恩情。 這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。 他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽完這節(jié)課， 我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)， 告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一直受用！聽了今天的報告， 我感覺未成年人 *為什么呈上升趨勢， 主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣 做是錯的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真 正理解遵紀(jì)守法的重要意義， 不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。 要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應(yīng)組織未成年人系

3、統(tǒng)學(xué)習(xí)法律， 多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新 憲法、刑法、刑訴法和社會治安處罰條例等法律條文，在社會行為中自覺 地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切 *的現(xiàn)象作斗爭。學(xué)校、家庭和社會應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會上各種 環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產(chǎn)生強 烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是， 他們的認(rèn)識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非， 易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去個人法制教育學(xué)習(xí)心得與收獲

4、參考范文【二】今天，烈日炎炎下，實中舉行了法制教育報告會，請來了市勞教 所王所長與三名典例犯人來此做了報告。那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一 般違法走上了 *道路。在社會上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊* 。從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友， 這就要求我們在生活、 學(xué)習(xí)和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善；好朋友 又是我們一生的財富， 有利于我們的學(xué)習(xí)與生活， 這要求我們在生活中要學(xué)會交往，交益友，擇好友；近朱者

5、赤，近墨者黑，交壞友，對我們多么無益。 這就要求我們提高識別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識天下， 使我們不會被華麗的外表所迷惑。同時注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我 們要努力學(xué)習(xí)法律意識，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自 我保護能力，堅定守法，堅決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外， 我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法， 同時要勇于同不法行為作斗爭。人生的關(guān)鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學(xué)生，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績，精心規(guī)劃好我們的人生！個人法制教育學(xué)習(xí)心得與收獲參考范文【三】在這個科技時代， 網(wǎng)絡(luò)對每個人來說已經(jīng)并

6、不陌生，它伴隨著我們的生活、學(xué)習(xí)。今天，隊會課上老師組織全班同學(xué)觀看了網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處與 壞處。一開始說了很多好處， 比如：你想查找一些書本上沒有的資料， 還有不高興的時候可以在網(wǎng)上收看一些搞笑的漫畫壞處呢?經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲， 看到* 游戲，就會分不清虛擬世界和現(xiàn)實世界了，也影響我們的身心健康。例如：有一名少年長期沉浸與 在網(wǎng)上， 看到同桌嘲笑自己， 就用網(wǎng)絡(luò)游戲中的 * 法把對方殺死了。我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲， 一般在一個小時為好， 這樣就不會誤入歧途。開了這次隊會課后， 我懂得了上網(wǎng)不宜時間太長， 不宜沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，只要我們把網(wǎng)絡(luò)的好處與壞處區(qū)別對待，就不會讓悲劇發(fā)生。個人法制教育學(xué)習(xí)心得與

7、收獲參考范文【四】通過安全法制教育學(xué)習(xí)， 有效增強自我的法律意識， 能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴(yán)格規(guī)范自己的一舉一動。在生活上，能夠牢記 “自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在 思想上筑起拒腐防變的堅固防線，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。安全法制學(xué)習(xí)目的不但要求我們隊員進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識， 增強了處理突發(fā)事件的能力， 遇到險情夠做到臨危不懼， 能夠機警地去應(yīng)對所面臨的險境， 能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題， 能夠果斷勇敢去化解各種危機， 當(dāng)國家財產(chǎn)受到威脅能夠義無返顧去保護財產(chǎn)，予不法分子斗爭，保護集體利益。今后的努力方向： 一、始終堅持安全法制

8、教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名鋒展大隊所與要履行的職責(zé)，重點加強安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。二、要對加強企業(yè)制度安全， 攝取經(jīng)驗教訓(xùn)， 時刻為自己敲響警鐘， 進一步提高安全防范意識和自我防范意識。正所謂“國無法不治，民無法不立”一個國家如此，一個企業(yè)更是如此。個人法制教育學(xué)習(xí)心得與收獲參考范文【五】通過兩年來學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)和實踐，我越來越感到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要性，現(xiàn)在的學(xué)生“天不怕，地不怕”， 這與我國法制建設(shè)是相違背的，要想建成社會主義的法制國家，為了祖國的未來， 我省教育行政主管部門通過 “貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育課題研究” ，成功探索出通

9、過學(xué)校課堂主渠道對學(xué)生進行法制教育的有效載體、 有效途徑和有效形式， 探索出一條深入實施素質(zhì)教育的新路子。一、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重大意義：加強中小學(xué)法制教育， 是教育行政部門、學(xué)校及教師的法定責(zé)任； 是“法律進學(xué)?！钡墓ぷ髦攸c；是落實依法治國基本方略、建設(shè)社會 主義法治國家的重要基礎(chǔ)工作；是深入實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容；是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長、預(yù)防未成年人 *、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民的重要舉措。二、實施目標(biāo)增強學(xué)生法制意識， 提高學(xué)生法律素質(zhì)， 使學(xué)生樹立社會主義民主法制、自由平等、公平正義理念；樹立愛國意識、公民意識、守法 意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值

10、觀、是非 觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。三、實施主體全省各級教育行政部門、學(xué)校和科任教師。其中，教育行政部門是實施管理主體，學(xué)校是實施責(zé)任主體，學(xué)科教師是實施操作主體。四、對教師的要求1、教師要提高思想認(rèn)識。 站在建設(shè)社會主義法制國家的高度上。2、教師要增強緊迫感。要全面建成社會主義的小康社會，必須有高度的法制觀念。3、教師要形成教學(xué)滲透法制教育的習(xí)慣。不可“視而不見”。4、要提高自身的法制素養(yǎng)。要想給學(xué)生一碗水，自己須一條永流不息的小溪。5、要精心備教。一支粉筆，一本書上課的時代已一去不復(fù)返了。6、要主動探索創(chuàng)新。與日俱增，與時俱進。 個人

11、法制教育學(xué)習(xí)心得與收獲參考范文【六】我是小學(xué)六年的班主任。 我的學(xué)生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的孩子們即將迎來了人生第一次選擇，我們在為他們高興的同時，也不免有些擔(dān)憂，擔(dān)心他們因為不懂法，或者聽不進去家長的 勸告而出現(xiàn)不應(yīng)該的舉動。正在這時，為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強法制意識和維權(quán)意識， 學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這節(jié)法律講座的主講人不再是教師， 而是市級交警大隊的特級警察志愿者為我們上課。這對于我們來說真是一場及時雨！看來青少年 *的問題不僅僅是學(xué)校的事情，全社會都在關(guān)注。聽到這個消息， 老師和學(xué)生都為之驚喜，盼望著他們的到來。當(dāng)身著警服的警官走進班級的時候，

12、學(xué)生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容，熱烈的掌聲響徹了教室。學(xué)生們挺直了腰板，瞪圓了眼睛，仔細(xì)聆聽了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽得瞠目結(jié)舌。例如：現(xiàn)在的孩子喜歡玩游戲，上網(wǎng)吧。當(dāng)聽到將官說“一個14 歲的小男孩，去網(wǎng)吧玩CF之類的游戲，有一天有個小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突，他就把另一個小孩捅死了?！崩纾阂粋€小孩結(jié)交了不好的朋友，結(jié)果搶錢5 元，最后進了少管所花了 5000 元。真是得不嘗失呀！這是個“慎重交友“的話題， 這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。警官們把這些道理傳達(dá)給擁有自由的孩子們。這對于他們來說是有很大的啟發(fā)，甚至產(chǎn)生了心靈的震撼。 大家都為那些誤入歧途的

13、青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識到他們是法律的無知者，在法律面前沒 p 警官最后告訴同學(xué)們生命是美好的，生活是多姿多彩的， 而要擁有這一切的前提是必須時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！ 這節(jié)課對于學(xué)生以后的人生道路起著重要的指引作用。要用法律知識來擦亮自己的眼睛，用法律知識來維護自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵，讓我們的生活美如萬花筒！個人法制教育學(xué)習(xí)心得與收獲參考范文【七】學(xué)校擔(dān)負(fù)著為社會培養(yǎng)合格勞動者的光榮任務(wù)。當(dāng)今社會， 作為一個勞動者， 法律素質(zhì)高低越來越被重視。 憲法關(guān)于“實行依法治國， 建設(shè)社會主義法治國家” 的治國方略對未來勞動者的法律素質(zhì)也提出了更

14、高的要求。 在大力推進素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓 力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違 法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對學(xué)生進行法制教育，極易導(dǎo) 致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。 因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學(xué)校對青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，加強法制教育， 增強青少年法律意識尤為重要。那么導(dǎo)致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢?主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟， 心理上充滿著獨立性、 依賴

15、性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復(fù)雜，所以如果沒有正確得法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至*。青少年學(xué)生心理發(fā)展的不成熟性還表現(xiàn)在：由于對自我的要求過分高于自身的素質(zhì)和能力， 客觀生活環(huán)境困難， 使得他們在心理上非常脆弱。家庭因素也是一個不可忽視的因素。 一些父母過度關(guān)懷子女： 有的不惜省吃儉用，也要給孩子舒適的環(huán)境；經(jīng)濟條件好的，更是把 孩子當(dāng)作“掌上明珠” ，要啥給啥。這容易使青少年產(chǎn)生好逸惡勞， 揮霍無度的不良習(xí)氣，極易導(dǎo)致心理脆弱。而很多青少年 *，都是因心理的脆弱而誘發(fā)的犯罪?，F(xiàn)代青少年學(xué)生自我價值

16、觀也發(fā)生了一些變化。價值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。隨著社會的發(fā)展， 青少年自我價值出現(xiàn)了變化。在不否認(rèn)主流是好的條件下，我們要指出有為數(shù)不少的青少年自我預(yù)期下降，思想出現(xiàn)了消極、頹廢的傾向。許多青少年錯誤地以物質(zhì)利益為尺度去評價個人得失，這誘發(fā)了一些青少年 *、盜竊、詐騙等 *活動。甚至有些青少年為了經(jīng)濟利益，連最基本的道德也放棄了。青少年學(xué)生個人化個性化傾向越來越突出。面對改革浪潮， 許多人的價值觀念就出現(xiàn)了個人化、個性化傾向， 這也波及到一些青少年學(xué)生。這種傾向是對不承認(rèn)合理的個人利益、個人價值的“反對”， 具有一定的積極性，但如果不能把握合適的“度”，就很容易陷入個人主義的泥潭

17、，從而容易產(chǎn)生犯罪。社會文化對青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。由于改革開放，文化也日益繁榮。 一些非主流文化的負(fù)面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導(dǎo)致青少年犯罪的原因之一。 社會的主流文化是健康向上的，對青少年起著積極的正面引導(dǎo)作用，但色情、* 、荒謬、享樂主義以及西方、港臺文化中所宣傳的私有化、 極端個人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕， 則在社會上起著極壞的影響，誘導(dǎo)著他們走上 * 之路。在二十一世紀(jì)的今天， 計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設(shè)施，它是一個比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自 由，普及面更廣的媒體。但從負(fù)面

18、意義上講，計算機網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒體 最大的不同點可能是由于網(wǎng)絡(luò)的開放性、互動性、廣泛性等功能特點，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實生活中無法作案的人在網(wǎng)上找到了實 施其 *的空間和手段。因此自從計算機網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以來，網(wǎng)上* 行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡(luò)，難以自拔， 成為青少年犯罪的重要誘因之一?？傊?， 青少年學(xué)生生理和心理上都不成熟，當(dāng)今社會給他們的成長環(huán)境又非常復(fù)雜， 生理上和環(huán)境上的變化會導(dǎo)致其心理的變化，有變化就會有行為走偏的可能。如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地預(yù)防和減少青少年犯罪，已成為教育界的一項重要職責(zé)和任務(wù)。農(nóng)村初中學(xué)生生源大部分是未滿18 周歲，成長環(huán)境越來越復(fù)雜， 法

19、律知識比較缺乏的青少年。學(xué)校法制教育是教育青少年學(xué)生知法、 守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。只有加強學(xué)校法制教育，利用 學(xué)校優(yōu)勢，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點有的放矢地施加法制影響，使青少年學(xué)生知法懂法，增強法律意識和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪。 這是農(nóng)村初中學(xué)校對建設(shè)法治國家和維護社會穩(wěn)定應(yīng)盡的法律責(zé)任。那么如何有效預(yù)防青少年*呢?重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。 青少年心理發(fā)展尚不成熟， 學(xué)校要重視并正常開展心理健康知識講座和心理咨詢服務(wù)，幫助青少年形成健康向上的心理。引導(dǎo)他們控制情緒，增強社會應(yīng)變力，學(xué)會處理現(xiàn)實與 愿望的矛盾，學(xué)會自我調(diào)試，做事前理智思考；引導(dǎo)他們建立和諧的 人際關(guān)系，放

20、棄自卑心理，充滿信心地對待生活，能夠接納他人，使 自己的心理處于輕松愉快之中；引導(dǎo)他們正確處理戀愛與性的問題， 樹立正確的幸福觀。堅持依法治校， 大力加強法制教育，增強青少年法律意識。堅持依法治校是依法治國方略在學(xué)校的貫徹落實，是涉及加強青少年思想道德建設(shè)的一項重要工作。農(nóng)村初中學(xué)校應(yīng)結(jié)合工作實際，將國家法律法規(guī)具體化為學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)各方面工作的規(guī)章制 度，使各項工作有法可依，有章可循；加強“依法治教”和“學(xué)生管理法制化”，減少教學(xué)和學(xué)生管理工作中的* 性、隨意性，切實尊重、維護師生的合法權(quán)益。學(xué)校要進行全面教育，針對青少年中許多人不知法、不懂法、有的甚至是法盲的現(xiàn)象， 我們堅持強

21、化法制教育， 使青少年知法、 懂法、守法，指導(dǎo)其正確理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，在履行義務(wù)的前提下，合法行使自己的權(quán)利，幫助他們形成依法辦事、同違反憲法、法律以及破壞我國法制的行為斗爭的思想意識。多種渠道、多種形式、堅持不懈地開展法制宣傳。加大法制宣傳力度，通過黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。加強領(lǐng)導(dǎo)， 建設(shè)一支專兼結(jié)合的法制教育隊伍。一支相對穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩(wěn)定的青少年法制教育基 地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。聘請法制副校 長，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗、思想品德優(yōu)秀

22、的業(yè)務(wù)骨干聘請為法制副校長，法制班主任并發(fā)給統(tǒng)一的聘書， 定期邀請他們到校送法制課、法制講座、法制展牌等。開展豐富多彩的課外法制教育實踐活動。法制教育實踐能夠鍛煉學(xué)生運用法律知 識、分析實際問題的能力，提高法制意識。如，開展主題班會、法律征文、知識競賽、模擬法庭、參加校內(nèi)治安聯(lián)防等活動；走出校園， 旁聽庭審、參觀監(jiān)獄和勞教所、到街道、集鎮(zhèn)開展法律咨詢、在“三下鄉(xiāng)”活動中組織法制教育小分隊深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)進行法律宣傳，普及法律知識；進行誠信、守法教育等，從而了解社會、服務(wù)社會。配合家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問題的學(xué)生。積極治理好周邊環(huán)境。維護青少年的合法權(quán)益。 建立青少年法制教育基地， 使青少年法制教

23、育真正落到實處，避免了轟轟烈烈走過場、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現(xiàn)象， 從而保障青少年法制教育的順利進行。加強校園內(nèi)部常規(guī)管理， 爭取社會各部門的共同教育， 共同管理。良好的校園生活環(huán)境是預(yù)防犯罪的重要條件之一。 要保證校園是一個學(xué)習(xí)知識的場所， 切實抵制社會不良文化的進入。 學(xué)校要關(guān)心學(xué)生的生活，幫助學(xué)生解決生活中的各項困難。青少年的培養(yǎng)與教育， 不僅僅是學(xué)校一個部門的事，社會各個部門也都負(fù)有重大責(zé)任。家長要注重對自己孩子的了解，配合學(xué)校教育； 司法機關(guān)也應(yīng)該有重點地與學(xué)校定期聯(lián)系， 幫助學(xué)校建立良好的校園環(huán)境，同時加強校內(nèi)的司法宣傳教育；政府職能部門則應(yīng)力所能及地為學(xué)校排憂解難。要切實采取可行的

24、措施，優(yōu)化社會大環(huán)境以及校園環(huán)境，加強教育領(lǐng)導(dǎo)，把青少年犯罪率降到最低限度。建立科學(xué)完善的法制教育課程體系，大力開展法制教育教科研活動，充實和完善法制教育理論，切實提高法制教育理論水平。法制 教育在學(xué)校教育中之所以沒有地位，得不到應(yīng)有的重視， 一個最重要的原因是學(xué)校沒有開設(shè)法制教育課程，更沒有相應(yīng)的教學(xué)計劃和教材，使法制教育成了可有可無的“軟任務(wù)”。有些學(xué)校每學(xué)期或每年請公安局，法院， 勞教所等執(zhí)法部門對學(xué)生進行1-2 次法制講座，這樣的講座能起到一定的作用，但力度不夠，作用不明顯。其實法制教育作為一個單獨學(xué)科具有自身的認(rèn)知規(guī)律和結(jié)構(gòu)體系，所以沒有安排相應(yīng)課程的法制教育就難有實效。 因此教育決策部門應(yīng)當(dāng)及時修改各級各類學(xué)校的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，建立科學(xué)完善的法制教育課程體系，讓法制教育作為一個重要的學(xué)科納入教學(xué)計劃和教學(xué)大綱中，使法制教育在學(xué)年編制、 課時分配和教材編寫方面都加以明確，開展法制教育教科研工作，提高法制教育理論水平。這樣，法制教育才能落 到實處，才能扎實有效。實踐能夠證明， 學(xué)校加強法制教育是非常必要的，特別是農(nóng)村初中學(xué)校， 只要仔細(xì)分析和研究青少年*的原因， 堅持認(rèn)真探索和實踐法制教育的有效途徑和方法， 就能夠在新時期做好預(yù)防青少年犯罪工作，為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出更多的