3.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用_第1頁(yè)
3.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用_第2頁(yè)
3.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用_第3頁(yè)
3.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用_第4頁(yè)
3.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用_第5頁(yè)
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1、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖馬 興 坤古固寨鎮(zhèn)華豐社區(qū)小學(xué)第914屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)獲金牌情況如下表. 91011121314中國(guó)6194183137129150韓國(guó)289354636596屆數(shù)枚數(shù)國(guó)家如果要看出兩個(gè)國(guó)家各屆亞運(yùn)會(huì)所獲金牌數(shù)的變化情況,該怎么辦?可以利用折線統(tǒng)計(jì)圖把數(shù)據(jù)表示出來(lái)。 因?yàn)檎劬€統(tǒng)計(jì)圖,可以很容易地看出數(shù)量增減變化的情況。 畫折線統(tǒng)計(jì)圖有哪些步驟呢?一找點(diǎn)二標(biāo)數(shù)三連線第914屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖金牌/枚時(shí)間/屆9 10 11 12 13 140204060801001201401601802002206115094183137129單式折線統(tǒng)計(jì)圖第914屆亞運(yùn)會(huì)韓國(guó)金牌情況統(tǒng)

2、計(jì)圖金牌/枚時(shí)間/屆9 10 11 12 13 14020406080100120140160180200220289354636596單式折線統(tǒng)計(jì)圖可以把兩個(gè)單式折線統(tǒng)計(jì)圖合并成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖. 怎樣做才能更方便地比較兩國(guó)獲得金牌數(shù)量的變化情況呢??jī)蓚€(gè)單式折線圖,可以看出每一個(gè)國(guó)家的變化情況,但是 兩個(gè)國(guó)家獲得金牌數(shù)量的變化情況不容易比較. 我們可以先在一個(gè)空白的統(tǒng)計(jì)圖上畫出中國(guó)的,再畫出韓國(guó)的。 怎么才能把兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖合并到一起呢? 第914屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖為了讓大家一看見(jiàn)這幅統(tǒng)計(jì)圖,就明白其中的含義,我們給統(tǒng)計(jì)圖加上標(biāo)題. 用不同的顏色來(lái)代表不同的國(guó)家 ,在圖上指明哪種顏色表示

3、哪個(gè)國(guó)家.中國(guó)韓國(guó)第914屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖金牌/枚時(shí)間/屆9 10 11 12 13 140204060801001201401601802002202893546365966115094183137129中國(guó)韓國(guó)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖, 更方便與比較兩個(gè)數(shù)量增減變化的情況. 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖與單式統(tǒng)計(jì)圖的制作方法大體相同,都是先找到點(diǎn),再寫數(shù)值,最后連線。 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖與單式折線統(tǒng)計(jì)圖有何異同? 李欣和劉云為了參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1分鐘跳繩比賽,提前10天進(jìn)行訓(xùn)練,每天測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬捍危?65160162158164160155159154153劉云167165165

4、162159157160158155152李欣10987654321績(jī)成姓名第幾天根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。(1)李欣和劉云第1天的成績(jī)相差多少?第10天呢?答:第1天相差1次,第10天相差2次。 根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。(2)李欣和劉云跳繩的成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)? 誰(shuí)的進(jìn)步幅度大?答:都呈逐步上升的趨勢(shì),但上升的情況不同。 李欣是穩(wěn)步上升,劉云忽高忽底。 根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。(3)你能預(yù)測(cè)兩個(gè)人的比賽成績(jī)嗎? 根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。(4)你還能發(fā)現(xiàn)什么? 1、某地區(qū)7-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。(1)比較男生和女生的身高變化,你能得出什么 結(jié)論? 平均身高都隨著年齡

5、的增加而增高,但是女生13歲后身高的增長(zhǎng)趨于平緩,增長(zhǎng)速度要比男生的速度慢。(2)把你的身高與平均值比較,你有什么想法嗎? 1、下面是某地區(qū)7-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。2、甲乙兩地月氣溫見(jiàn)如下統(tǒng)計(jì)圖。(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,你能判斷一年氣溫變化的趨勢(shì)嗎? 甲地氣溫變化不大,乙地四季分明,氣溫變化較大2、甲乙兩地月氣溫見(jiàn)如下統(tǒng)計(jì)圖。(2)有一種樹(shù)莓的生長(zhǎng)期為5個(gè)月,最適宜的生長(zhǎng)溫度 為710之間,這種植物適合在哪個(gè)地方種植? 這種植物適合在乙地種植。2、甲乙兩地月氣溫見(jiàn)如下統(tǒng)計(jì)圖。(3)小明住在甲地,他們一家要在“五一”黃金周去 乙地旅游,你認(rèn)為應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備? 應(yīng)準(zhǔn)備一些厚一點(diǎn)的衣服。()記錄原始數(shù)據(jù)一般采用()()體現(xiàn)一種項(xiàng)

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