2021-2022年高考語文模擬試題答案

1、精品文檔實用文檔2021-2022 年高考語文模擬試題答案一、（18 分，每小題 3 分）1B（A 中“殫”、“簞”都讀 dn。“蟬”讀 chn，“禪”讀 shn；B 中“殲”讀 jin，“懺”讀 chn，“纖”讀 xin，“遷”讀 qin；C 中“娩”、“冕”都讀 min，“浼”讀 mi，“挽”讀 wn；D 中“亢”、“伉”都讀 kng，“吭”讀 hng，“沆”讀 hng） 2B（“惹事生非”，“事”應(yīng)為“是”） 3B（徘徊：無目的地來回走。徜徉：自由自在地往來。祈求：懇切地希望得到。乞求： 向人討要。聲明：公開說明，一般指國家、政府、政黨、團(tuán)體或其領(lǐng)導(dǎo)人為表 明某些問題或事件的立場或主張而

2、發(fā)表的文件。申明：著重說明。包含：包容，容納。 包涵：寬容、原諒，多用于向人請求的話中。故此題答案為 B。） 4D（A“迫不及待”意為急迫得不能再等待，多指人的心情，這里指的是環(huán)境意識的啟蒙，改為“迫在眉睫”較好。 B“嘆為觀止”：贊美看到的事物好到極點。該句用來形容人數(shù)多，不恰當(dāng)。 C“不翼而飛”：比喻東西突然丟失。此句應(yīng)用 “不脛而走”。D“秀色可餐”：形容婦女的美貌，后也形容花木、山林的秀麗。 5D（“何況”、“況且”均表示進(jìn)一層，但前者用于反問語氣，后者用于陳述語氣?！按蟾拧保翰皇志_或不十分詳盡。 “大約”：表示估計的數(shù)目不十分精確。表示有很大的可能性。“關(guān)于”：表示引進(jìn)行為或事物

3、的關(guān)系者，這里指示對象，應(yīng)用“對于”。） 6C（A 缺謂語，應(yīng)在“一套理想教材”前加上“編寫”。B“把公布出來”與“干部的思想道德”搭配不當(dāng)D 歧義）。二、（12 分，每小題 3 分）7A（A 項是較空泛的觀點，本文所舉材料未直接論證它。）8C（A、B、D 的錯誤與 C 項對照即可看出。） 9D（A 項不是本文論述的內(nèi)容；B、C 項表述不夠全面。） 10A（A 可在文章第一段中找到依據(jù)； B 導(dǎo)致作品細(xì)節(jié)失真的原因，不僅是缺乏生活常識，還包括缺乏歷史知識、文化常識等；C“立意缺乏真誠”錯，應(yīng)為“缺乏必要的知識”；D 文章未論及此問題。）三（15 分，每小題 3 分） 11D（A 周歲 B 聲望

4、 C 結(jié)黨） 12B 或 C（“其人才”，“其”：這樣的，“其皆出”，“其”：大概。C 第一個“因”表承接，相當(dāng)于“由于”“于是”；第二個“因”：趁機。A“而”：表轉(zhuǎn)折，譯為“卻”。 D 為：擔(dān)任，當(dāng)） 13B（B 從：跟從；A 第一個“坐”：因；第二個“坐”：坐在；C 第一個“負(fù)”：辜負(fù)；第二個“負(fù)”：使承擔(dān)；D 第一個“通”：表達(dá)；第二個“通”：普遍。） 14C（句是王修對他的看法，認(rèn)為他將來是國家的棟梁之才。句是章宗的看法。句寫王庭筠的外表。） 15B（并不是誣陷） 第卷（選擇題 共 105 分）四、（共 15 分）16答案：（1）王庭筠是合適的人選。（2 分。沒有譯成判斷句的，扣 1

5、分） （2）和他見面后，（見他）臉上洋溢著溫和的氣色，熱情誠懇，對對方百般體貼，惟恐有不周到的地方。（得分點為：既 殷勤 慰藉，各1 分，共 3 分。） 17前兩句寫眼前的實景（1 分），后兩句寫分別后想像的虛景（未點明是分別后的想象之景不得分）。（1 分） 送魏二一詩表現(xiàn)了作者離別時的惆悵哀婉之情（2 分）；別董大中的離別之情則于慰藉中寄希望， 帶有一種豪放健美的色彩（2 分） 18（1）煢煢孑立，形影相吊。（2）樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 （3）風(fēng)物長宜放眼量。（共 4 分，每小題 2 分） 五、（18 分） 19因為藏羚羊的特殊舉動（或跪拜）表現(xiàn)了深刻的主題（2 分）；而老獵人只是

6、完成這一主題的必要（或配合）人物。（2 分） 20對生命的渴望、對人性的呼喚、對人與自然和諧共處的祈盼。（意思對即可。6 分，每個要點 2 分） 21殺生和慈善在老獵人身上共存。（意思對即可）（2 分）通過細(xì)節(jié)（動作）描寫來展現(xiàn)人物心理。（2 分）22C、E（當(dāng)時老獵人還不可能“環(huán)保意識回歸”那時候槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的。故 C 項錯；本文的藝術(shù)風(fēng)格是陽剛的，說剛中含柔尚可，E 項說柔中含剛則錯）（4 分）六、（12 分）23把“豐富”換到“補充”之后；（1 分）在“馬克思主義”后加上“的觀點”。（1 分） 24應(yīng)改為“筆墨的濃淡，點線的交錯，明暗虛實的互映，形體氣勢的開合”。結(jié)構(gòu)

7、上“筆墨”、“點線”、“明暗虛實”、“形體氣勢” 相對應(yīng)；“濃淡”、“交錯”、“互映”、“開合”相對應(yīng)。順序上應(yīng)著眼于最后一句 “在筆墨點線的互流開合之中”。結(jié)構(gòu)和順序各占 2 分。如寫成“濃淡的筆墨” “開合的形體氣勢”不給分，因為“開合的形體氣勢”不符合漢語的表達(dá)習(xí)慣。25修辭手法（比喻、排比、擬人）3 分，句中的內(nèi)容以及領(lǐng)屬關(guān)系 3 分。七、（60 分）26（60 分）作文說明基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要 求，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。發(fā)展等級，依據(jù) 12 個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。缺題目扣 2 分；每 3 個

8、錯別字扣 1 分，重復(fù)不計；不足字?jǐn)?shù)，每少 50 個字扣1 分。確認(rèn)為抄襲的作文，“基礎(chǔ)等級”在四等之內(nèi)評分，“發(fā)展等級”不給分。等級評分標(biāo)準(zhǔn)基一等（50二等（4031）三等（3021）四等（200）礎(chǔ)41）等切合題意符合題意基本符合題意偏離題意級內(nèi)容充實內(nèi)容較充實內(nèi)容單薄沒什么內(nèi)容50中心突出中心明確中心基本明確中心不明或立意分感情真摯感情真實感情基本真實不當(dāng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整感情虛假語言流暢語言通順語言基本通順結(jié)構(gòu)混亂字體工整字跡清楚字體潦草語病多符合文體要大體符合文體要基本符合文體要求字跡難辨求求不符合文體要求深 刻豐 富有 文 采有 創(chuàng) 新發(fā)（1）透過現(xiàn)（4）材料豐富（7）詞

9、語生動、句（10）見解新穎，展象深入本質(zhì)（5）形象豐富式靈活材料新鮮、構(gòu)思新等級10（2）揭示問題產(chǎn)生的原因（6）意境深遠(yuǎn)善于運用修辭手法文句有意蘊巧（11）推理想象有獨到之處分（3）觀點具（12）有個性特征有啟發(fā)作用王庭筠字子端，是遼東人。他生下來不到一周歲，看書時就認(rèn)得十七個字。他七歲時學(xué)作詩，十一歲時能整首寫詩。稍稍長大以后，涿郡人王修只見他一 面，就認(rèn)為他將來會成為國家棟梁之材。大定六年考中進(jìn)士，被任為恩州軍事 判官，他剛剛從政，就贏得好名聲。明昌元年三月，金章宗傳旨于學(xué)士院，說道：“王庭筠所作的試文，句子太長，我不喜歡這樣的句子，也擔(dān)心四方學(xué)子仿效他?！闭伦谟謱ζ秸聫埲炅卣f： “王庭

10、筠的文采很好，但行文還不夠老煉，這個人才能高，改進(jìn)也不難。”這年四月，征召王庭筠試館閣職務(wù)，被選中。御史臺上奏，說王庭筠在館陶任職期間曾犯貪污罪，不應(yīng)安排他在館閣中任職，于是作罷。王庭筠定居在彰德，在隆慮縣購置田地，入黃華山寺讀書，因此自號為黃華山人。這年十二月，章宗談及翰林學(xué)士時，感嘆人才缺乏，參知政事完顏守貞說：“王庭筠就是合適的人選?！泵鞑辏⒄髡偎麨閼?yīng)奉翰林文字，讓他和秘書郎張汝方評品內(nèi)府所收藏的書法、名畫等級，把入選的書法、名畫分為五百五十卷。明昌五年八月，章宗對宰相說：“應(yīng)奉翰林文字王庭筠，我打算把起草詔誥的任務(wù)委任給他，這樣的人才是很難得的。近來黨懷英作長白山冊文，很不 精

11、美。聽說文人們很妒忌王庭筠，不看他的文章如何，只抓住他的品行進(jìn)行詆毀。大致說來，讀書人好多嘴多舌，或相互結(jié)黨。過去東漢時的儒生與宦官分別結(jié)成黨派，這本不足怪。又如唐朝的牛僧孺、李德裕，宋朝的司馬光、王安石，他們都是讀書人，而互相排斥詆毀，這是為什么呢？”于是提拔王庭筠為翰林修撰。承安元年正月，王庭筠因受趙秉文上書一事的牽累，被削奪一級官階，杖打六十，解除職務(wù)，這事載在趙秉文傳中。承安二年，貶降為鄭州防御判官。 四年，又起用為應(yīng)奉翰林文字。泰和元年，再任翰林修撰，侍從章宗去秋獵， 奉命作詩三十余首，受到章宗的嘉獎。第二年逝世。終年四十七歲。章宗一向知道他貧窮，命有關(guān)部門贈錢八十萬，供喪葬費用，又搜集他一生所作的詩文， 收藏于秘閣。王庭筠外表清秀偉岸，善于談笑，表面上看，有一種高貴氣質(zhì)，別人起初不 敢接近他，和他見面以后，見他臉上洋溢著溫和的氣色，熱情誠懇，對對方百般體貼，惟恐有不周到的地方，別人有一點可取之處，他就滿口稱贊，過后雖然他人有一百個對不起自己的地方，也從不計較。王庭筠的