冀教版七年級(jí)上冊(cè)英語教案 Unit3 Lesson18

1、冀教版七年級(jí)上冊(cè)Lesson 18 We All Look Different! 所教年級(jí)七年級(jí)所教冊(cè)次、單元七上第三單元設(shè)計(jì)主題Lesson 18 We All Look Different!1.整體設(shè)計(jì)思路、指導(dǎo)依據(jù)說明本節(jié)課介紹了不同外貌特征的人，從成人到孩子，從中國人到外國人，從身高、長相、五官來描述，所以本課的設(shè)計(jì)主要是大量的練習(xí)。新課標(biāo)指出：學(xué)生通過英語課程能開闊視野，認(rèn)識(shí)世界的多樣性。應(yīng)注重語言學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性，主張學(xué)生在語境中接觸、體驗(yàn)和理解真實(shí)語言，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和運(yùn)用 語言。鼓勵(lì)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、探究和合作等方式，發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，逐步

2、掌握語言知識(shí)和技能，不斷調(diào)整情感態(tài)度，形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量的語言輸入，提供豐富的課程資源，創(chuàng)造性地開發(fā)和利用英語學(xué)習(xí)資源，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道。2.教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析：本課是該單元的一個(gè)綜合，以語段的形式介紹人物，從國籍、年齡、外貌特征等方面進(jìn)行描述。所以該課的最大亮點(diǎn)是可以介紹任何學(xué)生感興趣的人物。我在設(shè)計(jì)課時(shí)將學(xué)生喜歡的明星引入該課，以提高學(xué)生的興趣。學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)人物描述有一定的基礎(chǔ)，但可能沒有形成一定的模式。他們對(duì)不同人物的描述應(yīng)該有很大的興趣。3. 學(xué)習(xí)目標(biāo)分析1. 能使用本課的詞匯及句式描述人物的外貌特征、年齡、身份、國籍等。 2

3、. 會(huì)用英語寫出介紹自己或他人的小短文。 3. 注意了解自己學(xué)習(xí)中的進(jìn)步與不足并積極改進(jìn)。 4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 教學(xué)重點(diǎn)：1. 黑體詞及短語句式的靈活運(yùn)用。2. 能從國籍、長相、年齡等方面描述一個(gè)人物。 教學(xué)難點(diǎn)：描述人物的特征。5.教學(xué)過程設(shè)計(jì)步驟1：Warm up Have a free talk with the students about the appearance of a student. 設(shè)計(jì)意圖：通過聊天使學(xué)生以愉快、放松的心情投入本節(jié)課的英語學(xué)習(xí)，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的好奇心，同時(shí)巧妙地引出本課生詞。步驟2：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。設(shè)計(jì)意圖：做到有的放矢，清楚本節(jié)課要完成

4、的任務(wù)和途經(jīng)。步驟3： Brainstorm: Can you think of some adjectives(形容詞) to describe a person?beautiful, good-looking, cool, cute,able, active, alert(機(jī)靈的), confident, creative(富有創(chuàng)造力的), cooperative, careful, friendly, hard-working, gentle(有禮貌的), honest, humorous, independent (有主見的), kind, warm-hearted, modest,

5、reliable(可信賴的), selfish(自私的), smart(精明的), strict, easygoing(隨和的), pretty, ugly(丑陋的), handsome, good-natured(性格好的), different, funny設(shè)計(jì)意圖：通過頭腦風(fēng)暴讓學(xué)生回憶描述人物的形容詞，為本課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。步驟4：Learn the new words.通過語篇學(xué)習(xí)生詞。different difrnt adj. 不同的(反義詞same，名詞形式difference)be different from-be the same asThey look different.

6、 They have different hobbies. They have different hair styles.What makes you different?cutekju:t adj. 逗人喜愛的，漂亮的 1. The rabbit looks so cute. I really want to tough its fur. Chinese Zodiac Signs(十二生肖) are twelve animals. twelve twelv num. 十二 There are twelve months in a year.Twelve means a dozen.thir

7、teen :ti:n num. 十三 Thirteen is an unlucky number in some Western countries.*傳說耶穌遇難前和弟子們共進(jìn)了一次晚餐。參加晚餐的第13個(gè)人是耶穌的弟子猶大。就是這個(gè)猶大為了30塊銀元，把耶穌出賣給猶太教當(dāng)局，致使耶穌受盡折磨。而且參加最后晚餐的是13個(gè)人，晚餐的日期恰逢13日，“13”給耶穌帶來苦難和不幸。從此，“13”被認(rèn)為是不幸的象征，也成為背叛和出賣的同義詞。*Thirteen Senses 超感樂隊(duì)，來自英格蘭。 almost :lmust adv. 幾乎；差不多 There are almost 60 stude

8、nts on the playground. Storms have been hitting almost all of Britain recently.最近幾乎整個(gè)英國都受到了暴風(fēng)雨的侵襲。 funny fni adj. 有趣的；可笑的 glassl:s n. 眼鏡(glasses);玻璃，玻璃杯 The man with a pair of glasses looks funny. The vase is made of glass.Give me a glass of water. Im thirsty.設(shè)計(jì)意圖：通過圖片的形式，引出語段和生詞的用法，培養(yǎng)學(xué)生的語篇意識(shí)。步驟5：Li

9、sten to Part 1 and try to recite it.Listen and fill in the blanks. Jenny is _ years old. She is _.Danny is _ years old. He looks _.Li Ming is from China. He wears _.設(shè)計(jì)意圖：通過聽力測(cè)試，捕捉重要信息，訓(xùn)練學(xué)生的聽力策略。步驟6：練習(xí)。1. I have lived here for _(12) years.2. The girl has short _(金黃色) hair.3. _ people dont eat togethe

10、r. They think it is not lucky.4. What a f_ story! It made us all laugh.5. There is _(差不多) 500 yuan in his pocket.6. he, black, short, has, hair _.7. He looks cool.(對(duì)劃線部分提問) _設(shè)計(jì)意圖：通過練習(xí)，鞏固新知。步驟7：To learn, to use. Talk about Liu Qian： Chinese name: Liu Qian English name: Louis LiuHair: short blackOccup

11、ation: MagicianDate of birth: 1976-6-5Height：1.73 metres 設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生喜歡魔術(shù)師劉謙，學(xué)習(xí)用本課的句式介紹劉謙，可以讓學(xué)生更感興趣。Talk about Liu Qian： Liu Qian is a famous magician. He has short black hair. He looks so cute and cool. He was born on June 5, 1976. He is almost 1.73 metres tall. He is a bit short. He doesnt wear glasses

12、 because his eyes are very good.He is my favourite star in my heart.步驟8：語言輸出。Work in pairs. Student A describes someone and Student B draws a picture according to the description. Take turns describing and drawing. Do the descriptions match the drawings?Example: He has short brown hair. He has green

13、 eyes. He wears a hat. He is tall. He looks funny. 設(shè)計(jì)意圖：語言學(xué)習(xí)除了需要大量的輸入外，語言輸出才是真正的目的，新課標(biāo)指出，要用英語做事情，靈活運(yùn)用英語。該環(huán)節(jié)中體現(xiàn)了分層次教學(xué)，通過真實(shí)的、貼近學(xué)生生活的語言環(huán)境，了解學(xué)生的掌握情況，同時(shí)鍛煉學(xué)生的聽說能力。步驟9：Homework: Remember the words and phrases in this lesson. Try to recite Part 2. 2. Finish exercises 2-3 on P45.3. Extra reading 美語三級(jí)跳 你從哪里來 and take notes. 6.教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)Self-evaluation(自我評(píng)價(jià)):1. 我能夠聽懂本課語段，識(shí)別主題并獲取主要信息。 2. 我能就本課話題進(jìn)行簡單地交流和書面表