孩子們老師想對你說

1、孩子，老師想對你說孩子，老師想對你說：我愛你們每一個人，對你們的愛，無論是我給你們的一個微笑，還是輕輕的一個撫摸，或者一個嗔怪的眼神，又或者一句嚴厲的批評，一句句苦口婆心，那都是我發(fā)自內(nèi)心的對你們的愛。一個微笑，那是因為我看到了你的進步，由衷地感到欣慰；輕輕一個撫摸，那是我對你的獎賞，好樣的，相信自己一定行；一個嗔怪的眼神，那是我對你寬容中的責(zé)備和提醒，怎么又管不住自己了，怎么又這么不細心；一句嚴厲的批評，那是你不經(jīng)意間又犯了很多比較嚴重的錯誤，怒其不爭?。灰痪渚淇嗫谄判?，那是我對有這樣或那樣錯誤的你的循循善誘，告訴你人生的道路還很長很長，我們應(yīng)該盡自己最大努力走好自己人生的每一步。我一直對你

2、們說：我們也許上不了最好的大學(xué)，但我們一定要上最合適的大學(xué)！我們也許成不了棟梁，但我們一定要成為有擔(dān)當?shù)娜?！孩子，老師想對你說：學(xué)會感恩、懂得尊重！父母生養(yǎng)我們不易，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心，多想想父母對我們的好！我知道有的同學(xué)在家父母的話根本聽不進去，一味地要求父母為你做什么什么，你有想過你為父母做什么了嗎？每天看到爸爸媽媽那么辛苦地工作，你感動了嗎？父母是人而不是神。你在學(xué)校里可能會與同學(xué)、老師發(fā)生一些不愉快的事情，其實父母在家里在社會上與領(lǐng)導(dǎo)、同事也會遇到不如意、不順心的事，也會因為疲勞過度而心情煩躁，你關(guān)心過父母了嗎？你在家里會主動分擔(dān)一些家務(wù)嗎？孩子，人世間最大的幸福莫過于父母安在，

3、最大的不幸莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”！珍惜和父母在一起的分分秒秒，從此刻開始理解父母，孝敬父母，快快盡一份為人子為人女的責(zé)任吧！詩人把老師喚作“課堂里的樹”，說老師的“語言，是富有光澤的樹葉”。老師是耕耘春天、播種希望的人，他撒播下希望的種子，辛勤耕耘，我們就是他培養(yǎng)的一顆顆種子，將我們育成參天大樹。要在認識上，感情上去理解老師、體貼老師，不能簡單地認為老師是為了某種功利來從事教書育人的工作，記住“那塊黑板擦去的是功利，寫上的是真理”，老師在夜深人靜的時候，還在備課，批改作業(yè)，學(xué)生全部酣然入夢的時候仍在查寢。這種辛勤的勞動，又是為了誰呢？如果真是想的這樣，他們又何必如此辛苦地工作呢？大可不管我們

4、的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生。這些超出工作時間的勞動又沒有經(jīng)濟報酬，這又是何苦呢？尊重老師的勞動，接受老師的教育，在成長過程，有錯誤是在所難免的，可關(guān)鍵是能否知錯就改，如果能，那既表現(xiàn)出我們的寬廣胸懷，也表現(xiàn)出對老師的尊重。遺憾的是有些同學(xué)知錯但不改錯，惡意頂撞老師，有的同學(xué)犯錯不是承認，而是找出十倍的借口為自己開脫，老師還沒有說什么，你已經(jīng)為你闡述了很多理由，或者粗暴地打斷老師的話，自己喋喋不休，老師想聽你的理由嗎？不相信你的理由嗎？你覺得你的理由真的能為你的錯誤開脫嗎？老師只是要你今后再也不要因為這些理由犯同樣的錯誤。當你課堂上和自習(xí)課睡覺、玩手機、說話、扔紙條老師指出你們的錯誤時，我看到的不是你們

5、的后悔，而是喋喋不休的借口和所有對老師的怨恨，所有的一切，無一不透露著你的不可理喻，缺乏改錯的胸襟和你的無知。老師真的很喜歡你們當中的一些學(xué)生，但這不是偏愛，你要知道你自己所犯的每一個錯誤也不是我都要斤斤計較的呀；這也不是不公平，你知道這個世界的不公平嗎，太多太多，但一定不會是我給你的，如果你也做得足夠好，你不希望我做的一切一定不會在你身上發(fā)生。孩子，你一定要知道，學(xué)會感恩、懂得尊重，在你人生的履歷表上一定會給你帶來無數(shù)盞綠燈！孩子，老師想對你說：改掉壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)吧！上課的時候，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)“伸腿”了，這時的你拿本書在桌上擺著，老師知道你只是在裝裝樣子，你的心思已經(jīng)不在學(xué)習(xí)上了，你只是

6、在應(yīng)付著老師打發(fā)著無聊的時光，更有甚者你干脆連書都不拿，一副“看你能把我怎么樣”的挑釁神態(tài)！我的孩子，你知道嗎？看著那樣的你，老師真的感覺自己很無能、很無奈，很痛心！從接到你們第一天起，老師就已經(jīng)把分到自己的手中的每一個你們看成了自己的孩子，一個都不能少，更不希望哪個同學(xué)落下！你知道嗎？在教室里面，我們每一個人都必須遵守規(guī)則，與其被動、不如主動。我多希望每一節(jié)課都能看到你們津津有味地聽老師講課，時不時露出會心的笑容，自習(xí)課上全身心的投入，不斷拔高自己的成績和素養(yǎng)?，F(xiàn)代社會競爭日益激烈，知識技能將幫助你們撬起你們前行路上的攔路石，開創(chuàng)一份你們理想的人生天地！我知道你們有學(xué)不會的，但一定也有能學(xué)會

7、的，但是你學(xué)了嗎？孩子，拿起你的書本，改掉不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，用知識技能為自己人生的拋物線提供一道最有力的動力支撐吧！孩子，老師想對你說：精益求精，更上一層樓！有的同學(xué)，犯了錯不能批評，也有不少的同學(xué)，更不理解善意的批評。記得有一次我因一點小錯誤善意地批評了一個同學(xué)，他居然對我說：“老師，是人就得犯錯誤?！焙⒆?，的確人都會犯錯，老師也會犯錯，比如上課我有些偏激，但我沒有消極的心態(tài)，我只是想告訴你們社會的真實，如果你們是小學(xué)生，我不會這么給你們上課，因為你們幼小的心靈不能蒙塵，如果你們是初中生，我也不會這樣給你們講，因為你們還缺乏明辨是非和獨立思考的能力，但你們現(xiàn)在是中專生，即將個人面對社會，所以

8、我說了一些你們要面對的問題，目的是為了你們能更理性的思考、更健康的成長。我這樣也有錯嗎？不應(yīng)該犯的錯，我們能不能盡量地不要去犯呀？不是有句話“失之毫厘，謬以千里”嗎？孩子們，有多大的勁就用多大勁吧，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，是不是不想當好學(xué)生的學(xué)生不是好學(xué)生呢？老師沒有別的目的，老師只是希望你們優(yōu)秀的更優(yōu)秀，學(xué)困的對學(xué)習(xí)不再反感，盡早走出學(xué)困的泥濘！同學(xué)們，老師的要求過分嗎？孩子，老師想對你說：充滿信心，態(tài)度決定一切！有的同學(xué)在初中的時候，雖然有懶性，但在老師、家長的雙重“威力”下，對學(xué)習(xí)還算有點興趣，馬馬虎虎能跟得上。可是到了中專，你一定覺得自己長大了，于是你變成了另外一個人，對學(xué)習(xí)不

9、再感興趣了，不管老師怎么苦口婆心，你都當成耳旁風(fēng)，其實看到你這樣，老師是極痛心的。到了中專，你一副心不在焉的樣子，一副你有千言萬語，我有一定之規(guī)的吊兒郎當樣！去年的寒假，我在路上遇見你騎著自行車遠遠地就喊“老師好”，當時老師可高興了，多可愛的學(xué)生呀！在談話的時候，我把我的這一想法告訴了你，可喜的是，你上課也不像以前鈴響后才進教室，知道動筆了，比以前用心了，老師心里那個甜呀，這就是進步！有了認真的態(tài)度，就是向成功又邁進了一步，老師相信每個人都能做到，都能做好！記?。毫?xí)慣決定命運，態(tài)度決定一切！孩子，老師想對你說：調(diào)整心態(tài)，勇敢面對挫折！大家都知道我最反對上課說笑不用心了，玩就玩?zhèn)€痛快，學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)

10、個痛快！不要邊玩邊學(xué)，或是邊學(xué)邊玩，最后是玩也沒玩好，學(xué)習(xí)也沒有學(xué)習(xí)好，兩敗俱傷！自習(xí)課的時候看見你們說話，嬉笑，我提醒過你一次，可是你們?nèi)匀晃倚形宜?，我很生氣。我找你的時候，你一直不停地強調(diào)自己的無辜，還擠出了眼淚，我不知道你掉眼淚，是因為老師批評你了，還是因為你后悔自己的所作作為了。我只是希望你上課能用心聽講，好好學(xué)習(xí)，自習(xí)課上自主鉆研，提高成績，但我真的不喜歡你用這樣的態(tài)度和方式來表達訴求，這是一種不健康的心里，你為什么不努力做好自己，對別人要求比對自己還多呢？以前我們有一位學(xué)生因為和父母鬧意見，自殺了，思及此我心里好害怕，開會的時候我心里忐忑不安，怕你萬一想不開，那我將要背上一輩子的心

11、債了！開完會就放學(xué)了，整個雙休日我做什么事情都沒有心思，后悔自己為什么要批評你，真怕你心眼小，萬一想不開，雙休日又沒有人開導(dǎo)你，真是越想越怕，越怕越悔！我的學(xué)生，我親愛的孩子，你知道老師有多后怕嗎？萬一你想不開了，老師以后的日子可能就要在愧疚中度過了。周日開完會后直奔教室看看你有沒有安全地坐在那兒，看到你的時候我的一顆懸著的心終于可以落地了！好在從那以后，你對學(xué)習(xí)比以前認真多了。其實老師不愿批評你們，我們不是冤家，更不是敵人，如果你違反了課堂紀律，老師還能當做什么事情也沒有發(fā)生嗎？如果那樣老師還算得上一個稱職的老師嗎？學(xué)生，我想對你們說：以后不管遇到什么困難與挫折，要勇敢面對，沒有過不去的坡，

12、也沒有邁不過的坎兒！孩子，老師想對你說：充滿愛心，學(xué)會禮貌！1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢？” 這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！?記者感到非常驚奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？您認為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？” 諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學(xué)到的全部

13、東西就是這些?！?所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數(shù)科學(xué)家都認為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習(xí)慣。一個班有50多名同學(xué)，在他們身上存在著不同的差異。有的是學(xué)習(xí)上有困難，對于這樣的學(xué)生來說，他們需要的是老師的一份愛心?？梢?，愛心是陽光，能融化冰雪；愛心是雨露，能滋潤萬物；愛心是橋梁，能使師生間的心靈溝通。教師的愛能換取學(xué)生的心，使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動機，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，愿意認真地學(xué)，從而提高成績。你們認為是我說的這樣嗎？孩子，老師想對你說：遵守規(guī)則，注意安全！不管是在雙休日還是在假期，走在路上我經(jīng)?？吹搅邆€人共同坐一輛三輪車，還有騎

14、摩托車的在馬路上橫沖直撞，那速度比大人們騎得都快，行人老遠地躲著你們，我聽到的不是夸你們有多棒，而是一聲聲無奈地感嘆！我的孩子們，你們覺得自己離開了初中學(xué)校就已經(jīng)長大了嗎？成年人有多少因為車速快而發(fā)生悲慘車禍的，更何況你們，不要初生牛犢不怕虎，人的生命只有一次！要珍惜生命，還因為你的生命不僅僅是你一個人的，還屬于你的爸爸媽媽的，還有那么多和你血肉相連的親人，一旦發(fā)生危險，最傷心難過的就是生你養(yǎng)你的父母、所有愛你的親人！我的學(xué)生，遵守規(guī)則，珍惜生命，這是你能夠擁有更快樂未來的保單！孩子，老師想對你說：遠離網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)！最近，老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)上課在打瞌睡，有一個同學(xué)我注意他很久了，每次問他，他都

15、會說“我沒睡覺”，我看到他那布滿血絲的雙眼，分明是在撒謊，如果不是整夜整夜地上網(wǎng)，眼睛不會熬成那樣！直到有一次，現(xiàn)場逮住了，你終于無話可說！我的學(xué)生，看著你那布滿血絲的無神的雙眼，我感到陌生、感到心涼，這哪是一個十五六歲，十六七歲的學(xué)生該有的眼神呀！多少網(wǎng)絡(luò)悲劇，我們應(yīng)該從中受到教育呀。我的學(xué)生，請遠離網(wǎng)絡(luò)游戲吧，有節(jié)制的上網(wǎng)。你可以上網(wǎng)百度一下發(fā)生在中學(xué)生身上的觸目驚心的網(wǎng)絡(luò)悲劇，搜搜你在學(xué)習(xí)上遇到的難題，或是欣賞幾篇美文，學(xué)習(xí)累了，可以上網(wǎng)找找你喜歡的音樂放松放松緊張的神經(jīng)，不但幫你解了惑還提高了自己的修養(yǎng)，該多好呀！孩子，老師想對你說：換位思考，別把老師當敵人！孩子，你總是抱怨老師不理解

16、你，總是把老師當作假想的敵人作出種種的小動作揮霍青春，“回報”老師，可是你有沒有想過：當你表現(xiàn)優(yōu)秀，有沒有一個老師突然潑你一身冷水？當你規(guī)范了言行的時候，有沒有一個老師吹毛求疵批評你？沒有。那什么時候老師才會批評你呢？只有在你犯錯誤出問題的時候。到了中專，你一定覺得自己長大了，要不然你不會趁老師在黑板上板書的時候故意弄出一個異樣的聲響，或是遞個曖昧的小紙條；或是別人在做練習(xí)，而你的作業(yè)本已經(jīng)沒了蹤影；或是周二的作業(yè)你沒完成，老師讓你補上，等到周三上課的時候你的作業(yè)本上仍然是空的，老師問你為什么沒補上，你趾高氣揚地說“我沒拿書，或者直接說不會做！”；或是別人都在緊張地復(fù)習(xí)，而你卻和離你很遠的好朋

17、友對笑，當老師點你的名字時，你故意大聲說：“我沒有！”引起周圍同學(xué)的哄笑你上課不聽講，坐著玩，老師不提醒你，由著你就什么都好，老師提醒你或是批評你兩句的時候，你就對著老師鼻子不鼻子、臉不臉的，一副苦大仇深的樣子，難道你沒有錯？老師該由著你的性子胡來？這樣的你們真讓老師覺得寒心！做老師的，多想把自己知道的一切都教給你們呀，可一肚子的癡心換來的是什么？孩子，你可曾仔細思過，認真想過？課余、假期和你們分離的時候，老師會想起你們天真、頑皮、可愛的臉，每一個都是那樣的親切！你們想老師了嗎？你們會把老師當朋友嗎？批評過的同學(xué)還在怨恨老師嗎？想到此，老師都會不由自主地笑笑，一笑泯恩仇，何況你們是我親親的學(xué)生

18、，我是你們親親的老師??！認真能把事情做對，用心能把事情做好，我親愛的孩子們，請記住這句話吧，不管你們現(xiàn)在理不理解老師，我只想告訴你們：老師無悔更無愧！希望你們在以后的人生路上，面對挫折困難，能勇敢面對，辯是非，明事理，那等待你們的每一天都是陽光燦爛的！ 今天終于把這些想說的話記錄下來，寫的時候筆力千鈞，我的孩子，你們心中可曾感知？孩子，你了解老師的心情嗎？你知道老師的愿望嗎？其實，老師與你的父母一樣，也從心底里希望你學(xué)好，希望你成才，希望你做一個堂堂正正的有出息的人。當你坐在課堂因聽不懂講課如坐針氈焦躁煩惱的時候，老師的心也為你著急?。∫矠槟愕膶W(xué)習(xí)狀況感到焦慮不安。當你逃學(xué)的時候，老師又是多么牽掛你，在千方百計多方聯(lián)系把你尋找