高三生物專題復(fù)習(xí)生物的變異教案

1、復(fù)習(xí)生物的變異教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)生物的變異不遺傳的變異：環(huán)境變化引起生物的變異基因重組 遺傳的變界基因突變 染色體變異學(xué)習(xí)重點：基因突變的特點及人工誘變的應(yīng)用，多倍體育種及單倍體療種。學(xué)習(xí)過程：（-）基因突變：概念：由DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失、改變，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變。 實例：鐮刀型貧血癥。結(jié)果：形成等位基因。時期：在DNA復(fù)制時一一有絲分裂的間期、減數(shù)分裂的間期。意義：生物變異的根本來源。為生物進化提供了最初的原始材料。特點：（1）普遍性：齊種生物體均可能發(fā)生。（2）隨機性：生物體的各個細胞隨時可能發(fā)生。發(fā)生在體細胞不可遺傳給后代，發(fā)生在生殖細胞可能遺傳給后代。發(fā)生時期越早，對生物個

2、體性狀影響越大。（3）突變率低：（4）多害少利：利、害不是絕對的，依據(jù)環(huán)境的變化而泄。（5）不左向：變?yōu)楹畏N等位基因不確左，并且突變是可逆的。突變分類：自然突變：在自然條件下發(fā)生的。人工誘變：人為誘發(fā)產(chǎn)生的，提高突變率，提供更多的變異性狀以便選擇。 方法：物理一一射線、紫外線、激光等?；瘜W(xué)一一亞硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素太空技術(shù)一一特殊環(huán)境條件（二）基因重組：時期：減數(shù)分裂：自由組合：非同源染色體上的非等位基因之間。交叉互換：同源染色體上的非等位基因之間。受精作用：不同的精子和不同的卵細胞結(jié)合。意義：生物多樣性的原因之一，生物個體性狀的差異，主要是基因重組的結(jié)果。 為變異提供了豐富的來源?；?/p>

3、工程：不同生物的基因進行重新組合。比較：基因突變基因重組基因工程DNA復(fù)制（間期）有性生殖（減I、受精作用）細胞外人為處理等位基因互變非等位基因重組（同種生物）不同生物基因重組產(chǎn)生新基因原有基因的重新組合原有基因的重新組合（三）染色體變異：染色體結(jié)構(gòu)的變異：（1）槪念：染色體結(jié)構(gòu)的改變，使排列在染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變， 從而導(dǎo)致性狀的變異。（2）類型：缺失、重復(fù)、易位、倒位（3）特點：一般可以進行顯微鏡檢測，染色體發(fā)生變異時，往往出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象異常，形成“環(huán)”。形成不平衡配子：減數(shù)分裂后同時產(chǎn)生正常配子和異常配子。絕大多數(shù)變異對生物不利，有的甚至死亡。染色體數(shù)目的變異：（1）以染

4、色體條數(shù)為單位的增加或缺失而引起的變異：先天愚型：47, +21,患者細胞中有三條21號染色體。性腺發(fā)育不良：45, XO,患者只有一條性染色體。（2）以染色體組為單位的倍增或倍減而引起的變異：二倍體：經(jīng)受精卵發(fā)育的個體，體細胞中有兩個染色體組。人等絕大多數(shù)動物、過半數(shù)的植物。多倍體：經(jīng)受精卵發(fā)棄的個體，體細胞中有三個或三個以上染色體組。 香蕉3n,馬鈴萼4n,小麥6n。單倍體：經(jīng)配子發(fā)育的生物體?；ǚ郯l(fā)育的植物體、蜜蜂中的雄蜂。多倍體育種：植株特點：植株莖桿粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含 量高。（1）八倍體小麥：-?-6 n 2nI4n I秋水仙素8n（2）三倍體

5、西瓜：2n秋水仙弟4n2n3n2nI聯(lián)會奈亂三倍體無子西瓜比較:無子蕃茄不經(jīng)傳粉受精生長素處理縮短生長周期二倍體果實無子西瓜經(jīng)花粉刺激秋水仙素處理不發(fā)冇的種子三倍體果實單倍體育種:植株特點：植株弱小、高度不育（1）育種優(yōu)點：迅速獲得純系品種，縮短棄種年限。（2）育種過程:AABB X aabbIAaBLAB Ab aB abIIII花粉離體培養(yǎng)幼苗幼苗幼苗幼宙 IIII秋水Llji導(dǎo)加倍AABB AAbb aaBB Clabb選擇所需性狀疑難點撥：理解誘變育種的優(yōu)缺點：其優(yōu)點是提高了基因突變率，這是與自然突變相比較的結(jié)果，實踐中突變率仍然較低， 因多數(shù)有害，甚至致死，必須大量處理實驗材料大量繁

6、殖后代，才能選冇出有價值的品種， 因此有成本較髙，處理時間較長的缺點。有關(guān)基因重組發(fā)生的生理過程：主要發(fā)生在生物有性生殖的過程中：在減數(shù)第一次分裂過程中，由于同源染色體聯(lián)會時，會發(fā)生交叉互換的現(xiàn)象，就會導(dǎo)致 同源染色體上的非等位基因隨之重新組合：由于非同源染色體會隨機進入一個細胞，也會導(dǎo) 致非同源染色體上所攜帶的非等位基因隨之重組。在受精過程中，精子和卵細胞是隨機結(jié)合的。例如同是AaBb產(chǎn)生的配子，若ab與AB結(jié) 合會表現(xiàn)岀一種性狀，若ab與Ab結(jié)合則會表現(xiàn)出另一種性狀。異種生物的基因重組途徑：基因工程，主要利用DNA重組技術(shù)，通過對不同生物的DNA拼接，完成基因重組。植物體細胞雜交，不同植物

7、的體細胞融合，在對融合細胞進行組織培養(yǎng)，完成基因重組。單倍體和多倍體的判斷：若已知生物的體細胞含有3個染色體組，是否是三倍體？進行判斷的關(guān)鍵是，此生物體是由受精卵發(fā)育來的還是配子發(fā)育來的，若是由受精卵發(fā) 育來的，則該生物是三倍體：若是由配子發(fā)育來的，則該生物是單倍體。單倍體是一個比較名詞概念，不是數(shù)量概念，單倍體生物可以含有一個或多個染色體組?！灸M試題】一.選擇題：從某煙草的陳種子中榨岀一種油，再用這種油處理該煙草的新鮮種子，處理后新種子長 岀的幼苗突變率與陳種子長出的幼苗突變率一樣。這個事實說明（）陳種子長出的突變幼苗屬于自然突變處理種子長出的突變幼苗屬于誘發(fā)突變細胞代謝的產(chǎn)物是誘變因子之

8、一煙草容易發(fā)生基因突變大麗花的紅色（C）對白色（C）為顯性，一株雜合的大麗花植株有許多分枝，盛開眾多花朵，其中有一朵花半邊紅色半邊白色，這可能是哪個部位的基因突變?yōu)镃造成的（）幼苗的體細胞B.早期葉芽的體細胞C.花芽分化時的細胞D.雜合植株產(chǎn)生的性細胞下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘 氨酸-繃氨酸-”。 TOC o 1-5 h z IIllIIIlIlII I IIT A C G G G GGc c C C AT A T ； C C CA CC? C G GTA一L 丄丄1一L,L IIl.l,ll II 密碼表：甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、C

9、CC、CCU蘇氨酸 ACU、ACC. ACA甘氨酸 GGU、GGA. GGG煩氨酸 GUU、GUC、GUA根據(jù)上述材料，下列描述中，錯誤的是（）這段DNA中的鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用決泄這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AljG、CCC、ACC. GGG. GUA這條多肽鏈中有4個“一 Co-NH ”的結(jié)構(gòu)若這段DNA的鏈右側(cè)第二個堿基T為G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸對一個動物個體來說，幾乎所有的體細胞都含有相同的基因，但細胞與細胞之間存在功能的差異，這是因為它們合成不同的（）轉(zhuǎn)運RNAB.信使RNAC.組蛋白D.核糖體下圖所示為自然界遺傳信息在三種生物大分子間的流動。下列說法正確的是（）扎1、

10、2、4途徑常見，其他從未被認識到2、4、9途徑常見，貝他幾乎從未被認識到2、3途徑常見，1、3很少見1、2、4途徑常見，3、7、5少見，其他未被認識到RNA =蛋白質(zhì)O S3下圖進行有性生殖的同一種生物體內(nèi)的有關(guān)細胞分裂圖像，下列說法中不正確的是中心法則所表示的生命活動主要發(fā)生在圖時期基因重組的發(fā)生與圖有關(guān)而與圖無直接關(guān)系圖所示分裂方式，其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖雄性動物體內(nèi)，同時具有圖圖所示細胞的器官是睪丸而不可能是肝臟基因為Aa的西瓜經(jīng)秋水仙素加倍后，形成的四倍體在減數(shù)分裂時，形成配子的基因型 比例是（）3:1B. 1:2:1C. 1:4:1D. 1:6:1玉米間作與單

11、作相比，可以明顯提髙產(chǎn)量。易染病抗倒伏玉米甲（眈BB）與抗病易倒伏 玉米乙（AAbb）間作，甲株所結(jié)玉米胚、胚乳的基因型分別是（） AaBb aaBB AAbb AaaBBb aaaBBB AAAbbbA.B.C.D. 如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血細胞進行改適，使其凝血功能恢復(fù)正常。那么，她后來所生的兒子中（）A.全部正常B. 一半正常 C.全部有病D.不能確定運用不同生物學(xué)原理，可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列敘述錯誤的是 （ ）培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理培棄無子西瓜是利用基因重組的原理C 培冇八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理培冇無子番茄

12、利用的是生長素促進果實發(fā)冇的原理一雌蜂和一雄蜂交配產(chǎn)生Fi代.在FM弋雌雄個體交配產(chǎn)生的氏代中，雄蜂基因型共有 AB. Ab、aB. ab四種，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb. aaBb.眈bb四種，則親本的基因型是（ ）A. aabb ABB. AaBb AbAabb X aBD. AABB Xab如果在一個種群中，基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例為50%,基因型aa的比例占25%。已知基因型眈的個體失去求偶和繁殖的能力，則隨機交配一代后，基因型姐的 個體所占的比例為（）A. 1/16B. 1/9C. 1/8D. 1/413上海醫(yī)學(xué)院遺傳研究所成功培育岀第一頭攜帶人白蛋白的轉(zhuǎn)基

13、因牛，他們還研究出一種可以大大提髙基因表達水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的白蛋白提高了 30多倍，這標(biāo) 志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)邁進了一步。那么“轉(zhuǎn)基因動物”是指（）A.提供基因的動物B.基因組中錄入了外源基因的動物C.基因組出現(xiàn)了新基因的動物能表達基因遺傳信息的動物14蘿卜的體細胞內(nèi)有9對染色體,白菜的體細胞中也有9對染色體，現(xiàn)將蘿卜和白菜雜交培育出能自行開花結(jié)籽的新作物,這種作物最少應(yīng)有多少個染色體（A. 9 B. 18 C. 36 D. 72具有兩對相對性狀（兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上）的純合體雜交，于二 代中重組性狀個體數(shù)占總個體數(shù)的比例為（）A. 3/8B. 5/

14、8C. 3/8 或 5/8 D. 1/16 或 9/16豌豆灰種皮（G）對白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對綠葉（y）為顯性。每對性狀的雜合體（FJ）自交后代（Fj）均表現(xiàn)為3:1的性狀分離比。以上種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別來自對以下哪代植株所結(jié)種子的統(tǒng)計？（）A. FI植株和F,植株B. F：植株和F：植株C.人植株和F：植株D.兔植株和F,植株下圖是甲、乙兩種生物的體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為()A.甲：AaBb乙：AAaBbbB.甲：AaaaBBbb乙：AaBBC.甲：AAaaBbbb乙：AaaBBbD.甲:AaaB

15、bb乙：AaaaBbbb甲突變型的而包霉能按下圖合成氨基酸A和B.正常的而包靈只能合成氨基酸B,而氨基 酸A是面包監(jiān)的必需氨基酸*如果要從各種面包檢中篩選岀能合成氨基酸A的而包鑼，所用的培養(yǎng)基應(yīng)不含( A.氨基酸A)B.氨基酸BC.酶D.酶底物更叟 鳥氨酸色叟瓜氨酸週更 氨基酸B酶氨基酸A將基因型為AaBbCCDD和AABbCCDd的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AABBCCDd的個體比例應(yīng)為()A. 1/8B. 1/16C. 1/32D. 1/64在下列人類生殖細胞中，哪兩種生物細胞的結(jié)合會產(chǎn)生先天愚型的男性患兒( ) 23A+X 22A+X 21A+Y 22A+Y TOC

16、o 1-5 h z A.和B.和C.和D.和對某生物的一對同源染色體進行分析得知，該對同源染色體在減數(shù)分裂過程中能夠發(fā)生交換，若該生物形成m個卵細胞里含交換染色體的卵細胞有n個，從理論上計算，在減數(shù) 分裂過程中，發(fā)生交換的初級卵母細胞應(yīng)占()A 2n /(n + j)l 00%B (2 / IU) 100%C (n m)OO%D n(n + n)OO%某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長整齊而健壯，果穗大、籽粒多，因此這些植株可能是()A.單倍體B.三倍體C.四倍體D.雜交種I I i三個等位基因控制ABO IflL型且位于常染色體上，色盲基因b位于X染色體上。請分析下而的家譜圖，圖中有

17、的家長和孩子是色盲，同時也標(biāo)岀了血型情況。在小孩剛剛出 生后，這對夫婦因某種原因調(diào)錯了一個孩子，請指出調(diào)錯的孩子是()A. 1 和3B.2和6C. 2 和 5D.2和4夫婦I夫婦IIB-abBO-BA1in7A ABA0 ABO B B色盲患者123 456已知西瓜R紅顛（R）對黃飆（r）為顯性。第一年將黃瓢西瓜種子種下，發(fā)芽后用秋 水仙素處理，得到四倍體西瓜植株。以該四倍體植株作母本，二倍體純合紅瓢西瓜為父本進 行雜交，并獲得三倍體植株，開花后再授以純合紅瓢二倍體西瓜的成熟花粉，所結(jié)無籽西瓜 瓢的顏色和基因型分別是（ ）A.紅瓢、RRr B.紅瓢、Rrr C.紅瓢、RRRD.黃瓢、rrr一個

18、基因型為AaBb的個體，兩對基因位于一對染色體，但在形成配子時非姐妹染色單體之間發(fā)生了交換，基因從而發(fā)生了交換，那么，這兩對等位基因的分禽發(fā)生于（）A.卵原細胞中B.減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂C.都在第二次分裂中D.都在第一次分裂中科學(xué)家用納米技術(shù)制造岀一種“生物導(dǎo)彈”，可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中，可以通過細胞的內(nèi)吞作用的方式進入細胞內(nèi)，DA被釋放出來，進入到細胞核內(nèi)，最終整合到 細胞染色體中，成為細胞基因組的一部分，DNA整合到細胞染色體中的過程，屬于（）A.基因突變B.基因重組 C.基因互換D.染色體變異簡答題：現(xiàn)有三個番茄品種，A品種的基因型為AABBdd, B品種的基因型

19、為AabbDD, C品種的基 因型為aaBBDD三對等基因分別位于三對同源染色體上，并且分別控制葉形、花色和果形三對 相對性狀。請回答：（1）如何運用雜交冇種的方法利用以上三個品種獲得基因型為aabbdd的植株？（用文 字簡要描述獲得過程即可）（2）如果從播種到獲得種子需要一年，獲得基因型為aabbdd的植株最少需要幾年？（3）如果要縮短獲得aabbdd植株的時間，可采用什么方法？（寫出方法的名稱即可）現(xiàn)有兩個小麥品種，一個純種麥性狀是高桿（D）,抗銹?。═）：另一個純種麥的性狀 是矮桿（d）,易染銹?。╰）o兩對基因獨立遺傳。療種專家提岀了如下圖所示I、II兩種育種方法以獲得小麥新品種。問：

20、（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是,依據(jù)的變異原理是:另一 TOC o 1-5 h z 種方法的育種原理是。（2）圖中和基因組成分別為O（3）（二）過程中，D和d的分離發(fā)生在:（三）過程采用的方法稱為:（四）過程常用的化學(xué)藥劑是。（4）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占:如果讓幾按（五）、（六）過程連續(xù)選擇自交三代，則中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)立遺傳的個體占。（5）如將方法【中獲得的植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為。DDIT（高桿抗銹?。?DQ 占RJ- 2 ddL Mr i內(nèi)fjIIX ddttI （矮桿不抗銹?。〥dTt請閱讀下列材料：材料一：由于細胞的密度不同，

21、在地而上受重力影響，細胞的融合非常困難，在太空進 行此試驗比在地而試驗細胞融合率大大提高。“神舟”四號飛船上曾進行了B淋巴細胞和骨髓 瘤細胞的融合、黃花煙草原生質(zhì)體和“革新” 一號煙草原生質(zhì)體的融合兩個科學(xué)實驗，在電 融合儀內(nèi)經(jīng)過160分鐘后，終于獲得成功。材料二：下圖為哺乳動物生殖過程及相關(guān)細胞工程的示意圖，英中b為卵細 胞，c、d為體細胞。根據(jù)以上材料回答：（1）細胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比，其優(yōu)越性在于。在太空進行細胞融合與在地而進行細胞融合相比，其優(yōu)越性在于。（2）動物細胞融合技術(shù)最重要的用途是（3）動物個體甲、乙的產(chǎn)生分別屬于生殖和生殖。（4）在“神舟”四號飛船上舉行的“太空融合

22、”，與上圖中的方法的原理相同。（5）人工誘導(dǎo)動物細胞融合除物理法、化學(xué)法外，還可用作為誘導(dǎo)劑。根據(jù)上述材料，你認為在“神舟”四號上所用的方法是-動初個體乙請閱讀下列幾段文字后回答：有人把蠶的DNA分離出來，用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因，再從細菌細胞中 提取一種叫質(zhì)?！钡腄NA分子，把它和幺幺蛋白基因拼接在一起再送回細菌細胞中，結(jié)果， 此細菌就有生產(chǎn)蠶絲的本領(lǐng)。法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，玉米、煙草等植物含有類似人體血紅蛋白的基因，如加入“Fe”原 子，就可以制造岀人的血紅蛋白，從而由植物提供醫(yī)療中所需要的人體血液。瑞士科學(xué)家找到了一種與果蠅眼睹形成有關(guān)的基因，將此基因注入果蠅幼蟲不同細胞 以后，果蠅的翅和其他部位都長岀了眼睛。這為人造“器官”供移植使用提供了可能。1991年，我國復(fù)旦大學(xué)遺傳所科學(xué)家成功的進行了世界上首例用基因療法治療血友病 的臨床實驗：我國科學(xué)家還通過將髙等動物生長激素基因移入泥鍬的受精卵，獲得比普通泥 瞅重三倍的大泥鍬。江蘇農(nóng)科院開展“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的科技攻關(guān)研究，成功的將有關(guān)基因?qū)朊藁毎?中，得到的棉花新品種對棉鈴蟲等害蟲毒殺效果高達80%100%。（1）所有這些實驗統(tǒng)稱為工程，所有這些實驗的結(jié)果，有沒有生成前所未有的 TOC o 1-5 h z 新型蛋白質(zhì)?: