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文檔簡介

1、體育課教案周次: 1 課次: 1 年 月 日教材少年兒童參加哪活動好?課的目標進一步講解鍛練身體的重要性,并根據(jù)學生心理、生理特征,身體素質(zhì),及場地、器械等條件,選擇少年兒童喜愛的簡便易行的體育項目,以達到增強體質(zhì)的目的。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間少年兒童參加哪些體育活動好?1、師總結(jié)上學期學習的情況。2、根據(jù)學生的興趣愛好,提問學生喜歡哪些體育項目的活動,結(jié)合學生的回答,教師進行講解。1、田徑項目在其它體育項目中所占的重要位置。2、擴大學生對田徑和體操項目的知識面。如中長跑、馬拉松、跨欄、等。跳躍還有三級跳遠、1、生結(jié)合這些

2、年的體育知識說一下參加哪些體育活動好。2、生互相討論。撐竿跳高。投擲還有鐵餅、鏈球等。體操還有吊環(huán)、藝術(shù)體操等。以豐富學生的體育知識;結(jié)合實際加以講述,以激發(fā)學生參加體育鍛練的自覺性和積極性。3、提出本學期的教學任務(wù)條求,明確考核項目,時間和標準。1、師與生一起做放松活動。2、師生共同總結(jié)本課,所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題,及應(yīng)注意的事項。1、生與師一起放松2、生提出問題組織:四列橫隊要求:放松自然充分,使身體各部位都得到放松。 遵守紀律,培養(yǎng)正確的審美觀器材運動負荷預(yù)計中上強度預(yù)計密度全課密度基本密度3540%35%5生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案周次: 1 課次: 2 年 月 日教材1、后

3、蹬跑2、跳短繩3、游戲打活動目標課的目標通過后蹬跑和跳短繩練習,來發(fā)展學生的腿部力量和學生的跳躍能力。通過游戲打活動目標來提高學生的身體協(xié)調(diào)性。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間一二準備部分1、課堂常規(guī)練習。2、徒手操基本部分1、后蹬跑15251、師提前進入場地做好上課的準備。2、向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容。4、檢查學生服裝安排見習生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、體育委員整隊,檢查人數(shù)。2、向師問好1、生根據(jù)師提示練習1次。2、生分組練習,并互相改正缺點。組織:四列橫隊要求:按體

4、育委員的口令做組織:四列橫隊要求:后蹬時后腿要充分蹬直養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。要學生養(yǎng)成良好的習慣三2、跳短繩3、游戲打活動目標三、結(jié)束部分1、集合,做放松性練習2、小結(jié)3、師生再見,回收器械5師講解示范動作要領(lǐng)。指生示范雙人跳與單人跳。師給生看時間生比賽。1、師講解游戲規(guī)則及要求。2、把學生分成人數(shù)相等的四組進行比賽。1、師與生一起做放松活動。2、師生共同總結(jié)本課,所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題,及應(yīng)注意的事項。1、生按師講的動作要領(lǐng)進行練習。2、生由師看時間進行一分鐘比賽。1、生認真聽師講解游戲規(guī)則及要求。2、自由分組進行比賽。1、生與師一起放松2、生提出問題組織:兩人一組要求:生必須按要求

5、進行比賽,否則犯規(guī)。組織:分成人數(shù)相等的組。要求:生按要求進行比賽。組織:四列橫隊要求:放松自然充分,使身體各部位都得到放松。 鍛煉學生的腿部力量。培養(yǎng)學生的集體主義精神和團結(jié)協(xié)作意識。遵守紀律,培養(yǎng)正確的審美觀器材短繩25根排球12個運動負荷預(yù)計中上強度預(yù)計密度全課密度基本密度3540%35%5生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案周次: 2 課次: 3 年 月 日教材1、行進間操2、跳短繩3、游戲小排球比賽課的目標通過行進間操的練習達到增強體質(zhì)的目的;通過跳短繩的練習鍛煉學生的腿部力量。通過游戲鍛煉學生的身體協(xié)調(diào)性。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、

6、安全等)次數(shù)時間一二準備部分1、課堂常規(guī)練習。2、徒手操基本部分1、行進間操15251、師提前進入場地做好上課的準備。2、向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容。4、檢查學生服裝安排見習生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、體育委員整隊,檢查人數(shù)。2、向師問好1、生根據(jù)師提示練習1次。2、生分組練習,并互相改正缺點。組織:四列橫隊要求:按體育委員的口令做組織:四列橫隊要求: 動作到位,整齊。養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。鍛煉學生身體的各個部位。三2、跳短繩3、游戲小排球比賽三、結(jié)束部分1、集合,做放松性練習2、小結(jié)3、師生再見,回收器械5師講解上節(jié)課練習時出

7、現(xiàn)的問題,及這節(jié)課練習時應(yīng)注意的問題。師講解示范游戲。師巡回指導學生1、師與生一起做放松活動。2、師生共同總結(jié)本課,所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題,及應(yīng)注意的事項。1、認真糾正上節(jié)課出現(xiàn)的問題。2、生分組練習23次。3、相互觀察一下對方的優(yōu)缺點。4、分組比賽,看誰跳的多。1、生與師一起放松2、生提出問題組織:兩人一組要求:按要求進行與比賽。組織:四列橫隊要求:放松自然充分,使身體各部位都得到放松。 遵守紀律,培養(yǎng)正確的審美觀器材短繩25根排球12個運動負荷預(yù)計中上強度預(yù)計密度全課密度基本密度3540%35%5生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案周次: 2 課次: 4 年 月 日教材1、單手向前推實心球

8、2、10001200米跑走交替3、游戲快快跳起來課的目標使學生進一步演掌握單手向前推心球的動作要領(lǐng),發(fā)展柔韌、靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)掌握跑、走的呼吸方法,完成跑走交替的練習。通過游戲的練習,發(fā)展學生的腿部力量。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間一二準備部分1、課堂常規(guī)練習。2、徒手操基本部分1、單手向前推實心球15251、師提前進入場地做好上課的準備。2、向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容。4、檢查學生服裝安排見習生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、體育委員整隊,檢查人數(shù)。2、向師問好1

9、、生根據(jù)師提示練習1次。2、生分組練習,并互相改正缺點。組織:四列橫隊要求:按體育委員的口令做組織:四列橫隊要求: 動作到位養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。引導學生積極參與三2、10001200米跑走交替3、游戲快快跳起來三、結(jié)束部分1、集合,做放松性練習2、小結(jié)3、師生再見,回收器械51、師讓學生自由結(jié)合,分組進行練習。2、師講解練習時應(yīng)注意的問題師講解游戲的規(guī)則師指生練習一次師指出練習時出現(xiàn)的問題,并給于糾正。1、師與生一起做放松活動。2、師生共同總結(jié)本課,所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題,及應(yīng)注意的事項。學生積極參與練習,并在練習中注意出現(xiàn)的問題。生根據(jù)師的提示練習一次生分組進行比賽。1、生與師一起

10、放松2、生提出問題組織:男女分成四組要求:練習時積極認真。組織:分成男女相等的四列縱隊要求:游戲時要根據(jù)規(guī)則進行。組織:四列橫隊要求:放松自然充分,使身體各部位都得到放松。 培養(yǎng)學生團結(jié)合作,動腦想辦法遵守紀律,培養(yǎng)正確的審美觀器材短跳繩4根運動負荷預(yù)計中上強度預(yù)計密度全課密度基本密度3540%35%5生活實踐學生反饋課后小結(jié)學生練習積極認真體育課教案周次: 3 課次: 5 年 月 日教材1、學習原地擲壘球或沙包2、游戲跳繩接力跑課的目標使學生進一步改進擲壘球或沙包的動作要領(lǐng),體會投擲的用力順序,提高身體協(xié)調(diào)用力的能力。通過游戲培養(yǎng)學生的集體主義精神。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生

11、活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間一二準備部分1、課堂常規(guī)練習。2、徒手操基本部分1、學習原地擲壘球或沙包15251、師提前進入場地做好上課的準備。2、向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容。4、檢查學生服裝安排見習生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、體育委員整隊,檢查人數(shù)。2、向師問好1、生根據(jù)師提示練習1次。2、生分組練習,并互相改正缺點。組織:四列橫隊要求:按體育委員的口令做組織:四列橫隊要求: 動作到位,整齊養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。師采用語言引導、評價激趣、積極參與等方法調(diào)動學生的積極性三2、游戲跳繩接力跑三、結(jié)束部分1、集

12、合,做放松性練習2、小結(jié)3、師生再見,回收器械51、師講解游戲規(guī)則及要求2、師指生進行一次游戲3、師強調(diào)在游戲過程中應(yīng)注意的問題。1、師與生一起做放松活動。2、師生共同總結(jié)本課,所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題,及應(yīng)注意的事項。生認真聽師講解游戲方法及規(guī)則1、生與師一起放松2、生提出問題組織:分成男女相等的四隊。要求:必須按游戲規(guī)則進行練習。組織:四列橫隊要求:放松自然充分,使身體各部位都得到放松。 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。遵守紀律,培養(yǎng)正確的審美觀器材短繩4根運動負荷預(yù)計中上強度預(yù)計密度全課密度基本密度3540%35%5生活實踐學生反饋課后小結(jié)學生練習積極認真體育課教案周次: 3 課次: 6 年 月

13、 日教材1、武術(shù)串聯(lián)動作2、游戲投沙包課的目標學會武術(shù)基本功中壓腿和踢腿的練習方法,鍛煉學生身體協(xié)調(diào)性和靈敏度。通過游戲的練習,使學生進一步掌握課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間一二準備部分1、課堂常規(guī)練習。2、徒手操基本部分1、武術(shù)串聯(lián)動作15251、師提前進入場地做好上課的準備。2、向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容。4、檢查學生服裝安排見習生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、體育委員整隊,檢查人數(shù)。2、向師問好1、生根據(jù)師提示練習1次。2、生分組練習,并互相改正缺點。組織:四列橫隊要求

14、:按體育委員的口令做組織:四列橫隊要求:動作到位,整齊養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。三2、游戲投沙包三、結(jié)束部分1、集合,做放松性練習2、小結(jié)3、師生再見,回收器械51、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、師與生一起做放松活動。2、師生共同總結(jié)本課,所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題,及應(yīng)注意的事項。1、生根據(jù)師提示練習1次。2、生分組練習,并互相改正缺點。1、生與師一起放松2、生提出問題組織:分成男女四隊要求:動作伸展,到位。組織:四列橫隊要求:放松自然充分,使身體各部位都得到放松。 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。遵守紀律,培養(yǎng)正確的審美觀器材沙包25個運動負荷預(yù)計中上強度預(yù)計密度全

15、課密度基本密度3540%35%5生活實踐學生反饋課后小結(jié)學生練習積極認真體育課教案周次: 4 課次: 7 年 月 日教材1、武術(shù)組合動作2、跳短繩課的目標1、使學生能夠掌握武術(shù)組合動作。2、通過跳短繩來發(fā)展學生的下肢力量。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間一二準備部分1、課堂常規(guī)練習。2、徒手操基本部分1、武術(shù)組合動作15251、師提前進入場地做好上課的準備。2、向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容。4、檢查學生服裝安排見習生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、體育委員整隊,檢查人數(shù)。2、向師問

16、好1、生根據(jù)師提示練習1次。2、生分組練習,并互相改正缺點。組織:四列橫隊要求:按體育委員的口令做組織:四列橫隊要求:動作到位整齊 養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。三2、跳短繩三、結(jié)束部分1、集合,做放松性練習2、小結(jié)3、師生再見,回收器械5師講解上節(jié)課練習時出現(xiàn)的問題,及這節(jié)課練習時應(yīng)注意的問題。1、師與生一起做放松活動。2、師生共同總結(jié)本課,所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題,及應(yīng)注意的事項。1、認真糾正上節(jié)課出現(xiàn)的問題。2、生分組練習23次。3、相互觀察一下對方的優(yōu)缺點。4、分組比賽,看誰跳的多。1、生與師一起放松2、生提出問題組織:兩人一組要求:按要求進行與比賽。組織:四列橫

17、隊要求:放松自然充分,使身體各部位都得到放松。 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。遵守紀律,培養(yǎng)正確的審美觀器材短繩索5根運動負荷預(yù)計中上強度預(yù)計密度全課密度基本密度3540%35%5生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案周次: 4 課次: 8 年 月 日教材1、少年拳(第二套)2、雙手向前、后拋實心球課的目標1、能夠基本掌握少年拳第二套動作要領(lǐng)。2、通過實心球的練習發(fā)展學生持上肢力量。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間一二準備部分1、課堂常規(guī)練習。2、徒手操基本部分1、少年拳(第二套)15251、師提前進入場地做好上課的準備。2、向?qū)W生問好。3、

18、宣布本課內(nèi)容。4、檢查學生服裝安排見習生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、體育委員整隊,檢查人數(shù)。2、向師問好1、生根據(jù)師提示練習1次。2、生分組練習,并互相改正缺點。組織:四列橫隊要求:按體育委員的口令做組織:四列橫隊要求: 動作伸展,到位。養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。三2、雙手向前、后拋實心球三、結(jié)束部分1、集合,做放松性練習2、小結(jié)3、師生再見,回收器械51、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、師與生一起做放松活動。2、師生共同總結(jié)本課,所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題,及應(yīng)注意的事項。生認真聽講

19、。生分組練習3、生分組比賽1、生與師一起放松2、生提出問題組織:四列橫隊要求:動作充分伸展。組織:四列橫隊要求:放松自然充分,使身體各部位都得到放松。 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。遵守紀律,培養(yǎng)正確的審美觀器材運動負荷預(yù)計中上強度預(yù)計密度全課密度基本密度3540%35%5生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案周次:5 課次:9 年 月 日教材武術(shù):沖拳、推掌、彈踢跳箱迎面接力跑課的目標1、基本掌握沖拳、推掌、彈踢的動作技術(shù)。2、建立跳箱的完整技術(shù)概念3、用“立棒式”傳接棒的方法進行迎面接力。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間一二準備部分1、課

20、堂常規(guī)練習。2、徒手操基本部分1、武術(shù):沖拳、推掌、彈踢15251、師提前進入場地做好上課的準備。2、向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容。4、檢查學生服裝安排見習生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、體育委員整隊,檢查人數(shù)。2、向師問好1、生根據(jù)師提示練習1次。2、生分組練習,并互相改正缺點。組織:四列橫隊要求:按體育委員的口令做組織:四列橫隊要求: 養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。三2、跳箱3、迎面接力跑三、結(jié)束部分1、集合,做放松性練習2、小結(jié)3、師生再見,回收器械51、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、師講解游戲方法及規(guī)則

21、2、學生試練一遍3、學生比賽1、師與生一起做放松活動。2、師生共同總結(jié)本課,所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題,及應(yīng)注意的事項。認真聽講。生分組練習3、生分組比賽1、生與師一起放松2、生提出問題組織:四列橫隊要求:動作充分伸展。組織:四列橫隊要求:放松自然充分,使身體各部位都得到放松。 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。遵守紀律,培養(yǎng)正確的審美觀器材運動負荷預(yù)計中上強度預(yù)計密度全課密度基本密度3540%35%5生活實踐學生反饋課后小結(jié)教材1、支撐跳躍2、游戲:攻關(guān);課的目標1、通過學習,進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。2、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神,提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。課

22、的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 一一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動112101、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。組織:四列橫隊,體操隊型1、體育委員出列報告時,全體學生要向教師行注目禮。2、養(yǎng)成有禮貌、守紀的好習慣。3、通過模仿練習激發(fā)學生的學習興趣和好學欲望4、充分發(fā)揮學生的想象力、模仿能力,培養(yǎng)他們養(yǎng)成正確的、科學的鍛練

23、前的熱身習慣及預(yù)防受傷的安全教育體育課教案周次:5 課次:10 年 月 日二一、支撐跳遠:跳上成蹲撐、起立向前跳下:重點:落地要緩沖。難點:動作靈敏協(xié)調(diào)。二:游戲:(攻關(guān))規(guī)則:搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。凡安全通過的人每人的一分。攻關(guān)的人不能從旁邊繞過去。3/415教師講解動作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。教師講解游戲要求和規(guī)則。教師做正確示范。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。學生集體練習。學生分組練習。學生認真聽講游戲規(guī)則。注意觀察教師的示范。學生練習比賽。分組比賽。組織:教師引導、啟發(fā)學生的練習。學生可個人練習,也可2人以

24、上組成練習小組練習。要求:學生根據(jù)老師的啟發(fā),引導充分發(fā)揮自己的想象,自主練習。作精神的培養(yǎng);進行競爭意識的培養(yǎng);審美教育及安全教育。1、安全教育;2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育三一、放松;二、小結(jié);三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。組織: 要求:放松認真,氣氛活躍,自由表現(xiàn)??偨Y(jié)積極發(fā)言。表揚先進,鼓勵后進。培養(yǎng)學生參與意識和自我評價能力。場地與器材大繩4條跳箱2套運動負荷預(yù)計135次/分預(yù)計密度全課密度基本部分密度3535生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案周次:6 課次:11 年 月 日教材1、韻律活動;2、復(fù)

25、習:支撐跳躍;2、復(fù)習:支撐跳躍;課的目標通過本次課的教學,使學生學會簡單的韻律活動,發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感,觀察力,培養(yǎng)學生組織與紀律性。2、通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。3、進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 一一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動: 11210 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊

26、。2、學生認真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。要求:隊伍整齊,精神飽滿,動作大方,節(jié)奏感強眼隨手動。1、體育委員出列報告時,全體學生要向教師行注目禮。2、養(yǎng)成有禮貌、守紀的好習慣。3、通過模仿練習激發(fā)學生的學習興趣和好學欲望4、充分發(fā)揮學生的想象力、模仿能力,培養(yǎng)他們養(yǎng)成正確的、科學的鍛練前的熱身習慣及預(yù)防受傷的安全教育二一、韻律活動節(jié)奏游戲猜猜它是誰規(guī)則;被猜者不要動不要笑和不許說話。如果第一次猜錯可以才第二次。3/415教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。 學生認真聽講游戲規(guī)則。學生練習比賽。分組比賽。組織:教師引導、啟發(fā)學生的練習。學

27、生可個人練習,也可2人以上組成練習小組練習。要求:學生根據(jù)老師的啟發(fā),引導充分發(fā)揮自己的想象,自主練習。作精神的培養(yǎng);行競爭意識的培養(yǎng);審美教育及安全教育。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 二二、支撐跳遠:跳上成蹲撐、起立向前跳下:重點:落地要緩沖。難點:動作靈敏協(xié)調(diào)。 2/3 12教師講解動作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。學生集體練習。學生分組練習。組織:教師引導、啟發(fā)學生的練習。學生可個人練習,也可2人以上組成練習小組練習。組織隊形:要求:學生根據(jù)老師的啟發(fā),引導充分發(fā)揮自

28、己的想象,自主練習。要求:遵守紀律,公平競爭,注意安全,快反應(yīng),快速跑,機智果斷。教師要積極參與活動。1、安全教育;2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育三一、放松;二、小結(jié);三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。組織: 要求:放松認真,氣氛活躍,自由表現(xiàn)??偨Y(jié)積極發(fā)言。表揚先進,鼓勵后進。培養(yǎng)學生參與意識和自我評價能力。場地與器材大繩4條跳箱2套運動負荷預(yù)計120次/分預(yù)計密度全課密度基本部分密度3434生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案 第十二課時教材1、 技巧:立臥撐 ; 2、游戲:綁腿賽跑;課的目標通過學習立臥撐,使學

29、生增強身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質(zhì)。3、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 一一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動。112101、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。要求:隊伍整齊,精神飽滿,動作大方,節(jié)奏感強

30、眼隨手動。1、體育委員出列報告時,全體學生要向教師行注目禮。2、養(yǎng)成有禮貌、守紀的好習慣。3、通過模仿練習激發(fā)學生的學習興趣和好學欲望4、充分發(fā)揮學生的想象力、模仿能力,培養(yǎng)他們養(yǎng)成正確的、科學的鍛練前的熱身習慣及預(yù)防受傷的安全教育二一、技巧:(立臥撐)重點;用力收腹。難點:用力收腹身體成一直線。3/415教師講解動作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。學生集體練習。學生分組練習。組織:教師引導、啟發(fā)學生的練習。學生可個人練習,也可2人以上組成練習小組練習。組織隊形:要求:學生根據(jù)老師的啟發(fā),引導充分發(fā)揮自己的想象,自主練習。要求:遵守紀律,公

31、平競爭,注意安全,快反應(yīng),快速跑,機智果斷。教師要積極參與活動。作精神的培養(yǎng);進行競爭意識的培養(yǎng);審美教育及安全教育。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 二二、游戲:(綁腿賽跑)規(guī)則:起跑前必須站在起跑線后不得踏線。發(fā)出信號后才能起跑,其余人擊掌后才能起跑。繩子一定要幫好不要松開。 2/3 12教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。 學生認真聽講游戲規(guī)則。學生練習比賽。分組比賽。1、安全教育;2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育三一、放松;二、小結(jié);三、下課41、總結(jié)本次課的情況。

32、2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。組織: 要求:放松認真,氣氛活躍,自由表現(xiàn)。總結(jié)積極發(fā)言。表揚先進,鼓勵后進。培養(yǎng)學生參與意識和自我評價能力。場地與器材 墊子、布條、錄音機運動負荷預(yù)計120%預(yù)計密度全課密度基本部分密度3535生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案 第十三課時教材1、跳小繩 2、游戲:叫號賽跑 ;課的目標通過這節(jié)課的學習,使學生進一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。培養(yǎng)學生快速奔跑能力和快速反應(yīng)能力。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 一一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告

33、人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動。112101、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。要求:隊伍整齊,精神飽滿,動作大方,節(jié)奏感強眼隨手動。 1、體育委員出列報告時,全體學生要向教師行注目禮。2、養(yǎng)成有禮貌、守紀的好習慣。3、通過模仿練習激發(fā)學生的學習興趣和好學欲望4、充分發(fā)揮學生的想象力、模仿能力,培養(yǎng)他們養(yǎng)成正確的、科學的鍛練前的熱身習慣及預(yù)防受傷的安全教育課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手

34、段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 二一、跳小繩:重點:搖繩要協(xié)調(diào)。難點:輕松協(xié)調(diào),動作連貫。二、游戲:(叫號賽跑)規(guī)則:沒有叫到號的同不得越線跑。不得移動或碰到標志物,必須放回原位。3/415教師講解動作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。教師講解游戲要求和規(guī)則。教師做正確示范。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。學生集體練習。學生分組練習。學生認真聽講游戲規(guī)則。注意觀察教師的示范。學生練習比賽。分組比賽。組織:教師引導、啟發(fā)學生的練習。學生可個人練習,也可2人以上組成練習小組練習。組織隊形:要求:學生根據(jù)老師的啟

35、發(fā),引導充分發(fā)揮自己的想象,自主練習。要求:遵守紀律,公平競爭,注意安全,快反應(yīng),快速跑,機智果斷。教師要積極參與活動。作精神的培養(yǎng);進行競爭意識的培養(yǎng);審美教育及安全教育。1、安全教育;2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育三一、放松;二、小結(jié);三、下課41、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。要求:動作舒展,輕松協(xié)調(diào)。培養(yǎng)學生參與意識和自我評價能力。場地與器材 錄音機、短繩運動負荷預(yù)計135次/分預(yù)計密度全課密度基本部分密度3436生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案 第十四課時教材1、蹲懸垂-屈體懸垂2、游戲十字接力課的目標1、掌握

36、蹲懸垂的動作要領(lǐng)。2、過渡到屈體懸垂動作,發(fā)展學生上肢力量。3、發(fā)展學生的集體主義觀念。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 一 一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。112101、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。 要求:隊伍整齊,精神飽滿,動作大方,節(jié)奏感強眼隨手動。1、體育委員出列報告時,全體學生要向教師

37、行注目禮。2、養(yǎng)成有禮貌、守紀的好習慣。3、通過模仿練習激發(fā)學生的學習興趣和好學欲望4、充分發(fā)揮學生的想象力、模仿能力,培養(yǎng)他們養(yǎng)成正確的、科學的鍛練前的熱身習慣及預(yù)防受傷的安全教育課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 二蹲懸垂屈體懸垂2、十字接力3/415教學方法:問答法、練習法、直觀演示法、講解法,示范法。教學手段:1、教師創(chuàng)設(shè)情景,引出課的內(nèi)容2、教師再創(chuàng)設(shè)情景教師通過學生的練習方法加以表揚和糾正。進行教學比賽教師講解游戲方法及規(guī)則。教師發(fā)現(xiàn)問題及時點拔、糾正。學法:學生通過想象,進行練習。學生之間互相觀看,互相幫助,互相評價。學

38、生模仿練習。通過比賽展示獲得成功體驗學生先試做一遍分組練習分組比賽。組織:教師引導、啟發(fā)學生的練習。學生可個人練習,也可2人以上組成練習小組練習。組織隊形:要求:學生根據(jù)老師的啟發(fā),引導充分發(fā)揮自己的想象,自主練習。要求:遵守紀律,公平競爭,注意安全,快反應(yīng),快速跑,機智果斷。教師要積極參與活動。作精神的培養(yǎng);進行競爭意識的培養(yǎng);審美教育及安全教育。1、安全教育;2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。要求:動作舒展,輕松協(xié)調(diào)。培養(yǎng)學生參與意識和自我評價能力。場地

39、與器材 單杠、墊子、錄音機運動負荷預(yù)計平均心率:115120次/分預(yù)計密度全課密度基本部分密度3030生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案 第十五課時教材1、 跳箱:跳上成蹲撐-挺身跳下接著滾翻2、運球投籃接力課的目標習跳箱動作,加深動作熟練程度 2、游戲的進行中,發(fā)展學生的協(xié)作團結(jié)精神。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 一1、體育委員整隊,報告人數(shù)。師生問好!2、課前激趣:設(shè)置情景、導入課題。3、模仿練習:小手拍拍動物叫聲動物走路4、模仿操112101、學生成二列橫隊站在圓上。2、引出本課內(nèi)容并創(chuàng)設(shè)情境3、教師語言提示,配合多種動物

40、指導學生練習。練習方法:提示法、示范法、練習法領(lǐng)做,學生模仿學生向右轉(zhuǎn),在音樂小手拍拍的伴奏下便步走成圓形,并根據(jù)教師語言提示模仿動物。(大膽創(chuàng)設(shè))隊形簡示:要求:活潑、歡快、模仿好、象,不要求整齊。1、體育委員出列報告時,全體學生要向教師行注目禮。2、養(yǎng)成有禮貌、守紀的好習慣。3、通過模仿練習激發(fā)學生的學習興趣和好學欲望4、充分發(fā)揮學生的想象力、模仿能力,培養(yǎng)他們養(yǎng)成正確的、科學的鍛練前的熱身習慣及預(yù)防受傷的安全教育課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 二跳上成蹲撐-挺身跳下接前滾翻2、運球投籃接力3/415教學方法:問答法、練習法、

41、直觀演示法、講解法,示范法。教學手段:1、教師創(chuàng)設(shè)情景,引出課的內(nèi)容2、教師再創(chuàng)設(shè)情景3、師通過學生的練習方法加以表揚和糾正。進行教學比賽教師講解游戲方法及規(guī)則。教師發(fā)現(xiàn)問題及時點拔、糾正。學法:學生通過想象,進行練習。學生之間互相觀看,互相幫助,互相評價。學生模仿練習。通過比賽展示獲得成功體驗學生先試做一遍。分組練習分組比賽。組織:教師引導、啟發(fā)學生的練習。學生可個人練習,也可2人以上組成練習小組練習。組織隊形:要求:學生根據(jù)老師的啟發(fā),引導充分發(fā)揮自己的想象,自主練習。要求:遵守紀律,公平競爭,注意安全行合作精神的培養(yǎng);行競爭意識的培養(yǎng);審美教育及安全教育。1、安全教育;2、誠實、協(xié)作、遵

42、守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育。三一、放松;二、小結(jié);三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。場地與器材 跳箱、鷙子、籃球運動負荷預(yù)計平均心率:115120次/分預(yù)計密度30-40生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案 第十六課時教材 1、考核:跳箱 2、游戲:打龍尾課的目標1、考查學生對跳箱所學技術(shù)的掌握情況2、發(fā)展學生的團結(jié)協(xié)作精神,競爭意識發(fā)展。 課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 一1、體育委員整隊,報告人數(shù)。師生問好!2、課前激趣:設(shè)置情景、導入課題。3、模仿練習:小手拍拍

43、動物叫聲動物走路4、模仿操112101、學生成二列橫隊站在圓上。2、引出本課內(nèi)容并創(chuàng)設(shè)情境3、教師語言提示,配合多種動物指導學生練習。練習方法:提示法、示范法、練習法領(lǐng)做,學生模仿學生向右轉(zhuǎn),在音樂小手拍拍的伴奏下便步走成圓形,并根據(jù)教師語言提示模仿動物。(大膽創(chuàng)設(shè))隊形簡示:要求:活潑、歡快、模仿好、象,不要求整齊。1、體育委員出列報告時,全體學生要向教師行注目禮。2、養(yǎng)成有禮貌、守紀的好習慣。3、通過模仿練習激發(fā)學生的學習興趣和好學欲望4、充分發(fā)揮學生的想象力、模仿能力,培養(yǎng)他們養(yǎng)成正確的、科學的鍛練前的熱身習慣及預(yù)防受傷的安全教育課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教

44、育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 二考核:跳箱2、游戲:打龍尾15分6分每人練習一次考查男生后女生每人考核二次,取其平均分師講解游戲方法及規(guī)則。師發(fā)現(xiàn)問題及時點拔、糾正。1、練習跳箱一次2、做好準備,迎接考核學生先試做一遍。分組練習3、分組比賽。組織:一個一個地跳要求:遵守紀律,公平競爭,注意安全進行合作精神的培養(yǎng);進行競爭意識的培養(yǎng);審美教育及安全教育。1、安全教育;2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育。三一、放松;二、小結(jié);三、下課4分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。發(fā)揮學生的積極主動性場地與器材 跳箱一個運動負荷預(yù)計

45、139預(yù)計密度全課密度基本部分密度4040生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案 第十七課時教材1、投沙包2、游戲:往返接力課的目標1、發(fā)展學生的上肢力量,掌握投沙包的動作技術(shù)要領(lǐng)。2、在游戲中發(fā)展學生的跑跳能力及競爭意識。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 一1、體育委員整隊,報告人數(shù)。師生問好!2、課前激趣:設(shè)置情景、導入課題。3、模仿練習:4、模仿操112101、學生成二列橫隊站在圓上。2、引出本課內(nèi)容并創(chuàng)設(shè)情境3、教師語言提示,配合多種動物指導學生練習練習方法:提示法、示范法、練習法領(lǐng)做,學生模仿學生向右轉(zhuǎn),在音樂的伴奏下便步走成

46、圓形,并根據(jù)教師語言提示模仿動物。(大膽創(chuàng)設(shè))隊形簡示:要求:活潑、歡快、模仿好、象,不要求整齊。1、體育委員出列報告時,全體學生要向教師行注目禮。2、養(yǎng)成有禮貌、守紀的好習慣。3、通過模仿練習激發(fā)學生的學習興趣和好學欲望4、充分發(fā)揮學生的想象力、模仿能力,培養(yǎng)他們養(yǎng)成正確的、科學的鍛練前的熱身習慣及預(yù)防受傷的安全教育課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 二投沙包2、游戲:往返接力3/415教學方法:問答法、練習法、直觀演示法、講解法,示范法。教學手段:1、教師創(chuàng)設(shè)情景,引出課的內(nèi)容2、教師再創(chuàng)設(shè)情景3、師通過學生的練習方法加以表揚和糾

47、正。進行教學比賽教師講解游戲方法及規(guī)則。教師發(fā)現(xiàn)問題及時點拔、糾正。學法:學生通過想象,進行練習。學生之間互相觀看,互相幫助,互相評價。學生模仿練習。通過比賽展示獲得成功體驗學生先試做一遍。分組練習分組比賽。組織:教師引導、啟發(fā)學生的練習。組織隊形:要求:學生根據(jù)老師的啟發(fā),引導充分發(fā)揮自己的想象,自主練習。要求:遵守紀律,公平競爭,注意安全行合作精神的培養(yǎng);行競爭意識的培養(yǎng);審美教育及安全教育。1、安全教育;2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育。三一、放松;二、小結(jié);三、下課41、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。場地與器材 運動

48、負荷預(yù)計115125次/分預(yù)計密度全課密度基本部分密度3535生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案 第十八課時教材 1、仰臥起坐 2、游戲:擲遠課的目標 1、發(fā)展學生的腰、腹肌力量 2、在游戲中,發(fā)展學生的投擲能力 課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 一1、體育委員整隊,報告人數(shù)。師生問好!2、課前激趣:設(shè)置情景、導入課題。3、模仿練習:小手拍拍動物叫聲動物走路4、模仿操112101、學生成二列橫隊站在圓上。2、引出本課內(nèi)容并創(chuàng)設(shè)情境3、教師語言提示,配合多種動物指導學生練習。練習方法:提示法、示范法、練習法領(lǐng)做,學生模仿學生向右轉(zhuǎn),在

49、音樂小手拍拍的伴奏下便步走成圓形,并根據(jù)教師語言提示模仿動物。(大膽創(chuàng)設(shè))隊形簡示:要求:活潑、歡快、模仿好、象,不要求整齊。1、體育委員出列報告時,全體學生要向教師行注目禮。2、養(yǎng)成有禮貌、守紀的好習慣。3、通過模仿練習激發(fā)學生的學習興趣和好學欲望4、充分發(fā)揮學生的想象力、模仿能力,培養(yǎng)他們養(yǎng)成正確的、科學的鍛練前的熱身習慣及預(yù)防受傷的安全教育課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間 二仰臥起坐2、游戲:擲遠3/415教學方法:問答法、練習法、直觀演示法、講解法,示范法。教學手段:1、教師創(chuàng)設(shè)情景,引出課的內(nèi)容2、教師再創(chuàng)設(shè)情景3、師通過

50、學生的練習方法加以表揚和糾正。進行教學比賽師講解游戲方法及規(guī)則。師發(fā)現(xiàn)問題及時點拔、糾正。學法:生通過想象,進行練習。生之間互相觀看,互相幫助,互相評價。學生模仿練習。通過比賽展示獲得成功體驗生先試做一遍。組練習分組比賽。組織:教師引導、啟發(fā)學生的練習。學生可個人練習,也可2人以上組成練習小組練習。組織隊形:要求:學生根據(jù)老師的啟發(fā),引導充分發(fā)揮自己的想象,自主練習。要求:遵守紀律,公平競爭,注意安全行合作精神的培養(yǎng);行競爭意識的培養(yǎng);審美教育及安全教育。1、安全教育;2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育。三一、放松;二、小結(jié);三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2

51、、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。場地與器材 運動負荷預(yù)計115125次/分預(yù)計密度全課密度基本部分密度3030生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案周次: 10 課次:19 年 月 日教材1、跨越式跳高2、雙從跳繩課的目標通過跨越式跳高的練習,進一步提高學生的身體協(xié)調(diào)性;通過雙人跳繩的練習來提高學生的練習興趣與調(diào)節(jié)身體的協(xié)調(diào)性。游戲課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間一二準備部分1、課堂常規(guī)練習。2、徒手操基本部分1、跨越式跳高15251、師提前進入場地做好上課的準備。2、向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容。4、檢查學生服裝安排見習生5

52、、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、體育委員整隊,檢查人數(shù)。2、向師問好1、生根據(jù)師提示練習1次。2、生分組練習,并互相改正缺點。組織:四列橫隊要求:按體育委員的口令做組織:四列橫隊要求: 養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。三2、雙人跳繩三、結(jié)束部分1、集合,做放松性練習2、小結(jié)3、師生再見,回收器械5師同學們繩子對于我們來并不陌生吧?這節(jié)課我們一起來練習一下跳繩。師請根據(jù)你手中跳繩,自己想一想可以有多少種跳法。1、師與生一起做放松活動。2、師生共同總結(jié)本課,所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題,及應(yīng)注意的事項。1、生回答師提出的問題。2、生認真聽師講解與示范動作要

53、領(lǐng)。3、生分組練習一次。1、生與師一起放松2、生提出問題組織:分成男女兩組要求:練習認真積極組織:四列橫隊要求:放松自然充分,使身體各部位都得到放松。 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。遵守紀律,培養(yǎng)正確的審美觀器材籃球兩個運動負荷預(yù)計中上強度預(yù)計密度全課密度基本密度3540%35%5生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案周次: 10 課次: 20 年 月 日教材1、單杠:跳上成支撐2、跳長繩3、游戲:運球接力課的目標通過單杠跳上成支撐的練習,來提高學生的身體協(xié)調(diào)性;通過游戲:運球接力的練習一提高學生團結(jié)協(xié)作的精神。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時

54、間一二準備部分1、課堂常規(guī)練習。2、徒手操基本部分1、單杠:跳上成支撐15251、師提前進入場地做好上課的準備。2、向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容。4、檢查學生服裝安排見習生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、體育委員整隊,檢查人數(shù)。2、向師問好1、生根據(jù)師提示練習1次。2、生分組練習,并互相改正缺點。組織:四列橫隊要求:按體育委員的口令做組織:四列橫隊要求: 養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。三2、跳長繩3、游戲:運球接力三、結(jié)束部分1、集合,做放松性練習2、小結(jié)3、師生再見,回收器械51、師講解示范動作要領(lǐng)。2、師指生示范動作,師指出其存在問題。1、

55、師講解示范游戲方法2、師重點提示器械出手時的速度和角度1、師與生一起做放松活動。2、師生共同總結(jié)本課,所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題,及應(yīng)注意的事項。1、生與師一起放松2、生提出問題組織:四列橫隊要求:放松自然充分,使身體各部位都得到放松。 遵守紀律,培養(yǎng)正確的審美觀器材運動負荷預(yù)計中上強度預(yù)計密度全課密度基本密度3540%35%5生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案周次: 11 課次: 21 年 月 日教材1、武術(shù):步型拳2、游戲看誰得分多課的目標通過武術(shù):步型拳的練習來提高學生對我們中華武術(shù)的理解;通過游戲看誰得分多的練習,來提高學生的身體協(xié)調(diào)性與靈敏性。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生

56、活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間一二準備部分1、課堂常規(guī)練習。2、徒手操基本部分1、武術(shù):步型拳15251、師提前進入場地做好上課的準備。2、向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容。4、檢查學生服裝安排見習生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、體育委員整隊,檢查人數(shù)。2、向師問好1、生根據(jù)師提示練習1次。2、生分組練習,并互相改正缺點。組織:四列橫隊要求:按體育委員的口令做組織:四列橫隊要求: 養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。三2、游戲看誰得分多三、結(jié)束部分1、集合,做放松性練習2、小結(jié)3、師生再見,回收器械51、師講解動作要領(lǐng)2、師示范動

57、作3、師指生示范4、師指出生存在的優(yōu)缺點1、師與生一起做放松活動。2、師生共同總結(jié)本課,所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題,及應(yīng)注意的事項。1、生認真聽師講解示范動作要領(lǐng)2、生跟師一起做一遍3、生分組練習一次4、生分組比賽練習23次1、生與師一起放松2、生提出問題組織:四列橫隊要求:按游戲規(guī)則進行練習組織:四列橫隊要求:放松自然充分,使身體各部位都得到放松。 培養(yǎng)學生的集體主義精神遵守紀律,培養(yǎng)正確的審美觀器材運動負荷預(yù)計中上強度預(yù)計密度全課密度基本密度3540%35%5生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案周次: 11 課次: 22 年 月 日教材1、跨越式跳高2、前滾翻跳轉(zhuǎn)180度,接后滾翻課的目標通過

58、考核跨越式跳高的練習使學生進一步鞏固動作技術(shù)要領(lǐng);通過前滾翻跳轉(zhuǎn)180度,接后滾翻的練習,來提高學生練習體育的興趣。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間一二準備部分1、課堂常規(guī)練習。2、徒手操基本部分1、跨越式跳高15251、師提前進入場地做好上課的準備。2、向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容。4、檢查學生服裝安排見習生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示,并指出其優(yōu)缺點,加以改正。1、體育委員整隊,檢查人數(shù)。2、向師問好1、生根據(jù)師提示練習1次。2、生分組練習,并互相改正缺點。組織:四列橫隊要求:按體育委員的口令做組織:四列

59、橫隊要求: 養(yǎng)成認真做好課前準備的習慣。三2、前滾翻跳轉(zhuǎn)180度接后滾翻三、結(jié)束部分1、集合,做放松性練習2、小結(jié)3、師生再見,回收器械51、師同學們前滾翻對我們來說并不陌生是吧?同學們想不想學習前滾翻跳轉(zhuǎn)180度接后滾翻?2、師講解示范動作要領(lǐng)3、師指生示范動作4、師指出生存在的問題1、師與生一起做放松活動。2、師生共同總結(jié)本課,所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題,及應(yīng)注意的事項。1、生回答師提出的問題2、認真觀看師示范動作要領(lǐng)3、生分組練習23次1、生與師一起放松2、生提出問題組織:四列橫隊要求:動作到位準確組織:四列橫隊要求:放松自然充分,使身體各部位都得到放松。 通過練習,來培養(yǎng)學生的練習積極性

60、遵守紀律,培養(yǎng)正確的審美觀器材籃球四個運動負荷預(yù)計中上強度預(yù)計密度全課密度基本密度3540%35%5生活實踐學生反饋課后小結(jié)體育課教案周次: 12 課次: 23 年 月 日教材1、跪跳起2、游戲看誰跳得快課的目標通過跪跳起的練習,使學生跪跳起有一個很大提高,通過游戲看誰跳得快的練習來提高學生的腿部力量。課的順序課的內(nèi)容運動負荷教學手段與方法學生活動組織與要求教育滲透(思想、健康、安全等)次數(shù)時間一二準備部分1、課堂常規(guī)練習。2、徒手操基本部分1、跪跳起15251、師提前進入場地做好上課的準備。2、向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容。4、檢查學生服裝安排見習生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2

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