高考生物二輪復(fù)習(xí)專題講解練：專題六 生物與環(huán)境

1、第1講種群和群落考綱要求三年考情命題趨勢1.種群的特征2013浙江、全國、重慶2012全國新課標(biāo)、安徽2011北京、江蘇1.趨勢分析：(1)多以曲線和表格為媒介考查種群特征與種群數(shù)量增長規(guī)律。(2)結(jié)合實(shí)例考查群落結(jié)構(gòu)與演替。2備考指南：(1)構(gòu)建種群特征概念模型、數(shù)量增長模型和生物和生物種間關(guān)系模型加深理解相關(guān)知識(shí)。(2)比較法記憶種群的兩種增長方式、群落的兩種結(jié)構(gòu)和兩種演替類型。2.種群的數(shù)量變化2013江蘇、山東2012山東2011浙江、海南3.群落的結(jié)構(gòu)特征2013江蘇、全國、福建、天津、海南2012全國新課標(biāo)、福建、廣東2011全國新課標(biāo)、江蘇4.群落的演替2013福建、江蘇、四川2

2、011安徽、海南,1K值與環(huán)境阻力之間存在怎樣的關(guān)系？2群落演替的動(dòng)力是什么？考點(diǎn)一種群的特征及數(shù)量變化下列關(guān)于種群特征及數(shù)量變化的敘述，正確的是()A若比較三種年齡組成類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高(2013浙江，4D改編)B若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為110，其中新生個(gè)體數(shù)為20，死亡個(gè)體數(shù)為10，則該種群的年出生率為10%(2013浙江，4A)C為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在b點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度(2012重慶，4A改編)D用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系(2011北京，2C)自主嘗試_拓展K值的表示方法(A、B、C、D對應(yīng)的種群數(shù)量即為K值，A、C、D對應(yīng)的種群數(shù)量為eq

3、f(K,2)【鏈接提升】1種群特征關(guān)系圖解2解讀種群增長率與種群增長速率(1)概念差異：增長率：在單位時(shí)間內(nèi)新增加的個(gè)體數(shù)占原有個(gè)體數(shù)的百分率。計(jì)算公式為：增長率(這一次總數(shù)上一次總數(shù))/上一次總數(shù)100%。增長速率：單位時(shí)間內(nèi)增長的數(shù)量。計(jì)算公式為：增長速率(這一次總數(shù)上一次總數(shù))/時(shí)間。(2)圖像解讀：“J”型曲線的增長率和增長速率：解讀：“J”型曲線的增長率是不變的，而增長速率是逐漸增加的?！癝”型曲線的增長率和增長速率：解讀：“S”型曲線的增長率是逐漸下降的，增長速率是先上升，后下降。其中種群數(shù)量為K/2時(shí)，種群的增長速率最大，種群數(shù)量為K時(shí)，種群的增長速率為0。跟蹤訓(xùn)練1如圖表示一個(gè)

4、生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線，下列有關(guān)敘述正確的是()At2t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率Bt3t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同Ct3時(shí)甲的種群密度最小，t4時(shí)乙的種群密度最大D若乙種群為某種害蟲，則在t4時(shí)防治的效果最佳跟蹤訓(xùn)練2如圖表示某種群在某穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量變化曲線，K值代表的是環(huán)境容納量。下列敘述錯(cuò)誤的是()A種群數(shù)量達(dá)到b之后，呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)波動(dòng)B如種群數(shù)量的a等于K/2，則c等于2aC種群數(shù)量小于c時(shí)，出生率不一定大于死亡率D如b與c的值相差不大，則數(shù)量剛超過b之后種群出生率約等于死亡率考點(diǎn)二群落的結(jié)構(gòu)和演替(2013高考江蘇卷)在一段新建公路的邊坡(甲

5、)上移栽灌木和草本植物以保護(hù)邊坡，另一段邊坡(乙)不進(jìn)行移栽，其他實(shí)驗(yàn)條件相同，1 年后兩段邊坡的檢測結(jié)果如下表。下列分析合理的是()邊坡處理方式植被覆蓋率(%)小型土壤動(dòng)物土壤有機(jī)質(zhì)(g/kg)物種數(shù)個(gè)體數(shù)甲種植植物973726019.8乙不干預(yù)892811.9A.可以推測移栽植物會(huì)降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 B小型土壤動(dòng)物的增多是移栽植物的預(yù)期結(jié)果C邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木D邊坡甲上的群落演替會(huì)隨時(shí)間延長而逐漸加劇自主嘗試_【鏈接提升】1生物群落結(jié)構(gòu)分析(1)群落結(jié)構(gòu)形成的原因及意義原因：群落結(jié)構(gòu)與環(huán)境中生態(tài)因素有關(guān)，群落結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)都是在長期自然選擇基礎(chǔ)上形成的對環(huán)境的適

6、應(yīng)。意義：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關(guān)系有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用。(2)幾個(gè)特例：不要把“竹林中的竹子整齊一致”誤認(rèn)為是群落的結(jié)構(gòu)特征，這里的竹子屬于種群范疇。水體中植物的垂直分布是由光照引起的分層現(xiàn)象，屬于群落范疇。高山上植物的分布決定于溫度，從山頂?shù)缴侥_下，植物群落的這種結(jié)構(gòu)應(yīng)該屬于水平結(jié)構(gòu)。2群落演替(1)演替方向：演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律隨時(shí)間而變化的有序過程，因而它往往是能預(yù)見的或可測的，一般都可以發(fā)生演替到森林階段這一最高階段。(2)能量：總生產(chǎn)量增加，群落的有機(jī)物總量增加。(3)結(jié)構(gòu)：生物種類越來越多，群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜。穩(wěn)定性：演替

7、是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，抵抗力穩(wěn)定性越來越高。跟蹤訓(xùn)練1統(tǒng)計(jì)某農(nóng)田中玉米種植后植株平均高度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A50天左右玉米植株生長速率達(dá)到最大值B90天左右玉米種群數(shù)量達(dá)到最大值C該農(nóng)田中玉米長勢整齊，沒有群落的垂直結(jié)構(gòu)D由于種內(nèi)斗爭的加劇，玉米平均株高達(dá)到160 cm后不再增長跟蹤訓(xùn)練2下列有關(guān)群落演替的敘述不正確的是()A群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果B不同生物群落的演替過程是相同的C群落演替直到達(dá)到頂級群落才會(huì)終止D群落演替過程中其優(yōu)勢種逐漸發(fā)生改變1.若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄，生殖期個(gè)體的雌雄比越接近11，則出生率越高(2

8、013浙江，4B)()2喬木層的疏密程度不會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)(2012全國大綱，4D)()3精耕稻田與棄耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差異(2013四川，6C)()4草坪中的動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象(2011全國大綱，4D)()5次生演替的速度比初生演替的速度快(2011海南，24C)()6旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行(2011安徽，6C)()7環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一(2010全國，3B)()8用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化(2009廣東，15B)()9每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌和木棉樹在路旁每隔5米種植，都

9、不屬于種群空間特征描述(2009廣東 ,11BD)()10某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少，屬于種間競爭實(shí)例(2009全國，5D)()完成作業(yè)：專題六第1講答案專題六生物與環(huán)境第1講種群和群落 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)自填 1 年齡2樣方法和標(biāo)志重捕法3遷入率和遷出率4年齡組成和性別比例5“S”型血線6波動(dòng)7物種組成8垂直結(jié)構(gòu)（分層）9初生10次生【深度思考】1呈負(fù)相關(guān)。2群落內(nèi)部環(huán)境的變化。 核心考點(diǎn)重難突破 【例1】 【解析】年齡組成是指各個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)量在種群中所占的比例關(guān)系，增長型、穩(wěn)定型和衰退型種群數(shù)量的變化趨勢體現(xiàn)了出生率與死亡率之間差值大小的關(guān)系，是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程，

10、由于不知死亡率的大小，三種類型種群的出生率大小無法比較，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。出生率是指單位時(shí)間內(nèi)出生個(gè)體數(shù)占種群總個(gè)體數(shù)的百分?jǐn)?shù)或千分?jǐn)?shù)，該種群開始個(gè)體總數(shù)為100，一年內(nèi)新出生個(gè)體數(shù)為20，因此該種群的年出生率20/100100%20%，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。為防治蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。樣方法研究的對象為相對固定的生物，如固著在巖礁上的貝類?！敬鸢浮緿【跟蹤訓(xùn)練】1【解析】選B。甲種群的增長速率在t2t3時(shí)間內(nèi)大于0，甲種群的出生率大于死亡率，A項(xiàng)錯(cuò)；t3t5時(shí)間內(nèi)乙種群數(shù)量一直增多，年齡組成為增長型，與甲種群的年齡組成不同，B項(xiàng)正確；甲種群密度最大應(yīng)在t3時(shí)，乙種群密度最大應(yīng)在t5

11、時(shí)，C項(xiàng)錯(cuò)；若乙種群為某種害蟲，則在t4之前就應(yīng)防治，D項(xiàng)錯(cuò)。2【解析】選B。一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，種群數(shù)量達(dá)到穩(wěn)定期后，將在K值上下波動(dòng)，所以K值應(yīng)在b與c之間，那么如種群數(shù)量的a等于K/2，則c應(yīng)大于2a，即c不是K值。【例2】 【解析】移栽植物后，生物的種類增加，能提高該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；移栽植物后，植物能為動(dòng)物提供生存環(huán)境，故小型土壤動(dòng)物的增多是移栽植物的預(yù)期結(jié)果，B項(xiàng)正確；邊坡甲上可能會(huì)發(fā)生群落的演替而自然長出喬木，C項(xiàng)錯(cuò)誤；群落演替達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的階段后就不會(huì)隨時(shí)間延長而繼續(xù)加劇，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽【跟蹤訓(xùn)練】1【解析】選A。由曲線圖可知，玉米植株平均株高在90天左右達(dá)到

12、最大值，但無法知道玉米的種群數(shù)量是否達(dá)到最大值，B項(xiàng)錯(cuò)誤。任何群落都具有垂直結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。玉米平均株高達(dá)到160 cm后不再增長也可能是其遺傳特性決定的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2【解析】選B。不同生物群落生存的環(huán)境不同，演替的過程也會(huì)不同?！疽族e(cuò)判斷】1。若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄，生殖期個(gè)體的雌雄比越接近11，參與生殖的個(gè)體數(shù)越多，出生率就越高。2。喬木層的疏密程度會(huì)影響樹下光照的強(qiáng)弱，肯定會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)。3。人的作用會(huì)影響生物群落演替的方向和速度，所以精耕稻田與棄耕稻田的生物群落演替的方向和速度有差異。4。動(dòng)物都有分層現(xiàn)象。5。次生演替與初生演替相比歷時(shí)短、速度快。6。旅游可能會(huì)造成人為因素

13、的干擾。7。如水分、陽光分布不均。8。利用抽樣檢測法。9。木棉樹在路旁每隔5米種植，屬于種群空間特征的均勻分布。10。兩種綠藻，不屬于同一物種，爭奪共同的生存資源，屬于競爭。第2講生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)考綱要求三年考情命題趨勢1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)2013全國大綱、廣東、安徽2012浙江2011全國新課標(biāo)、海南1.趨勢分析：(1)常結(jié)合食物網(wǎng)和食物鏈，對能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行考查，其中能量流動(dòng)圖解分析與計(jì)算是重點(diǎn)。(2)?？疾樯锒鄻有凿J減、溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層的破壞等的原因與防治措施。2備考指南：(1)采用列表比較法從形式、特點(diǎn)、范圍、聯(lián)系等方面比較物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)，列表比較法理解幾種生態(tài)環(huán)境問

14、題的產(chǎn)生原因與防治。(2)理論聯(lián)系實(shí)際：結(jié)合生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)例分析生態(tài)原理與生活生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)。(3)運(yùn)用實(shí)例分析法深刻理解生物多樣性的價(jià)值和保護(hù)措施。2.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用2013全國、安徽2012北京、天津、山東、江蘇、安徽、海南2011全國新課標(biāo)、天津、山東、福建、廣東、安徽、海南3.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞2013四川2012山東、安徽2011安徽4.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性2013全國、江蘇、四川2012山東、海南2011廣東、江蘇、山東5.人口增長對環(huán)境的影響6.全球性的環(huán)境問題2013江蘇、2012天津、2011江蘇7.生物多樣性保護(hù)的意義和措施2013廣東、2012江

15、蘇、2011山東、江蘇、安徽1能量的傳遞效率與能量的利用率是一回事嗎？2抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性一定呈負(fù)相關(guān)嗎？考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(2013高考廣東卷)如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，將出現(xiàn)的情況是()A鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量B土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢C浮游動(dòng)物總量銳減后再急升D浮游植物總量急升后再銳減自主嘗試_拓展(1)距離基本能源(如生產(chǎn)者)越近的生物，受到捕食或取食的壓力越大，因而其種類和數(shù)量越多，生殖能力越強(qiáng)。(2)取食對象一般選取低營養(yǎng)級生物的原因：所含的能量多；不會(huì)因有毒物質(zhì)富集產(chǎn)生較強(qiáng)的毒害作用。【鏈接

16、提升】1生態(tài)系統(tǒng)四種成分的判斷技巧先據(jù)雙向箭頭確定“非生物的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”，再根據(jù)兩者中有“3”個(gè)指出箭頭的D為“生產(chǎn)者”，有“3”個(gè)指入箭頭的C為“非生物的物質(zhì)和能量”，最后根據(jù)DAB，確定A為消費(fèi)者，B為分解者。2解答食物網(wǎng)類題目的通法(1)據(jù)圖找出生產(chǎn)者和最高營養(yǎng)級，把給出的食物網(wǎng)拉直、理順，且盡可能不要出現(xiàn)交叉。(2)確定圖中食物鏈的條數(shù)和每種生物所處的營養(yǎng)級。(3)根據(jù)題中的各個(gè)選項(xiàng)依次進(jìn)行相關(guān)判斷。跟蹤訓(xùn)練在草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動(dòng)、植物，其中由部分生物組成的營養(yǎng)關(guān)系如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。(1)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，_屬于生產(chǎn)者，蚯蚓屬于_。(2)上圖共

17、有_條食物鏈，其中鷹占有第_營養(yǎng)級。(3)若由于某種原因?qū)е峦米尤克劳?，則蚯蚓的數(shù)量將會(huì)如何變化？_，原因是_。(4)上述生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，能否說上述生物共同組成一個(gè)群落，為什么？_?？键c(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的功能下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的功能，說法正確的是()A防治稻田害蟲，可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率(2013四川，6B)B生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型不一定越大(2011海南，21C改編)C生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然是有利的(2011海南，21B)D我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動(dòng)比北方森林中的弱(2010全國，3C)自主嘗試_【鏈接提升】1利用“拼圖法

18、”巧解能量流動(dòng)難點(diǎn)輸入第一營養(yǎng)級的能量(W1)被分為兩部分：一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失(A1)，一部分則用于生產(chǎn)者的生長、發(fā)育和繁殖。而后一部分能量中包括現(xiàn)存的植物體B1、流向分解者的C1、流向下一營養(yǎng)級的D1。參考圖示：動(dòng)物的同化量不等于攝入量(1)概念差異同化量：指被消費(fèi)者消化吸收的物質(zhì)所含有的能量。攝入量：指消費(fèi)者攝入的物質(zhì)所含有的能量。(2)二者關(guān)系：真正流入下一營養(yǎng)級的能量，應(yīng)該是該營養(yǎng)級生物的同化量，該營養(yǎng)級生物排出的糞便中的能量沒有被該營養(yǎng)級生物同化，應(yīng)屬于上一個(gè)營養(yǎng)級的同化量，即同化量攝入量糞便量。2碳循環(huán)的總結(jié)(1)碳的存在形式生物群落內(nèi)：以有機(jī)物形式存在；無

19、機(jī)環(huán)境中：以CO2和碳酸鹽形式存在。(2)碳的循環(huán)形式碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境中主要以CO2的形式循環(huán)。(3)與碳循環(huán)有關(guān)的生理過程光合作用、呼吸作用和分解作用，其中分解作用的主要過程是分解者的呼吸作用。3判斷生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞種類的方法(1)從信息傳播的途徑判斷。如涉及聲音、顏色、溫度等物理因素，可判斷為物理信息；涉及的信息載體為化學(xué)物質(zhì)，可判斷為化學(xué)信息；涉及特殊行為，可判斷為行為信息。(2)從文字表述的著重點(diǎn)判斷。如孔雀開屏如果是通過行為傳遞給對方，則屬于行為信息；如果通過羽毛的顏色等傳遞給對方，則屬于物理信息。4生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(1)對于極地苔原(凍原)，由于物種組分單一、結(jié)構(gòu)簡單，它的抵

20、抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低。(2)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與自我調(diào)節(jié)能力的大小關(guān)系跟蹤訓(xùn)練如圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)部分簡圖，、代表該生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營養(yǎng)級，括號中數(shù)值表示一年內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化值(單位：百萬千焦/平方米)。圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物。請回答下列問題。圖1圖2(1)若要正確表示圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況，圖1中應(yīng)該補(bǔ)充的能量流動(dòng)情況是_、_。(2)若圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總面積為10 000 m2，則每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值是_百萬千焦。第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_%(精確到小數(shù)

21、點(diǎn)后兩位)。(3)湖泊在受到輕度污染后，能夠迅速恢復(fù)，這是通過_反饋調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的。(4)寫出圖2中存在的食物鏈(網(wǎng))：_。(5)圖2中C和D之間信息傳遞的種類可能有_。(6)圖2中的農(nóng)作物被重金屬污染，圖中_(字母)代表的生物體內(nèi)重金屬濃度最高?？键c(diǎn)三環(huán)境保護(hù)下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的說法錯(cuò)誤的是(多選)()A棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性(2012江蘇，24B)B某地區(qū)為打造灰椋鳥品牌，計(jì)劃在林區(qū)大規(guī)模清除其他樹種，并改種灰椋鳥喜居的樹種，招引灰椋鳥，該計(jì)劃的實(shí)施將使該區(qū)農(nóng)林害蟲數(shù)量大幅度上升(2011海南，22改編)C互花米草原產(chǎn)美洲，引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴(kuò)散并改變了灘涂生

22、物多樣性，屬于生物入侵(2011江蘇，20A)D生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)(2010北京，5A)自主嘗試_提醒辯證地看外來物種入侵(1)引進(jìn)外來物種并不是可以增加物種數(shù)量、增加基因類型，要辯證地分析是否對當(dāng)?shù)氐脑形锓N帶來一定的影響。(2)當(dāng)某種生物入侵到一個(gè)新環(huán)境中，如果能適應(yīng)新環(huán)境，由于沒有天敵的控制，其種群密度則會(huì)迅速增長，在短時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長?！炬溄犹嵘?環(huán)境污染的治理方法處理污染水體、土壤，常借助于微生物的分解作用特別關(guān)注微生物代謝類型與環(huán)境的關(guān)系。(1)自養(yǎng)型微生物處理無機(jī)物污染，如富營養(yǎng)化問題的解決、重金屬污染等。(2)異養(yǎng)型微生物處理有機(jī)物污染，如生活污水

23、、農(nóng)藥等。(3)異養(yǎng)需氧型微生物處理時(shí)保證充足的空氣采用攪拌、通氣等措施。(4)異養(yǎng)厭氧型微生物處理時(shí)保證厭氧環(huán)境密封、池底沉積物等措施。2關(guān)于多樣性的歸納(1)蛋白質(zhì)多樣性形成的原因氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序不同；肽鏈的空間結(jié)構(gòu)多樣。(2)DNA分子多樣性的原因每個(gè)DNA分子中四種脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化。(3)細(xì)胞多樣性的原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，主要體現(xiàn)在細(xì)胞的形狀、大小、種類、結(jié)構(gòu)和功能等方面。(4)物種多樣性的原因是生物進(jìn)化和自然選擇共同作用的結(jié)果。(5)生態(tài)系統(tǒng)多樣性的原因是生物多樣性及其生存環(huán)境共同作用的結(jié)果。跟蹤訓(xùn)練1下列關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的敘述不正確的是()A就地保護(hù)是

24、對生物多樣性的最有效的保護(hù)B臭氧層破壞是造成地面紫外線增強(qiáng)的直接原因C森林和草地對水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值D我國現(xiàn)有的人口已經(jīng)超過了我國自然環(huán)境的人口環(huán)境容納量跟蹤訓(xùn)練22013年5月22日國際生物多樣性日主題是“水和生物多樣性”。保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性的理解正確的是()A生物多樣性的形成過程與自然選擇無關(guān)B群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低C物種多樣性高的生態(tài)系統(tǒng)相對較為穩(wěn)定D基因多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)1.害蟲的天敵是擬水狼蛛，害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(2013四川，6A)()2棲息地總量減少和棲息地多

25、樣性降低是全球范圍內(nèi)生物多樣性降低的重要原因(2012江蘇，24A)()3遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)(2010北京，5D)()4直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量(2010江蘇，11B)()5虎等大型肉食動(dòng)物容易成為瀕危物種，用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律能進(jìn)行合理分析(2009江蘇，17A改編)()6假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的營養(yǎng)級數(shù)減少(2009海南，20B)()7生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值(2009福建，2C)()題型十一數(shù)據(jù)計(jì)算類數(shù)據(jù)計(jì)算題，主要是依據(jù)生物學(xué)原理，運(yùn)用數(shù)學(xué)工具來解決生物學(xué)中的問題。計(jì)算題的考

26、查核心在于通過定量計(jì)算考查學(xué)生對相關(guān)概念、原理和生理過程的理解和掌握程度。定量計(jì)算題的取材主要涉及蛋白質(zhì)、DNA、光合作用與呼吸作用、細(xì)胞分裂、遺傳育種、基因頻率、種群數(shù)量、食物鏈與能量流動(dòng)等方面的內(nèi)容。某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上，下圖為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖(單位：103 kJm2a1)的影響。請回答：(1)第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_(保留1位小數(shù))(2)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_(保留1位小數(shù))【解題指導(dǎo)】(1)據(jù)題意知，該類計(jì)算利用了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)原理。(2)第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為：eq f(14

27、,3147023)100%12.7%。第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為：eq f(1420.549,142)100%15.6%?；騟q f(0.050.252.15.15,142)100%15.6%【方法總結(jié)】數(shù)據(jù)計(jì)算類解題指導(dǎo)(1)首先要明確知識(shí)體系，找準(zhǔn)所依據(jù)的生物學(xué)原理。(2)其次要靈活地運(yùn)用數(shù)學(xué)思想、化學(xué)常識(shí)，對題干進(jìn)行合理分析、綜合推理，理清其中的數(shù)量關(guān)系。(3)最后注意計(jì)算過程的準(zhǔn)確性。1如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位為kcal/(m2a)。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是()A流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為20 810 kcal/(m2a)B第二營養(yǎng)級到第三營

28、養(yǎng)級的能量傳遞效率約為11.3%C該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出都是通過各營養(yǎng)級的細(xì)胞呼吸實(shí)現(xiàn)的D據(jù)能量輸入和輸出分析，該生態(tài)系統(tǒng)的群落還沒有演替到相對穩(wěn)定的階段2某棄耕地的主要食物鏈?zhǔn)侵参锾锸篦Ｄ成鷳B(tài)學(xué)家對此食物鏈的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如表所示，單位是J/(hm2a)。下列說法錯(cuò)誤的是()植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.4510111.051097.501087.151082.441072.251072.18107A能量從田鼠傳遞到鼬的效率是3%B流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.451011 J/(hm2a)C第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中被標(biāo)記的

29、有15只，該種群密度是80只D田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有3%5%用于自身的生長、發(fā)育和繁殖3(拓展)下列說法中正確的一項(xiàng)是()A用豆莢黃色(Vv)、種子圓粒(Rr)的豌豆植株自交，子代中黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒3100B組成人體遺傳物質(zhì)的核苷酸共有8種C人體肌細(xì)胞和乳酸菌分別分解1 mol葡萄糖，前者釋放的能量約是后者的19倍D人體紅細(xì)胞氧化分解葡萄糖產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血漿通過2層磷脂分子4(拓展)圖縱坐標(biāo)表示光合作用過程中氧氣的產(chǎn)生量，相當(dāng)于圖中在光強(qiáng)度分別為_千勒克斯下的測定值。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克斯溫度為25 時(shí)，該植物一晝夜(晝夜各12小時(shí))積累葡萄糖_ mg。5(原

30、創(chuàng))回答下列有關(guān)能量流動(dòng)的計(jì)算問題：(1)如圖所示的食物網(wǎng)中，若人的體重增加1 kg，最少消耗水藻_ kg，最多消耗水藻_ kg。(2)若植食性動(dòng)物糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則該植食性動(dòng)物的同化量可表示為_。若雜食性動(dòng)物的食物中草占1/3，則其體重增加30 kg，需消耗草_ kg(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。(3)生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如下圖。其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量是_。(4)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系圖。若鳥的食物是互花米草和植食性昆蟲，由原來的21調(diào)整為11后，

31、鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼腳。(傳遞效率按20%計(jì)算)完成作業(yè)：專題六第2講答案第2講生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)自填 1分解者2消費(fèi)者3食物網(wǎng)4信息傳遞5物質(zhì)循環(huán)6全球性、循環(huán)性7單向流動(dòng)、逐級遞減8抵抗力穩(wěn)定性9恢復(fù)力穩(wěn)定性10負(fù)反饋調(diào)節(jié)11人口增長12自我調(diào)節(jié)能力13保護(hù)生態(tài)環(huán)境【深度思考】1能量傳遞效率eq f(下一營養(yǎng)級同化量,該營養(yǎng)級同化量)100%，能量利用率指流入人類中的能量占總能量的比值。2不一定，如北極凍原生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都比較低。 核心考點(diǎn)重難突破 【例1】 【解析】首先分析出鱸魚以魚a、魚b兩種小型土著魚為食，且鱸魚與土著魚屬于不同種生物；再依據(jù)食物鏈的

32、營養(yǎng)環(huán)節(jié)由后向前分析土著魚、浮游動(dòng)物和浮游植物的總量變化。鱸魚以土著魚為食，處在土著魚的下一個(gè)營養(yǎng)級，由于能量每流經(jīng)一個(gè)營養(yǎng)級都要消耗一部分，因此鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量，A項(xiàng)正確；土著魚和鱸魚為捕食關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤；依據(jù)食物鏈的營養(yǎng)環(huán)節(jié)由后向前分析土著魚、浮游動(dòng)物和浮游植物的總量變化：鱸魚引入會(huì)導(dǎo)致土著魚總量先減少后增加，間接導(dǎo)致浮游動(dòng)物總量先增加后減少，而浮游植物總量的變化則為先減少后增加，C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】A【跟蹤訓(xùn)練】【解析】(1)題圖中綠色植物屬于生產(chǎn)者，蚯蚓屬于分解者，其他生物屬于消費(fèi)者。(2)題圖中共有3條食物鏈，鷹占有第三、五營養(yǎng)級。(3)兔子全部死亡，鷹捕食相思鳥

33、的比例變大，導(dǎo)致蚯蚓的數(shù)量增加，隨后由于反饋調(diào)節(jié)使蚯蚓的數(shù)量減少，最后趨于穩(wěn)定。(4)題圖中的生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，不能構(gòu)成一個(gè)群落?！敬鸢浮?1)綠色植物分解者(2)3三、五(3)先增加后減少，最后趨于穩(wěn)定兔子全部死亡，鷹捕食相思鳥的比例變大，相思鳥的數(shù)量減少，從而蚯蚓的數(shù)量增加，隨后減少，最后趨于穩(wěn)定(4)不能，因?yàn)檫@些生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，群落應(yīng)包括這個(gè)區(qū)域的所有生物(其他答案合理也可)【例2】 【解析】能量傳遞效率是指本營養(yǎng)級同化的能量與上一營養(yǎng)級同化的能量的比值，不會(huì)因害蟲的死亡而改變。營養(yǎng)級越高的生物，所含能量越少，體型不一定越大。同種生物間信息傳遞對捕食者

34、不一定有利。南方熱帶雨林溫度高，分解者活動(dòng)旺盛。【答案】B【跟蹤訓(xùn)練】【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)流入每一個(gè)營養(yǎng)級的能量包括自身呼吸消耗、流入下一個(gè)營養(yǎng)級、被微生物分解及未被利用，圖1中少了營養(yǎng)級和分解者呼吸消耗的能量。(2)一年內(nèi)流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量(3.011.842.560.3)104117.6104(百萬千焦)，第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為11.8117.6100%10.03%。(3)生態(tài)系統(tǒng)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)自身的相對穩(wěn)定。(4)由圖2可知A為初級消費(fèi)者，B、C為次級消費(fèi)者，D為三級消費(fèi)者。(6)重金屬在生物體內(nèi)積累，營養(yǎng)級越高，在生物體內(nèi)的濃度也越高?！敬鸢浮?1)a分解者a

35、(2)1.17610610.03(3)負(fù)(4) (5)物理、化學(xué)、行為信息(6)D【例3】 【解析】小種群不利于對基因的保存，也就不利于維持生物多樣性；生態(tài)環(huán)境的破壞，從而改變了生態(tài)的多樣性，自然選擇決定了生物的多樣性?！敬鸢浮緼D【跟蹤訓(xùn)練】1【解析】選D。我國現(xiàn)有的人口數(shù)量還沒有超過自然環(huán)境的人口環(huán)境容納量，但隨著人口的增長會(huì)帶來相應(yīng)的環(huán)境問題，如資源消耗量大、環(huán)境污染加劇等。2【解析】選C。生物多樣性的形成是自然選擇的結(jié)果。群落在演替的過程中生物多樣性也會(huì)逐漸增加?；蚨鄻有暂^低的種群適應(yīng)環(huán)境能力低。【易錯(cuò)判斷】1。在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞有調(diào)節(jié)種間關(guān)系、維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定等作用。2。棲息

36、地的破壞和喪失是導(dǎo)致物種瀕危和滅絕的重要原因。3。遺傳多樣性越高，性狀類型越多，適應(yīng)性越強(qiáng)。4。所食食物，營養(yǎng)級越低，獲取的能量越多，在能量流動(dòng)過程中損失的能量越少。5?；⒌却笮腿馐硠?dòng)物，所處營養(yǎng)級較高，需要的能量相對較多。6。雜草和水稻都處于第一營養(yǎng)級，未減少其他營養(yǎng)級。7。生物多樣性屬于生態(tài)系統(tǒng)的功能。 題型歸類技能強(qiáng)化 【例】(1)12.7%(2)15.6%【特色訓(xùn)練】1【解析】選C。生產(chǎn)者固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，為20 810 kcal/(m2a)，A項(xiàng)正確；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率380/3 370100%11.3%，B項(xiàng)正確；該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出是通過各營養(yǎng)級的細(xì)胞呼吸和分解者的呼吸作用實(shí)現(xiàn)的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；該生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入與輸出不處于平衡狀態(tài)，群落還沒演替到相對穩(wěn)定階段，D項(xiàng)正確。2【解析】選C。能量由田鼠傳遞到鼬的效率是(2.25107)(7.50108)3%。流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，即2.451011 J/(hm2a)。該種群數(shù)量為(3040)/1580(只)。流入某一營養(yǎng)級的能量主要有以下去向