文章內(nèi)容具體之三

1、如何使文章內(nèi)容的充實具體之記敘文怎樣才能寫得充實具體（練習二）（五）顯示過程動作化【方法指導】所謂動作細節(jié)描寫，顧名思義，就是對人物細小的動作的描寫。進一步講, 描寫人物行動時，不僅要寫出他在做什么，更要寫出他在怎樣做，特別是他“怎樣做”時常 被人忽略的細枝末節(jié)，即看似無關(guān)緊要的“小動作”，以此來突顯人物的個性特征一一思想 的、品格的、性格的、心理的以及習慣的，等等，就是“于細微處見精神”【名篇一得】朱自清在背影一文中記敘了當年他和父親在浦口東站相別的情景：“我 說道，爸爸，你走吧。他往車外看了看說：我買幾個橘子去。你就在此地不要走動。我 看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺

2、，須穿過鐵道，須跳下去又爬 上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看 見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚 不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上 縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來 了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回 走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕 緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心

3、 里很輕松似的，過一會說：我走了，到那邊來信！我望著他走出去。等他的背影混入來來 往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了 J集中寫好一種情況下的眼睛，集中鋪寫某一次的眼光，才能造成強刺激，從而收到“難 忘”的效果。如何集中筆墨去寫呢？老舍先生的經(jīng)驗可以借鑒，他說，“表達不怕細致，而 怕不生動；在細致處，要顯出才華；文筆如放風箏，要飛起來，不可爬伏在地上；要有自己 的想象，而且使讀者的想象也活躍起來?！碑嬔劬褪且爱嫛?，需要時必須細描細畫，從不 同角度、不同側(cè)面去畫，善用調(diào)動各種技巧和方法去畫。當然，這“難忘”的“眼睛”也必 須有一定的意義?！玖曌骶毩暋?她鎖好防盜門，轉(zhuǎn)身走下樓

4、去，走出不遠，卻記不清楚鎖沒鎖，只好又上去鎖。.食堂里，張老師急著要去上課，因而吃飯很快，一會兒就吃好了?！玖曌髡故尽?她鎖好防盜門，轉(zhuǎn)身走下樓去，走出不遠，忽又停住，愣了一下神，轉(zhuǎn)回身又向樓上走去, 走到自家門邊，用手抓住那圓形門把手，左擰一下，右擰一下，當確認那門已鎖牢靠時才轉(zhuǎn) 身走下樓去，而轉(zhuǎn)身的那一剎那，又回頭盯了一眼門把手J2 “食堂里，張老師急著要去上課，他端起飯盆，一仰頭便呼嚕呼嚕地將里面的玉米粥喝下 去，一低頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上灑了幾滴粥，于是他撩起衣襟，伸長舌頭將粥滴舔入口中?！保┬睦砻鑼懚鄻踊痉椒ㄖ笇А慨敶乃囋u論家侯金鏡先生說過：“文學的目的不在于告訴人們生活中發(fā)生了些

5、什么事 情，而是告訴人們?yōu)槭裁窗l(fā)生了這樣的事情，這就要揭示人的心理世界、感情世界，用以影 響讀者的心理世界和感情世界。”“文學如果不能描寫出人的心理活動，就沒有文學?！保ǘ?篇小說瑣談）寫好人物的心理活動，我們可以從以下幾方面入手：心理描寫就是將人物內(nèi) 心的喜、怒、哀、懼、秘密和矛盾，生動具體地呈現(xiàn)給讀者。其方法大體可分為兩大類。一 類是直接描寫，它包括：內(nèi)心獨白、夢境幻覺描寫等；另一類是間接描寫，它可借助人物的 外貌（神態(tài)）、語言、動作、環(huán)境等描寫來刻畫人物的心理。心理的直接描寫：心理剖析、內(nèi)心獨白、情緒直感、夢境幻覺.內(nèi)心獨白式，就是自己對自己講的無聲的話。人在不同的心理狀態(tài)下會對自己講不

6、同的話, 這不同的話就能反映人物不同的心理狀態(tài)。把特定狀態(tài)下自己對自己講的話詳盡地描寫下來 就能生動地表現(xiàn)出人物的心理?！久坏霉の?guī)缀踹€不會作文呢！我再也不能學法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒 好好學習想起這些，我多么懊悔！這是最后一課中一個失去了自己國土的兒童一 一小弗朗士的內(nèi)心獨白。當他知道這是“最后一課”之后，內(nèi)心悔恨萬分，懂得了上這“最 后一課”的意義，感到了它的珍貴。心理描寫具體細膩，形象可感。這是最為常見的運用最廣泛的一種人物心理描寫法,采用這種方法,一般常用“他感到”、 “他覺得”、他認為”、“他想”、他回憶”、”他思索著”等關(guān)鍵的字 眼作為明顯的標志。當然，也可以不用這些

7、詞語，直接通過文章中人物的內(nèi)心來表現(xiàn)人物的 心理活動。【名篇一得】朱自清背影他囑我路上小心、夜里耍警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂; 他們只認錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn) 在想想，那時真是太聰明了！這一段心理描寫，很好地表達了當時由于不能理解父親的無微不至的關(guān)懷，卻“暗笑他 的迂”的心理，與后來隨著歲月的流逝，才真正懂得了父親的愛形成鮮明比照?！久坏谩堪餐缴实鄣男卵b他把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見！ ”但是他沒敢把這句話說出口來?！拔业睦?天爺！”他想，“難道我是愚蠢嗎？我從來沒有懷疑過自己。這一點決不能讓任何

8、人知道。難 道我是不稱職的嗎？不成！我決不能讓人知道我看不見布料本段中，作者抓住老大臣衰朽的特點，寫心理，多用悲嘆的語氣。“任何不稱職的或者 愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服”，因為擔憂對自己不利，自己的烏紗不保，于是老 大臣同樣說了假話。這些心理描寫，把他虛偽的嘴臉刻畫得淋漓盡致。.夢境、幻覺式“日有所思，夜有所夢”，夢境、幻覺是現(xiàn)實生活的曲折反映，是思想意識 的變形圖畫。幻覺是人在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往 往是自己最怕看到或聽到的，把這些詳細地描繪下來，就能十分準確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界, 揭示文章的主題。因而描寫夢境和幻覺實在是透視人物心靈隱秘的一條通道

9、，一條捷徑，它 是人物內(nèi)心的最好寫照。【名篇一得】藤野先生一文的結(jié)尾：“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他 黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是 點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為正人君子之流所深惡痛疾的文字J魯迅先生通過幻覺，描 繪出自己對先生的無比思念和無限敬仰之情。來源:Zxxk. Com 間接心理描寫：表情、動作、語言、景物 L神態(tài)表現(xiàn)式?！久坏谩吭诠枢l(xiāng)中魯迅先生這樣寫中年閏土的神態(tài)：他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起 來了，清楚的叫道：“老爺”分別十幾年的兒時伙伴相見，理應有說不完的想念之言，道

10、不盡的歡快之情。但是，中 年閏土與“我”相見之后，“歡喜”同時現(xiàn)出的還有“凄涼”。這是因為中年閏土的頭腦中烙 上了封建等級觀念的印記兒時的朋友決不能與今天的“老爺”劃等號，所以開始不敢 作聲，后來又恭敬地叫了一聲“老爺”。閏土乍見兒時伙伴的喜與哀、酸與苦以及精神麻木 等復雜的心理狀態(tài)在這種準確的神態(tài)描寫中顯現(xiàn)得淋漓盡致。2.語言表現(xiàn)式。古語云：“言為心聲J人物在不同的場合說出不同的話，恰恰透露出人物真 實的內(nèi)心?！久坏谩吭谖业氖迨逵诶罩?，作者是這樣通過語言來比照刻畫“母親”的心理的：可是父親的希望卻與日俱增。母親常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就 不同了。他真算得一個有方法的

11、人J母親回來了。她很快地說：“我想就是他。去跟船長打聽一下吧?？梢嗉有⌒?，別 叫這個小子又回來吃咱們！”前后兩次截然相反的話語，表現(xiàn)了 “母親”自私、冷酷、唯利是圖的心理特征。3、動作表現(xiàn)法。一個嘴巴打?qū)⑷ァ１娙撕袜従右娺@模樣，忍不住的笑。不想胡屠戶雖然大 著膽子打了一下，心里到底還是怕的，那手早顫起來，不敢打到第二下?！久坏谩窟@是范進中舉中的精彩片段，胡屠戶為因中舉后喜極而瘋的女婿治瘋, 打了他一個嘴巴，那細微的動作“顫”，那么將此時胡屠戶的恐懼心理刻畫得入木三分。俄國短篇小說之王契訶夫說：“最好還是防止描寫人物的精神狀態(tài)，應當盡力使得人物 的精神狀態(tài)能夠從他的行動中表現(xiàn)明白?！比宋锏?/p>

12、一舉一動，都是人物內(nèi)心世界的外在表達。 刻畫得好，往往能從側(cè)面表現(xiàn)人物的心理活動。4、神態(tài)、語言、動作表現(xiàn)心理?！久坏谩宽n麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這樣高大?！拔业呐笥褌儼?，” 他說，“我一一我一一”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆， 使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說, 只向我們做了一個手勢：“散學了，一一你們走吧J這是都德的小說最后一課的結(jié)尾局部，韓麥爾先生內(nèi)心難以言狀的悲哀和憤懣，通 過他痛苦的神態(tài)、語言和動作來刻畫，使愛國主義的激情在讀者心中產(chǎn)生了共鳴。5.環(huán)境襯托式?！耙磺芯霸捊郧檎Z”，一個人

13、在不同的心情時看相同的景物，會產(chǎn)生不同的感 受，因為人對使自己心靈產(chǎn)生感應的事物特別敏感，因此人的眼睛能根據(jù)自己的心情選擇景 物，并伴隨著強烈的主觀感受，對聲音、光線會產(chǎn)生與平時不同的感受。把這些經(jīng)過眼睛選 擇過的在特定感受籠罩下的景物描寫下來就能充分地表現(xiàn)人物的精神狀態(tài)?！久坏谩可鐟蛑校斞赶壬沁@樣通過景物描寫來襯托“我”去看戲途中的心理的：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面吹來；月色便朦朧在這水 氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。都遠遠地向船尾跑去了漸望見 依稀的趙莊，而且似乎聽到了歌吹了，還有幾點火，-也許是漁火。，對田地里碧綠的豆 麥、水中朦朧的月色、淡黑的起伏的連山、星星點點的漁火、豆麥和水草的清香、宛轉(zhuǎn)悠揚 的歌吹作了盡情的描寫，充滿了詩情畫意，形象地襯托出了 “我”與小伙伴們?nèi)タ磻蛲局心?種歡快而迫切的心情。【名篇一得】我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠 處。在我們面前，天