七年級語文下冊 24 真正的英雄訓(xùn)練案 新人教版

1、PAGE PAGE 424 真正的英雄一 、基礎(chǔ)知識1、給加點(diǎn)字注音哀悼 勛章 夢寐 戰(zhàn)栗 拓荒 余暇 陰霾 許諾2、給多音字注音組詞舍（ ） 拓（ ） 提（ ） 難（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、形似字注音組詞悼（ ） 契（ ） 錘（ ） 勛（ ）綽（ ） 鍥（ ） 睡（ ） 殞（ ）掉（ ） 楔（ ） 唾（ ） 損（ ）4、仿寫英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們贊頌的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。仿寫： 二、 綜合訓(xùn)練（一）課內(nèi)語段閱讀（一）今天，我們聚集在一起，沉痛地哀悼我們失去的七位勇敢

2、的公民，共同分擔(dān)內(nèi)心的悲痛，或許在相互間的安慰中，我們能夠得到承受痛苦的力量并堅(jiān)定追求理想的信念。對家庭、朋友及我們的太空宇航員所愛著的人們來講，國家的損失首先是他們個人的巨大損失。對那些失去親人的父親、母親、丈夫和妻子們，對那些兄弟、姐妹，尤其是孩子們，在你們悲痛哀悼的日子里，所有的美國人都和你們緊緊地站在一起。我們今天所說的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)我們內(nèi)心的真實(shí)情感，言語在我們的不幸面前顯得如此軟弱無力：它們根本無法寄托我們對你們深深愛著的、同時也是我們所敬佩的英勇獻(xiàn)身的人們的哀思。英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們贊頌的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索

3、的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。我們所能盡力做到的就是記住我們的七位宇航員七位“挑戰(zhàn)者”，記住他們活著的時候給熟悉他們的人們帶來的生機(jī)、愛和歡樂，給祖國帶來的驕傲。他們來自這個偉大的國家的四面八方從南加利福尼亞州到華盛頓州，從俄亥俄到紐約州的莫霍克，從夏威夷到北卡羅來納和紐約州的布法洛。他們彼此很不相同，但他們每個人的追求和肩負(fù)的使命卻又是那樣的一致。5、第段中可以看出作者發(fā)表這篇電視講話的目的是什么？ 6、用原文回答七位宇航員之所以能稱之為英雄的原因是什么？ 7、第段的“挑戰(zhàn)者”為何要加上引號？ 8、第段“我們內(nèi)心的真實(shí)感情”是指什么感情？ 9、“言語在我們的不幸面前”顯得軟弱無力的

4、原因是什么？ 10、第段最后一句中的“很不相同”是就什么而言的？“那樣的一致”是指什么而說的？ 11、第段第一句該如何理解？聯(lián)系歷史或現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?12、宇航員們因航天飛機(jī)失事而犧牲，但為什么演講者說“這是訴說勝利和勇敢的故事”？ （二）課外語段閱讀有志于科學(xué)事業(yè)的青少年，應(yīng)該思考這樣一個問題：你是否從科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)探索中得到了快樂？快樂，給許多科學(xué)家?guī)砹顺晒?。科學(xué)的快樂，也會給你帶來成功?？茖W(xué)的快樂在探秘。最令科學(xué)家好奇的，是大自然有數(shù)不清的奧秘，是大自然有許多令人費(fèi)解的地方。大自然隱藏自己的秘密規(guī)律，不愿意輕易讓人發(fā)現(xiàn)。莊子可能老早就有這種感受，他對深藏奧秘的大自然流露出贊賞之情

5、：“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說?！碧剿鞔笞匀痪秃孟裨诟笞匀蛔鲎矫圆氐挠螒?。這就激發(fā)了人們的好奇心：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你！好奇、愛美、樂善是人的天性，與這些天性相伴，便是求知欲望、臻美情結(jié)與向善心理。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為，科學(xué)和哲學(xué)始于驚異。我們也可以說，科學(xué)始于人的好奇心。兒童的好奇心是最強(qiáng)的，所以，人們能夠贊同許多科學(xué)家、藝術(shù)家的判斷：兒童生來就是科學(xué)家、發(fā)明家、藝術(shù)家。在科學(xué)探索中，好奇與愛美的天性得到了最大的滿足。在好奇心驅(qū)動下潛心于科學(xué)探究，科學(xué)家是快樂的。在這種狀態(tài)下，不僅有活躍的創(chuàng)造力，而且有持久的原動力?？茖W(xué)的奇異也給并不

6、從事科學(xué)研究的人以快樂?？茖W(xué)能夠使每一個人更深刻地體味到他所生活的這個世界是多么奇妙、多么美麗?？茖W(xué)的快樂在過程。詩人、畫家在美麗的大自然中，會“神與物游”、“物我兩忘”，他們是在過程中欣賞創(chuàng)造的快樂?？茖W(xué)家也是一樣。居里夫人從好幾噸有很強(qiáng)放射性的瀝青鈾礦礦渣中，提取出僅十分之一克純氯化鐳。這種“活計(jì)”，在外人看來不僅勞累、乏味，而且對身體有害，她卻說：“科學(xué)的探討研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報(bào)，所以我在我的工作里面尋得了快樂?！彼窃凇跋硎茇?fù)擔(dān)”。人們常說“創(chuàng)造著是幸福的”，“工作著是快樂的”，就是這個道理。“人生如旅程，情趣在路上?！笨茖W(xué)家欣賞著科學(xué)探索的過程，他們是快樂

7、和幸福的?？茖W(xué)的快樂在合作。科學(xué)家之間也有競爭，但是科學(xué)家更看重的是合作帶來的快樂。科學(xué)家之間的相互接受、相互友愛、相互支持、相互合作，給他們帶來快樂；欣賞他人的能力、欣賞他人的品格、欣賞他人的成就，給他們帶來快樂。“科學(xué)無國界”?？茖W(xué)研究的國際合作也使科學(xué)家感到快樂。一位科學(xué)家說，科研中的興趣之一，就是“它的國際性，不同國家、種族、政治背景的人在一起，為尋求共同的理解而和諧地工作”。 eq oac(,11)科學(xué)的快樂在成就。成就的動機(jī)能給人以持久的動力，獲得成功以后的成就感，又給人以雋久的快樂與滿足，成為爭取新的成功的動力。 eq oac(,12)快樂與幸福，同財(cái)富并不成正相關(guān)的關(guān)系，而同人

8、的興趣和價值觀有關(guān)。做一個科學(xué)家，要有科學(xué)的價值觀，把探索自然奧妙、發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律當(dāng)作最大的快樂。為祖國、為人類創(chuàng)造科學(xué)知識、科學(xué)文化、科學(xué)力量的高尚的科學(xué)價值觀必將造就一代又一代為科學(xué)而獻(xiàn)身的科學(xué)家！13、這篇文章從、四個方面論述了“科學(xué)是快樂”這一觀點(diǎn)。14、仿寫句子。例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你！仿句： 15、分別概括自然段的大意。第段： 第段： 第段： 16、揣摩下列各句，說說你對句子的理解。（1）“創(chuàng)造著是幸福的”，“工作著是快樂的”。 （2）快樂與幸福，同財(cái)富并不成正相關(guān)的關(guān)系，而同人的興趣和價值觀有關(guān)。 17、閱讀下面文字，聯(lián)系上文，談?wù)勀銓茖W(xué)的理解。200

9、3年2月1日北京時間22時整，“哥倫比亞”號航天飛機(jī)在高空爆炸，七名宇航員全部罹難。這七名宇航員來自不同的國度，具備不同的種族背景。但是，他們肩負(fù)著共同完成16個國家設(shè)計(jì)的80項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重任，具有相同的探索太空的勇氣。“太空之旅無限平靜，真希望能永遠(yuǎn)留在太空！”這是宇航員拉蒙從“哥倫比亞”號航天飛機(jī)上發(fā)給家人的最后一封電子郵件上的話。沒想到這句話竟然變成了事實(shí)。英雄已逝，音容猶存，人們將永遠(yuǎn)懷念他們。 訓(xùn)練案5.沉痛哀悼七位勇敢的公民，表達(dá)追求理想的信念。 6.他們始終以高度以至獻(xiàn)出生命。 7.這是特定稱謂，既指向無限宇宙進(jìn)行挑戰(zhàn)的人，又指乘坐“挑戰(zhàn)者號”的人。 8.崇敬與哀思。 9.無法寄托人民的哀思。 10.“不同”是指他們所來的地方，“一致”是就他們的追求與肩負(fù)的使命而言的。 11.“英雄”不僅僅是稱號，更要有英雄的實(shí)績。12人類探索太空的歷史，本來就是一部冒險(xiǎn)的歷史。宇航員的每一次升空，都意味著危險(xiǎn)，完全可能一去不返。但他們并不害怕，而是大義凜然、義無返顧、隨時做好了犧牲的準(zhǔn)備。從這個意義上說，不管成功還是失敗，每一個升空的宇航員都是勝利者，都是勇敢的人，都值得人們學(xué)習(xí)。13.探秘、過程、合作、成就 14.抓住“越是越是越要”的句式特點(diǎn)。 15.大自然的奧秘能激發(fā)人們的好