![談算法中循環(huán)結(jié)構(gòu)的流程圖的學(xué)習(xí)策略_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6223027f19bb02137da6632e928b2762/6223027f19bb02137da6632e928b27621.gif)
![談算法中循環(huán)結(jié)構(gòu)的流程圖的學(xué)習(xí)策略_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6223027f19bb02137da6632e928b2762/6223027f19bb02137da6632e928b27622.gif)
![談算法中循環(huán)結(jié)構(gòu)的流程圖的學(xué)習(xí)策略_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6223027f19bb02137da6632e928b2762/6223027f19bb02137da6632e928b27623.gif)
![談算法中循環(huán)結(jié)構(gòu)的流程圖的學(xué)習(xí)策略_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6223027f19bb02137da6632e928b2762/6223027f19bb02137da6632e928b27624.gif)
![談算法中循環(huán)結(jié)構(gòu)的流程圖的學(xué)習(xí)策略_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6223027f19bb02137da6632e928b2762/6223027f19bb02137da6632e928b27625.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.:.;談算法中“循環(huán)構(gòu)造的流程圖的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略孟 慶 東 江蘇省淮陰中學(xué),江蘇 223002 高中數(shù)學(xué)新教材添加了算法知識(shí),其中流程圖是算法中的重點(diǎn),而相對(duì)于順序構(gòu)造和選擇構(gòu)造的流程圖來說,循環(huán)構(gòu)造的流程圖教學(xué)難度較大。這是由于,程序設(shè)計(jì)中的循環(huán)構(gòu)造與學(xué)生熟習(xí)的反復(fù)運(yùn)算存在一定的區(qū)別,學(xué)生對(duì)循環(huán)體和終止條件的學(xué)習(xí)還是比較困難的。因此,加強(qiáng)對(duì)算法中循環(huán)構(gòu)造的分析與研討很有必要,下面結(jié)合詳細(xì)問題談?wù)剬?duì)循環(huán)構(gòu)造的流程圖認(rèn)識(shí)及學(xué)習(xí)戰(zhàn)略。一、了解兩類循環(huán)構(gòu)造及相互轉(zhuǎn)化循環(huán)構(gòu)造是指在算法中從某處開場(chǎng),按照一定的條件反復(fù)執(zhí)行某一處置步驟的構(gòu)造。循環(huán)構(gòu)造有兩類,當(dāng)型循環(huán)和直到型循環(huán)。如圖1所示為當(dāng)型循環(huán)構(gòu)造表示
2、“當(dāng)條件p滿足時(shí),反復(fù)執(zhí)行A框操作,直到條件P不成立時(shí)才停頓循環(huán);如圖2所示直到型循環(huán)構(gòu)造表示“先執(zhí)行A框操作,再判別給定的條件P能否成立,假設(shè)條件P不成立,那么執(zhí)行A,如此反復(fù),直到條件P成立為止。 直到型循環(huán)的特點(diǎn)是至少執(zhí)行一次操作,當(dāng)事先不能確定能否至少執(zhí)行一次循環(huán)的情況下,用當(dāng)型循環(huán)較好。兩類循環(huán)構(gòu)造是可以相互轉(zhuǎn)化的。圖2APYN圖1AYNP 問題:設(shè)計(jì)計(jì)算1+3+5+7+.+99的一個(gè)算法直到型循環(huán)構(gòu)造流程圖為: 當(dāng)型循環(huán)構(gòu)造流程圖為:開場(chǎng)輸出S終了開場(chǎng)輸出S終了 二、關(guān)注循環(huán)構(gòu)造的三要素及其對(duì)程序的影響 (1)循環(huán)前,初始化變量的值,并關(guān)注其對(duì)程序的影響所謂循環(huán)變量,是指在算法執(zhí)行
3、過程中,被反復(fù)賦值修正的變量。例如,在上述兩類循環(huán)構(gòu)造中,都先給變量s、i分別賦初值0、1,當(dāng)然也可以給變量s、i分別賦初值1、3。(2)確定循環(huán)體,并關(guān)注其對(duì)程序的影響循環(huán)體就是在循環(huán)構(gòu)造中反復(fù)執(zhí)行的操作步驟,例如,上述循環(huán)構(gòu)造中的循環(huán)體是“SS+I,II+2(3)設(shè)置循環(huán)終止條件,并關(guān)注其對(duì)程序的影響循環(huán)構(gòu)造不能是永無終止的,一定要在某個(gè)條件下終止循環(huán),這就需求條件構(gòu)造來做出判別,因此,循環(huán)構(gòu)造中一定包含條件構(gòu)造。例如,上述循環(huán)構(gòu)造中的“i99、 “都是終止條件。假設(shè)把上述循環(huán)構(gòu)造中的循環(huán)體 “SS+i,ii+2改成“ii+2,SS+i ,那么循環(huán)終止條件也要作出相應(yīng)的改動(dòng),程序流程圖如下
4、:開場(chǎng)輸出S終了開場(chǎng)輸出S終了 為了更好的了解循環(huán)構(gòu)造的三要素對(duì)程序的影響,現(xiàn)把上述問題作如下改動(dòng):變題1:假設(shè)將上面的問題改為1+3+5+7+.+_10000,那么,如何尋覓滿足條件的最小整數(shù)呢?流程圖如下:開場(chǎng)輸出終了在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)有不少同窗將循環(huán)體中的兩個(gè)賦值語(yǔ)句的順序顛倒一下,流程圖如下:開場(chǎng)輸出終了現(xiàn)實(shí)上我們可以發(fā)現(xiàn)上述語(yǔ)句是錯(cuò)誤。由于要先檢驗(yàn)條件“S1000能否成立,假設(shè)成立,那么反復(fù)循環(huán)體中的語(yǔ)句“SS+i,ii+2,只需當(dāng)條件“S1000不成立時(shí),才終了循環(huán)。那么上述算法語(yǔ)句中的最后一次循環(huán):“S的值的大于10000,i的值依然要添加2,這樣輸出的i值會(huì)比所求的值大2。大家假設(shè)看
5、不清的話,無妨將問題改為:1+3+5+7+.+_10,如何尋覓滿足條件的最小整數(shù)呢?那么按照上述算法流程圖應(yīng)為: 開場(chǎng)輸出終了好,我們先來看S的初始值為0,i的初始值為1首先檢驗(yàn)“S10能否成立,此時(shí)成立那么進(jìn)入第一次循環(huán):SS+i,ii+2得S0+1=1,i3;再檢驗(yàn)“S10能否成立,此時(shí)成立那么進(jìn)入第二次循環(huán):SS+i,ii+2得S1+3=4,i5;再檢驗(yàn)“S10能否成立,410成立,進(jìn)入第三次循環(huán):SS+i,ii+2得S4+5=9,i7;再檢驗(yàn)“S10能否成立,910成立,進(jìn)入第四次循環(huán):SS+i,ii+2得S9+7=16,i9;再檢驗(yàn)“S10能否成立,由于“1610不成立,終了循環(huán)。結(jié)果輸出:i9,而7才是滿足條件的最小正整數(shù)。所以上述算法流程圖是錯(cuò)誤的,正確的算法流程圖如下:開場(chǎng)終了輸出 變題2:假設(shè)將上面的問題改為1+3+5+7+.+_ 10000,那么,如何尋覓滿足條件的最大整數(shù)呢? 流程圖如下:輸出開場(chǎng)終了輸出開場(chǎng)終了 作者簡(jiǎn)介:孟慶東1980-,男,江蘇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度農(nóng)業(yè)項(xiàng)目終止及土地流轉(zhuǎn)合同
- 二零二五年度籃球賽事觀眾免責(zé)及賽場(chǎng)秩序維護(hù)合同
- 《鳥瞰圖畫法》課件
- 二零二五年度特色街區(qū)門面租賃合同標(biāo)準(zhǔn)模板
- 《負(fù)債及銀行卡》課件
- 韓愈《師說》課件
- 《ESD相關(guān)知識(shí)》課件2
- 《談美》導(dǎo)讀課件
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件《角的初步認(rèn)識(shí)》
- 《中醫(yī)耳鼻咽喉科》課件
- 工程量清單及招標(biāo)控制價(jià)編制服務(wù)采購(gòu)實(shí)施方案(技術(shù)標(biāo))
- 全國(guó)住戶收支調(diào)查業(yè)務(wù)知識(shí)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 復(fù)方氨基酸注射液的匯總
- 2023年上海市秋考語(yǔ)文真題試卷含答案(整理版)
- 2023年心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)附完整答案【有一套】
- 一級(jí)建造師繼續(xù)教育最全題庫(kù)及答案(新)
- LS/T 1226-2022糧庫(kù)智能通風(fēng)控制系統(tǒng)
- 直線加速器專項(xiàng)施工方案
- 聯(lián)苯二氯芐生產(chǎn)工藝及產(chǎn)排污分析
- 儲(chǔ)能設(shè)備項(xiàng)目采購(gòu)供應(yīng)質(zhì)量管理方案
- 美國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)特征、框架與周期演變
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論