高考地理一輪重要考點練習(xí)卷：常見天氣系統(tǒng)

1、3/3常見天氣系統(tǒng)以下圖中圖a為北半球某區(qū)域圖 ,圖b示意沿甲乙線的氣壓變化 ,圖c表示沿丙丁線的氣壓變化。據(jù)此答復(fù)12題。1根據(jù)圖示信息推斷 ,以下表達(dá)正確的選項是A甲乙之間為冷鋒鋒線B甲乙之間為反氣旋C丙丁之間為氣旋D丙丁之間為冷鋒鋒線2根據(jù)圖示信息推斷 ,以下表達(dá)正確的選項是A甲地氣溫日較差小于乙地B甲地降水概率小于乙地C丙地近地面風(fēng)速大于丁地D丙地近地面氣壓小于丁地以下圖為某地鋒面氣旋示意圖 ,讀圖完成34題。3圖中A該天氣系統(tǒng)位于北半球B低壓中心位于鋒線西側(cè)C鋒面自西北向東南移動D甲地風(fēng)向可能為西北風(fēng)4此時A受地形影響丁地風(fēng)力大于乙地B受緯度影響乙地氣溫高于甲地C甲、丙兩地受鋒面影響

2、多陰雨天D丙、丁兩地氣流以上升運動為主2019屆福建省永安一中、德化一中、漳平一中高三上學(xué)期第二次聯(lián)考以下圖為北半球某海域某時刻海平面氣壓狀況分布圖 ,圖中a、b、c分別代表各自所在等壓線的氣壓值。答復(fù)56題。5假設(shè)左圖中abc ,那么此時島嶼甲和島嶼乙中的容易形成降水的是A與B與C與D與6假設(shè)左圖中abc ,那么右圖中能表示處此后一段時間內(nèi)氣壓變化特點的曲線是ABCD2019屆安徽省江淮十校高三第二次聯(lián)考下表為南京市2019年3月5日至11日天氣信息統(tǒng)計表 ,據(jù)此完成78題。7引起3月5日至11日天氣變化的天氣系統(tǒng)可能是ABCD8與3月5日相比 ,3月10日A空氣質(zhì)量更差B大氣輻射增強C可能

3、出現(xiàn)作物凍害D氣壓更低2019屆安徽省馬鞍山市第一中學(xué)高三第二次質(zhì)檢測試讀我國某區(qū)域圖 ,答復(fù)910題。9此時 ,昆明A降水量較大B氣壓較貴陽高C以晴天為主D氣溫日較差小10與云南省相比 ,貴州省A冬季低溫危害較大B全年太陽輻射充足C洪澇災(zāi)害多在冬季D生物種類更加豐富2019屆四川省綿陽市高三第一次診斷性考試以下圖為我國“風(fēng)云四號衛(wèi)星拍攝的祖國上空的地球圖景。通過畫面里的云系位置可以判讀天氣狀況。據(jù)此完成1113題。11從鋒面雨帶在我國的位置推斷 ,該影像圖拍攝的時間最可能為A1月B4月C6月D10月12能反映圖示時期長江中下游地區(qū)天氣狀況的是A忽如一夜春風(fēng)來 ,千樹萬樹梨花開B黃梅時節(jié)家家雨

4、 ,青草池塘處處蛙C風(fēng)急天高猿嘯哀 ,渚清沙白鳥飛回D沾衣欲濕杏花雨 ,吹面不寒楊柳風(fēng)13此時海南島東側(cè)的主導(dǎo)風(fēng)為A西北風(fēng)B西南風(fēng)C東南風(fēng)D東北風(fēng)洗車指數(shù)是根據(jù)過去12小時和未來48小時有無雨雪天氣 ,路面是否有積雪和泥水 ,是否容易使汽車濺上泥水 ,是否有沙塵等天氣條件 ,給愛車族提供是否適宜洗車的氣象指數(shù)。洗車指數(shù)共分為4級 ,級數(shù)越高 ,就越不適宜洗車。讀2019年3月16日17時某區(qū)域地面天氣圖 ,答復(fù)1416題。14圖中四地 ,洗車指數(shù)數(shù)值最低的是ABCD15如果圖中等壓線狀況維持不變 ,某自駕游汽車從地經(jīng)地到地 ,天氣變化可能是A氣溫：暖冷暖B氣壓：低高低C降雨：晴雨晴D風(fēng)向：西北

5、風(fēng)西南風(fēng)東南風(fēng)16圖示虛線范圍內(nèi)該天氣形勢下可能出現(xiàn)的氣象災(zāi)害的成因 ,表達(dá)正確的選項是A冷氣團過境 ,氣溫驟降B冷鋒鋒后 ,帶來強降水C冷鋒過境 ,風(fēng)力強勁 ,揚起沙石D高壓系統(tǒng)控制 ,降水偏少季風(fēng)指數(shù)是季風(fēng)現(xiàn)象明顯程度的量值 ,其大小反映一個地區(qū)季風(fēng)環(huán)流的強弱程度。以下圖示意我國東部地區(qū)18802019年的夏季風(fēng)指數(shù)a和冬季風(fēng)指數(shù)b距平距平是某一系列指數(shù)值中的每一個數(shù)值與平均值的差值曲線。讀圖答復(fù)1718題。1719601970年期間 ,與多年平均狀況相比A華北地區(qū)寒潮多發(fā)B東北地區(qū)河流春汛提前C天山雪線偏高D南方地區(qū)羽絨服滯銷18以下年份 ,我國江淮地區(qū)梅雨期偏短的年份是A1880年B1

6、920年C1980年D2019年192019年新課標(biāo)全國卷閱讀圖文資料 ,完成以下要求。以下圖為春季T時刻亞洲局部地區(qū)的海平面氣壓分布圖。1指出控制圖示區(qū)域的兩個氣壓系統(tǒng)及位置關(guān)系。2T時刻該區(qū)域的鋒面數(shù)量發(fā)生了變化。推測T時刻前該區(qū)域鋒面的數(shù)量 ,并分別說明鋒面形成的原因。3預(yù)測P點將要發(fā)生的天氣變化。4說明該區(qū)域春季天氣系統(tǒng)活潑的原因。202019新課標(biāo)全國卷閱讀圖文資料 ,完成以下要求。龍卷風(fēng)是大氣中強烈的渦旋現(xiàn)象 ,濕熱氣團強烈抬升 ,產(chǎn)生了攜帶正電荷的云團 ,一旦正電荷在云團局部大量積聚 ,吸引攜帶負(fù)電荷的地面大氣急速上升 ,在地面就形成小范圍的超強低氣壓 ,帶動會聚的氣流高速旋轉(zhuǎn)

7、,形成龍卷風(fēng)。以下圖示意美國外鄉(xiāng)龍卷風(fēng)發(fā)生頻次的分布。在美國龍卷風(fēng)多發(fā)區(qū) ,活潑著“追風(fēng)人 ,他們尋找、追逐、拍攝龍卷風(fēng) ,為人們提供龍卷風(fēng)的相關(guān)信息。1讀圖 ,指出龍卷風(fēng)多發(fā)區(qū)濕熱氣團的主要源地、抬升的原因 ,以及氣流發(fā)生旋轉(zhuǎn)的原因。2分析美國中部平原在龍卷風(fēng)形成過程中的作用。3解釋美國中部平原龍卷風(fēng)春季高發(fā)的原因。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利

8、地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的

9、通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。參考答案【答案】1A 2D【答案】3D 4A【答案】5C 6B【答案】7D 8C【答案】9C 10A【答案】11C 12B 13A【答案】14A 15D 16C【答案】17A 18B19【答案】1高壓；低壓。高壓位于低壓西北。23個。在低壓氣旋中 ,四周空氣聚集 ,北上的暖空氣與南下的冷空氣之間形成鋒面 ,氣旋逆時針旋轉(zhuǎn) ,形成冷鋒和暖鋒兩個鋒面。冷高壓內(nèi)的冷空氣東移南下 ,形成冷鋒。3暖鋒過境 ,降水概率高 ,氣溫升高；暖空氣控制 ,天氣轉(zhuǎn)好 ,氣溫較高；冷鋒過境 ,氣溫下降 ,可能

10、有降水 ,風(fēng)力加強；冷空氣控制 ,晴朗 ,氣溫低。其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。4中低緯度升溫快 ,高緯尚未明顯增強 ,南北溫差大 ,氣壓梯度大 ,大氣運動快冬季風(fēng)與夏季風(fēng)轉(zhuǎn)換期 ,天氣系統(tǒng)交替控制。20【答案】1

11、主要源地：墨西哥灣。抬升原因：與北來的冷干氣流氣團交匯 ,濕熱空氣抬升；地處中低緯 ,太陽輻射較強下墊面溫度較高 ,濕熱空氣受熱抬升；濕熱空氣抬升過程中 ,水汽凝結(jié) ,釋放熱量 ,加熱并進(jìn)一步抬升空氣。旋轉(zhuǎn)原因：地轉(zhuǎn)偏向力的作用。這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?2地勢

12、平坦 ,對氣流旋轉(zhuǎn)阻擋作用弱摩擦力??；平原南北延伸 ,面積廣闊 ,利于南北向冷暖氣團交匯。要練說 ,先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù) ,面紅耳赤；有的聲音極低 ,自講自聽；有的低頭不語 ,扯衣服 ,扭身子。總之 ,說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵 ,面向全體 ,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時 ,我總是笑臉相迎 ,聲音親切 ,動作親昵 ,消除幼兒畏懼心理 ,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中 ,改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式 ,取消了先舉手后發(fā)言的約束 ,多采取自由討論和談話的形式 ,給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機 ,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣 ,對一些說話有困難的幼兒 ,我總是認(rèn)真地耐心地聽 ,熱情地幫助和鼓勵他把話