四則混合運(yùn)算_第1頁(yè)
四則混合運(yùn)算_第2頁(yè)
四則混合運(yùn)算_第3頁(yè)
四則混合運(yùn)算_第4頁(yè)
四則混合運(yùn)算_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四則混合運(yùn)算渠壩學(xué)校 : 張安玉先說(shuō)出每個(gè)算式的運(yùn)算順序，在計(jì)算出結(jié)果 25-15+18 100-156 2796 2008+10課堂探索1還剩多少個(gè)燈籠沒(méi)做？1.說(shuō)出你從主題圖中所獲得的數(shù)學(xué)信息是什么？2.需要解決一個(gè)什么 樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題？3.你能列出一個(gè)等量關(guān)系式嗎？課堂探索剩下的個(gè)數(shù)一共要做的個(gè)數(shù)-7天做的個(gè)數(shù)?=200-7天做的個(gè)數(shù)思考1：4天做了80個(gè)，照這樣計(jì)算是什么作用？能求什么？思考2:7天做了多少個(gè)燈籠？怎樣計(jì)算？4天做了80個(gè)，804=每天完成多少個(gè)交流匯報(bào)每天完成20個(gè)，7天完成的個(gè)數(shù)=2077天一共做的=8047課堂探索200-8047=200-140=200-207=60（個(gè)）答：還剩下60個(gè)。剩下的個(gè)數(shù)一共要做的個(gè)數(shù)-7天做的個(gè)數(shù)課堂探索 在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加減法或者只有乘除法，要從左到右依次計(jì)算；如果既有加減法又有乘除法，要先算乘除法再算加減法。小結(jié)歸納：四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？課堂練習(xí)說(shuō)出運(yùn)算順序，再計(jì)算。50+754-90 36040+138課堂練習(xí)怎樣添括號(hào)。240-4025（1）先算減法，再算乘法，最后算除法。（2）先算乘法，再算減法，最后算除法。議一議課堂總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么？2.沒(méi)有括號(hào)的三步混合運(yùn)算的順

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論