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文檔簡(jiǎn)介
1、走進(jìn) 名人 傳學(xué)習(xí)目標(biāo)了解作者作品,分析人物精神。了解人物生平經(jīng)歷。學(xué)習(xí)名人們不畏艱苦,自強(qiáng)不息的精神。 羅曼羅蘭(18661944) 法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂(lè)史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。作者簡(jiǎn)介:代表作 : 小說(shuō) :約翰克利斯朵夫名人傳記: 貝多芬傳 米開(kāi)朗琪羅傳 托爾斯泰傳 我稱(chēng)為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。 沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者 成敗又有何相干?主要是成為偉大,而非顯得偉大。-羅曼羅蘭的英雄觀創(chuàng)作時(shí)期名人傳創(chuàng)作于二十世紀(jì)前期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做
2、瑣屑的考述,也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處:著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷,可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了另一闋“英雄交響曲”。 整體結(jié)構(gòu) 從結(jié)構(gòu)上看,三傳看似各自獨(dú)立、互不相干,實(shí)際上卻有著內(nèi)在的一致性:三位傳主在精神上的相似,也源于羅蘭另一重要的思想,即歐洲統(tǒng)一的思想和人道主義精神。 名人傳最突出的地方就是,多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難,他們對(duì)無(wú)限苦難的不懈抗?fàn)?,以及在抗?fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命激情??v觀三傳,羅蘭
3、的英雄有著共同的命運(yùn)圖式和方向:經(jīng)歷長(zhǎng)期的磨難,激流一般的生命力,體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂(lè)的追求。 體裁類(lèi)別:人物傳記作品主題:名人傳包括貝多芬傳米開(kāi)朗基羅傳和托爾斯泰傳三部傳記。敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗基羅、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,著力刻畫(huà)他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。讀者感受名人傳非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):“古今之立大事業(yè)者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗基羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真
4、理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此,讀讀名人傳也許會(huì)讓我們清醒一些。畢竟“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行弗亂其所為,所以動(dòng)心人性,增益其所不能。”名人傳 貝多芬傳 米開(kāi)朗琪羅傳托爾斯泰傳三大人物簡(jiǎn)介:德國(guó)音樂(lè)家貝多芬意大利文藝復(fù)興時(shí)期雕塑家,畫(huà)家,建筑師和詩(shī)人俄國(guó)偉大的文學(xué)家,長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是他文學(xué)創(chuàng)作歷程的第一個(gè)里程碑。安娜卡列尼娜是第二部里程碑,長(zhǎng)篇小說(shuō)復(fù)活成為世界文學(xué)巨著
5、之一。 名言大搜集:一心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理。-貝多芬我要扼住命運(yùn)的咽喉。-貝多芬用痛苦換來(lái)歡樂(lè)。-貝多芬越使我痛苦的就越是讓我喜歡。-米開(kāi)朗琪羅我的歡樂(lè),就是憂傷。我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理列夫.托爾斯泰想想他是誰(shuí)?一個(gè)被命運(yùn)捉弄的、最終耳聾的音樂(lè)家,一個(gè)用“痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的英雄。這個(gè)表面狂傲的人,卻有不為人知的一面。音樂(lè)家的最重要的器官壞了,他不敢讓啊別人知道他的弱點(diǎn),只好選擇離群索居,然而,耳聾后的一次演出幾乎毀了他。他沒(méi)有朋友。貝多芬接受了現(xiàn)實(shí),承受了上天給與他的痛苦的命運(yùn),在最后奏響了第九交響曲同自己的痛苦在鑄就歡樂(lè)。-貝多芬一、貝多芬傳德國(guó)音樂(lè)家貝
6、多芬自幼不幸,他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼,他剝奪了小貝多芬學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)的時(shí)間,而只是一味地強(qiáng)迫幼小的兒子沒(méi)完沒(méi)了地練習(xí)鋼琴和小提琴,期望他將來(lái)成為自己的搖錢(qián)樹(shù)。貝多芬度過(guò)了冷酷的童年生活。 1878年,貝多芬前往維也納拜訪他仰慕已久的偶像莫扎特為師。莫扎特聽(tīng)了他的即興演奏之后感到十分驚奇,當(dāng)場(chǎng)對(duì)他人說(shuō):請(qǐng)注意,這位少年將震動(dòng)世界??上В诰S也納學(xué)習(xí)的時(shí)光很快就中斷了,原因是他母親患重病,且很快地離開(kāi)了人世。失去了心目中唯一的親人的貝多芬悲痛欲絕,過(guò)度悲痛使他接二連三地得了幾場(chǎng)大病,其中一次是出天花,永遠(yuǎn)地毀了他的容貌。 人物簡(jiǎn)介:回憶內(nèi)容(1)貝多芬一生遇到哪些苦難?(2)描述貝多芬的愛(ài)情史
7、。(3)貝多芬一生創(chuàng)作了多少個(gè)曲子?最出名的是哪首?(4)從貝多芬身上,你學(xué)到了什么?(1)貝多芬一生遇到了什麼苦難?貧窮、殘疾、孤獨(dú)、痛苦(2)描述貝多芬的愛(ài)情史?第一段愛(ài)情:朱麗愛(ài)塔 風(fēng)騷、自私、稚氣,嫁給他人。第二段愛(ài)情:泰雷茲 訂婚后因沒(méi)有財(cái)產(chǎn),或條件的差異分手。但泰雷茲在生命的最后一刻仍然愛(ài)著貝多芬。(3)貝多芬一生創(chuàng)作了多少首曲子?最出名是哪首?(4)從貝多芬身上,你學(xué)到了什么?100多部第九交響曲有超與凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。 貝多芬:被命運(yùn)捉弄的人,最終耳聾的音樂(lè)家,一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè)的英雄。貝多芬有怎樣的性格?
8、 有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不屈不撓的斗爭(zhēng)精神、為人真誠(chéng)善良、對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著的精神,性格激昂,有著偉大的人格。 作者為什么把英勇的首席給予堅(jiān)強(qiáng)與純潔的貝多芬? 因?yàn)樨惗喾易罘狭_曼羅蘭的英雄觀,符合他給英雄所下的定義:作為音樂(lè)家貝多芬他仁慈,有大的人格魅力,面對(duì)命運(yùn)的磨難,面對(duì)人生的重大打擊,他選擇了堅(jiān)強(qiáng),把悲觀深藏心底,以堅(jiān)忍不拔的毅力創(chuàng)造了奇跡,給世人帶來(lái)精神上的鼓舞和指引。想想他是誰(shuí)?他是孤獨(dú)的.他恨人;他亦被人恨.他愛(ài)人;他不被人愛(ài).人們對(duì)他又是欽佩,又是畏懼.晚年,他令人發(fā)生一種宗教般的尊敬.他從沒(méi)有休息,婦人的愛(ài)情于他是無(wú)緣的.他的心魂永遠(yuǎn)在欺妄他的天才.人們時(shí)常說(shuō)起他有一種“反對(duì)自己”的宿
9、命,使他不能實(shí)現(xiàn)他任何偉大的計(jì)劃.這宿命便是他自己.他的不幸的關(guān)鍵足以解釋他一生的悲劇.而為人們所最少看到或不敢去看的關(guān)鍵,.只是缺乏意志和賦性懦怯. -米開(kāi)朗琪羅米開(kāi)朗琪羅米開(kāi)朗琪羅: 恨不得把整座山巖都雕出生命的工作狂,一個(gè)享受痛苦、舍棄歡樂(lè)的英雄。(1)米開(kāi)朗琪羅有什么樣的性格?米開(kāi)朗基羅的性格是驕傲自信而且固執(zhí),對(duì)藝術(shù)執(zhí)著,追求盡善盡美 他的弱點(diǎn):軟弱,多疑,優(yōu)柔寡斷,做事常有始無(wú)終,不止一次屈服于強(qiáng)權(quán) 因?yàn)樗募易逵^念,根深蒂固的光宗耀祖的思想和”長(zhǎng)子”的責(zé)任感,使他不能置身家性命于不顧,這就決定了他在關(guān)鍵時(shí)刻必然會(huì)逃跑。(2)為什么米開(kāi)朗琪羅在關(guān)鍵時(shí)刻就想逃?大衛(wèi)是米開(kāi)朗琪羅的成名
10、作,取材于舊約中的神話故事。古代以色列的大衛(wèi)王,少年時(shí)曾是牧童。有一次他到前線給與敵人作戰(zhàn)的哥哥們送飯,遇到兇悍的敵方巨人哥利亞正在逞兇,在危急的時(shí)刻,大衛(wèi)用甩石機(jī)殺死了哥利亞,挽救了民族。尤利烏斯二世陵寢創(chuàng)世紀(jì)米開(kāi)朗基羅末日的審判哀悼基督想想他是誰(shuí)?一個(gè)自我折磨,自我折騰的人,離家出走的老翁,一個(gè)打破生活得安寧以便安撫良心的英雄。他很早就擁有了財(cái)富、榮譽(yù)和地位,但也卻像一個(gè)瘋狂的信徒一樣,不斷地解剖自己,以至于為了自己的信仰拋棄了家庭,拋棄了世俗的歡樂(lè),最后離家出走,克死荒郊。-托爾斯泰托爾斯泰傳托爾斯泰的莊園托爾斯泰的簡(jiǎn)歷托爾斯泰兩歲喪母,九歲喪父 1851年,托爾斯泰來(lái)到高加索,群山環(huán)抱
11、的清明環(huán)境使他紛亂的大腦清醒過(guò)來(lái)。第二年,他創(chuàng)作出了童年、少年、青年和一個(gè)地主的早晨等優(yōu)秀作品俄土戰(zhàn)爭(zhēng)期間,托爾斯泰曾親臨戰(zhàn)場(chǎng),常常處于危險(xiǎn)之境。在這樣的環(huán)境中,他仍然寫(xiě)出了塞瓦斯托波爾紀(jì)事那樣令人激賞的作品 1862年托爾斯泰結(jié)婚了,幸福的家庭生活使他有足夠的時(shí)間與精力創(chuàng)作出了震動(dòng)19世紀(jì)整個(gè)小說(shuō)界的巨著:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平與安娜卡列尼娜。 托爾斯泰: 自我折磨也自我折騰的人,離家出走的老翁,一個(gè)打破生活的安寧以便安撫良心的英雄。問(wèn)題托爾斯泰是多么的幸福,可為什么他還是覺(jué)得痛苦呢?由此可以看出他有什么樣的性格? 他天性善良,悲天憫人,他為城市貧民的凄慘處境感到鎮(zhèn)靜,為農(nóng)民的生活貧困,精神麻木而痛苦,
12、因自己物質(zhì)富有,生活優(yōu)裕而內(nèi)疚,為自己不忍心擺脫家庭羈絆去過(guò)苦行生活而苦惱總之,他的博愛(ài)精神使他不能忍受他人受苦受難,他渴望天下大同,人民昌盛,他希望所有人都能過(guò)上幸福安詳?shù)纳?。(熱?ài)藝術(shù)、執(zhí)著、真誠(chéng)善良、博愛(ài)、同情人民群眾)我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理列夫.托爾斯泰 與名人對(duì)話 這三位名人如果采取與現(xiàn)實(shí)稍微妥協(xié)的態(tài)度,就會(huì)極大的改變自己的處境,甚至?xí)玫较硎懿煌甑臉s華富貴,但他們沒(méi)有這樣做。貝多芬為了人格的獨(dú)立與資助他的朋友絕交,使自己陷入困境;米開(kāi)朗基羅只知道工作,卻不肯改善一下生活;托爾斯泰放著舒適的日子不過(guò),想到 森林中修行。同學(xué)們,他們的這些做法你覺(jué)得值嗎? 是不是自討苦吃? 名人傳還有個(gè)名字是英雄傳記,那位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)羅曼羅蘭為什么稱(chēng)貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰為英雄? 你認(rèn)為英雄應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)? 你覺(jué)得你能成為英雄嗎? 名人傳中,羅曼羅蘭把名人們丑陋的相貌,多病的身體,與家庭關(guān)系緊張,與同事不和等缺陷和不足都寫(xiě)出來(lái)。同學(xué)們你們覺(jué)得這樣寫(xiě)好嗎?各抒己見(jiàn)名人傳主要闡述了什么哲理? 人生常遇患難,偉人產(chǎn)生于患難,形成于超人的奮斗;而善良的心境、高尚的品格與頑強(qiáng)的毅力又是進(jìn)行超人奮斗的前提。名人傳:強(qiáng)調(diào)自由精神,痛苦和磨難造就的偉人 名人傳非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)
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