高中一年級第一單元《學(xué)會聆聽》第一課《音樂與人生》課件_第1頁
高中一年級第一單元《學(xué)會聆聽》第一課《音樂與人生》課件_第2頁
高中一年級第一單元《學(xué)會聆聽》第一課《音樂與人生》課件_第3頁
高中一年級第一單元《學(xué)會聆聽》第一課《音樂與人生》課件_第4頁
高中一年級第一單元《學(xué)會聆聽》第一課《音樂與人生》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第一單元學(xué)會聆聽請您欣賞(一)草原放牧琵琶協(xié)奏曲草原小姐妹第一部分作曲:吳祖強 王燕樵 劉德海樂曲背景 琵琶協(xié)奏曲草原小姐妹創(chuàng)作于1972年,首演于1977年。樂曲表現(xiàn)的是蒙古族少年-龍梅和玉容-抗嚴寒、斗風(fēng)雪、保護集體財產(chǎn)的內(nèi)容。全曲共分五部分。 草原放牧是其中一部分。樂曲背景 琵琶協(xié)奏曲草原小姐妹創(chuàng)作于1972年,首演于1977年。樂曲表現(xiàn)的是蒙古族少年-龍梅和玉容-抗嚴寒、斗風(fēng)雪、保護集體財產(chǎn)的內(nèi)容。全曲共分五部分。 草原放牧是其中一部分。草原放牧樂曲可分為三段,第一段是引子。樂曲第二段描寫草原的小姐妹們在藍藍的天空下,綠綠的草原下放牧,馬兒在歡快的奔跑,羊群在愉快的嬉戲。樂曲的第三段描

2、寫了草原小姐妹和羊群們玩耍累了在休息,樂曲描寫了,草原的美麗景色。同時表達了草原小姐妹與羊群的親密感情。作曲家:吳祖強(1927-)中國音樂家協(xié)會名譽主席。代表作品有琵琶協(xié)奏曲草原小姐妹(合作),交響音畫在祖國大地上,舞劇魚美人、紅色娘子軍(合作)等。劉德海,祖籍河北滄州,1937年出生于上海。琵琶演奏家、教育家、作曲家,中國音樂學(xué)院教授。他在中學(xué)時就酷愛民間音樂,并表現(xiàn)了突出的音樂才能。十三歲時開始學(xué)二胡、笛子等樂器,并參加上海廣播電臺業(yè)余民樂隊;1954年師從于著名琵琶演奏家、浦東派傳人林石城先生。1957年,劉德??既胫醒胍魳穼W(xué)院主修琵琶。他是中國五十年代末期成長起來的優(yōu)秀演奏家代表,人

3、們稱他為“琵琶大師”、“國寶”,在國內(nèi)外享有盛譽。 劉德海曾與美國波士頓交響樂團、西柏林交響樂團以及著名指揮家小澤征爾合作,在北京、美國、法蘭克福演出琵琶協(xié)奏曲草原小姐妹,受到中外聽眾的熱烈歡迎,寫下中西樂結(jié)合的輝煌篇章。 琵琶曲十面埋伏 琵琶是我國具有悠久歷史的主要彈撥樂器,最早流行于波斯,阿拉拍等地,公元五世紀(jì)傳入我國。經(jīng)歷代演奏者的不斷改進,相、品不斷增多,并設(shè)橫抱演奏為豎抱,廢撥子而用手指彈奏。琵琶音域?qū)拸V,表演力豐富。樂器介紹:琵琶 琵琶協(xié)奏曲:以“琵琶”這種獨奏樂器為主要樂件,與管弦樂隊協(xié)同演奏的器樂作品。 節(jié)奏旋律速度力度音色音樂語言特征第一 主題適中第二主題緊 湊舒展悠長起伏較

4、大稍 快緩 慢漸強漸弱漸強漸弱(柔和)較單一(琵琶)稍豐富(琵琶、雙簧管)歡快、活潑、富有朝氣寬廣、優(yōu)美、抒情草原放牧兩個主題,音樂要素發(fā)揮的作用欣賞(二)第六(悲愴)交響曲柴科夫斯基(俄)作家介紹柴科夫斯基(1840-1893)俄國作曲家。他的創(chuàng)作基本上可劃分為兩個時期。創(chuàng)作前期:正值俄國民主階層普遍覺醒、反對農(nóng)奴制的斗爭走向高潮的時期。此時,他的作品充滿了明朗、樂觀、熱愛生活的思想感情。創(chuàng)作后期:出于亞力山大三世血腥統(tǒng)治的黑暗年代,悲觀主義的思想情緒強烈的影響著俄國知識分子。柴科夫斯基這個時期的作品,常常表現(xiàn)出一種苦悶彷徨,不知所措的思想情緒。具有很高藝術(shù)成就的第六(悲愴)交響曲集中地反映了他的這種世 界觀。 聆聽悲愴第四樂章,感受音樂要素發(fā)揮的作用,體驗作品的音樂情緒.悲愴第四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論