《我為集體添光彩》

1、我為集體添光彩“我為集體添光彩2”教學設(shè)計（第2課時）一、教學目標1.要求學生懂得用自己的實際行為為集體爭光添彩，懂得集體的榮譽靠大家，增強與他人團結(jié)合作、交流、溝通的能力。2學生學會觀察與思考，為集體的進步出主意想辦法，培養(yǎng)主人翁責任感。二、學情分析本單元的設(shè)計思路貫穿對兒童良好品德和行為習慣的教育，重視把兒童社會的、科學的教育有機地整合在一起，體現(xiàn)出“思想性”、“生活性”、“活動性”、“開放性”的特點。結(jié)合二年級下學期兒童的生活經(jīng)驗和活動興趣及水平，設(shè)計了本課程，它符合“活動性綜合課程”特點，對兒童身心發(fā)展和品德的形成有教育意義。二年級的學生對集體榮譽感還不明白，但是他們卻還是希望自己的班

2、級得到表揚，可以在教學中，通過實際班級里獲得的榮譽以及自己獲得榮譽時，班級同學們的表現(xiàn)等現(xiàn)象讓他們感受到自己是集體的一員，樂于為集體做貢獻。三、教學重點與教學難點懂得創(chuàng)建特色班優(yōu)秀集體需要大家共同爭取的道理。四、教學準備（一）學生準備1.想一想自己能為班集體做些什么？2.思考自己所在的班級的優(yōu)點和不足以及今后努力的方向。（二）教師準備制作多媒體課件。五、教學過程（一）爭創(chuàng)”特色班集體”1.師過渡：說起為集體添光彩，老師想請你們觀看一個視頻，同學們小組討論，說說你的看法。播放視頻：課前課后教室里的變化.swf2師:當場考驗一下大家，我們來玩一個“判斷游戲”，好嗎？請同學們用對、錯的手勢來做判斷。

3、（1）學校準備舉行各項科技競賽，老師要求同學們積極參加，可小兵說：“我不愿參加，因為太累了。”（2）我中午在學校吃飯，沒有遵守午休紀律，被值日老師發(fā)現(xiàn)了，扣了我們班的分。（3）我平時能認真完成好值日任務，不怕累，不怕臟，天天把黑板擦干凈，把地拖干凈。（4）在校運跳繩比賽上，因賽前沒準備好，結(jié)果鞋子掉了，影響了班級的成績，我還在偷笑。3.小結(jié)：同學們，你看每一件小事都對集體榮譽產(chǎn)生影響，我們制定爭創(chuàng)特色班集體行動計劃和共同目標，用實際行動在學?！拔拿靼唷⑿l(wèi)生班、兩操先進班”等各項評比活動中創(chuàng)優(yōu)。（二）拓展延伸活動主題：沖出包圍圈活動內(nèi)容：將全班分成兩組，一組為包圍者,一組為突圍者。所有包圍者手臂

4、相勾圍成圓圈，形成包圍狀，突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出，一分鐘以后，換過其他突圍隊員，直到所有突圍者輪完為止。學生小組討論：在游戲中1.包圍者成功了幾次，失敗了幾次，為什么會失敗？ 2.突圍者成功了幾次，失敗了幾次，為什么會失??？ 3.包圍者在游戲中的體會如何，是否感到集體團結(jié)的重要？ 4.突圍者在游戲中的感受如何，單兵作戰(zhàn)容易嗎？ 5.班集體的團結(jié)重要嗎？ 6.我們班的同學是否團結(jié)，怎樣才能促進我們班級的團結(jié)？ 思考：班集體的是怎樣形成的，有哪些行為規(guī)范？ （三）為集體添光彩1. 播放視頻：我們要為集體著想.AVI2師

5、過渡：我們?nèi)嗤瑢W這么努力地為集體添光彩，為的就是要成為優(yōu)秀的班集體。要想成為優(yōu)秀的班集體首先要知道我們班有哪些優(yōu)點，同時找出存在的不足，然后采取有針對性的行動，堅持下去，才能實現(xiàn)目標。為了實現(xiàn)我們的目標，老師建議大家共同制定爭當優(yōu)秀班集體的行動方案。老師可以從以下五個方面引導學生發(fā)言：（1）紀律方面：遵守校紀校規(guī)、不遲到、要戴紅領(lǐng)巾、認真做操。（2）學習方面：上課聽講認真、作業(yè)有質(zhì)量、學習扎實、穩(wěn)重、積極參加各項比賽。（3）勞動方面：愛勞動、勞動徹底。（4）文體活動：加強鍛煉，積極參加各項活動。（5）注重品德行為習慣：隨時隨地多做好事、拾金不昧、助人為樂。3小組合作討論，師巡視指導點撥。4由各小組組長上講臺利用投影機匯報，師生共同修改。5. 師小結(jié)：同學們，建設(shè)一個好的集體，為集體添光彩，人人有責，同樣，建設(shè)一個好的學校，好的國家也要做到人人有責。在我們?nèi)w師生的共同努力下，我看到我們學校的美好前景！出示圖片：我為集體添光彩教材組圖 .jpg（四）課外作業(yè)1.制作新學期愿望卡新學期愿望卡我的計劃：