2021年上海市普陀區(qū)九年級上學期期末質(zhì)量調(diào)研物理(一模)試卷

1、普陀區(qū)2021年第一學期初三質(zhì)量調(diào)研理化試卷（滿分150分考試時用100分鐘）物理部分考生注意：本試卷物理部分含五個大題答題時，考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)走的位置上作答，在草稿紙，本試卷上答題一律無效。一、選擇題（共16分）下列各題均只有一個正確選項，請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應(yīng)位置上，更改答案時，用橡皮擦去，重新填涂。TOC o 1-5 h z下列各實例中，屬于利用連通器的是（）A.吸塵器B.液位計C.溫度計D.訂書機坦克裝寬大的履帶是為了（）A.增大壓力B.增大壓強C.減小壓力D.減小壓強家庭電路中，每多關(guān)閉一個家用電器，下列物理量變大的是（）A.總電阻B.總電流C.總

2、功率D.總電壓兵兵球不慎被壓癟（未破裂），下列關(guān)于球內(nèi)氣體的物理量變小的是（）A.質(zhì)量B.體積C.密度D.壓強5.公交車后門兩個扶桿上裝有按鈕，當乘客按下任一按鈕，駕駛臺上的指示燈亮，提醒司機有人下車。6.在下圖2所示的中，已知2R3R2，當閉合電鍵S后，電壓表V和V2示數(shù)之比是）A.5：3B.2：3C.5：2D.3：5圖2圖3在圖3所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法中正確的是（）A.燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大B.電路消耗的總功率變小，電壓表示數(shù)不變C.燈泡變亮，電壓表示數(shù)不變D.電路消耗的總功率變大，電壓表示數(shù)不變甲乙兩個實心均勻正方體放在水平

3、地面上，它們對地面壓強相等，已知PP，若在兩個正方體上甲乙TOC o 1-5 h z部分別沿水平方向切去相同的高度，剩余部分的質(zhì)量分別為m和m，則下列說法中正確的是（）甲乙A.m一定小于mB.m一定等于m甲乙甲乙C.m一定大于mD.m可能等于m甲乙甲乙二、填空題（共26分）請將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。一節(jié)干電池電壓為（1）伏：標有“220V40W”和110V40W”的燈分別在額定電壓下工作，他們的亮暗程度（2）選填（“相同”或“不同”；給蓄電池充電時.蓄電池相當于（3）（選填“用電器”或“電源”）著名的（4）實驗向人們展示大氣壓強是很大的：意大利科學家（5）首次測定了大氣壓強的TOC o 1

4、-5 h z數(shù)值為1.03X105帕，實驗中用到密度為13.6X103千克/米的水銀，其物理意義是（6）城市的一些低洼路段在洪水來臨之際經(jīng)常會進成車輛被淹和人員傷亡事故。當車輛被淹沒后無法浮起的主要原因是：車輛受到的重力力（7）浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；其中車輛被淹得越深.車門車門越難從里面推開的原因是（8）:若車的門把手在水下4米處.受到水的壓強為（9）帕。10秒內(nèi)通過某導體橫截曲的電荷量為6庫，電流做功為36焦，則導體兩端的電壓為（10）伏，通過導體電流為（11）安。當該導體兩端電壓為3伏時，電阻為（12）歐。電阻是導體對電流的（13）作用，在圖4中A、B為兩根橫截面積相同

5、的銅線，則A銅線的電阻比B銅線的電阻（14）（選填“大”“小”）；如圖5是電位器結(jié)構(gòu)，a、b、c是它的三個接線柱，若將b,c接入電路.逆時針轉(zhuǎn)動旋鈕時.按入電路的電阻值（15）（選填“變大”、“不變”或“變小”(A()B圖4圖6燒杯中裝有一定量的水，水位如圖6（a）所示，用細繩將物體拴住浸沒在水中，水位如圖6（b）所示,此時細繩所受拉力為12N,將物體緩慢向上提，當水位如圖6（c）所示時其中C處是AB的中點），細繩所受拉力為17N,此時物體所受浮力為（16）牛，物體所受重力為（17）牛，比較圖6（a）和6（b）,燒杯底部所受到水的壓力差為（18）在圖7所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S

6、,兩電表只有一個有示數(shù)，若電路故障只發(fā)生在電阻R、R上。12電路中的故障可能是（19）在原故障電路中，將電壓表改接在R兩端，請判斷能否進一步確定故障所在，并說明理由（20），RR圖15圖16為探究“壓力產(chǎn)生的形變效果與那些因素有關(guān)”，小何決定用海綿和兩瓶完全相同的礦泉水進行實驗。實驗中小何可以通過觀察（21）比較壓力產(chǎn)生的形變效果。小何按圖8所示將兩瓶完全相同的礦水分別放在海綿上，可得的初步結(jié)論是：（22）若要探究“壓力產(chǎn)生的形變效果與壓力大小的關(guān)系”他的操作步驟是：（23）（請簡要敘述）三、作圖題（共8分）請將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置，作圖題必須用2B鉛筆.在圖9屮，靜止在水中的物體受到的

7、浮力為4牛，請根據(jù)給出的標度用力的圖示法畫出物體受到的浮在圖10所示電路的0里填上適當?shù)碾姳矸?，使之成為正確的電路。在圖11所示的電路中有兩根導線尚未連接，以筆畫線代替導線補上，補上后要求：閉合電鍵S,當滑變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數(shù)變小。四、計算題(共22分)請將計算過程和答案寫入答題紙的相應(yīng)位置體積為2X10-4米3,的金屬球，一半浸在水中時，求:金屬球排開水的體積V排金屬球受到的浮力F浮在圖12(a)所示的電路中，電源電壓為4伏且不變。將定值電阻R接入N截線柱，閉合電鍵S后電流表A的示數(shù)如圖12(b)所示1求電阻R阻值；1求電阻R的電功率P11現(xiàn)將標有“10。1A”字樣的滑動變

8、阻器R與R以兩種不同的連結(jié)方式接入M、N界限值，閉合電鍵S,21移動滑動變阻器R的滑片，求兩種不同的連接方式電路消耗總功率的最大比值。b0.33.5如圖所示，底面積為S的均勻圓柱體A和底面積為S的圓柱形容器B置于水平地面上。已知知A的密12度為2X103千克/米3，B中盛有重為200牛的液體，若A的體積為4X10-3米3，求A的質(zhì)量mA若B的底面積為5X10-2米2，求液體對B容器底部的壓強PqB現(xiàn)將質(zhì)量為m，密度為P的甲物體分別放在A上面和浸沒在B容器的液體中(液體求溢出)，當圓柱體體A對桌面壓強的變化量與液體對B容器底壓強的變化量相等時，求B容器中液體的密度p液AB五、實驗題（共18分）請

9、根據(jù)求在答題紙的相應(yīng)位置作答。在“測定鐵塊的密度”實驗中.用天平測量鐵塊質(zhì)量時.砝碼放在天平的（1）一盤.天平平衡后.砝碼與游碼位置如圖14所示，被測物體的質(zhì)量為（2）克。如圖15（a）和16（b）所示的裝置可用來研究液體內(nèi)部壓強與（3）的關(guān)系.其中圖（4）中金屬盒上橡皮膜所受液體壓強較大。凸350g20gTTTTjgnpnrTTTTf135小沈和小李一起做“探究并聯(lián)電路中電流特點”的實驗。實驗電路如圖16所示.此時電流表測量的是（5）電流.為得出件聯(lián)電路電流特點.他們還需要測（6）電流.小沈指出：若要得出普遍的規(guī)律.應(yīng)當進行多次實驗.操作方法是：（7）小李認為：若再添加一個電鍵和一根導線，就

10、不可以不更換電流表的位置而直接測得干路和各條友路路的電流，從而得出并聯(lián)電路電流特點，在虛線框中畫出該電路圖（8）學習了“伏安法”測電阻，小張決定自主實驗。首先依照圖17（a）所示電路正確連接器材，閉合電鍵后，他觀察到電壓表、電流表示數(shù)分別為6伏和0.58安；為了減小誤差進行多次測量，他又從“10。1A”、“2001A”兩個變阻器中選擇一個接入電路，當滑片置于一端時，電流表示數(shù)如圖17（b）所示，在滑片向另一端移動過程中，他發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)始終不變，思考后他重新連接并進行實驗，將正確測得的兩組實錄在草稿紙上，如圖17(c)所示。0.34A2.8V3.5V0.28A實驗過程中出現(xiàn)兩電表示數(shù)始終不變的

11、原因可能是：(9)小張選用的滑動變阻器規(guī)格是：(10)請根據(jù)圖17及相關(guān)信息，將下表填寫完整。(計算電阻時，精確到0.1歐)(11)實驗序號物理量電壓Ux（伏）電流lx（安）電阻Rx平均值（歐）160.5823生活中常有“鐵比木頭重”的說法，某實驗小組同學圍繞此說法展開討論，并找來不同規(guī)格的木塊和鐵塊，利用天平進行實驗，如圖18（a）（b）（c）（d）鐵塊和木塊鐵塊和木塊體積不同的鐵塊和木塊體積不同的鐵塊和木塊由圖（12）可以證明這一說法是不合理的。通過實驗發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)質(zhì)量與體積、種類都有關(guān)，其中圖（13）可以說明物體質(zhì)量與種類有關(guān)。在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”之前，小組同學首先進行了假設(shè)：同

12、種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比，隨后選用軟陶和鋁塊進行實驗，用量筒和電子天平分別測出它們在不同體積時的質(zhì)量，并將實驗測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中實驗序號質(zhì)量m（克）體積V（厘米3）17.5521510322.515表一軟陶實驗序號質(zhì)量m（克）體積V（厘米3）413.55527.010640.515表二鋁塊分析實驗序號J2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，當質(zhì)量叫巴、叫與體積（Vi、VJ滿足關(guān)系（14）.則可以驗證假設(shè)。（2）進一步綜合分析比較表一和表二數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：（15）通過研究最終珂以發(fā)現(xiàn)：相同體積的不同物質(zhì)，（16）越大，物質(zhì)質(zhì)量越大。2普陀區(qū)初三一模物理答案1.B2.D3.A4.B

13、5.D6.C7.B8.A1.5；相同；用電器馬德堡半球；托里拆利；1立方米水銀的質(zhì)量為13.6X103千克大于；所處深度越深，車外水產(chǎn)生壓強越大；392006；0.6；1013.阻礙；大；變大；14.5；22；10R短路或R斷路或R斷路且R短路1112無法區(qū)分R斷路與R斷路且R短路，所以不能判斷112海綿凹陷程度壓力一定時，受力面積越小，壓力產(chǎn)生的形變效果越顯著將兩瓶完全相同的礦泉水底朝下，分別放在海綿上，從其中一瓶礦泉水中倒出部分水，觀察海綿凹陷程度大小。18、19、20.V二1V排2球1=x2x10-4m3=1x10-4m3F=pgV=lx103kg/m3=9.8N/kgxlx10-4m3=0.98N浮排U4V21.(a)R二二二1001I0.4A1P二I二4Vx0.4A二1.6W11R與R并聯(lián)時，I=1A+0.4A=1.4AP=4x1.4A=5.6W21maxmax竹與叫串聯(lián)時，14Vmin100+100二0.2APmin最大比值為5.6Wmax0.8W二4x0.2A二0.8Wmin22.m=pV=2x103kg/m3x4x10-3m3=8kgAAAFG