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文檔簡(jiǎn)介
1、2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1圖所示的用具中,在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠杠的是A筷子B瓶蓋起子C撬棒D核桃夾2南平高鐵站臺(tái)上,標(biāo)有一條黃色安全線,乘客必站在安全線之外候年,是為了避免乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生。其中
2、“吸”了蘊(yùn)含的物理道理,與下列現(xiàn)象中的“吸”相同的是A兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住B地球“吸”地面上物體C吸盤衣帽鉤“吸”在墻面上D兩船并行相“吸”碰3如圖是2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中李易峰、朱一龍等人表演的創(chuàng)意節(jié)目青春躍起來,節(jié)目中運(yùn)動(dòng)員們通過蹦床將身體高高彈起后,表演各種花式灌籃動(dòng)作,若不計(jì)空氣阻力,下面說法正確的是A運(yùn)動(dòng)員被蹦床彈起,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變B運(yùn)動(dòng)員灌籃后,球向下加速運(yùn)動(dòng),主要是因?yàn)榍蚓哂袘T性C運(yùn)動(dòng)員被蹦床彈起后在空中向上運(yùn)動(dòng),受彈力和重力的作用D運(yùn)動(dòng)員手托著籃球,籃球受到的重力和籃球?qū)\(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)平衡力4如圖所示,O為輕質(zhì)杠桿AB的支點(diǎn),B點(diǎn)掛一重物G,現(xiàn)分別用F1、F2、F
3、3、F4作用于杠桿,且均能使杠桿保持水平位置平,則其中最小的力是( )AF1BF2CF3DF45下列物理現(xiàn)象,正確的是A高壓鍋原理是液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而降低B民航客機(jī)飛行獲得升力,因?yàn)榱黧w流速越大,壓強(qiáng)越大C用注射器給病人注射,藥液在大氣壓作用下進(jìn)入人體D攔河壩上窄下寬,因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增大而增大6趣味謎語:牛頓美滋滋地站在一平方米的地板上(打一物理學(xué)家),謎底是圖中的()A焦耳B瓦特C帕斯卡D伽利略7如圖所示,在粗糙程度相同的水平面上,手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置,松手后,木塊最終停止在圖乙所示位置。下列說法正確的是( )A彈簧被壓縮過程中,長(zhǎng)度變短,彈簧的彈性勢(shì)能減小B木塊
4、被彈簧彈離后的瞬間,如果它受到的力全部消失,木塊將立即停止不動(dòng)C木塊從被彈簧彈離至停止前的過程中,速度減小,縻擦力不變D圖乙中,木塊受到的支持力和木塊對(duì)水平面的壓力是一對(duì)平衡力8如圖所示,關(guān)于吊扇的重力與其對(duì)天花板的拉力,下列說法中正確的是A吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),拉力大于重力B吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),拉力小于重力C吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),拉力大于重力D吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),拉力小于重力9如圖所示的工具中,正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是A鑷子B 筷子C開瓶器D托盤天平10下列實(shí)驗(yàn)不能在太空艙的失重環(huán)境下進(jìn)行的是( )A探究物體間力的作用是相互的B用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力的大小C用液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)D探究物體是否具有慣性11小芳同學(xué)在期末
5、復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)所學(xué)的部分物理量進(jìn)行了分類歸納,你認(rèn)為可以歸為一類的物理量是( )功率 密度 重力 速度ABCD12在國際單位制中,壓強(qiáng)的單位是()ANBPaCkgDm3二、填空題13有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài)如圖所示,在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點(diǎn)懸掛_個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為_N;如改變測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將_14在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面上,可以觀察到:平面越光滑,小車運(yùn)
6、動(dòng)的速度減小得越_(選 填“快”或“慢”),運(yùn)動(dòng)的距離也越_(選填“遠(yuǎn)”或“近”).在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上可以推理出:若運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將做_.15當(dāng)液體溫度升高時(shí),其分子_加劇,以致于表層中有更多的分子脫離液體分子的束縛跑到空氣中去氣體分子間距很大,相互作用力很小,表現(xiàn)為氣體沒有固定的_和體積16托里拆利實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了_的數(shù)值。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于_Pa。三、實(shí)驗(yàn)題17(8分)老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水(1)該同學(xué)通過觀察_來反映壓力的作用效果(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制
7、_大小相同,改變受力面積的大小從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有_(選填字母)A菜刀要經(jīng)常磨一磨B書包要用寬的背帶C汽車限重D啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是_18(8分)為了探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān),小凡同學(xué)在 3 塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量和面積 相同的水,放在同一地方。第一塊自然蒸發(fā),如圖 (a)所示;對(duì)第二塊玻璃板進(jìn)行加熱以提 高水滴的溫度,如圖 (b)所示;對(duì)第三塊用風(fēng)扇吹風(fēng)以加快水滴上方空氣流動(dòng)速度,如圖 (c)所示。三次水滴蒸發(fā)所用的時(shí)間分別為 t1、t2、t3,且 t1t2、t1t3 。(1)比
8、較圖 (a)和(b)及相關(guān)條件可知:質(zhì)量和面積相同的水,_。(2)比較圖 (a)和(c)及相關(guān)條件可知:_。19(8分)如圖是小麗探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球、從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊、發(fā)生碰撞,兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等。(1)為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量_的小球從軌道上_高度由靜止釋放(均選填“相同”或“不同”)(2)由圖甲場(chǎng)景可知,小球_(選填“”或“”)碰撞木塊前瞬間,小球的動(dòng)能較大,兩木塊通過A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力大小分別為f1、f2,則f1_f2,滑行中,木塊的_能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;(3)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景:將
9、兩小球從圖中E、F處靜止釋放,最終木塊從水平木板的右端滑出,小麗用質(zhì)量更大的木塊替換木塊后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn),將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊未滑出木板,小麗的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺漏,它是_。四、作圖題20(8分)如圖重4.5N的足球從斜面上加速滾下,請(qǐng)?jiān)谠搱D中畫出此過程中足球所受重力的示意圖(_)21(8分)如圖是一個(gè)被踢了一腳后在草地上滾動(dòng)的足球,滾動(dòng)方向如圖中箭頭所示,請(qǐng)畫出此時(shí)足球所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)(_)五、計(jì)算題22(10分)個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體,體積為5.010-4m3,質(zhì)量為0.6kg,先將它放入裝有純水的燒杯中,沉入底部,被完全浸沒,然后向燒杯中加鹽并攪拌,直到物體懸浮
10、為止,取g=l0N/kg。求:(1)物體在純水中所受的浮力;(2)物體懸浮時(shí)鹽水的密度。23(12分)將一體積為10-4m3的蠟球輕輕地放入一裝滿水的容器中,從容器中溢出的水的體積為5.410-5m3,已知蠟的密度為0.9103kg/m3,求:(1)蠟球在水中所受的浮力;(2)蠟球的質(zhì)量;(3)判斷蠟球中是否有空洞,若有,求空洞的體積。參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題1、A【答案解析】A. 筷子的動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,故符合題意;B. 瓶蓋起子的動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故不符合題意;C. 撬棒的動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故不符合題意;D. 核桃夾的動(dòng)力臂大于阻力臂,
11、屬于省力杠桿,故不符合題意。2、D【答案解析】離高速列車比較近時(shí),高速列車的速度很大,人和高速列車的之間的空氣流動(dòng)速度很大,壓強(qiáng)小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng),受到向外的壓力小于向內(nèi)的壓力,乘客在壓力差的作用下“吸”向列車的事故發(fā)生,利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系;A兩塊光滑鉛塊壓緊后“吸”住,說明分子之間存在引力,故A不合題意;B地球“吸”地面上物體,是指地面附近的物體由于受到地球的吸引受到重力作用,故B不合題意;C吸盤衣帽鉤“吸”在墻面上,是利用了大氣壓強(qiáng)的作用,故C不合題意;D當(dāng)船并行時(shí),中間的水流動(dòng)速度增大,壓強(qiáng)減小。船外側(cè)大的壓強(qiáng)將船向中間擠壓,造成相吸相撞,
12、利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,故D符合題意。3、A【答案解析】A運(yùn)動(dòng)員被蹦床彈起,運(yùn)動(dòng)員的速度發(fā)生改變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,故A正確;B運(yùn)動(dòng)員灌籃后,球向下加速運(yùn)動(dòng),主要是因?yàn)榍蚴艿街亓Φ淖饔茫蔅錯(cuò)誤;C運(yùn)動(dòng)員被蹦床彈起后在空中向上運(yùn)動(dòng)時(shí),不計(jì)空氣阻力,只受到重力作用,不再受到受彈力作用,故C錯(cuò)誤;D運(yùn)動(dòng)員手托著籃球,籃球受到的重力和籃球?qū)\(yùn)動(dòng)員的壓力方向相同,不是平衡力,故D錯(cuò)誤。4、A【答案解析】由圖可知,O為支點(diǎn),動(dòng)力F1與杠桿垂直,則動(dòng)力F1對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂為OB;動(dòng)力F3與杠桿垂直,則動(dòng)力F3對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂為OA;由圖知,F2、F4對(duì)應(yīng)的力臂都小于OA,而OBOA,所以O(shè)B是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂
13、;由杠桿平衡條件F1L1F2L2可知,在阻力和阻力臂都一定的情況下,動(dòng)力臂越長(zhǎng)則動(dòng)力越小;因?yàn)镕1對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂最長(zhǎng),所以F1最小【答案點(diǎn)睛】由杠桿平衡條件F1L1F2L2可知,在阻力和阻力臂都一定的情況下,動(dòng)力臂越長(zhǎng)則動(dòng)力越小所以要判斷哪個(gè)動(dòng)力最小,就看哪個(gè)動(dòng)力對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂最長(zhǎng)支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn)之間的連線就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂,與這條動(dòng)力臂垂直的力即為最小動(dòng)力5、D【答案解析】高壓鍋能很快地煮熟食物,是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大時(shí),水的沸點(diǎn)升高故A錯(cuò)誤;飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力,是利用了流速越大流體的壓強(qiáng)越小的原理,故B錯(cuò)誤;用注射器給病人注射,藥液在人的推力作用下進(jìn)入人體;而吸藥液時(shí)是利用了大氣壓的作用,故
14、C錯(cuò)誤;因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,所以水壩的下部比上部建造的寬,是為了能承受更大的水的壓強(qiáng),故D正確,故選D6、C【答案解析】牛頓美滋滋地站在一平方米的地板上,由謎面可知它的謎底是1牛每平方米,這是壓強(qiáng)的單位。故選C。7、C【答案解析】A彈簧被壓縮過程中,長(zhǎng)度變短,形變變大,所以彈簧的彈性勢(shì)能增大,故A錯(cuò)誤;B木塊被彈簧彈離的瞬間具有一定的速度,如果它受到的力全部消失,由牛頓第一定律可知,木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng);故B錯(cuò)誤;C木塊從被彈簧彈離至最終靜止的過程中,木塊對(duì)水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變,所以摩擦力的大小是不變的,故C正確;D木塊受到的支持力和木塊對(duì)水平面的壓力作用在不
15、同物體上,是相互作用力,不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。8、D【答案解析】AB吊扇靜止時(shí),其受到的重力和固定桿對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力,則拉力等于重力;故AB錯(cuò)誤。CD吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),扇葉對(duì)空氣施加了一個(gè)向下的力,由于物體間力的作用是相互的,則空氣對(duì)扇葉施加了一個(gè)向上的反作用力,所以拉力小于重力,故C錯(cuò)誤,D正確。9、C【答案解析】A鑷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿;不符合題意;B筷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;不符合題意;C開瓶器在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,符合題意;D托盤天平在使用過程中,動(dòng)力臂等于阻力臂,它是等臂杠桿,既不省力也不費(fèi)力,不符合題意;1
16、0、C【答案解析】A一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用的同時(shí),也會(huì)受到另一個(gè)物體的反作用力,在太空艙中能夠探究物體間力的作用是相互的,不符合題意;B彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)隨受到的拉力的增大而增大,可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力的大小,不符合題意;C液體因?yàn)槭苤亓Γ谪Q直方向存在壓強(qiáng),在失重狀態(tài)下無法用液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn),符合題意;D一切物體在任何情況下都具有慣性,在太空艙中仍然能探究物體是否具有慣性,不符合題意。故選C。11、C【答案解析】功率表示物體做功的快慢密度表示單位體積內(nèi)物體所含物質(zhì)的多少重力表示物體所受地球引力的大小速度表示運(yùn)動(dòng)的快慢;均為表示“快慢”的物理量,因此歸為一類A與分析不相
17、符;B與分析不相符;C與分析相符;D與分析不相符12、B【答案解析】為了紀(jì)念法國物理學(xué)家帕斯卡,用其名字作為壓強(qiáng)的單位,故ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B。二、填空題13、2 3 變大 【答案解析】本題考查探究杠桿的平衡條件【題目詳解】由杠桿的平衡條件動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂可知,當(dāng)在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼時(shí),需要在B點(diǎn)懸掛2個(gè)同樣的鉤碼才能讓杠桿在水平位置保持平衡;若取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,則在C點(diǎn)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為3N時(shí),杠桿才能在水平位置平衡;當(dāng)改變測(cè)力計(jì)的方向時(shí),拉力的力臂會(huì)變小,而作用于A點(diǎn)的力和力臂的大小不變,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,當(dāng)力臂變小時(shí),拉力將會(huì)變大14、慢 遠(yuǎn) 勻速直線運(yùn)動(dòng)
18、【答案解析】第一空平面越光滑,阻力就越小,速度減小得越慢;第二空速度減小的越慢,小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn);第三空假如小車受到的阻力為零,那么就沒有阻力可以改變小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)了,小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,即做勻速直線運(yùn)動(dòng)。15、無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 形狀 【答案解析】分子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng),溫度越高,運(yùn)動(dòng)越劇烈,以致于表層中有更多的分子脫離液體分子的束縛跑到空氣中去,即蒸發(fā)得越快;分子間的作用力與分子間距離有關(guān),分子間距離越大,分子間的作用力越小,氣體分子間距較大,相互作用力很小,表現(xiàn)為氣體沒有固定的形狀和體積16、大氣壓 1.013105 【答案解析】托里拆利實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出大氣壓的數(shù)值。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等
19、于1.013105Pa。三、實(shí)驗(yàn)題17、海綿的凹陷程度 壓力 壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯 AD 把左側(cè)瓶(或右瓶)中水倒出一些后,正立(或倒立)在海綿上 【答案解析】(1)該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。(2)將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿,這樣可以控制壓力相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。A菜刀要經(jīng)常磨一磨,是為了在壓力一定時(shí),減小受力面積,增大壓強(qiáng),符合題意;B書包要用寬的背帶,是為了在壓力一定時(shí),增大受力面積,減小壓強(qiáng),不合題意;C汽車限重,是在受力面積一定
20、時(shí),減小壓力,減小對(duì)路面的壓強(qiáng),不合題意;D啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙,是為了在壓力一定時(shí),減小受力面積,增大壓強(qiáng),符合題意。(3)要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,應(yīng)控制受力面積相同,只改變壓力的大小,故他的操作步驟是:把左側(cè)瓶中倒出一些水后,倒立在海綿上,并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較。18、當(dāng)水面上方空氣流動(dòng)速度相同時(shí),溫度越高,水蒸發(fā)越快 質(zhì)量和表面積相同的水,當(dāng)溫度相同時(shí),水面上方空氣流動(dòng)速度越快,水蒸發(fā)越快 【答案解析】(1)1比較圖(a)和(b)可以看出是水的質(zhì)量和水的表面積相同,水面上方空氣流速相同,溫度不同,故可得出:質(zhì)量和表面積相同的水,當(dāng)水面上方空氣流動(dòng)速度相同時(shí),溫度越高,水蒸發(fā)越快;(2)2比較圖(a)和(c)及相關(guān)條件可以看出,水的質(zhì)量和水的表面積相同,水的溫度相同,只是水面上方空氣流速不同,故可得出結(jié)論:質(zhì)量和表面積相同的水,當(dāng)溫度相同時(shí),水面上方空氣流動(dòng)速度越快,水蒸發(fā)越快。19、相同 不同 = 機(jī)械 沒有控制兩木塊的質(zhì)量相同 【答案解析】第一空探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系,應(yīng)控制無關(guān)變量相同,因此應(yīng)選擇兩個(gè)質(zhì)量相等的小球;第二空探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系,應(yīng)使小球到達(dá)斜面底端的初始速度不同,因此應(yīng)使小球從軌道上不同高度由靜止釋放;第三空?qǐng)D甲中,小球質(zhì)量相同,小球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離遠(yuǎn),做功多,因此碰撞木塊前瞬間,動(dòng)能較大;第四空由題意可知,兩個(gè)相同木塊
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