幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范課件ppt

1、衛(wèi)生保健工作規(guī)范目錄：1托幼機構衛(wèi)生保健工作的主要任務 2幼兒園衛(wèi)生保健工作職責3托幼機構保健室設置基本要求4衛(wèi)生保健人員要求 5衛(wèi)生保健制度6一日生活安排7體格鍛煉8健康檢查9衛(wèi)生與消毒10健康教育 11傳染病的預防與控制12材料歸檔 1托幼機構衛(wèi)生保健工作的主要任務 貫徹預防為主、保教結合的工作方針，為集體兒童創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，預防控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率，培養(yǎng)健康的生活習慣，保障兒童的身心健康。 2幼兒園衛(wèi)生保健工作職責按要求配備軟硬件（房屋設施、保健人員、制度 ）制訂制度、計劃，定期檢查提供合理膳食體格鍛煉計劃，保證戶外活動時間健康檢查及管理傳染病及衛(wèi)生消毒入托查驗預防生長發(fā)育

2、監(jiān)測及五官保健衛(wèi)生安全管理及防護，工作人員培訓健康教育計劃參加例會、接受指導，完成工作記錄及數據上報3托幼機構保健室設置基本要求托幼機構應當根據規(guī)模、接收兒童數量等設立相應的衛(wèi)生室或者保健室，具體負責衛(wèi)生保健工作。保健室不得開展診療活動,其配置應當符合保健室設置基本要求。房屋設施保健室房屋面積至少12m2以上，有觀察床、桌椅、藥品柜、資料柜、流動水或代用流動水等設施。 3托幼機構保健室設置基本要求 體檢設備：兒童杠桿式體重秤、身高坐高計（供3歲以上兒童使用） 國際標準視力表或標準對數視力表燈箱 體圍測量軟尺等設備消毒壓舌板、體溫計、手電筒等晨檢用品常用消毒用品 消毒液 紫外線消毒燈 或其他空氣

3、消毒裝置4衛(wèi)生保健人員要求 人數: 1:200(衛(wèi)生保健人員：兒童) 收托200名以下兒童的可配備兼職衛(wèi)生保健人員 管理辦法中要求 人數: 1:150資質： 醫(yī) 師： 醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書 護 士： 護士執(zhí)業(yè)證書 保健員： 應當具有高中以上學歷，經過衛(wèi)生保健專業(yè)知識培訓，具有托幼機構衛(wèi)生保健基礎知識，掌握衛(wèi)生消毒、傳染病管理和營養(yǎng)膳食管理等技能。5衛(wèi)生保健制度一日生活膳食管理體格鍛煉衛(wèi)生消毒制度入園及定期健康檢查傳染病管理常見疾病預防與管理兒童傷害預防健康教育衛(wèi)生保健信息管理及信息上報傳染病、食品安全事故等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。6一日生活安排安排合理生活的意義保護兒童神經系統(tǒng)的正常發(fā)育保護消化系統(tǒng)

4、的功能培養(yǎng)良好的生活習慣 合理安排兒童作息時間和睡眠、進餐、大小便、活動、游戲等各個生活環(huán)節(jié)的時間、順序和次數，注意動靜結合、集體活動與自由活動結合、室內活動與室外活動結合，不同形式的活動交替進行。年齡飲食室外活動時間（小時）睡眠次數（正餐+點心）正餐間隔時間（小時）日間次數日間時間（小時/次）夜間（小時）36歲 2+1或23+1或23.542122.5810 一日生活時間安排 保證兒童每日充足的戶外活動時間。全日制兒童每日不少于2小時，寄宿制兒童不少于3小時，寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調整。一日生活安排依據根據不同年齡兒童的生理和心理發(fā)育的特點及規(guī)律安排。根據氣候及季節(jié)作出具體安排：適當考慮家長工

5、作時間和需要，方便家長接送，同時使兒童家庭生活能與園所的生活銜接起來，爭取家長配合共同遵守生活制度。一日生活安排注意事項 嚴格執(zhí)行一日生活制度，衛(wèi)生保健人員應當每日巡視，觀察班級執(zhí)行情況，發(fā)現問題及時予以糾正，以保證兒童在托幼機構內生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。一日生活安排注意事項 通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，對兒童進行生活護理、衛(wèi)生保健及教育工作。工作人員要合理分工，并嚴格執(zhí)行工作程序及崗位責任制，以保證生活制度的貫徹落實。7體格鍛煉做好場地布置和運動器械的準備定期進行室內外安全隱患排查。 運動場地和運動器械的清潔、衛(wèi)生、安全 日光、空氣、水和器械，有計劃地進行全面了解兒童健康狀況托幼機構應當根據兒童的

6、年齡及生理特點，每日有組織地開展各種形式的體格鍛煉，掌握適宜的運動強度，保證運動量，提高兒童身體素質。運動前的準備工作運動中注意觀察、保護運動后注意觀察患病兒童：停止 恢復期的兒童：調整體弱兒童：進程緩慢，時間縮短仔細觀察反應如何做好體育活動前的保育工作？（1）調整幼兒衣著。 （2）了解幼兒的身體狀況。 （3）關注幼兒的情緒 （4）檢查活動場地和活動器材是否安全。如何做好體育活動組織中的保育工作？察：觀察幼兒在活動中的臉色、出汗及動作表現情況，及時調整活動量。摸：對于外部表征不明顯的幼兒，要經常摸摸其額頭、頸部，采取相應的保育措施。問：詢問幼兒身體情況，掌握幼兒運動量、情緒狀態(tài)、生理和心理需求

7、，如是否需要休息、小便、喝水等。 對于體質較弱的孩子，在活動中要注意區(qū)別對待、循序漸進。 體格鍛煉強度的判定時間觀察指標輕度疲勞中度疲勞非常疲勞運動中面色汗量呼吸動作注意力情緒稍紅不多中速、較快動作準確步態(tài)穩(wěn)定集中愉快很紅較多顯著加快步態(tài)搖擺不穩(wěn)能夠集中略有倦態(tài)粉紅或蒼白大量出汗（尤其軀干）呼吸急促表淺、節(jié)律紊亂動作失調、步態(tài)不穩(wěn)、反應遲鈍注意力轉移分散精神疲勞運動后睡眠飲食精神入睡較快良好情緒愉快入睡慢睡眠一般飲食一般略有下降略有不振 很難入睡，睡眠不好進食量較少、甚至嘔吐精神恍惚、心悸 如何做好體育活動后的保育工作？（1）穩(wěn)定幼兒情緒：由興奮轉為平和，運動逐步停頓下來（防止突然停頓后的暈厥

8、現象）（2） 活動后組織幼兒洗手、如廁，鼓勵幼兒飲水 （3）活動后的著裝。 體格鍛煉的注意事項運動系統(tǒng)在運動中要培養(yǎng)站、跑、跳正確姿勢。注意身體各部分全面均衡鍛煉，雙側交替、上下交替，加強雙側肢體的鍛煉，避免單側、非對稱性的項目，避免不恰當的肌肉練習。盡量避免在硬地面上跳躍。 不應過早的從事力量性鍛煉，會影響下肢的生長發(fā)育，導致腿部變形、足弓下降。如舉重。體格鍛煉的注意事項心血管和呼吸系統(tǒng)的運動衛(wèi)生避免做過多的屏氣靜定性運動如拔河。應進行有氧代謝的鍛煉，如做游戲、跑步、走步等，運動量大小要適宜。神經系統(tǒng)的運動衛(wèi)生動靜交替，變化刺激點適當的新的刺激起孩子的積極性不易做復雜精細的技術動作。激烈運動

9、后不能立即靜止。飯前、飯后不能做劇烈運動。8健康檢查兒童健康檢查工作人員健康檢查健康檢查兒童健康體檢 入園所健康檢查晨午檢及全日觀察定期健康檢查定點機構發(fā)現傳染病及其他兒童入園（所）時 婦幼保健機構 機構及人員應當取得相應的資格，并接受相關專業(yè)技術培訓。按照 規(guī)定的項目開展健康檢查，規(guī)范填寫“兒童入園（所）健康檢查表 不得違反規(guī)定擅自變健康檢查項目。兒童入園（所）體檢中發(fā)現疑似傳染病者應當“暫緩入園”，及時確診治療，調查幼兒特殊情況并在入園后匯總登記健康檢查幼兒園應當查驗“兒童入園（所）健康檢查表或本”、 “預防接種證”。發(fā)現沒有預防接種證或未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應當在30日內向接種單

10、位或縣級疾病預防控制機構報告，督促兒童補證或補種，并復驗預防接種證。 兒童入園所健康檢查頻 次 離園 3月專門的醫(yī)療衛(wèi)生機構檢查:保健醫(yī)：每半年測量身高一次、每季度測量體重、視力一次 3歲以上兒 1次 /年 聽力：13歲 1次 /年視力：4歲以上 1次 /年_省省級實驗、示幼兒園辦園標準 健康檢查兒童離開園（所）3個月以上需重新按照入園（所）檢查項目進行健康檢查 。兒童定期健康檢查檢查項目 五防：根據當地兒童傳染病流行情況對易感兒童進行重點檢查晨午檢查什么 三看：兒童是否精神活波、面色是否正常、有無流淚、結膜充血、流鼻涕，注意皮膚有無皮疹（面、額、耳后、頸部）或劃傷一問：詢問家長，了解兒童離園

11、時的健康狀況。內容包括：精神、食欲、睡眠、大小便、有無咳嗽、流鼻涕等癥狀 二摸：通過手摸兒童額部及手心，判斷兒童是否有發(fā)熱對可疑發(fā)熱的兒童測量體溫 四查：檢查兒童是否攜帶可創(chuàng)傷性的玩物（石子、小刀、玻璃片等） 晨午檢查 晨午檢查流程將所有的情況進行分析 ，判斷是否正常 對有傳染病或疑似傳染病兒童，由家長帶到醫(yī)療機構確診。做好傳染病登記 認真填寫檢查記錄明確傳染病疫情報告人，發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病人要早報告、早治療，相關班級要重點消毒管理?；疾和瘧旊x園（所）休息治療。如果接受家長委托喂藥時，應當做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認。缺勤幼兒電話隨訪追查，登記缺勤原因。全日觀察保健員午、晚

12、巡視2次，了解兒童情況，及時做好巡查記錄保健人員、班級教師、保育員對兒童進行全日觀察:飲食、睡眠、大小便、精神、情緒，做好記錄發(fā)現患病兒童，及時與家長聯系，及時到醫(yī)院就診 要了解兒童缺勤原因，如系傳染病，應對接觸者采取預防措施接觸物要徹底消毒。健康檢查 上崗前必須按照管理辦法規(guī)定，經婦幼保健機構健康檢查 ，取得托幼機構工作人員健康合格證炊事人員上崗前須取得食品從業(yè)人員健康證后方可上崗。 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作。按照管理辦法規(guī)定的項目每年進行1次健康檢查右列癥狀或疾病者須離崗，治愈后取得“托幼機構工作人員健康合格證”后，方可回園（所）工作 體檢過程中發(fā)現異常者，由體檢的醫(yī)療

13、衛(wèi)生機構通知托幼機構的患病工作人員到相關?？七M行復查和確診，并追訪診治結果。 發(fā)熱、腹瀉等癥狀 流感、活動性肺結核等 呼吸道傳染性疾病 痢疾、傷寒、甲型病毒 性肝炎、戊型病毒性肝炎 等消化道傳染性疾病 淋病、梅毒、滴蟲性陰 道炎、化膿性或者滲出 性皮膚病等。 工作人員健康檢查9衛(wèi)生與消毒 個人衛(wèi)生 環(huán)境衛(wèi)生預防性消毒衛(wèi)生與消毒 托幼機構應當建立室內外環(huán)境衛(wèi)生清掃和檢查制度，每周全面檢查1次并記錄，為兒童提供整潔、安全、舒適的環(huán)境。設備 標準衛(wèi)生潔具 床上用品 有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設備，并放置在兒童接觸不到的地方。集中消毒應在兒童離園（所）后進行。 保持室內空氣清新、陽光充足。采取濕式

14、清掃方式清潔地面。廁所做到清潔通風、無異味，每日定時打掃，保持地面干燥。便器每次用后及時清洗干凈 各班專用專放并有標記。抹布用后及時清洗干凈，晾曬、干燥后存放拖布清洗后應當晾曬或控干后存放。枕席、涼席每日用溫水擦拭，被褥每月曝曬12次，床上用品每月清洗12次。玩具 圖書 保持玩具、圖書表面的清潔衛(wèi)生，每周至少進行1次玩具清洗，每2周圖書翻曬1次。環(huán)境衛(wèi)生 環(huán)境衛(wèi)生每班有獨立的廁所、盥洗室。每班廁所內設有污水池，盥洗室內有洗滌池。盥洗室內有流動水洗手裝置，水龍頭數量和間距設置合理。（水龍頭不少于5-6）衛(wèi)生與消毒 兒童日常生活用品專人專用，保持清潔。要求每人每日1巾1杯專用，每人1床位1被 飯前

15、便后應當用肥皂、流動水洗手，早晚洗臉、刷牙，飯后漱口，做到勤洗頭洗澡換衣、勤剪指（趾）甲，保持服裝整潔。 應當保持儀表整潔，注意個人衛(wèi)生。飯前便后和護理兒童前應用肥皂、流動水洗手上班時不戴戒指，不留長指甲不在園（所）內吸煙 日常生活用品工作人員 衛(wèi)生習慣 個人衛(wèi)生 個人衛(wèi)生保證兒童每人每日1巾1杯專用,不流于形式個人衛(wèi)生 每班應當有專用的兒童水杯架、飲水設施及毛巾架，標識清楚，毛巾間距合理。兒童有安全、衛(wèi)生、獨自使用的床位和被褥。衛(wèi)生與消毒.兒童活動室、臥室應當經常開窗通風，保持室內空氣清新。每日至少開窗通風2次，每次至少1015分鐘。在不適宜開窗通風時，每日應當采取其他方法對室內空氣消毒2次

16、。餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應當及時清洗消毒。反復使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及時沖洗，接觸皮膚部位及時消毒。使用符合國家標準或規(guī)定的消毒器械和消毒劑。環(huán)境和物品的預防性消毒方法應當符合要求 保育工作中的清潔與處理 托幼機構環(huán)境和物品預防性消毒方法 體育幼兒園常用物品消毒方法及要求物體表面與地面：濕式清潔為主，每日次清潔用具必須分區(qū)使用：教室、寢室與衛(wèi)生間抹布、拖布分開使用與管理，杜絕“一把墩布四處拖，幾塊抹布到處抹”，“細菌大搬家”的清潔方式。清潔消毒

17、應該有秩序、不遺漏、“”字形進行，一塊區(qū)域用一面抹布一次擦完，不宜反復擦拭無序進行。清潔、干燥是基本要求清潔用具的管理不同區(qū)域應分別設置專用拖（抹）布，標記明確，分開清洗， 定期消毒，不得混用?？砂搭伾M行區(qū)域劃分和管理. 或是文字標示分區(qū)懸掛晾干。清潔用具的管理消毒物品使用：查看產品有效期、使用范圍、配制方法與使用注意事項儲存要遠離幼兒 注意個人防護 及時清理消毒劑殘留 空氣消毒-開窗通風空氣開窗通風每日至少2次每次至少1015分鐘。在外界溫度適宜、空氣質量較好、保障安全性的條件下，應采取全天開窗通風的方式。最簡單、行之有效的室內空氣凈化方法。 在通風良好的情況下，通風30分鐘，可使室內空氣

18、中細菌是減77.3%79.3%。 定時打開門窗自然通風，可有效改善室內空氣質量 -如空氣污染嚴重，不宜采用自然通風方法。不適宜情況日常工作空氣消毒-紫外線消毒-采用紫外線殺菌燈進行照射消毒每日1次，每次持續(xù)照射時間60分鐘。- .應使用移動式紫外線殺菌燈。按照每立方米1.5瓦計算紫外線殺菌燈管需要量。-禁止紫外線殺菌燈照射人體體表。使用紫外線燈直接照射消毒，人不得在室內。不得采用反向式紫外線殺菌燈 ，應使用無臭氧式紫外線殺菌燈。 頻次和時間強 度注意事項紫外線燈管使用注意事項-每天監(jiān)測燈管應用時間，照射累計時間，使用人簽名每周用95酒精擦拭1次，每半年監(jiān)測燈管照射強度1次。-紫外線冷光燈管的使

19、用壽命為1000小時,既累計工作時間,超過1000小時或接近1000小時或燈管兩邊發(fā)紅，應立即更換燈管。 手衛(wèi)生兒童洗手 如廁前后就餐飲水前工作人員洗手接觸幼兒及其用品前處理糞便后配餐前等揉搓雙手至少15秒鐘 根據不同季節(jié)、疾病流行 等情況制訂全年健康教育工作計劃健康教育內容 膳食營養(yǎng) 心理衛(wèi)生 疾病預防 兒童安全良好行為習慣的培養(yǎng) 健康教育的形式 健康教育課堂發(fā)放健康教育資料宣傳專欄咨詢指導家長開放日 教育對象及途徑 每季度對保教人員開展1次健康講座每學期至少舉辦1次家長講座每班有健康教育圖書，并組織兒童開展健康教育活動 做好健康教育記錄，定期評估健康教育效果 10健康教育11傳染病的預防與

20、控制傳染病防治的基本知識（一）什么是傳染病 指能夠在人群中或人和動物之間引起流行的感染性疾病。人-人 流感、病毒性肝炎 人-動物 禽流感、狂犬病（二）傳染病的特點1、由病原體（細菌、病毒、立克次體、支原體、衣原體、螺旋體、霉菌和寄生蟲）進入人體繁殖或產生毒素所致。 2、有傳染性。 3、流行性、地方性、季節(jié)性。 4、免疫性。（三）傳染病傳播的三個基本條件1、傳染源：病人、攜帶者、受感染的動物和昆蟲。2、傳播途徑：病原體離開傳染源后，傳染給其他易感者所經過的途徑。例如：空氣飛沫、血液、消化道。3、易感人群：即對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人。例如：未接種過麻疹疫苗、也未感染過麻疹的兒童。（四）傳染

21、病控制的基本原則1、管理和控制傳染源：根本措施（1）對病人隔離、治療、管理（2）對家屬和接觸者監(jiān)控、檢疫（3）滅鼠、管狗2、切斷傳播途徑：關鍵措施（1）滅蚊、改水、規(guī)范采血輸血（2）通風換氣、環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)院管理（3）戴口罩、不去公共場所（4）衛(wèi)生與行為習慣：洗手、晾衣被3、保護易感人群：重要措施（1）主動免疫：疫苗接種 （2）被動免疫：注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙肝免疫球蛋白等（3）體育鍛煉幼兒園傳染病防控要點1、完善園長和教師傳染病防控職責。2、建立傳染病管理制度、疫情報告制度，并有專人負責。3、制定傳染病防控措施 （一） 傳染病管理制度1、包括入園查驗預防接種證2、傳染病管理

22、職責劃分3、晨午檢制度、消毒制度、疫情報告4、健康教育宣傳，重點是家長重點傳染病防治知識普及5、患病兒童追蹤登記報告 （二）傳染病疫情報告1、設置學園傳染病疫情報告人。2、學園疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向疾病預防控制中心、教育部門或醫(yī)療部門報告。（1）、疫情報告人在發(fā)現甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典范型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于2小時內，以最快的通訊方式報告。（2）、疫情報告人在發(fā)現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，城鎮(zhèn)于6小時內，農村于12小時內報告。（3）、疫情報告人在發(fā)現丙

23、類傳染病病人時，應當在24小時內報告。3、學校疫情報告人（各班教師、保育員）發(fā)現傳染病病人或傳染病穎似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。（三）幼兒園傳染病預防措施1不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。1合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天戶外散步、慢跑、做操、不少于2小時，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。（三）幼兒園傳染病預防措施22不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，

24、如：農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等 3勤洗手：飯前便后，用流動水徹底清洗干凈，不用污濁的毛巾擦手家長接孩子時也要洗干凈手教師或保育員在晨檢、洗消后接觸孩子時一定要先洗手。4每天開窗通風不少于1個小時，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等5合理安排好作息，做到生活有規(guī)律注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降（三）幼兒園傳染病預防措施36不食、不加工、不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。7 注意個人衛(wèi)生，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰

25、，個人衛(wèi)生用品切勿混用。 8發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染（三）幼兒園傳染病預防措施49避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)10傳染病兒童用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。11、接種疫苗：常見的傳染病現在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。 傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。（三）幼兒園傳染病預防措施512、班主任每天進行一次晨午檢，并有記

26、錄。13、做好教師傳染病防治培訓工作，園所定期召開安全工作會議。14、幼兒園不定期宣傳、張貼預防傳染病材料，讓家長了解傳染病知識并懂得怎樣才能預防傳染病。15、每天對各區(qū)衛(wèi)生進行督察，定期進行衛(wèi)生大檢查，不留衛(wèi)生死角。督促幼兒講好個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡理發(fā)，不吃路邊小攤上的東西。手足口病預防控制措施要點1（1）每日晨檢，逐一檢查兒童發(fā)熱和手掌、腳掌、口腔等部位皮疹情況。（2）晨檢后，兒童浸泡手、徹底洗手后入教室。（3）飯前便后要洗手。（4）上一堂手足口病預防課，讓兒童熟知手足口病防治知識和正確洗手的方法。（5）不喝生水、不吃生冷食物。（6）開展致家長手足口病防治知識一封信活動，讓兒童帶回家

27、，并請家長讀給兒童聽。（7）早晨和下午上課前，教室和寢室活動場所通風換氣、消毒。手足口病預防控制措施要點2（8）每天對兒童的玩具、餐具、毛巾等用消毒液浸泡消毒，定期晾曬被褥等。（9）手足口病流行時，每天早晚對扶手、門把手、電梯按鈕、桌椅、公共電話等用消毒液進行擦拭消毒12次。及時消毒兒童糞便。（10）兒童入托時，托幼機構校舍門前放置消毒液浸泡的消毒墊。（11）謝絕家長進入托幼機構，進入前洗手、消毒。（12）家長接兒童時，先洗手。家長工作或外出回家，立即洗手。（13）教職工入上班園時，首先浸泡消毒、徹底洗手。手足口病預防控制措施要點3（14）進行清掃或消毒時，工作人員應穿工作服、戴手套。清洗結束

28、后要立即洗手。（15）家有手足口病患兒的教職工，不能上班，以免把病毒帶入托幼機構?；純喝?3周后再上班、帶課。（16）晨檢發(fā)現手足口病患兒，不能入托，立即去醫(yī)院診治。不讓患兒接觸其他任何兒童，患兒每次大便要消毒。痊愈23周后入托。（17）對缺課兒童，立即追查原因。晨檢結果報告相關部門。手足口病預防控制措施要點4（18）校門口和班級門口張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報宣傳手足口病防治知識。（19）幼兒園一周內出現兩例及以上手足口病病例或出現一例重癥、危重或死亡病例，采取停課23周措施。（20）在流行季節(jié)，當地有疫情發(fā)生時，避免不同幼兒園的學生或外來人員的往來或交流活動。 春季傳染病預防知識1

29、1、呼吸道傳染病春季是多種傳染病的多發(fā)季節(jié)。常見的呼吸道傳染病主要有流行性腦脊髓膜炎、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、風疹、水痘等. 呼吸道傳染病的傳染源大多是病人和病原攜帶者，其病原體主要通過空氣、飛沫等傳播途徑而引起感染。呼吸道傳染病一般都有不同程度的發(fā)熱、咳嗽、咳痰等癥狀。重癥者還會發(fā)生呼吸困難、器官衰竭等危及生命的嚴重癥狀。春季傳染病預防知識22、消化道傳染病常見的消化道傳染病主要有手足口病、細菌性痢疾、急性腸炎、傷寒、甲型肝炎、食物中毒等.這些疾病尤其對兒童和體弱的人容易感染。 消化道傳染病主要是通過食物、水、接觸等傳播途徑而引起感染。主要癥狀有不同程度的發(fā)熱、乏力、肌肉酸痛等全身癥

30、狀另外還有輕重不同的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等消化道癥狀。 手足口病伴有口腔、手心、腳心丘疹或皰疹且疼痛。手足口病防治知識1什么是手足口??？得病后有什么表現？手足口病是一種常見多發(fā)傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，多種腸道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一種。一般全年均有發(fā)生，57月為高發(fā)期。手足口病一般癥狀較輕，大多數患者發(fā)病時，往往先出現發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現斑丘疹和皰疹（疹子周圍可發(fā)紅），口腔粘膜出現皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及時治療可危及生命。少年兒童和成人感染后大多不發(fā)

31、病，但能夠傳播病毒。 手足口病防治知識2手足口病是怎么傳播的？有疫苗嗎？手足口病傳播途徑多，主要通過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物(如打噴嚏噴的飛沫等)及被污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前沒有疫苗，但只要早發(fā)現、早治療，是完全可防可治的。手足口病防治知識33哪些人容易患手足口?。繈胗變汉蛢和毡槎喟l(fā)，3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得病。由于成人的免疫系統(tǒng)較完善，成人一旦感染一般不發(fā)病，也無任何癥狀。但感染后會傳播病毒，因此成人也需要做好防護，避免傳染給孩子。4孩子出現可疑癥狀怎么辦？如果孩子出現發(fā)熱、皮疹等癥狀，要及時到醫(yī)療機構就診，同時要密切

32、觀察。不要去幼兒園和人群聚集的公共場所，避免與其他孩子接觸玩耍。一旦出現突然發(fā)高燒或神志不清、昏睡、肌肉或身體抽動、呼吸困難等，應立即送孩子到醫(yī)院就診。 流行性感冒防治知識流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期13日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)34天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。 流行性腦脊髓膜炎防治知識流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球

33、菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為23天，最長的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。麻疹預防知識麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期812日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅期3天：出疹前3天出現38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點（這是特點）出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢恢復期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者