求根公式及根的判別式_第1頁(yè)
求根公式及根的判別式_第2頁(yè)
求根公式及根的判別式_第3頁(yè)
求根公式及根的判別式_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、加強(qiáng)班求根公式及根的判別式在解一元二次方程有關(guān)問(wèn)題時(shí),最好能知道根的特點(diǎn):如是否有實(shí)數(shù)根,有幾個(gè)實(shí)數(shù)根,根 的符號(hào)特點(diǎn)等。我們形象地說(shuō),判別式是一元二次方程根的“檢測(cè)器”,在以下幾個(gè)方面有 著廣泛的應(yīng)用:利用判別式,判定方程實(shí)根的個(gè)數(shù),根的特點(diǎn);運(yùn)用判別式,建立等式、不等式,求方程中參數(shù)的值或參數(shù)的取值范圍;通過(guò)判別式,證明與方程相關(guān)的代數(shù)問(wèn)題;借助判別式,運(yùn)用一元二次方程必定有解的代數(shù)模型,解幾何存在性問(wèn)題、最值問(wèn)題。例題1 ( 1)設(shè)a,b是整數(shù),方程x2 + ox + b = 0的一根是,:切-2.百,則a+b的值是(2)滿足(n2 -n-1)+2 = 1的整數(shù)n有 個(gè)。(全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)

2、賽題), 八 -9例題 2 已矢口 a2 一 3a +1 = 0,那么 42 一 9o 一 2 + =()1 + a 2A、3;B、5;C、3 3 ; D、6* 5例題3解關(guān)于x的方程(a -1)x2 - 2ax + a = 0例題4設(shè)方程x2-12x-11 -4 = 0,求滿足該方程的所有根之和。例題5設(shè)關(guān)于x的二次方程(a -1)x2 - (a2 + 2)x + (a2 + 2a) = 0 Q 及 (b 1)x2 (b2 + 2)x + (b2 + 2b) = 0。(其中a,b皆為正整數(shù),且a*)有一個(gè)公共根。求ab + ba的值。a -b + b - a例題6 (1)關(guān)于x的方程2kx2

3、 + (8k +1)x = -8k有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是,(2)關(guān)于x的方程x3 -ax2 -2ax + a2-1 = 0只有一個(gè)實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是例題7把三個(gè)連續(xù)的正整數(shù)a,b,c按任意次序(次序不同視為不同組)填入口x2+Ox+O=0 的三個(gè)方框中,作為一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng),使所得方程至少有 一個(gè)整數(shù)根的a,b,c()A、不存在;B、有一組;C、有兩組;D、多于兩組;例題8已知關(guān)于x的方程x2 - (k + 2)x + 2k = 0(1)求證:無(wú)論k取任何實(shí)數(shù)值,方程總有實(shí)數(shù)根。(2)若等腰三角形ABC的一邊長(zhǎng)a=1,另兩邊長(zhǎng)b,c恰好是這個(gè)方

4、程的兩個(gè)根,求三角形 ABC的周長(zhǎng)。(湖北省荊門(mén)市中考題)例題9設(shè)方程I x2 + ax 1= 4只有3個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求a的取值和相應(yīng)的3個(gè)根。(重慶市競(jìng)賽題)例題 10 已知(x z )2 4( X J )3 z) = 0,求證:2y=x+z對(duì)應(yīng)練習(xí)題: 若x=0是方程(m 2)x2 + 3x + m2 + 2m 8 = 0的解,則m= (荊州市中考題) 三角形的每條邊的長(zhǎng)是都是方程x2 6x + 8 = 0根,則三角形的周長(zhǎng) (2008黑龍 江中考題)一一x 3 一 5 、 TOC o 1-5 h z 已知x是一兀二次方程x2 + 3x 1 = 0的衩數(shù)根,那么代數(shù)式+(x + 2 )

5、的3x 2 6 xx 一 2值為已知關(guān)于x的方程3x2 + 2ax a2 = 0的一個(gè)根為1,求它的另一根。5-已知是方程MT x 12 = 0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求2+面的值。如果m,n是奇數(shù),關(guān)于x的方程x2 + mx + n = 0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則其實(shí)根的情況是()A、有奇數(shù)根,也有偶數(shù)根;B、既沒(méi)有奇數(shù)根,也沒(méi)有偶數(shù)根;C、有偶數(shù)根,沒(méi)有奇數(shù)根;D、有奇數(shù)根,沒(méi)有偶數(shù)根; 若關(guān)于x的方程x2 + 4x + k = 0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍 (2008廈門(mén)中考)若關(guān)于x的方程(m 1)x2 mx +1 = 0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是等腰三角形 ABC中,BC=8, AB,AC的

6、長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2 10 x + m = 0的兩根,則m二已知 ABC的三邊長(zhǎng)為a,b,c,判斷方程a2x2 (c2 a2 b2)x + b2 = 0有無(wú)實(shí)數(shù)根。已知關(guān)于X的方程X3 + (1 -a)x2 - 2ax + a2 = 0有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍若方程I x2 -5x 1= a有且只有相異二實(shí)根,則a的取值范圍 已知a0,ba+c,判斷關(guān)于x的方程ax2 + bx + c = 0的根的情況。(河南省競(jìng)賽)14.關(guān)于x的方程kx2 - (k-1)x +1 = 0有有理根,求整數(shù)k的值。15.如圖,AB 1 BC,DC 1 BC,垂足分別為B、C,當(dāng)AB=4, DC=1,BC=-4時(shí),在線段BC上是否存在點(diǎn)P,使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論