亞星25為中華之崛起而讀書

1、25、為中華之崛起而讀書！執(zhí)教者：河南范縣王樓鄉(xiāng)宋海小學(xué) 劉亞星為中華之崛起而讀書！ - 周恩來 周恩來（1898-1976）偉大的無產(chǎn)階級革命家、 政治家、 軍事家和外交家， 中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一， 中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。 原籍浙江紹興， 出生于江蘇淮安。1917年在天津南開學(xué)校畢業(yè)后赴日本求學(xué)。1919年回國，9月入南開大學(xué)，在五四運(yùn)動中成為天津?qū)W生界的領(lǐng)導(dǎo)人。1920年去法國勤工儉學(xué)。1921年參加中國共產(chǎn)黨。1949年中華人民共和國成立后，一直任政府總理，19491958年曾兼任外交部長。任中國人民政治協(xié)商會議全國委員會第一屆副主席，第二、三、四屆主席。 二十世

2、紀(jì)初的中國社會 20世紀(jì)初，清政府完全淪為帝國主義國家侵略中國的工具，中國的民族危機(jī)進(jìn)一步加深。英、法、德、意等帝國主義列強(qiáng)趁機(jī)侵略中國。當(dāng)時(shí)的中國政府軟弱無能、貧窮落后，許多帝國主義國家都欺負(fù)我們。他們不但侵略我們的國家，霸占我們的國士，還讓我們賠款，國內(nèi)局勢也非?；靵y，老百姓生活在水深火熱之中，中國人常常在自己的欺負(fù)，大家敢怒而不敢言。中華：指中國。崛起：指興起。為中華之崛起而讀書為了中國的振興而讀書。初讀課文，整體感知疑惑不解 周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。 默讀課文，思考：課文寫了哪幾件事？目睹慘劇 周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人的欺侮，而圍

3、觀的中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會到伯父說的話的含義。 立志讀書 周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書” 。 各用一個(gè)小標(biāo)題給這三件事命題。學(xué)習(xí)信息卡主要人物 描寫人物的詞語婦女大個(gè)子洋人中國巡警圍觀的中國人衣衫襤褸哭訴指望得意揚(yáng)揚(yáng)訓(xùn)斥緊握著拳頭外貌神態(tài)行為動作這些都是人物的外在行為表現(xiàn)“中華不振”的含義： 當(dāng)時(shí)的政府腐敗無能，國力衰弱，領(lǐng)土不完整，人民飽受帝國主義的欺凌,鎮(zhèn)壓。 魏校長提問為什么而讀書，同學(xué)們讀書的理由或者是 ； 或者是 或者 或者是周恩來的回答是：為明理而讀書為做官而讀書；為掙錢而讀書；為吃飯而讀書為中華之崛起而讀書！清晰而堅(jiān)定! 討論：是什么使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的志向？ 周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。 周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會到伯父說的話的含義。 周恩來立志要“為中華之崛起而讀書” 。 周恩來的“為中華之崛起而讀書”，把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，他不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國的