《高考成語復(fù)習(xí)》word版

1、肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆

2、蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇

3、螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅

4、螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅

5、螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆

6、衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄

7、袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄

8、羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅

9、羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃

10、羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄

11、肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄

12、肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂

13、蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃

14、螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肅蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆蠆芆蒞蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿蝿螂羆蒈蝿襖膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肅薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節(jié)蒀裊聿膈葿羇芅蕆蒈蚇肇蒃蕆衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂節(jié)薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃 高考成語復(fù)習(xí)一、弄清迷彩型成語的多義性所謂迷彩型成語，是指與今義字面意義容易混淆的成語(如1993年題“不刊之論”中“刊”，若單從字面上難以看出成語的褒貶義

15、及整個成語的含義)。這類成語具有較大的迷惑性，往往容易誤寫和誤用，因此，我們在復(fù)習(xí)過程中要逐一剖析這些成語的多義性(本義、引申義及比喻義)，才能正確使用。 望文生義 成語的意蘊是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成語中的語素還含有生僻的古義，這就造成了成語理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析，一瞥而過，就容易造成望文生義的錯誤。如：博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。（1999年全國卷）“美輪美奐”出自禮記 檀弓下，形容房屋華美高大而眾多。在句中使用時，由于望文生義，誤解成了美好之意。弄清引申、比喻義，全面掌握成語含義，才不致望文生義。如19

16、92年“燈紅酒綠”考的是本義，1999年“炙手可熱”考的是引申義?！皾M城風(fēng)雨”本義指“秋景”，現(xiàn)在一般用比喻義，指到處議論紛紛。還要注意與今義容易混淆的成語，如“苦心孤詣”(別人達(dá)不到的境地)、“文不加點”(涂改)、“不足為訓(xùn)”(法則)、“山饈海錯”(味)、怙惡不悛(怙：依靠；悛：悔改)、“繁文縟節(jié)”(文，儀式，規(guī)定；節(jié)，禮節(jié))等等，上述加點字如模棱兩可，就會望文生義。易望文生義的成語有一些成語，我們不一定準(zhǔn)確理解其意義，卻很容易望文生義。事實上，我們望文而生的義有時與這個詞的本義相去甚遠(yuǎn)。1.彈冠相慶例：園丁康居工程，確實抓到了點子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告，彈冠相慶，稱贊為他們辦了實

17、事。彈冠：撣去帽子上的塵土。漢書王吉傳：“吉與貢禹為友，世稱王陽在位，貢公彈冠，言其取舍同也?！北局^王吉、貢禹兩人友善，王吉做了官，貢禹也準(zhǔn)備出仕，后以“彈冠相慶”指因即將作官而互相慶賀。多用作貶義。句中只理解為“因高興而慶賀”，顯然不當(dāng)。2.不刊之論例：這篇文章見識淺陋，屬于不刊之論，總編決定不予發(fā)表?？合鳌９糯谥窈喩蠈懽?，有錯誤就用刀削去。不刊之論，是指不能刪簡的言論。句中卻理解為不能刊登的言論，大錯。3.文不加點例：古人寫文章不加標(biāo)點，所以有文不加點之說。點：涂改。文不加點，是指文章不經(jīng)修改，一氣寫成，形容才思敏捷，下筆成章?？墒蔷渲袇s將“點”理解為“標(biāo)點”，這就與原意相去甚遠(yuǎn)了。4

18、.差強人意例：我本就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？這個成語在報刊中的失誤率較高，常被人理解為“不能使人滿意”，其實它的意思是大體上還能使人滿意。意思理解差不多相反了。5.空穴來風(fēng)例：我們有些同志就是喜歡捕風(fēng)捉影，竟然說我們老廠長行賄收賄，這不是空穴來風(fēng)嗎？空穴來風(fēng)，是指有了洞穴才進風(fēng)，比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。句中將這個意思理解反了。6.不足為訓(xùn)例：一個人犯點錯誤，是難免的，是不足為訓(xùn)的。訓(xùn)：準(zhǔn)則。不足為訓(xùn)，是指不能當(dāng)作典范或準(zhǔn)則。句中卻理解成“不足以成為教訓(xùn)”，是沒有理解“訓(xùn)”的意思。7.始作俑者例：在這個廠里，他是敢于摔了鐵飯碗，而干個體的始作俑者，在他之后

19、，不少人或辭職，或停職，投入到下海的潮流中。始作俑者，貶義詞，是指開始用俑殉葬的人，比喻首開惡例的人。上句中，僅僅將它理解為“第一個”，顯然是不當(dāng)?shù)摹?.首當(dāng)其沖例：第二次世界大戰(zhàn)時，德國展開潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當(dāng)其沖的問題。首當(dāng)其沖，比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。而上句中，僅僅將它理解為“首先、第一個”，因此，運用是不當(dāng)?shù)摹?.無所不為例：這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。無所不為，是一個貶義詞，意思是“什么壞事都做”，可該詞常被人理解為褒義詞，意思是“什么都敢做”，上句即是如此。10萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。12

20、、慘淡經(jīng)營：煞費心思,著意布置、謀劃和管理某項事業(yè)。 13、側(cè)目而視：斜著眼睛看人。形容畏懼、憎恨或鄙視的樣子。 14、登堂入室：登上廳堂,又進入內(nèi)室。比喻學(xué)問由淺入深、循序漸進、達(dá)到更高的水平。亦比喻學(xué)藝深得師傳。 15、改弦更張：弦的松緊與調(diào)的高低不合,應(yīng)收緊或放松,使聲音和諧。引申為改革變更。 16、耿耿于懷：對所經(jīng)歷的事持有看法,不能忘卻,牽掛心懷。 17、起死回生：救活垂危的人。形容醫(yī)術(shù)高明。 18、苦心孤詣：用心良苦,造詣極深。用以稱許刻苦鉆研學(xué)問、創(chuàng)造業(yè)績?yōu)樗怂患罢摺?19、身臨其境：親自到某個地方，應(yīng)與“設(shè)身處地”相區(qū)別。20不為已甚：指對人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。21望洋

21、興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。22、嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。 23、兩小無猜：指幼年男女天真無邪,相處融洽。 24、目無全牛：古代有個殺牛的人最初殺牛,眼睛所看見的是整個的牛(“全牛”),三年之后,技藝大進,動刀時只看到皮骨的間隙,而看不到全牛。后因以“目無全牛”比喻技藝精湛純熟。典出莊子養(yǎng)生主。 25、緊鑼密鼓：多比喻公開活動前的緊張的輿論準(zhǔn)備。 26、明日黃花：指過了重陽賞菊日的菊花,比喻一旦事過境遷,則徒然感慨。 27、禍起蕭墻：禍亂產(chǎn)生于家中,比喻災(zāi)禍、變亂皆由內(nèi)部原因所致。 28、秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。 29、有條不紊

22、：形容做事、說話有條有理,絲毫不亂。30 曾幾何時：表示“過去沒有多久”。常誤用為“曾經(jīng)”“不知何時”。31不學(xué)無術(shù)：指“沒有學(xué)問才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語。“學(xué)”為名詞，常誤作動詞。32 不可理喻：指“無法用道理使之明白”，常誤用為“不可思議”。33不以為然：指“不認(rèn)為是正確的”。常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無所謂”。34 守株待兔：貶義詞，指“不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲”，常誤來形容公安干警的機智。35 耳提面命：褒義詞，形容師長殷切教導(dǎo)。常誤用為貶義詞。36不忍卒讀：“不忍心讀完”，形容文章的“悲”。常誤用為形容文章寫得不好。37 鼎力相

23、助；敬詞，指對別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助。38蹉跎歲月：指虛度光陰。常誤用來形容“歲月艱難、艱苦”。39 名噪一時：指在當(dāng)時很有名聲。常誤用為貶義詞。40司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。41 不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為“不厭其煩”。42 腦無城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來形容“貶義詞”，貶義詞。43身無長物：指人貧困。常誤用來形容沒有特長。44數(shù)典忘祖：比喻對于本國歷史的無知。45 鬼斧神工：形容人的制作技藝高超，常誤用為形容自然景觀。相類似的還有“巧奪天工”。46求全責(zé)備：指對人苛求完善，后面不能帶賓語，與此類似的還有“漠不關(guān)心”。47充耳不聞

24、：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。48 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。49卓爾不群：形容非常優(yōu)秀，超出常人。易誤用為形容人的性格。50 出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。51大動干戈：比喻大張聲勢地行事。52如坐春風(fēng)：形容受到良好的教化。與“景物”無關(guān)。53 對簿公堂：在公堂上受到審問。易誤解為“爭論，明辨是非”。54 相敬如賓：特指夫妻相敬相愛。另有“舉案齊眉”。55走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強調(diào)過程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，強調(diào)結(jié)果。56 師心自用：形容固執(zhí)已見，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，

25、為我所用”。57 安土重遷：安居故土，不愿隨便遷往別處。易理解相反。58 罪不容誅：形容罪大惡極，與“死有余辜”同義。易誤解為罪行還沒有達(dá)到被殺的程度。59 屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。易誤解為“沒有成功”。60無所不至：指凡能做的都做到了（用于壞事）。與此相類似的還有“無所不為”。61 安之若泰：指身入逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。與此類似的還有“泰然自若”。62 侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易和“娓娓而談（形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽）相混。63期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。64 首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動搖不定。易誤解為行為前后不一致。65 處心積慮：

26、千方百計盤算，貶義詞。常誤解為“殫精竭慮“（用心精力，費盡心力）。67 望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。易和“鞭長莫及”（指力量達(dá)不到）混用。68高山流水：比喻知己或知音。69不知所云：不知說的是什么，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。易誤解為“聽者沒有理解”。成語比較1、不三不四：在形容人時多指人的品行不正派。不倫不類：在形容人時多指人的著裝不得體。2、魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。 魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。 3、洋洋大觀：形容事物繁多、豐富多彩。 洋洋灑灑：形容文章或談話內(nèi)容豐富、連續(xù)不斷。 4、春風(fēng)化雨：適宜于草木生長的風(fēng)雨，比喻良好的教育。 滿城風(fēng)雨：非指自然界的風(fēng)雨，而是比

27、喻消息一經(jīng)傳出，到處議論紛紛。 5、蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。 崢嶸歲月：不平凡的歲月。 6、侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。褒義。 振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。貶義。 7、學(xué)富五車：形容人讀書多，學(xué)問大。 汗牛充棟：形容書籍多，不能形容人。 8、不動聲色：不說話，不流露感情。形容態(tài)度鎮(zhèn)定。 無動于衷：心里一點也不受感動，一點也不動心。 9、望其項背：表示趕得上或比得上。（多用于否定式） 望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，趕不上。 10、息息相關(guān)：比喻關(guān)系密切。 休戚相關(guān)：比喻關(guān)系密切，利害相同。 11、揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。 釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。

28、 12、一發(fā)而不可收：一旦開始便不能停止。 一發(fā)而不可收拾：事情糟糕到了無法挽回的地步誤用頻率較高的成語4炙手可熱：形容人很有權(quán)勢,含貶義。媒體擴大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。 7不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”，真是不倫不類。 9一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。 11溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。 12脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子”；還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。 13蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”，簡直是罵人。 1

29、4不可收拾：無可挽救，不可救藥。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語后加一“拾”字，變褒為貶。 15出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯。16不負(fù)眾望：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。17不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。 18義無反顧：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事，錯。19不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。22拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方。 23風(fēng)聲鶴唳：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風(fēng)聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈，錯。24敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯用于拒絕別

30、人的要求。 25人滿為患：強調(diào)人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景，如“柜臺前人滿為患”之類。 30良莠不齊：一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績等。33 評頭品足 比喻在小節(jié)上過分挑剔與中性的評議不同34 休戚與共 同歡樂共悲哀 與患難與共不同 35 置之度外 不把生死利害等放在心上.與”置之不理”不同. 36 翻云覆雨 比喻反復(fù)無常或玩弄手段.不能表示氣勢宏偉. 39 無可厚非 不必作過嚴(yán)厲的批評.與無可非議程度不同. 40 不脛而走 消息傳得很快.表示東西丟失用”不翼而飛”. 43 煢煢孑立 孑然一身 處境孤單,無依無靠.指一生不指某時.44 耿耿于懷 形容心存怨恨, 45

31、 因人成事 依靠別人把事情辦好.只能表貶義或自謙. 46 耳提面命 表示長輩的諄諄教導(dǎo).不用于同輩之間和貶義. 47聳人聽聞 故意夸張使人震驚.強調(diào)主觀目的. 47 駭人聽聞 多指社會上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚.強調(diào)客觀效果. 48 咬文嚼字 一般用于貶義,除非貶詞褒用.50 火中取栗 比喻冒險為別人出力而不知上當(dāng). 51 忍俊不禁 不能說”忍俊不禁地笑起來”. 52 責(zé)無旁貸 不能說”責(zé)無旁貸的責(zé)任”.53 參差不齊 長短高低大小水平不一致,不用于時間等. 54 繪聲繪色 形容描寫生動逼真,常誤用作代替”有聲有色”. 55 危言危行 講正直的話,做正直的事.褒義.58 不可向邇 不能接近. 5

32、9 不可終日 形容形勢危急或心中惶恐.62 如喪考妣 像死了父母一樣,貶義. 65 賞心悅目 主浯是人.如果主語是物,要說”令人賞心悅目 66 不可開交 無法擺脫或結(jié)束.前面加”忙得”打得”等. 67 不亦樂乎 不一定非樂不可,常用來表示達(dá)到極點的意思 73 相濡以沫 患難中互相救助.而”相依為命”只有互相依靠的意思. 74 改弦更張 比喻改革制度或變更方法. 76 面目全非 事物的樣子變得很厲害,貶義.指變得很糟. 77 見異思遷 意志不堅定,喜愛不專一.不表示選擇時猶豫不定. 79 平鋪直敘 可用為褒義,指文章不講究修辭,只把意思直接敘述出來. 80 不恥下問 不可用于比自己高明的人. 8

33、1 見仁見智 意見不統(tǒng)一.使用中要注意防止前后矛盾.82 水落石出 事情的真像已經(jīng)弄清,:不表示追求正確答案或道理. 84 投桃報李 報答他人的好處,除非特意幽默,不表示報復(fù). 85 改頭換面 只改形式,不換內(nèi)容,貶義. 86 語重心長 言辭誠懇,情意深長. 87 意味深長 話語含蓄,帶有深意. 88 一蹴而就 一步就成功,不要誤解為一氣呵成. 90 按部就班 按照一定的條理,遵循一定的程序. 91 循序漸進 強調(diào)由淺入深的程序. 92 耳聞目睹 不能代替耳濡目染. 93 光怪陸離 色彩紛繁,現(xiàn)象奇異,中性,不要誤認(rèn)為貶義. 94 如履薄冰 強調(diào)主觀心態(tài)之謹(jǐn)慎小心,而非客觀情況之危急. 95

34、奇文共賞 原是褒義,現(xiàn)多用于諷刺. 98 不知所云 指說話人說得不好,而非聽者不理解. 99 左右逢源 既指處世圓滑,又指做事得心應(yīng)手. 100 情不自禁 無法控制感情,與不由自主易于混淆. 103 石破天驚 比喻文章議論新奇驚人,媒體多用于驚人消息,誤. 105 信筆涂鴉 隨手亂畫,不表示畫得又快又好 106 心有余悸 只用于對過去發(fā)生過的事還感到害怕. 107 上行下效 貶義,不用于表示群眾以干部為榜樣. 108 意氣用事 憑感情辦事，缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。二、弄清成語的感情色彩近幾年成語考查特別注重褒、貶、中性詞性色彩的正確運用。如1995年“無所不為”，1997年“趨之若鶩

35、”，1998年“處心積慮”，1999年“炙手可熱”，2000年(春季卷)“蠢蠢欲動”，2000年(全國卷)“洗心革面”等貶義成語用在褒義語境中，在復(fù)習(xí)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生歸類整理。 有些成語褒貶鮮明。如“胸?zé)o城府”“嘆為觀止”“同心同德”“虛懷若谷”“大有作為”等都是褒義?！靶趴诖泣S”“有恃無恐”“無所不為”“肆無忌憚”等都為貶義。有些成語或褒或貶，富有潛在感情色彩，應(yīng)提醒同學(xué)復(fù)習(xí)時尤加小心。如“過江之鯽”、“夸夸其談”、“彈冠相慶”、“無獨有偶”、“煊赫一時”、“無所事事”、“興師動眾”、“投其所好”等常用貶義場合，否則就是誤用。有些成語或貶義或中性，要結(jié)合具體語境進行辨析。1“標(biāo)新立異”(中)獨

36、創(chuàng)新意，立論與人不同；(貶)為了顯示自己，故意另搞一套。2“閉門造車”(中)原指只要按照統(tǒng)一規(guī)格，即使關(guān)起門來造的車，也符合標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)多作貶義，比喻憑主觀想像處理問題。3“登峰造極”(貶)比喻達(dá)到極點，多用于壞人；(中)有時比喻成就達(dá)到最高境地，是中性詞，也恰當(dāng)。4分庭抗禮：比喻彼此以平等或?qū)Φ鹊年P(guān)系相處；現(xiàn)在有時指互相對立，或搞分裂、鬧獨立。 常見褒義詞有 雨后春筍 蔚然成風(fēng) 蔚為大觀 徳高望眾 虛懷若谷 神采奕奕 寬宏大量 如坐春風(fēng) 克己奉公 知書達(dá)理 鞠躬盡瘁 敢作敢為 光明磊落 兩袖清風(fēng) 力挽狂瀾 視死如歸 兢兢業(yè)業(yè) 忠貞不渝 剛正不阿 疾惡如仇 廢寢忘食 大義凜然 高風(fēng)亮節(jié) 從容不迫

37、不負(fù)眾望 危言危行 目無全牛 常見貶義詞有 半斤八兩 人云亦云 別有用心 不可告人 不擇手段 處心積慮 俯首帖耳 大吹大擂 大放厥詞 夸夸其談 膽大妄為 黨同伐異 道貌岸然 得垅望蜀 得意忘形 好大喜功 好高騖遠(yuǎn) 如蟻附膻 趨炎附勢 趨之若鶩 如喪考妣 軟硬兼施 上行下效 見風(fēng)使舵 甚囂塵上 始作俑者 數(shù)典忘祖 彈冠相慶 挖空心思 為所欲為 養(yǎng)尊處優(yōu) 一唱一和 一團和氣 頤指氣使 上下其手 色厲內(nèi)荏 炙手可熱 溢美之詞 不孚眾望 人滿為患 咬文嚼字 面目全非 長篇累犢 頂禮膜拜 大放厥詞 粉墨登場 剛愎自用 高談闊論 挖空心思 無所不為 無所不至 負(fù)隅頑抗有些成語根據(jù)對象、場合不同，或褒或貶，

38、反義共存。應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)時嚴(yán)加防范。褒貶兩用成語集錦-1 按圖索驥：既比喻辦事機械死板，也比喻按照線索尋找。2 暗送秋波：既指獻媚取寵，暗中勾結(jié)，也指有情人暗中眉目傳情。3 獨善其身：既指只顧自己，缺乏集體精神，也指人要搞好自身修養(yǎng)。4 粉墨登場：既指化裝上臺演戲，也諷刺某些人登上政治舞臺。5 顧影自憐：既指孤獨失意的樣子,也指自我欣賞.6 規(guī)行矩步：既比喻墨守成規(guī)，不知變通，也比喻舉動合乎規(guī)矩，毫不茍且。7 呼風(fēng)喚雨：既比喻進行煽動性活動，也比喻人能夠支配自然。8 昏天黑地：既形容人生活荒唐頹廢，也形容人神智不清。9 冷若冰霜：既形容人不熱情，不溫和，也形容人態(tài)度嚴(yán)肅。10 冷眼旁觀：既指用

39、冷淡的態(tài)度從旁觀看，不愿參加，也指用冷靜的態(tài)度從旁審視。11 例行公事：既指只重形式，不講實效的工作，也指按照慣例處理的公事。12 另起爐灶：既比喻脫離集體另搞一套，也比喻重新做起。13 綿里藏針：既比喻外貌柔和，內(nèi)心刻毒，也形容柔中有剛。14 難分難解：既指雙方爭吵，打斗相持不下，難以開交，也形容雙方關(guān)系異常親密，難于分離。15 奇文共賞：既指把荒謬、錯誤的文章發(fā)表出來供大家識別和批判，也指把新奇的文章拿出來共同欣賞。16 謙謙君子：既指故作謙虛而實際虛偽的人，也指謙虛，能夠嚴(yán)格要求自己的人。17 窮形極相：既指丑態(tài)畢露，也指描寫刻畫十分細(xì)致生動。18 如虎添翼：既比喻兇惡的得到幫助后更加兇

40、惡，也比喻強大的得到援助后更加強大。19 沙里淘金：既比喻費力大而成效少，也比喻從大量的材料中選擇精華。20 四平八穩(wěn)：既形容說話、做事情、寫文章穩(wěn)當(dāng)，也指做事情志求不出差錯，缺乏創(chuàng)新精神。21 形若無事：既指在緊急關(guān)頭鎮(zhèn)定自若，也指對壞人壞事，聽之任之，滿不在乎。22 引火燒身：既比喻自討苦吃或者是自取滅亡，也比喻主動暴露自己的問題，爭取批評教育。23 瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細(xì)致，也形容顧慮太多，猶豫不決。24正人君子：原指正直、有道德的人；今義也用以諷刺假裝正經(jīng)的人。25燈紅酒綠：形容尋歡作樂的腐化生活；也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。26咄咄逼人：(褒)形勢發(fā)展很快，促使

41、人努力向上；(貶)盛氣凌人，氣勢洶洶。27呼風(fēng)喚雨：(褒)比喻群眾具有支配自然的偉大力量；(貶)反動勢力的煽動。28、淋漓盡致：既形容說話或文章表達(dá)的充分透徹，也指暴露得很徹底。29、標(biāo)新立異：標(biāo)，揭示，表明；異，不同的，特別的。提出新穎的、建立不同一般的。指特創(chuàng)新意、與眾不同。（褒義。例：她地設(shè)計出來的時裝，很受年輕人的喜愛。）有時也指故意提出新奇的主張以顯示自己。（貶義。你遇事總好，這難免會遭到別人的非議。）30、登峰造極：峰，山頂；造，到達(dá)；極，最高點。攀登至山頂，到達(dá)最高點。比喻學(xué)問、技藝達(dá)到極高的水平。（褒義。例：梅蘭芳的京劇藝術(shù)當(dāng)時已經(jīng)，在海內(nèi)外享有很高的聲譽。）也比喻做壞事猖狂惡

42、劣到極點。（貶義。例：這些人到處招搖撞騙，手段之卑劣已達(dá)的地步。）（近：爐火純青。比喻學(xué)問、技藝達(dá)到了純熟完美的地步。它只用于褒義。無所不用其極，原指無處不用盡心力。今多指干壞事時任何極端的手段都使得出來。今只用貶義。）31、翻天覆地：把天地翻了過來。形容變化巨大而徹底（褒義）。也形容鬧得很厲害。（貶義）例：他為了這點小事鬧得，實在讓人難以理解。32、咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。/也指形勢發(fā)展很快，促使人努力趕上。33、旁若無人。這個成語既可以形容高傲，作貶義詞，如“這個人一向自以為了不起，說起話來旁若無人”；也可以形容態(tài)度自然，作褒義詞，如“他上臺發(fā)言，侃侃而談，旁若無人”。34、高視

43、闊步?？梢孕稳輾飧挪环?，含褒義，如“屈原帶著長長的寶劍，戴著高高的帽子，高視闊步，氣勢昂揚”；也可以形容態(tài)度傲慢，含貶義，如“這個人一旦得勢，便高視闊步，目空一切”。35、平鋪直敘。既可形容說話或?qū)懳恼缕狡降?，沒有起伏，重點不突出，含貶義，如“寫我的一天這類文章，應(yīng)該摘取二三個片段，來說明生活的意義，決不能平鋪直敘”；也可指說話或?qū)懳恼聲r不加修飾，直接地簡單地說出自己的意思，含褒義，如“歐陽修的短文賣油翁平鋪直敘，明白曉暢”。36、粉身碎骨?？梢员扔鞅粡氐状輾У南聢觯H義詞，如“誰要是與人民為敵，必將被歷史的車輪碾的粉身碎骨”；也可以指為了某種目的而喪失生命，褒義詞，如“為了全人類的徹底解放

44、，即使赴湯蹈火、粉身碎骨，也在所不辭”。37、處之泰然。既可以形容對待困難或緊急情況毫不在意，沉著鎮(zhèn)定，褒義詞，如“鄧世昌在甲午海戰(zhàn)一開始，就清楚地意識到戰(zhàn)局的嚴(yán)峻，但他抱定以四報國的決心，所以直至決定與敵艦同歸于盡的最后一刻，他仍是處之泰然”；也可以指對事情無動于衷，貶義詞，如“對于這種嚴(yán)重污染水資源的情況，我們不能處之泰然，行若無事”。38、行若無事。既可以指在緊要關(guān)頭，態(tài)度鎮(zhèn)靜，毫不慌亂，是褒義詞，如“看到叛徒領(lǐng)著特務(wù)來到茶館搜捕，他喝茶看報，行若無事，掩護了同志的轉(zhuǎn)移”；也可以指對壞人壞事聽之任之，滿不在乎，是貶義詞，如“學(xué)校的自來水龍頭在嘩嘩地流水，你視而不見，行若無事，像話嗎？”3

45、9、難兄難弟彼此曾經(jīng)共過患難的人或彼此處于同樣困境的人。（難念nn）也可指譏諷二人同樣壞。（“難”念nn）例一，共同經(jīng)歷過爬雪山、過草地，八年抗戰(zhàn)，四年內(nèi)戰(zhàn)的血與火的洗禮，這對難兄難弟終于迎來了今天的解放。例二，這對難兄難弟終于受到了法律的制裁。三、弄清成語運用中易犯的重復(fù)錯誤成語運用的錯誤有的是由于不明白其真正的含義，其已含的意思在句中又進行了部分闡述而造成了重復(fù)錯誤。如：1. “神來”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過千錘百煉之后，所必然會產(chǎn)生的瓜熟蒂落。 2. 他的家里堆滿了各種形形色色的玩具，像大炮、飛機、坦克等。3. 七千余名莘莘學(xué)子在討論中達(dá)成了共識：新時代的大學(xué)生應(yīng)該具有勤

46、于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實踐，樂于奉獻的精神。4. 軍閥混戰(zhàn)連年不止，勞苦大眾民不聊生。上述四句都有重復(fù)累贅的毛病，1句“自然”與“水到渠成”重復(fù)。水到渠成，水流到的地方自然會成渠。比喻條件成熟，順利完成，“自然”已含其中。2句“各種”與“形形色色”重復(fù)。因為形形色色就是形容事物的種類很多，各式各樣。3句“七千余名”與“莘莘學(xué)子”重復(fù)。因為莘莘學(xué)子就是眾多學(xué)子的意思。4句“大眾”與“民”重復(fù)。這類錯誤還可列舉一些，如：5口若懸河地說個不停?？谌魬液?，形容能言善辯，“說”已含在其中。6潛移默化地影響著。潛移默化，形容人的思想或性格受到感染、影響而不自覺地發(fā)生了變化，“影響”已含在其中。7忍俊不禁地

47、笑起來。忍俊不禁，忍不住發(fā)笑。忍俊，含笑，與“笑起來”重復(fù)。8一覽無余地看到。一覽無余，形容事物很簡單，一下子就看得清清楚楚，“看到”已含在其中。9三令五申地強調(diào)。三令五申，再三地命令告誡，“強調(diào)”已含在其中。10一天天日臻完善。日臻完善，一天天達(dá)到完善。日，一天天，與“一天天”重復(fù)。11難言之隱的苦哀。難言之隱，難以說出口的事情或原因，“苦衷”已含在其中。12沒想到受到不虞之譽。不虞之譽，沒有預(yù)料到的贊揚。不虞，沒有預(yù)料，與“沒想到”重復(fù)。13廣大災(zāi)民哀鴻遍野。哀鴻遍野，比喻呻吟呼號，流離失所的災(zāi)民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災(zāi)民，與“災(zāi)民”重復(fù)。14百姓生靈涂炭。生靈涂炭，形

48、容反動統(tǒng)治下，廣大人民處于極端困苦的境地。生靈，指百姓，與“百姓”重復(fù)。15渾身遍體鱗傷。遍體鱗傷，滿身的傷痕像魚鱗一樣密，形容傷勢很重。遍體，全身，與“渾身”重復(fù)。16顯得相形見絀。相形見絀，互相比較之下，就顯出一些不足之處，“顯得”已含在其中。17幾天幾夜通宵達(dá)旦。通宵達(dá)旦，一夜到天亮。與“幾天幾夜”重復(fù)。18優(yōu)良校風(fēng)蔚然成風(fēng)。蔚然成風(fēng)，形容一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)尚。風(fēng)，風(fēng)尚，與“校風(fēng)”的“風(fēng)”重復(fù)。19到處漫山遍野。漫山遍野，山上和田野里到處都是，形容很多?！奥迸c“遍”有滿是、到處的意思，與“到處”重復(fù)。20耿耿于懷，至今難忘。耿耿于懷指心事牽縈回繞，不能釋懷，“至今難忘

49、”已含在其中。21獨自孑然一身。孑然一身，孤單一人，“獨自”已含在其中。22王大媽愛干凈是這一帶出了名的，家中的各種物件總是擺放得有條不紊。 有條不紊：做事或?qū)懳恼聴l理清晰，一點不亂，側(cè)重于條理性，與“王大媽愛干凈”缺乏邏輯上的聯(lián)系。四、弄清兩用語境成語在現(xiàn)代漢語成語中，有一些成語在兩種語言環(huán)境中都可適用，如果我們只知其一，不知其二，在完成高考語文試題時，就可能把正確的成語運用判定為錯誤，從而影響得分。例如，1995年的全國高考題，下列句子，成語使用正確的一句是的D的一項關(guān)于金字塔和獅身人面的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及有著極為豐富的想象力.如果我們只知想入非非的胡思亂想之意，

50、不知還有讓人的思想進入虛幻的境界的用法，就會判定為錯誤，帶來不必要的失分。 1又如“本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了”。（2001年北京春招卷）不三不四本義是不象樣子，后來多比喻行為不正派。在該句中用的是本義，是正確的。常用的兩用語境成語收錄如下：2秀色可餐 形容女性容貌美麗動人，也形容景色優(yōu)美，讓人入迷忘饑。例一，這女子容貌嬌好，秀色可餐，到哪里都猶如眾星捧月一樣地被男人寵愛著。例二，蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱之人間天堂實不為過。3平易近人 比喻態(tài)度和藹，沒有架子，使人容易接近。也形容文字深入淺出，通俗易懂。例一，就在那次交談中，他親身感受到了詩人那平易近

51、人、和藹可親的態(tài)度。例二，高士其是一位可敬的兒童文學(xué)作家，他的作品大都寫得平易近人。4洋洋灑灑 形容說話或?qū)懳恼虏潘汲渑?，長篇大論連綿不斷。也形容規(guī)模盛大，氣勢磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋灑灑寫下了近千字的文章。例二，這個貧困縣的三個領(lǐng)導(dǎo)分坐三輛轎車去基層檢查工作，一路上洋洋灑灑，好不氣派。5燈紅酒綠 既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。例一，一時管弦嘈雜，釧動釵飛，紙醉金迷，燈紅酒綠，直到九點多鐘，方才散席。例二，這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。6眉來眼去 多用于男女示愛，也指壞人之間勾勾搭搭。例一，他們兩個眉來眼去，早就好上了。例二，吳三桂與多爾

52、袞之間，早已眉來眼去，暗中交通。7處之泰然 形容處理事情不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定，也可指對事情無動于衷。例一，面對劍拔弩張的陣勢，他處之泰然，沒有顯露出任何驚慌之色。例二，對這么嚴(yán)重的問題，有的同志還處之泰然，不以為意，我們有提醒這些同志引起注意的必要。8鬼斧神工 像是鬼神所為。形容建筑、雕刻技藝精湛高明，幾乎不為人力所及。也形容山石的奇形怪狀，凌然峭立。例一，全縣都有石刻古跡，我們看了寶頂山和北山兩處。作為藝術(shù)品真是鬼斧神工，不可思議。例二，黃山的怪峰奇石，形態(tài)千變?nèi)f化，無怪乎人們要嘆為鬼斧神工了。9左右逢源 事情不管怎樣進行都很順利，也比喻為人處世圓滑。例一，如果生活豐富，知識廣博，古今中外，天

53、文地理都懂一點，又有駕馭語言的能力，那么寫起文章來，左右逢源，得心應(yīng)手。例二，他說：小小公職人員，習(xí)慣了左右逢源。10指手畫腳 說話時用手腳動作示意，也比喻瞎指揮，妄加評論指責(zé)。例一，問起根由，毛潑皮指手畫腳，剖說那事。例二，（楊宇霆）只是整日在楊公館接納各方面官僚政客，指手畫腳。11戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 形容因害怕而微微發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子，也形容因饑寒凍餒而戰(zhàn)抖的樣子。例一，我又在北平看見摩登小姐們騎車游春，看他們那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，實在令人不好受。例二，有那等貧寒之家，身無遮體之衣，口無應(yīng)饑之食，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，凍剝剝的袖手低頭。12如虎添翼 既可以比喻強大的因增添力量更加強大，也可以比喻兇惡的因增添力量

54、更加兇惡。例一，這支巡邏隊，配上了現(xiàn)代化武器，如虎添翼，戰(zhàn)斗力更強了。例二，這一黑社會團伙到云南秘密購置了一批武器后，如虎添翼，氣焰更囂張了。13分庭抗禮 比喻雙方平起平坐，不相上下。有時也指相互對立，或搞分裂、鬧獨立的言行。例一，這位拳擊手得了冠軍后洋洋自得，以為今后再也沒人能與他分庭抗禮了。例二，法國當(dāng)時正處于動亂之中，國內(nèi)諸侯飛揚跋扈，竭力擴張自己的實力，無視國王的特權(quán)，與國王分庭抗禮。14朝秦暮楚 比喻人反復(fù) 無常。亦謂朝在秦地，暮在楚地，比喻行蹤不定或生活不安定。例一，劉黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽煙滿郡州，南北從軍走，嘆朝秦暮楚，顛沛流離。15難兄難弟 彼此曾經(jīng)共過患難的人或彼

55、此處于同樣困境的人。(難念nn)也可指譏諷二人同樣壞。（難念nn）例一，共同經(jīng)歷過爬雪山、過草地，八年抗戰(zhàn)，四年內(nèi)戰(zhàn)的血與火的洗禮，這對難兄難弟終于迎來了今天的解放。例二，這對難兄難弟終于受到了法律的制裁。16光怪陸離 形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。例一，李景把門面裝潢得金碧輝煌，別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下，真叫人目迷五色，愛不釋手。例二，面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語言。17枝繁葉茂 形容枝葉繁密茂盛，也比喻子孫繁盛。例一，內(nèi)院的兩棵古槐，還枝繁葉茂。例二，愿人間天上共效綢繆，賀郎君玉潤水清，祝小姐枝

56、繁葉茂。18堂而皇之 形容公開或不加掩飾，有時也用于形容體面或氣派大。例一，他憑著一張偽造的出入證，堂而皇之的進來了。例二，這條船很大，前艙現(xiàn)在已拆通了，堂而皇之的一大間，五六十人開個會一點也不嫌擠。19赤膊上陣 比喻不顧一切地猛打猛沖的作風(fēng)。也比喻壞人公開跳出來干壞事。例一，人家給二牛起了個拼命三郎的綽號，一句話不和，就什么體面也不要了，赤膊上陣，大吵大鬧。例二，這個潛伏已久的特務(wù)，平日裝得一副老實相，倒也沒人能看透他，哪知今天他居然赤膊上陣了，一下子露出了狐貍尾巴。20炯炯有神 形容眼光發(fā)亮，很有精神。多用于人物，也可用于一般動物。例一，他身材魁梧，肌肉結(jié)實，一頭濃密卷曲的短發(fā)，眼睛明亮，

57、炯炯有神。例二，那雄雞簡直被畫家畫活了，兩眼炯炯有神，伸長著脖子，雄赳赳地站在那里鳴啼。21兩袖清風(fēng) 比喻做官清廉，也比喻貧窮或手頭沒有積蓄。例一，王縣長為官清廉，兩袖清風(fēng)。例二， 解放前，他在村上當(dāng)個窮教師，落得個兩袖清風(fēng)，依然住著祖上留下的三間草屋21舞文弄墨：既指歪曲法律條文作弊，也指玩弄文字技巧。22抱殘守缺：原來比喻循古守舊；現(xiàn)在比喻思想保守，不肯接受新事物。23暴殄天物：原來指滅絕各種自然生物；后來泛指任意損害、糟蹋物品。24不修邊幅：邊幅，本指布帛的邊緣，比喻儀表、衣著、生活作風(fēng)。原來形容不拘小節(jié)，后來也形容不注意衣著、容貌的整潔。25短小精悍：原形容人個兒矮小，卻精明強干；今義

58、形容文章或發(fā)言簡短而有力。26寄人籬下：原指文章著述因襲別人；今義是依賴別人生活。27入木三分：原形容書法筆力強勁；今義指見解、議論深刻。28曇花一現(xiàn)：原比喻事物難得出現(xiàn)；今義比喻事物一出現(xiàn)很快就消失了。29不求甚解：原形容不作繁瑣的解釋和考證；今義指讀書不作深刻的研究和淺償輒止。30渾渾噩噩：原用以形容質(zhì)樸天真；今義形容糊里糊涂，愚昧無知。31驚心動魄：原形容文學(xué)作品的文字運用得好，使人感受震動、震動很大；今義形容極度驚險、緊張。32老氣橫秋：形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子；也形容人擺老資格，自以為了不起的樣子。33呆若木雞：原形容修養(yǎng)到家、神態(tài)安逸；今義形容因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子。34一

59、若千丈：原形容琴聲突然降低；今義形容境況、地位急劇下降。35五、。弄清成語運用對象、范圍的適應(yīng)性成語有具體的適用對象、范圍，或人或事或物，不能張冠李戴。1汗牛充棟:僅用于物(書)，不能指人。2左右逢源:泛指事。3相提并論:可用于人，也可用于事。4栩栩如生:指人或生物的形象。5眉飛色舞:僅用于人。6老氣橫秋:可用于三種類別的人：一，老練而自負(fù)的人；二，沒有朝氣的年輕人；三，擺老資格的老年人。7不同凡響：多指文藝作品不平凡。8出神入化：只形容技藝達(dá)到絕妙的境地。9顛撲不破：多指理論。10點鐵成金：比喻把不好的作品改好。11耳提面命：形容懇切的教導(dǎo)。12凋蟲小技：多指微不足道的文字技巧。13罰不當(dāng)罪

60、：多指處罰過重。14覆水難收：多用于夫妻雙方。15甘之如飴：表示甘愿承受艱難、痛苦。16鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝的精巧。17巧奪天工：形容技藝極其精巧。18含飴弄孫：形容老年人悠閑的家庭樂趣。19青云直上：比喻官職升得很快。20回心轉(zhuǎn)意：改變原來的態(tài)度和想法，多指放棄嫌怨，恢復(fù)情感。21洛陽紙貴：比喻著作廣泛流傳，風(fēng)行一時。22善男信女：指信仰佛教的人。23生花之筆：比喻杰出的寫作才能。24罄竹難書：多指罪惡很多，難以說完。25石破天驚：比喻文章議論或事態(tài)發(fā)展出人意料。26舐犢情深：比喻對子女的慈愛。27洗心革面：比喻徹底悔改。28以鄰為壑：比喻把災(zāi)禍推給別人。29炙手可熱：比喻氣焰很盛