2021年遼寧省本溪、鐵嶺、遼陽中考語文真題含答案

1、2021年本溪鐵嶺遼陽市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷考試時間150分鐘 試卷滿分150分考生注意：請在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無效。一、積累與運用（滿分30分）1.選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（ ）（2分）A.取締d哺育b狹隘 i目不窺園 kuB.先驅(qū) q船漿jing霎時 sh鉆木取火 zunC.澄澈 chng旅行l(wèi)戈壁 g風靡一時mD.樞紐 ni恬靜 tin瀕率 pn器宇軒昂 xun2.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁棧?）（2分）一株濟世草，一顆報國心。50多年來，屠呦呦帶領(lǐng)團隊 ，讓青蒿素舉世聞名，面對榮譽，屠呦呦地淡定，耄耋之年依然矢志研究青蒿素的深

2、層機制。她認為在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，古老的中醫(yī)藥方能 。有識之士希望繼屠呦呦之后，中醫(yī)藥人才能夠 ，群峰競起。A.攻堅克難始終如一永葆青春一脈相承B.攻堅克難一如既往歷久彌新薪火相傳C.殫精竭慮始終如一歷久彌新一脈相承D.殫精竭慮一如既往永葆青春薪火相傳3.選出對選文中的病句修改有誤的一項（ ）（2分）歷史大劇覺醒年代近期領(lǐng)跑中國電視劇收視率榜單。該劇形象再現(xiàn)了新文化運動、五四運動以及建黨前后這段時期風起云涌。覺醒年代一經(jīng)播出就贏得良好口碑，這部劇之所以大受歡迎，主要是因為它沒有對歷史人物進行臉譜化的塑造，而是比較嚴謹?shù)匾罁?jù)時代背景和性格特征展示人物群像的原因。整體上看，覺醒年代制作精良

3、、好看耐看。這部劇的成功說明只要打破束縛，多接地氣，主旋律題材才能產(chǎn)生觀眾喜歡的好作品。希望創(chuàng)作者繼續(xù)用更多精品力作書寫偉大實踐，表彰信仰之美、崇高之美，弘揚中國精神，凝聚中國力量。A.句在“風起云涌”后加“的歷史畫卷”。B.句刪除“的原因”。C.句把“只要”改為“如果”。D.句“表彰”改為“彰顯”。4.選出下列文學常識表述有誤的一項（ ）（2分）A.南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷作者是南宋詞人辛棄疾。南鄉(xiāng)子，詞牌名。B.答謝中書書作者陶弘景，字通明，南朝齊梁時思想家，有陶隱居集。C.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇。D.北冥有魚出自莊子逍遙游。莊子，戰(zhàn)國時哲學家，儒

4、家學派代表人物。5.選出下列對蘇軾水調(diào)歌頭賞析有誤的一項（ ）（2分）水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。A.“明月幾時有?把酒問青天”，開篇即問，表達作者對宇宙和人生的哲理思考。B.“起舞弄清影，何似在人間”，寫作者想象自己在月宮起舞的美好情景，勝似人間。C.“無眠”，表現(xiàn)離別之人在月圓之夜因不能團圓而難以入眠，暗示了作者的憂傷。D.“但愿人長久，千里

5、共嬋娟”，直接抒發(fā)作者對天下所有離別之人的美好祝愿。6.名著閱讀。（4分）（1）選出下列關(guān)于課外名著說法有誤的一項（ ）（2分）A.鋼鐵是怎樣煉成的中，保爾經(jīng)過六個月艱苦創(chuàng)作出的手稿，在郵寄過程中丟失，但他以頑強的毅力重新創(chuàng)作，終于完成了暴風雨所誕生的。B.魯濱遜漂流記中的魯濱遜嚴于律已，雖然當初獨自生活在小島上，但是他并沒有荒廢時間：種莊稼，獵山羊，還堅持讀書學習，寫日記。C.朝花夕拾中的瑣記一文，作者先是寫了衍太太種種虛偽可厭的行徑，接著又回憶了他在南京雷電學堂、路礦學堂學習的愉快經(jīng)歷，以及珍貴的同學情誼。D.水滸中的魯提轄，不僅仗義疏財，資助金氏父女，而且為護送他們安全離開，在客店坐了兩

6、個時辰，足見其粗中有細、救人救徹的特點。（2）填空。（2分）西游記中，悟空雖屢次被師父誤解，但寧愿承受緊箍咒的責罰，仍三打白骨精。唐僧不辨是非，執(zhí)意趕他離開。悟空撫今追昔，憤慨不平，但離開時又變身，四面圍住唐僧下拜，并囑咐沙僧好好照看師父。從中可以看出悟空的 、 的特點。7.口語交際。（3分）媽媽：“你寫作業(yè)一遇到難題就用搜題軟件搜答案，這不是應(yīng)付老師檢查嗎?”小軍：“我看了答案就會了，這跟聽老師講課不是一樣的嗎?”媽媽：“但你只照抄答案，時間一長，就可能喪失獨立思考的能力?！毙≤姡骸澳俏矣龅讲粫念}，你又不能給我講，我怎辦?”（1）媽媽和小軍爭論的焦點是什么?（1分） （2）請參加這場討論，

7、談?wù)勀銓@個焦點問題的看法及理由。50字左右。（2分） 8.古詩文默寫。（13分）（1）讀貴有得。讀出陶淵明飲酒中“采菊東籬下， ”的淡泊寧靜，讀出周敦頤愛蓮說中“ ，濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)，讀出杜甫茅屋為秋風所破歌中“ ， ”的濟世情懷，也許，我們便有了自我凈化的力量。（2）鄉(xiāng)愁是馬致遠在天凈沙秋思中“ ， ”的惆悵，是王灣在次北固山下中“鄉(xiāng)書何處達? ”的托付，是范仲淹在漁家傲秋思中“ ，燕然未勒歸無計”的感慨。（3）時代需要“詩仙”李白“ ， ”的堅定信心，更需要孟子所言“大丈夫”“ ， ， ”的傲然風骨。二、閱讀（滿分60分）（一）閱讀下面選文，完成913題。（12分）【甲】崇禎五年

8、十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧松沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（選自湖心亭看雪）【乙】四林皆雪，登眺時見。絮起風中，千峰堆玉；鴉翻城角，萬壑鋪銀。無樹飄花，片片繪子瞻之壁；不妝散粉，點點糝原憲之羹。飛霰入林，回風折竹。徘徊凝覽，以發(fā)奇思。畫冒雪出云之勢，呼松醪茗飲之景，擁爐煨芋，欣然一飽隨作雪景一幅以寄僧賞。（選自小窗幽記）【注釋】子瞻之壁：蘇軾的念奴嬌赤壁懷古一詞中有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”之句。糝：散開，散落。原憲：孔子的弟子，安貧樂道，甘于淡泊。

9、霰（xin）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。醪（1o）：濁酒，汁渣混合的酒。9.選出下列各項中加點詞意思相同的一項（）（2分）A.上下一白/不敢出一言以復（送東陽馬生序）B.畫冒雪出云之勢/恢弘志士之氣（出師表）C.是日更定矣/斯是陋室（陋室銘）D.回風折竹/斗折蛇行（小石潭記）10.將下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 （2）四林皆雪，登眺時見。 11.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）欣 然 一 飽 隨 作 雪 景 一 幅 以 寄 僧 賞。12.寫出【乙】文中表現(xiàn)作者沉醉雪景、流連觀賞的語句。（2分） 13.【甲】【乙】兩文作者同樣是賞雪，

10、但所寄情感卻不盡相同?！炯住课募帕瓤諘绲囊饩畴[含著作者的 ；【乙】文明麗鮮活的文字表達了作者的 。（2分） （二）閱讀下面選文，完成1418題。（18分）我寫的每個人都與她有關(guān)林特特一個朋友問我，在你的人生中，有沒有在特別關(guān)鍵的時刻，做對了關(guān)鍵的決策？我想了想，想起高二暑假的事。高二暑假，我家剛搬家，新小區(qū)電壓不穩(wěn)，經(jīng)常停電。停電時，如果我想看書，就得點煤油燈。煤煙會把墻熏黑，因此，我只能去貼滿瓷磚的廚房看，經(jīng)常會看到下半夜。我看的是數(shù)學書，然而，我并不愛數(shù)學。我的所謂關(guān)鍵決策就是這件事，在那個暑假前，我的成績一塌糊涂。那個暑假發(fā)生的事，而今多已模糊。我只記得，暑假前公布成績，我的數(shù)學是29分

11、，滿分150。暑假開始，有一次大規(guī)模的補課，我借后座男生的作業(yè)抄，他只有一個得數(shù)，問他過程，他當著很多人的面笑：“還是不要說了吧，說了你也聽不懂。”那就是少女的至暗時刻。直到今天我都記得那一瞬間的難堪、崩塌、自卑、慚愧、被羞辱、無能為力、無法反駁。我痛哭了一場。之后，我認真研究了如何讓以上感覺都消失，答案是你得自己強大，把被看不起的事做好。那么，做好后呢?就結(jié)束了嗎?似乎也不是。我忽然意識到，我要為將來做打算了。我媽是會計，我在家拿一張我媽用廢的增值稅表的背面列我未來能做的事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一件事都要通過高等教育才能實現(xiàn)。我又分析了我的成績，偏科嚴重的我在分科后，其實只有數(shù)學是要解決的最核心問題。

12、怎么解決呢?我根本看不懂數(shù)學書，但是我記性好，把它們?nèi)勘尺^，或許就能懂?憑直覺，我決定這么做。沒人告訴我對不對，而我也不會告訴任何人。我在廚房的煤油燈下一夜一夜一頁一頁抄數(shù)學書時，其實不太肯定能有什么效果，但那是我能想到、能做到的唯一辦法。而我所在的高中，好幾年沒出過文科本科生了。無論是環(huán)境，還是自己，看起來上大學的機會都渺茫。我一會兒小聲對自己說“沒問題”，一會兒又冒出一個聲音“怎么可能”。一會兒流淚，一會兒流汗。事實上，暑假過后，當我把那六本數(shù)學書背完，我發(fā)現(xiàn)我的方法沒錯，所有題目其實都是例題變化、組裝而成。新學期開始，我的數(shù)學已經(jīng)能及格了，之后的強化、練習，讓我在高考數(shù)學中得到118分

13、，比前一年分科時的摸底考試多了近90分。以上就是奇跡的全部，我本科只上了一所普通師范院校，但那是基礎(chǔ)薄弱的我的全力呈現(xiàn)。命運是公平的，沒有更多奇跡，也不會辜負每一分努力，對此結(jié)果，我已感恩戴德?！斑@就是我在關(guān)鍵時刻的關(guān)鍵決策，”我總結(jié)道，“在背數(shù)學書并驗證方法有效的過程中，自己琢磨、自己判斷、自己執(zhí)行、自我鼓勵，磨煉意志的同時，我不太相信別人告訴我的辦法，從此，我首先相信自己?！薄斑@件事對你還有其他影響嗎?”朋友既唏噓又好奇。“其他影響?”我陷入深深的思考。是的，還有其他影響。走入職場后，每當我受了委屈，晚上回家就靠寫作療愈傷痕。每當覺得熬不過去，我都會拍拍自己的肩：怕什么，誰能默寫六本數(shù)學書

14、?沒有比那更難的事吧？你一定能挺過去。后來，我生命中一個很重要的人，在彼此失散多年后，在一本雜志上看到我的一篇文章，文中提到高考前背數(shù)學書的過往，他搜索我的筆名，找到我，恢復聯(lián)系可見有類似故事的人不多，它成了我的印記、標簽、聯(lián)絡(luò)暗號。我忘不了那個少女。那個夏天，她擦著汗，搖著扇，做一件不知道能不能成，但必須要做成的事。煤油燈下，她的臉和正弦、余弦、增值稅表在一起，成為我刻骨銘心的畫面。日后，我以寫作為生，我永遠在寫小人物，寫平凡的女孩如何追逐夢想，我寫的每個人都和她有關(guān)，她成了我寫作的母題。我至今感激她。她讓我覺得我做過一件很牛的事。（選自青年文摘，有改動）14.閱讀選文段，圍繞“我”所做的關(guān)

15、鍵決策，將“我”的經(jīng)歷補充完整。（4分）遭到嘲笑，痛哭一場 抄書背書，堅定執(zhí)行 15.選文段中加點詞語“一夜一夜”“一頁一頁”，有怎樣的表達效果?（4分） 16.選文段中“我”為什么“一會兒流淚，一會兒流汗”？（4分） 17.人生難免經(jīng)歷某種“至暗時刻”，你從“我”應(yīng)對的經(jīng)歷中得到哪些感悟？寫出三點。（3分） 18.選出下列對選文的理解分析正確的一項（ ）（3分）A.選文中朋友的兩次提問，分別引出“我”對關(guān)鍵決策的回憶和反思，構(gòu)思巧妙。B.選文段中畫線句對后座男生的神態(tài)和語言描寫，意在表現(xiàn)他只顧自己不關(guān)心別人。C.選文段畫線的比喻句，生動寫出“我”與生命中那個重要的人恢復聯(lián)系的喜悅。D.選文段

16、“我至今感激她”，是因為朋友的肯定和贊賞讓“我”覺得自己很牛。（三）閱讀下面選文，完成1923題。（15分）海洋二號三星組網(wǎng)，意味著什么5月19日，海洋二號D星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。該星是國家空間基礎(chǔ)設(shè)施海洋動力衛(wèi)星系列的第三顆業(yè)務(wù)衛(wèi)星，將與海洋二號B星、海洋二號C星等構(gòu)成我國海洋動力環(huán)境衛(wèi)星星座，主要用于觀測海面風場、海面高度、有效波高、重力場和大洋環(huán)流等信息，建成我國首個海洋動力環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)。其將為海況預(yù)報、風暴預(yù)警、降水預(yù)報、地表分析和全球氣候變化研究等領(lǐng)域提供有力支撐。隨著三星組網(wǎng)，我國對全球海洋監(jiān)測的覆蓋能力達80%以上，海洋監(jiān)測的效率和精度大幅提升，將高效服務(wù)于我國海洋防災(zāi)減災(zāi)

17、、海上交通和海洋經(jīng)濟發(fā)展。那么，海洋二號三星組網(wǎng)，究竟意味著什么呢?精準捕捉臺風。海洋二號系列衛(wèi)星裝載微波散射計，可有效用于海面風力的測量，風速測量精度優(yōu)于2米/秒，為臺風預(yù)報的及時性和精準度提供了有力保證。根據(jù)風力等級劃分，風速小于2米/秒為一級風。也就是說，即使海面刮起一級“軟風”，也不會逃過海洋二號系列衛(wèi)星的“法眼”。據(jù)報道，自海洋二號系列衛(wèi)星發(fā)射以來，我國近海平均每年20余次的臺風均實現(xiàn)精準捕捉，無一漏網(wǎng)。而海洋二號D星在軌投入使用后，將進一步增強監(jiān)測和預(yù)警能力，為我國沿海城市防災(zāi)減災(zāi)和全球災(zāi)害監(jiān)測提供重要保障。 。在海洋二號A星滿身“神器”的基礎(chǔ)上，海洋二號B星開始新增了船舶自動識別

18、和數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)，具備對全球船舶自動識別以及接收、存貯和轉(zhuǎn)發(fā)我國近海及其他海域浮標測量數(shù)據(jù)的能力。海洋二號D星的導航系統(tǒng)更是全面升級，具備GPS和北斗雙模數(shù)據(jù)接收功能，進一步實現(xiàn)了導航能力的自主可控。海洋二號B星、C星、D星組網(wǎng)運行后，相當于在太空中織就“天眼”，實現(xiàn)全球海面船只的位置、航向、航速精確勘測，為支持和服務(wù)全球海上定位、導航、搜救等提供重要保障。發(fā)布快速預(yù)報。海洋二號系列衛(wèi)星均裝載微波輻射計，可用于海面溫度測量，輔之以雷達高度計，可識別出大洋中的鋒面和中尺度渦，為探測大洋漁場分布情況等提供可靠的數(shù)據(jù)支撐。自海洋二號系列衛(wèi)星在軌應(yīng)用以來，多家漁業(yè)公司將海洋二號衛(wèi)星數(shù)據(jù)推廣應(yīng)用于遠洋漁業(yè)

19、，可節(jié)約燃油5%，漁獲量提高2%3%，取得了很好的經(jīng)濟效益。我國利用海洋光學衛(wèi)星并結(jié)合海洋二號系列衛(wèi)星數(shù)據(jù)，可發(fā)布大洋漁場的快速預(yù)報。當前，我國已經(jīng)具備三大洋17個大漁場的預(yù)報能力。開啟“小時級”監(jiān)測。海洋二號B星、C星、D星奔跑在不同的軌道上，其組網(wǎng)運行將使全球海洋監(jiān)測進入“小時級”時代。曾經(jīng)單顆星需要20多天才能針對全球觀測一次，此次我國首個海洋動力環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)建成后，全球海洋觀測僅需6小時?？傊?，海洋二號B星、C星、D星在太空織起的“中國網(wǎng)”，將為海洋防災(zāi)減災(zāi)、海上交通、海洋經(jīng)濟發(fā)展等帶來幾何式增長，為新時代海洋強國建設(shè)提供重要支撐，為人類更好地開發(fā)、利用、保護、管控海洋提供“中國力量”。

20、（選自光明日報，有改動）19.在選文段中的橫線上給本段填寫一個恰當?shù)闹行木洹＃?分） 20.比較分析選文段中加點的“法眼”與“據(jù)報道”兩個詞語的語言特點。（4分） 21.選文段中畫橫線的句子使用了哪兩種說明方法？作用是什么？（4分） 22.選出下列對選文理解有誤的一項（ ）（3分）A.選文題目交代了說明對象，以問句的形式引發(fā)讀者思考，激發(fā)閱讀興趣。B.海洋二號B星、C星、D星組網(wǎng)后，我國對全球海洋監(jiān)測的覆蓋能力達80%以上。C.海洋二號系列衛(wèi)星均裝載微波輻射計，可以識別出大洋中的鋒面和中尺度渦。D.選文段總結(jié)全文，強調(diào)海洋二號三星組網(wǎng)對我國的重大意義及對人類的貢獻。23.你認為海洋二號系列衛(wèi)星

21、可為沿海漁民提高經(jīng)濟效益提供哪些具體幫助?（2分） （四）閱讀下面選文，完成2427題。（15分）【材料一】近日，在某市中招體育中長跑測試中，考生張超的回身奔跑被很多人評價為“最贊轉(zhuǎn)身”：當注意到同場參考的徐濤不慎摔倒，一時無法站起，已沖出幾米遠的他立即轉(zhuǎn)身，將摔倒在地的同學扶起，繼續(xù)一同奔跑。事后，徐濤回憶說：“多虧張超及時回來扶起我，否則就懸了?！睆埑f，當時并未多想，就想著趕緊扶起同學，“畢竟中長跑只有一次測試機會，對我們都很重要”。幸而，兩位同學的最終成績都很理想。對于學生，體育中考的重要性不言而喻，在有可能影響自己分數(shù)的情況下，依然選擇幫助遇到困難的同伴，這是樂于助人的可貴品質(zhì)在體育

22、競賽中閃光。張超的轉(zhuǎn)身“獲贊”，正是因為他讓更多人看到，體育運動健全人格、拓展格局的教育內(nèi)涵。剝離應(yīng)試思維，褪去功利色彩，體育的育人價值才會在校園中春風化雨、潤物無聲。（選自人民日報，有改動）【材料二】競技賽場，競爭激烈，但無論是參與者還是觀看者，可供追求的不只是勝負。就像身邊一名酷愛乒乓球的朋友所說：“我打球，不求勝、不怕輸，一天打出一兩個賞心悅目的好球，就會感到特別的滿足?！边@種感觸就表明：體育賽事包含著一種超越輸贏的競技之美。近旦一場自行車賽給出了別樣的角度：賽道穿梭于綠意盎然的茶園，騎手行進在霧氣繚繞的山間珍珠山山地自行車越野挑戰(zhàn)賽讓騎手體驗挑戰(zhàn)自我的美好感受，也盡賞江西婺源的美麗風景

23、，不少人說，如果用一個字形容這次比賽，那就是“美”。在2021年國際滑聯(lián)世界花樣滑冰錦標賽中，伴隨著或振奮、或悠揚、或凄美的樂曲，參賽者帶給觀眾沉浸式的體驗。如果說花樣滑冰選手變幻的舞姿展現(xiàn)的是優(yōu)雅之美，那么，舉重健兒挺起的身姿則詮釋了力量之美，體操健兒嫻熟的動作則體現(xiàn)著技巧之美， 。競技之美，難以言盡。賽場上必然有輸贏，但即便沒有勝利賦予的高光，人們也能從運動員的拼搏姿態(tài)中獲得審美的體驗。觀賞賽事活動，本質(zhì)上也是在欣賞美，參與體育鍛煉，又何嘗不是實現(xiàn)美的過程呢 ？（選自人民日報，有改動）【材料三】長期以來，很多人只是將體育作為鍛煉身體的一種手段。實際上，體育的育人功能才是最本質(zhì)的功能，正如教

24、育家蔡元培所說，“夫完全人格，首在體育”。因此，我們不僅要重視體育強身健體的作用，更要發(fā)掘和弘揚體育的育人功能。體育的育人功能內(nèi)涵豐富，關(guān)鍵是培養(yǎng)學生的體育精神。首先是堅韌不拔的意志。體育是一項艱苦而愉悅的活動，在體育運動中，學生要迫使自己走出“舒適圈”，走向運動場，向自己的惰性、體力、運動技能發(fā)起一次次挑戰(zhàn)，體育沒有捷徑，唯有奮發(fā)向上、積極進取、艱苦訓練、堅持不懈，才能取得進步，獲得成功的喜悅。其次是團結(jié)協(xié)作的精神。團體體育項目要求每個成員齊心協(xié)力，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和潛能，才能凝聚成強大的團隊合力。學生們的文化課學習考驗的是個人學習能力，而體育運動則可彌補學科教育的不足，打破以自我為中心

25、、孤軍奮戰(zhàn)的格局，讓學生擁有開放的心態(tài)和主動合作意識。此外還有遵守規(guī)則的意識。體育運動有明確的競技規(guī)則。規(guī)則面前人人平等。每個參與者都必須遵守規(guī)則，服從裁判。因此，體育是學生規(guī)則意識培養(yǎng)的重要途徑。總之，體育運動不僅有利于增強學生體質(zhì)，而且對培育學生堅韌不拔的意志、團結(jié)協(xié)作的精神和遵守規(guī)則的意識有著不可替代的作用。從體育中獲得的這些品質(zhì)和精神將使學生受用終身。（選自人民日報，有改動）24.選出下列對三則材料內(nèi)容理解有誤的一項（）（3分）A.【材料一】中張超轉(zhuǎn)身扶起徐濤并雙雙取得理想成績，張超的表現(xiàn)完美詮釋了什么是體育的育人價值。B.【材料二】中酷愛乒乓球的朋友的話，表明了他更在意對乒乓球技術(shù)之

26、美的享受。C.【材料三】段引用教育家蔡元培的話，意在引出觀點，同時充當?shù)览碚摀?jù)。D.賽場上必然有輸贏，所以無論是參與者還是觀看者，都不必追求勝負，要更多地感受那些賞心悅目的瞬間。25.閱讀【材料二】，完成下列問題。（4分）（1）畫浪線句運用了哪種論證方法?證明了什么觀點?（2分） （2）仿寫畫橫線的語句，使之與前句構(gòu)成排比。（2分） 26.閱讀【材料三】，簡要寫出選文段的論證思路。（4分）首先，提出觀點：要發(fā)掘和弘揚體育的育人功能，關(guān)鍵是培養(yǎng)學生的體育精神。接著，（1） 。（2分）最后，（2） 。（2分）27.綜合【材料一】與【材料二】的內(nèi)容，簡要概括體育有哪些育人功能，并就其中一點談?wù)勀稠楏w

27、育運動對你的積極影響。（4分） 三、寫作（滿分60分）28.請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。題目一：花季少年的你，一定有自己的生活體驗：或獨自面對父母的出差，或協(xié)同伙伴探秘神奇的游戲，或揀拾瞬間的感動，或立志“少年強則國強”記錄分享時，便可驕傲地宣稱：我，就是那善于發(fā)現(xiàn)故事、感悟生活、收藏美好的青春少年！請以“我就是那少年”為題目，寫一篇文章。題目二：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”“莫道下嶺便無難，賺得行人錯喜歡”，詩句道出了對事物感受的消長變化。路疑無而買有，事似易而實難。人生的某種經(jīng)歷，往往與詩句有契合之處，讓你恍然明白：有些事，其實也沒有那么難，那么容易，那么苦不管好玩還是

28、無聊、簡單還是復雜，甚至“酷”“?！薄八钡雀杏X，都不是一成不變的。請以“其實也沒有那么 ”為題目，寫一篇文章。要求：（1）如選擇題目二，請先把題目補充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達到此項要求，評分時可獎勵2分）（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。2021年本溪鐵嶺遼陽市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題參考答案及評分標準一、積累與運用（30分）1.A，2分。2.B，2分。3.C，2分。4.D，2分。5.B，2分。6.（1）C，2分。 （2）愛憎分明 忠心耿耿，2分。7.（1）寫作業(yè)時可不可以使用搜

29、題軟件搜答案，1分。（2）此題為開放題，答案不唯一。有觀點，有根據(jù)，有條理；語言通順，字數(shù)符合要求，2分，計3分。示例一：我認為可以用。用搜題軟件可以啟發(fā)思路、提高效率。只要先自主思考，再搜看答案，同樣可以形成獨立思考的能力。示例二：我認為不該用。遇到不會的題，只有自己先自主思考，努力探究，才能形成解決問題的能力。否則，時間一長，易形成依賴性。8.（1）悠然見南山 出淤泥而不染 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏（2）夕陽西下 斷腸人在天涯 歸雁洛陽邊 濁酒一杯家萬里（3）長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 富貴不能淫貧賤不能移威武不能屈要求：每空1分，有錯、漏字該空不得分。計13分。二、閱讀（6

30、0分）注意：主觀題只要與答案意思相符即可。（一）（12分）9.B，2分。10.（1）接連下了三天大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。（2）四周的樹林都是積雪，登高遠眺時時可見。每句2分，錯、漏一處扣1分，計4分。11.欣然一飽/隨作雪景一幅/以寄僧賞。2分。12.徘徊凝覽，以發(fā)奇思。2分。13.家國之思，1分；自然之樂，1分。計2分?！緟⒖甲g文】四周的樹林都是積雪，登高遠眺時時可見。風吹起了柳絮般的雪花，峰巒上都堆積著白玉般的積雪；烏鴉在城角翻飛，無數(shù)山谷都鋪開銀裝。沒有樹卻飄下花，片片都是蘇軾在赤壁懷古詞中所講的“卷起千堆雪”的景象；不化妝卻有散落的粉，點點飛散的都是那甘于淡泊的孔門弟子原憲

31、的藜藿之羹。雪珠飛舞入林，回旋的風摧折了竹子。徘徊凝眸觀賞，來引發(fā)奇妙的思緒。描畫出雪飄云出之情勢，還有仆人拿來松花酒及喝茶的景致，靠著爐火燒烤山芋，愉快地吃飽，然后畫一幅雪景圖，以寄給高僧欣賞。（二）（18分）14.研究分析，找到方法，2分。 成績進步，相信自己，2分。計4分。15.運用疊詞，“一夜一夜”寫出我抄書時間之長，1分；“一頁一頁”寫出我抄書內(nèi)容之多，1分，突出我的刻苦和執(zhí)著，2分，計4分。16.“一會兒流淚”，是覺得希望渺茫而難過，2分；“一會兒流汗”是因為盛夏之時奮力抄書十分辛苦，2分，計4分。17.示例：被人輕視時，要有志氣，努力讓自己強大，1分；想走出低谷，要根據(jù)自己的實際情況，找到適合自己的方法，1分；找到方法后，就要執(zhí)行到底，1分，計