讀書(shū)筆記大全(50篇)精選

1、讀書(shū)筆記大全(50篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。讀書(shū)筆記大全 第1篇：詹天佑讀了詹天佑這篇文章, 我的心久久不能平靜。詹天佑一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。1905年, 他在清政府腐敗無(wú)能的狀況下, 在帝國(guó)主義的嘲笑聲中, 毅然理解了修筑京張鐵路的任務(wù), 這正他愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn), 也我學(xué)習(xí)的榜樣。詹天佑為了尋找一條適宜的線路, 晚上在油燈下繪圖計(jì)算, 和工人同吃同住, 還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他克服種種困難, 使鐵路提前兩年竣工。想想自我, 做數(shù)學(xué)習(xí)題的時(shí)候, 常常害怕困難, 抄襲同學(xué)的答案, 比比詹天佑, 我多慚愧呀

2、！我決心以詹天佑為榜樣, 長(zhǎng)大了也為祖國(guó)爭(zhēng)光。這篇短短的讀后感, 既要表達(dá)詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神自我學(xué)習(xí)的榜樣, 又要敘述自我被詹天佑不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng), 其結(jié)果, 文章資料顯得分散、干巴巴, 倒像一份決心書(shū)。由此可見(jiàn), 寫(xiě)讀后感必須要選取自我感觸最大和體會(huì)最深的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě), 應(yīng)突出重點(diǎn), 切忌面面俱到。當(dāng)然, 寫(xiě)的時(shí)候還要善于聯(lián)想, 依照原文主要資料和精神實(shí)質(zhì), 結(jié)合自我的思想和生活實(shí)際。讀書(shū)筆記大全 第2篇：海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記海底兩萬(wàn)里的作者儒勒？凡爾納, 他的驚人之處不但只他寫(xiě)的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說(shuō), 更驚人的他在書(shū)中所寫(xiě)的故事, , 盡管在二十_大同小異, 這怎樣的預(yù)

3、見(jiàn)力, 所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn), 更重要的他作品中的幻想大膽新奇, 并以其逼真、生動(dòng)、秀麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折, 人物栩栩如生, 結(jié)局出人意料, 所有這些使他的作品具有永恒的魅力。海底兩萬(wàn)里雖然只一本冒險(xiǎn)小說(shuō), 但它卻給了我許多的勇氣, 它讓我勇敢地去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí), 不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！同學(xué)們, 讓我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇, 去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。讀書(shū)筆記大全 第3篇：哈姆雷特莎翁的哈姆雷特一部經(jīng)典的代表作。這本書(shū)在表面情節(jié)上與歷史的傳說(shuō)

4、并沒(méi)有多大的區(qū)別, 講的還丹麥王子為父報(bào)仇的故事, 其中充滿了血腥暴力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說(shuō)：你們能夠聽(tīng)到奸淫殘殺, 反常修理的行為, 冥冥中的判決, 意外的屠戮, 借手殺人的狡計(jì), 以及陷入自害的結(jié)局。曲折選宕的情節(jié), 緊緊圍繞著復(fù)仇而展開(kāi)。哈姆雷特從德國(guó)的威登堡匆匆趕回國(guó)內(nèi), 來(lái)參加他父親的葬禮的, 使他不能理解的, 他未趕上父親的葬禮, 卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮, 這已使哈姆萊特疑竇在心, 加之夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的亡魂相見(jiàn), 亡魂哀訴, 這樁暴行哈姆雷特的叔叔所為, 并要他為父報(bào)仇。至此, 他開(kāi)始了艱難的復(fù)仇歷程, 與克勞迪斯展開(kāi)了你死我活的較量。最終, 向克勞迪

5、斯發(fā)出了復(fù)仇之劍。讀書(shū)筆記大全 第4篇：狼圖騰讀書(shū)筆記在我的印象中, 所有那些有關(guān)狼的傳說(shuō)和故事正在從我們的記憶中退化, 留給我們和后代的僅僅一些道德詛咒和刻毒謾罵, 如果不因?yàn)榇藭?shū), 蒙古的草原狼這個(gè)中國(guó)古代禮貌的圖騰崇拜和自然進(jìn)化的動(dòng)機(jī), 就會(huì)永久漂浮在不可知的世界里, 漠視著我們的無(wú)知和愚昧。這世界上迄今為止惟一一部描繪研究蒙古草原狼的曠世奇書(shū), 閱讀此書(shū), 仿佛帶我穿越了千年歷史, 置身與蒙古草原狼的神幻世界里。狼的狡猾和智慧, 狼的軍事才能和頑強(qiáng)不屈的性格, 狼的團(tuán)隊(duì)精神和家族職責(zé)感, 狼的視死如歸和不屈不撓無(wú)不使我聯(lián)想起當(dāng)年區(qū)區(qū)十_大陸, 正因?yàn)槔菍?duì)蒙古鐵騎的訓(xùn)導(dǎo), 才有了這樣的結(jié)

6、果。提到狼, 我們首先會(huì)想到狼的殘暴, 狼的嗜血, 也有很多關(guān)于狼的成語(yǔ)：狼狽為奸, 狼心狗肺。似乎很難找到有關(guān)狼的好成語(yǔ), 而狼圖騰卻讓我看到了人性與狼性在摸方面的相似之處。為了獲取食物, 它們?cè)敢庖宰晕覟樘鍋?lái)幫忙整個(gè)團(tuán)隊(duì)獲取食物；為了保護(hù)狼崽的安全, 母狼能夠以自我的生命與獵人進(jìn)行生死殊搏；為了維護(hù)整個(gè)狼群的秩序, 保護(hù)整個(gè)狼群的安全, 頭狼寧可舍棄受傷的狼, 以防它們影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。從狼的精神上, 我仿佛看到了狼的縮影。在某種本質(zhì)上甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類。狼圖騰這一本曠世奇書(shū), 成為了有關(guān)狼的真理終結(jié)者。讀書(shū)筆記大全 第5篇：巴黎圣母院讀書(shū)筆記圣母院里的鐘次第地敲響, 咚咚, 咚咚沉重地,

7、 凄婉地, 仿佛在陳述著一個(gè)故事。那些濃烈得化不去, 深刻得褪不了的形象：獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多, 秀麗善良的愛(ài)斯梅拉達(dá), 還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。初始, 伽西莫多的出場(chǎng)仿佛給我投射了一個(gè)丑惡的影象。他的獨(dú)眼, 他的聾啞, 他的駝背, 他的巨大和丑陋都讓我先入為主地把他當(dāng)作了大反派。嬰兒時(shí), 他一個(gè)人人見(jiàn)了都想把他燒死的丑小鴨；青年時(shí), 他一個(gè)表面風(fēng)光但人人唾棄的愚人王。他的臉?lè)路鹱⒍怂蛺耗У幕?。到之? 我才看清他那清澈、崇高的靈魂。他對(duì)像使喚奴隸一樣, 役使他的克洛德忠心耿耿, 這怎樣的一種單純？他對(duì)以前對(duì)他有恩的愛(ài)斯梅拉達(dá), 用盡全部生命的悉心照料和赴湯蹈火, 怎樣的一種如火一

8、般剛烈的感情？他受盡了人世間的歧視和欺凌, 卻又滿足的, 勤勞的當(dāng)著他的敲鐘人。如此秀麗, 如此可敬的人性難道在他那丑陋的外表下就一文不值了嗎？相比而言, 如果說(shuō)伽西莫多的外表丑陋, 那么克洛德的心靈便更加令人鄙視。一開(kāi)始, 良好的背景讓我覺(jué)得他個(gè)學(xué)識(shí)淵博的善良人他收養(yǎng)了丑陋的伽西莫多, 他人人敬畏的副主教?？僧?dāng)故事的情節(jié)愈演愈烈時(shí), 我讀懂了他精神世界中的畸形。他不擇手段地愛(ài), 讓他卑鄙地, 變態(tài)地劫持愛(ài)斯梅拉達(dá), 并且因愛(ài)成恨地要置她于死地。這一種自私的, 低微的, 霸道的愛(ài), 充滿了病態(tài)的愛(ài), 那不算愛(ài), 只傷害然而, 那書(shū)中最美的筆墨都傾注在了愛(ài)斯梅拉達(dá)身上：她秀麗, 因?yàn)樗幸粡執(zhí)煺?/p>

9、清純的臉孔；她善良, 因?yàn)樗膬?nèi)心充滿了同情和愛(ài)心。她能夠?yàn)榱吮４娓使叩纳藿o他, 她給饑渴難堪卻無(wú)人理睬的敲鐘人送水她有菩薩一般無(wú)人能及的心腸, 她有傾國(guó)傾城的美貌, 她善與美的化身！怎樣能不引起我的思考？人性的層層面面多么復(fù)雜卻簡(jiǎn)單：盡管人的精神世界雙面的, 沒(méi)有完全的丑, 也沒(méi)有絕對(duì)的美?？? 美就提高的方向, 美就最原始的目的。就像書(shū)中說(shuō)得那樣：美就完整, 美就全能, 美就唯一有生命力的東西。當(dāng)滅燈鐘響徹在巴黎圣母院里, 所有故事都結(jié)束了但那古老的故事將永恒地被傳誦讀書(shū)筆記大全 第6篇：童年讀書(shū)筆記童年講述的高爾基3歲時(shí), 父親病故, 母親帶他回了娘家。可惜外公個(gè)自私、貪婪而又專

10、橫的小業(yè)主, 殘酷剝削雇工, 放高利貸, 可, 資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng), 從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后, 生病而死, 十_大師高爾基的童年呢, 真可謂窒息的天地, 苦難的童年, 童年就應(yīng)他的一段悲慘遭遇, 一段深情的回憶！據(jù)我了解, 童年高爾基自傳體三部曲：童年、在人間、我的大學(xué)中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十_大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生以前說(shuō)過(guò)時(shí)間就生命珍惜時(shí)間成功的秘訣。我們此刻有如此好的環(huán)境, 多么難得呀！所以我們不更就應(yīng)去努力嗎？這本書(shū)告訴我們, 要把握未來(lái)！每個(gè)人的心充斥著暴力, 麻木不仁, 他

11、們放縱自我, 麻醉自我, 去努力忘掉窮困, 病痛的折磨, 那種灰暗的日子, 真的很難熬過(guò), 大家記得書(shū)中那句話嗎？漫漫日月, 憂傷它的節(jié)日, 火災(zāi)它在狂歡, 在一無(wú)所有的面孔上, 傷痕也成了點(diǎn)綴我想這就對(duì)童年中生活的最好詮釋！段落選抄：此時(shí)此刻, 我就會(huì)產(chǎn)生一些個(gè)性純潔的、飄忽不定的思緒, 但這種思緒細(xì)膩的, 像蛛網(wǎng)一樣透明, 很難用語(yǔ)言表達(dá)清楚。它們往往突然爆發(fā), 立刻就像隕星似的迅速消逝了, 在你心中留下莫名的憂傷。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰, 又令你惶恐不安。這時(shí)你的生靈在沸騰, 在融化, 漸漸構(gòu)成一種終生不變的形狀, 于你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。讀書(shū)筆記大全 第7篇：哈佛情緒控制課讀書(shū)筆記

12、情緒我們?nèi)巳硕加? 或好的, 或壞的, 或用心的, 或消極的。情緒引導(dǎo)我們做出決定, 從而決定我們的行為。當(dāng)個(gè)人行動(dòng)與思維方式被個(gè)人的強(qiáng)烈情緒所觸動(dòng)時(shí), 我們的思考方式, 行為方式會(huì)完全按照此類情緒的引導(dǎo)不斷改變。著名學(xué)者尼爾？唐納？沃許在自我的著作與神對(duì)話中以前如此表達(dá)自我的見(jiàn)解：每一個(gè)靈魂都務(wù)必做出抉擇并且正在抉擇自我的命運(yùn)。能夠說(shuō), 這一抉擇過(guò)程直接體現(xiàn)于個(gè)人情緒選取上：有些人在情緒中感受到了生命的秀麗, 并將秀麗帶到了世界上的每一個(gè)角落；有些人在情緒中受到了鼓舞, 并將這種鼓舞帶給了所有與自我交流的人；有些人則在現(xiàn)實(shí)的打擊中不斷沉淪, 讓自我的人生充滿了黑暗, 也讓他人唯恐避之不及。你

13、要選取成為哪種人, 你需要哪種力量來(lái)左右自我的人生, 決定權(quán)在你。所以意識(shí)到情緒的力量才掌控自我人生的關(guān)鍵。一個(gè)擁有極高情緒控制潛力的人, 肯定具備極高的個(gè)人修養(yǎng), 而這本哈佛情緒控制課正我們到達(dá)自我控制情緒的引路之書(shū)。書(shū)中提到的那些搞笑的情緒控制故事和提高情緒控制力的方法讓人讀起來(lái)如醍醐灌頂。情緒的力量能夠幫忙你對(duì)自我夢(mèng)想進(jìn)行激勵(lì), 更能幫忙你克服創(chuàng)傷, 我們能夠?qū)ψ晕业那榫w進(jìn)行控制, 讓它來(lái)引導(dǎo)我們創(chuàng)造一種自我渴望的生活, 從而使自我的命運(yùn)得到改變。一旦你對(duì)情緒有了一個(gè)較為透徹的理解, 學(xué)會(huì)在生活的各個(gè)方面運(yùn)用自我情緒控制力, 你將不會(huì)再繼續(xù)聽(tīng)任各種消極情緒的擺布, 能夠從容地調(diào)動(dòng)自我用心

14、境緒, 并最終實(shí)現(xiàn)自我完美的人生。讀書(shū)筆記大全 第8篇：紅與黑作家筆下展現(xiàn)的, 首先整個(gè)法蘭西社會(huì)的一個(gè)典型的窗口小小的維里埃爾城的政治格局。貴族出生的德瑞那市長(zhǎng)復(fù)辟王朝在那里的最高代表, 把維護(hù)復(fù)辟政權(quán), 防止資產(chǎn)階級(jí)自由黨人在政治上得勢(shì)視為天職。貧民收容所所長(zhǎng)瓦爾諾原小市民, 由于投靠天主教會(huì)的秘密組織圣會(huì)而獲得的肥差, 從而把自我同復(fù)辟政權(quán)栓在一齊。副本堂神父瑪斯隆教會(huì)派來(lái)的間諜, 一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下, 在這王座與祭壇互相支撐的時(shí)代, 個(gè)炙手可熱的人。這三個(gè)人構(gòu)成的三頭政治, 反映了復(fù)辟勢(shì)力在維里埃爾城獨(dú)攬大權(quán)的局面。而他們的對(duì)立面, 為數(shù)甚重, 擁有巨大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的咄咄逼人的資

15、產(chǎn)階級(jí)自由黨人。司湯達(dá)一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道, 一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論：握有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的資產(chǎn)階級(jí), 在政治上也定將最終的勝者。紅與黑成書(shū)于一八三零年七月革命以前, 司湯達(dá)竟像洞悉了歷史運(yùn)動(dòng)的這一必然趨向。作為一部?jī)?yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō), 紅與黑并沒(méi)有從概念出發(fā), 將主人公于連圖解成一個(gè)追求功利的符號(hào)。相反, 作者卻給予了他深切的同情, 透過(guò)人對(duì)欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來(lái)批判那個(gè)時(shí)代特定的社會(huì)現(xiàn)實(shí), 這也紅與黑流傳至今魅力長(zhǎng)存的原因。讀書(shū)筆記大全 第9篇：黑駿馬讀書(shū)筆記這天我看了一本書(shū), 名叫黑駿馬, 這本書(shū)的主要資料, 黑駿馬從小生活在貴族人家, 受過(guò)良好的訓(xùn)練, 性格

16、溫順, 并且聰明、機(jī)智, 主人十_大的, 動(dòng)物通人性, 我們?cè)鯓訉?duì)待他們, 動(dòng)物就會(huì)怎樣對(duì)待我們, 他們看得出的誰(shuí)對(duì)它好, 誰(shuí)愛(ài)護(hù)他, 他就像一個(gè)知恩圖報(bào)的紳士一樣把打你。我們要把動(dòng)物當(dāng)人類的朋友。有些人不愛(ài)護(hù)動(dòng)物, 不珍稀動(dòng)物, 把動(dòng)物當(dāng)仇人看待, 比如這段話, 瑞德騎著我【指黑駿馬】來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng), 當(dāng)中我仿佛最錯(cuò)了什么把他惹火了, 她就開(kāi)始使勁的拉韁繩, 那個(gè)新的馬嚼子磕得我很疼, 于我突然暴跳起來(lái), 這讓它更生氣, 又開(kāi)始鞭打我。從中能夠看出瑞德對(duì)動(dòng)物那種惡劣99.的態(tài)度, 會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。這種人, 不動(dòng)物之的抬舉的人, 受到報(bào)應(yīng)就應(yīng)的。有時(shí)候, 我們還破壞生態(tài)平衡, 一向忽略了生態(tài)平衡的

17、重要性, 超多的捕殺動(dòng)物, 吃野生動(dòng)物, 虐待它們, 動(dòng)物也我們?nèi)祟惖呐笥? 如果我們殺了動(dòng)物, 等于殺了自我的朋友, 我們將會(huì)一輩子抬不起頭, 所以我們要保護(hù)動(dòng)物。黑駿馬的書(shū)里的幾個(gè)小男孩兒, 很壞, 他們把馬兒栓到樹(shù)上, 幾天都不給馬吃的, 還鞭打馬兒, 把馬兒就能折騰死, 要我, 我就去把他們帶到動(dòng)物保護(hù)區(qū), 嚴(yán)厲懲罰他們。讓他們明白不保護(hù)動(dòng)物的下場(chǎng)。我們不能為了一時(shí)的幸福, 而毀滅了整個(gè)生態(tài)平衡, 動(dòng)物我們?nèi)祟惖呐笥? 我們要保護(hù)它們, 愛(ài)護(hù)他們, 我覺(jué)得人類不能光為了自身的利益讓具有生命的動(dòng)物象機(jī)器一樣的使用。讀書(shū)筆記大全 第10篇：平凡的世界讀書(shū)筆記在平凡的世界路遙以詩(shī)一般的語(yǔ)言,

18、 描繪了中國(guó)的社會(huì)在歷史變化的背景下, 黃土地上普通人的悲歡離合, 作品問(wèn)世即好評(píng)如潮, 并獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng)。重新回想這部書(shū)所概括的時(shí)光, 依然會(huì)發(fā)現(xiàn)19871985年以來(lái)的歲月時(shí)那么的讓人神往, 生活在那時(shí)的人們以劫后重生的喜悅憧憬未來(lái), 用感恩看待剛剛過(guò)去的噩夢(mèng), 簡(jiǎn)單、純粹, 一切都籠上夢(mèng)想的光環(huán)。孫少平, 這個(gè)路遙筆下的主人公, 出生貧寒, 卻懂得坦然應(yīng)對(duì), 踏實(shí)的走好每一步, 他經(jīng)歷了挫折與磨難, 生活把他塑造成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人, 一個(gè)優(yōu)秀的人。我想在以金錢(qián)的多寡為成功的參照的這天, 許多人不會(huì)以孫少平這樣的人為崇拜的對(duì)象, 能夠理解的, 可任何時(shí)代都會(huì)又真正的純粹的感情, 夢(mèng)想主義的頌歌

19、也永久沒(méi)有止境。平凡但不平庸, 走上踏實(shí)堅(jiān)定的路, 演繹自我的人生, 實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。我想我讀了平凡的世界最大的收獲時(shí)能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人, 平凡的生活時(shí)偉大的, 能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自我持續(xù)一顆平凡的心。但愿自我在今后的歲月中, 不管時(shí)失意落魄還時(shí)輝煌的時(shí)候, 都能夠想起路遙, 想起平凡的世界。讀書(shū)筆記大全 第11篇：巴黎圣母院讀書(shū)筆記巴黎圣母院的情節(jié)始終圍繞三個(gè)人展開(kāi)。善良秀麗的少女愛(ài)斯梅拉達(dá), 殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德。弗羅洛和外表丑陋、內(nèi)心崇高的敲鐘人伽西莫多。波希米亞少女愛(ài)斯梅拉達(dá)靠街頭賣藝為生, 富于同情心, 樂(lè)于助人, 因?yàn)椴蝗绦耐?jiàn)一個(gè)無(wú)辜者被處死, 她理解詩(shī)人甘果瓦

20、做自我名義上的丈夫, 作者把這個(gè)人物塑造成美與善的化身, 讓她心靈的美與外在的美完全統(tǒng)一, 以引起讀者對(duì)她無(wú)限同情, 從而產(chǎn)生的對(duì)封建教會(huì)及王權(quán)的強(qiáng)烈憤恨。在巴黎圣母院中, 作者以極大同情心描述了最下層人民, 流浪者和乞丐, 他們衣衫襤褸, 舉止粗野, 卻擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)那個(gè)所謂有教養(yǎng)禮貌世界里的人的美德, 互助互愛(ài), 正直勇敢和舍己為人。小說(shuō)中巴黎流浪人為救出愛(ài)斯梅拉達(dá)攻打圣母院的場(chǎng)面, 悲壯激烈, 慷慨, 驚心動(dòng)魄。顯然在必須程度上融入了十_大主教府的事件。巴黎圣母院中極端的美丑對(duì)照, 使小說(shuō)具有一種震憾人心的力量, 能卷走我們?nèi)康乃枷敫星? 這也許正浪漫小說(shuō)的魅力所在。做一個(gè)善良、高尚的人

21、, 比什么都重要！讀書(shū)筆記大全 第12篇：夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記夏洛的網(wǎng)美國(guó)作家E.B.懷特著任溶溶譯, 講的一只蜘蛛和一頭小豬的故事。小女孩弗恩養(yǎng)了一只落腳豬, 取名為威爾伯, 她十_大了, 父母不一樣意再養(yǎng)時(shí), 它被賣到了霍默.朱克曼舅舅的谷倉(cāng)里。在谷倉(cāng)門(mén)口, 也就豬欄上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而有一天, 一個(gè)可怕消息打破了谷倉(cāng)的平靜, 天快冷了就意味著意威爾伯快要被殺掉, 轉(zhuǎn)成熏肉火腿, 威爾伯明白后害怕的叫道我不想死, 我不想死！這時(shí)嬌小的夏洛對(duì)它說(shuō)我有辦法讓你不死, 但你不許再哭！于, 夏洛用自我的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字, 霍默

22、.朱克曼舅舅決定不殺威爾伯, 這樣徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn), 和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí), 蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭讀了這本書(shū), 我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼, 也明白了真正的友誼至死不變。我想, 我們就應(yīng)向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然一只又小又卑微的蜘蛛, 卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事, 那我們?cè)诮窈蟮纳钌? 要做到人與人之間互相幫忙, 互相關(guān)心, 凡事多為朋友著想。讀書(shū)筆記大全 第13篇：百年孤獨(dú)讀書(shū)筆記百年孤獨(dú)被稱為拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。這部小說(shuō)資料復(fù)雜, 人物眾多, 作者加西亞.馬爾克斯在書(shū)中融匯了南美洲的文化。他描述的小鎮(zhèn)馬貢多的產(chǎn)生、興盛到衰落直至消亡, 表現(xiàn)

23、了拉丁美洲驚異的瘋狂歷史。這小說(shuō)讀起來(lái)總給人一種虛幻飄渺不真切的感覺(jué)。可故事馬貢多百年的變遷和布恩蒂亞家族的興衰榮辱整個(gè)拉美社會(huì)變遷的一面鏡子, 同時(shí), 家族的愚昧也拉美自身的落后寫(xiě)照, 在此向?qū)?yīng), 在拉丁美洲, 內(nèi)戰(zhàn)連連。往往魔幻現(xiàn)實(shí)主義, 以荒誕的形式反映著現(xiàn)實(shí), 不管馬貢多發(fā)生的一切又多離奇, 都馬爾克斯對(duì)拉美現(xiàn)實(shí)的觀察和感悟。讀書(shū)筆記大全 第14篇：狂人日記讀書(shū)筆記寒假期間, 我看了一本魯迅專集, 其代表作品有：小說(shuō)集吶喊、彷徨、歷史小學(xué)集故事新編等組成。我對(duì)吶喊中一篇狂人日記影響十_大全 第15篇：活著讀書(shū)筆記余華用平淡的語(yǔ)氣講述著一個(gè)故事, 一個(gè)關(guān)于生命的故事, 一個(gè)人與命運(yùn)的故

24、事。讀完活著我淚流滿面, 當(dāng)福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶時(shí), 我濕了眼眶。當(dāng)福貴貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī), 沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁, 后被解放軍所俘虜, 回到家鄉(xiāng)他才明白母親已經(jīng)去世, 妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女, 但女兒不幸轉(zhuǎn)成了聾啞人, 兒子機(jī)靈活潑我以為最終守得云開(kāi)見(jiàn)月明, 結(jié)果, 真正的杯具正在等候著他, 正如魯迅所說(shuō), 杯具將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看?；钪? 冰冷的文字躍然紙上, 以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對(duì)生命好處的哲學(xué)追問(wèn)?；钪? 我們?yōu)槭裁椿钪?？有些人為了人生追? 有些人為了家庭, 有些人甚至不明白為什么活著, 抱著過(guò)一天算一天的想法過(guò)活每一天。呀, 我

25、們?yōu)槭裁炊钪?？以? 我以為為了高考而活著, 家人所有的期望都押注在自我身上, 僅有不顧一切去追逐那個(gè)目標(biāo)。高考后呢？陷入迷茫期, 活著, 又因?yàn)槭裁椿钪?？人? 總為自我尋找各種目標(biāo), 固定各種目標(biāo), 為了給自我一個(gè)活著的理由。但活著中福貴的命運(yùn)卻昭示著人類苦苦追尋一切可虛妄而已, 或許, 人的存在真的只一種存在, 與萬(wàn)物一樣并沒(méi)有任何好處?；钪鴥H僅因?yàn)榛钪? 生命或許就只為了活著, 而那些理由與目標(biāo)全我們自我給自我上的枷鎖, 生命其實(shí)沒(méi)有幸?；蛘卟恍? 生命只活著, 靜靜地活著。這或許就余華想要告訴我們的。讀書(shū)筆記大全 第16篇：成長(zhǎng)的喜悅在人生這跌宕起伏的青藏高原上。只要有淚水就有喜

26、悅；只要有汗水就有喜悅；只要有失敗就有喜悅；只要我們還成長(zhǎng)著, 我們就會(huì)有各種喜悅！在過(guò)去的一年中, 我們中國(guó)人在流淚。從2008年1月的南方風(fēng)雪大災(zāi), 5月份的汶川大地震, 那一段中國(guó)人不想自然災(zāi)害屈服的歷史。在這歷史中我們流血, 流汗, 更多的流淚！8月8日, 北京奧運(yùn)會(huì)順利召開(kāi), 我們由心而發(fā)的喜悅, 才緩緩蓋過(guò)一些不幸。當(dāng)它還在延續(xù)。110米跨欄賽上, 劉翔因傷退賽。在場(chǎng)的中國(guó)人無(wú)一不流淚。而劉翔用最寂靜的方式按人退場(chǎng)。雖然他失敗了, 但中國(guó)人還在奧運(yùn)會(huì)上一舉成為金牌大國(guó)。我們?cè)跍I水中收獲喜悅, 我們?cè)跍I水中不斷成長(zhǎng)。文武文學(xué)ww-mould.在那些不幸中, 流汗更多的搶救人員。他們?cè)?/p>

27、第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)。救人, 救人, 還救人。有些官兵還不顧個(gè)人安危, 就出了許多災(zāi)民。使他們失望的人們, 獲得重生。而在新生的背后他們付出了多少汗水！多少艱辛！在汗水的背后, 災(zāi)民的喜悅。他們沒(méi)有白流汗, 他們的汗水值得的。他們有更多的汗水, 鑄就了更多的喜悅！在2008年奧運(yùn)會(huì)順利召開(kāi)完畢, 在2009年兩會(huì)也順利召開(kāi)完畢。在困難和失敗后, 更多的成功, 更多的喜悅！喜悅使我們中國(guó)人更堅(jiān)強(qiáng), 喜悅我們成功了！雖然人生跌宕起伏, 猶如青藏高原。但我們由青藏鐵路。在人生成長(zhǎng)務(wù)必的, 在成長(zhǎng)中喜悅也務(wù)必。我們懂得了淚水, 汗水, 成功, 我們更懂得了我們每走的每一步成長(zhǎng)的喜悅。成長(zhǎng)艱難的, 但成長(zhǎng)更

28、多的喜悅！讀書(shū)筆記大全 第17篇：釋夢(mèng)弗洛伊德（1856l939）奧地利著名的精神病學(xué)家, 精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人, 他的著作橫跨半個(gè)世紀(jì), 對(duì)文學(xué)、哲學(xué)、神學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、政治科學(xué)、社會(huì)學(xué)和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深入的影響。如果以影響的范圍作為衡量偉大的標(biāo)準(zhǔn), 那么弗洛伊德無(wú)疑最偉大的心理學(xué)家。弗洛伊德發(fā)動(dòng)了人類思想史上又一次哥白尼式革命, 他指出人類的無(wú)意識(shí)無(wú)法被意識(shí)所控制, 人類的潛意識(shí)中蘊(yùn)含了巨大的心理資料, 他以最理性的聲音訴說(shuō)了人類的無(wú)理性。釋夢(mèng)弗洛伊德支柱性的學(xué)術(shù)著作。透過(guò)對(duì)夢(mèng)的研究極大地拓展了人類對(duì)自身的探究的幅度, 對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。讀書(shū)筆記大全 第18篇：海倫.凱

29、勒讀書(shū)筆記小時(shí)候的海倫.凱勒（就作者）一個(gè)聰明又活潑的女孩, 6個(gè)月就能夠說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ), 剛滿周歲就會(huì)走路了?？傊? 她比一般的孩子要乖的多, 也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng), 幸福的時(shí)光總結(jié)束得太早, 在一個(gè)充滿知更鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲, 并且繁花盛開(kāi)的春天, 在一場(chǎng)高燒之后, 海倫失去了聽(tīng)力與視力, 隨之而然的又不能說(shuō)話了。這三樣?xùn)|西, 人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣, 對(duì)一個(gè)常人來(lái)說(shuō), 等于失去了生命的樂(lè)趣。如果你海倫, 給你三天時(shí)間, 你會(huì)去干什么呢？如果我她, 必須活不下去了。再大的動(dòng)力與再大的鼓力, 也照不亮我心中那顆又陰又暗, 又冷又濕的心。心里僅有一個(gè)念頭：這樣活著,

30、生不如死, 還早一點(diǎn)兒結(jié)束算了。然而, 海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過(guò)了88個(gè)春秋, 卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。并且, 正這位又盲、又聾的女子, 竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué), 這一個(gè)多么驚人的成就阿。可, 畢竟, 這驚人的成就離不開(kāi)她自身的努力的。與她相比之下, 天壤之別阿, 我真自愧不如阿！海倫能夠創(chuàng)造這些常人無(wú)法想象的奇跡, 全靠她有著一顆不屈不撓、堅(jiān)持到底的心。她毫不猶豫地理解了生命的挑戰(zhàn), 用自我那顆熾熱的心, 用自我那偉大的愛(ài), 去擁抱完美、充滿生機(jī)的世界, 以驚人的毅力與困難作戰(zhàn), 最終, 她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn), 張開(kāi)了心靈的眼睛, 有了信心與期望, 走出了寂靜與黑暗

31、。最終, 她又把那雙慈愛(ài)的手伸向了全世界！海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世禮貌的作家, 經(jīng)歷多少坎坷阿, 可她從沒(méi)有退縮, 而勇往直前, 毫不畏懼地應(yīng)對(duì)困難, 去戰(zhàn)勝它, 跨過(guò)它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到, 更何況我們一個(gè)沒(méi)有缺陷的人, 沒(méi)有理由做不到阿！一些同學(xué)很自卑, 說(shuō)自我笨, 人人都平等的, 沒(méi)有天才, 也沒(méi)有笨蛋。天才和笨蛋取決于這個(gè)人否有決心學(xué)習(xí), 否有毅力堅(jiān)持下去, 這才最重要的。人生的路途坎坷、崎嶇, 就看你否有信心和毅力去把它踩在腳下, 一步一步登上成功之路。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在有意或者無(wú)意識(shí)地描繪著自我的人生畫(huà)卷, 僅有奮斗, 僅有自強(qiáng)不息, 我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩,

32、我們的生活畫(huà)卷才會(huì)閃光。讀書(shū)筆記大全 第19篇：茶花女讀書(shū)筆記最近, 我讀了一本書(shū)名字叫在人間。真本書(shū)著名的作家高爾基寫(xiě)的一本自傳體說(shuō), 這本小說(shuō)記述了高爾基在人間時(shí)的悲慘經(jīng)歷。這本書(shū)主要講了：在高爾基11歲時(shí), 母親不幸病故, 隨后, 外祖父也破產(chǎn)了, 高爾基無(wú)法再過(guò)寄人籬下的生活, 被迫走向社會(huì), 獨(dú)立謀生。在這期間, 高爾基以往在鞋店里當(dāng)過(guò)伙計(jì), 在輪船上當(dāng)過(guò)洗碗工人, 還在別人家里當(dāng)過(guò)小傭人在人間的時(shí)候, 高爾基受盡屈辱、飽嘗辛酸。但未經(jīng)風(fēng)雨, 怎見(jiàn)彩虹!高爾基最終成為了著名的作家!幼年喪父, 11歲喪母。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō), 將會(huì)留下巨大的心靈創(chuàng)傷, 可高爾基卻用他那剛強(qiáng)的精神征服了悲慘

33、的命運(yùn)!11歲, 這個(gè)年齡對(duì)于我們來(lái)說(shuō), 還個(gè)完美的年齡, 可, 高爾基卻已經(jīng)開(kāi)始自食其力, 所以, 我們要懂得珍惜此刻幸福、完美、歡樂(lè)的生活。讀書(shū)筆記大全 第20篇：朝花夕拾讀書(shū)筆記今年暑假, 我閱讀了朝花夕拾, 這魯迅先生的散文集, 原名舊事重提。細(xì)讀魯迅先生的朝花夕拾, 我品味到了從字里行間流露出來(lái)的天真爛漫, 眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫(huà)面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園, 他與昆蟲(chóng)玩耍, 嬉笑, 采摘野花野果, 真讓人心向往之。在朝花夕拾中, 魯迅先生使用了很多比較與諷刺的手法, 例如在百草園到三味書(shū)屋中, 魯迅先生使用了許多明亮, 快活的文字來(lái)描述百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活, 再

34、寫(xiě)到作者不得不告別百草園去三味書(shū)屋學(xué)習(xí), 反襯出了三味書(shū)屋學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味, 體現(xiàn)了魯迅對(duì)私塾的不滿。魯迅的作品能夠說(shuō)獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩, 又不追求滿好詞佳句的華麗, 但更能吸引讀者。這應(yīng)當(dāng)就這本書(shū)成為名著的原因吧。童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn), 留下的只?，嵥榈挠洃? 本書(shū)魯迅先生對(duì)逝去歲月的回憶, 還有無(wú)奈的感傷。細(xì)細(xì)品味朝花夕拾, 也讓我開(kāi)始去尋覓童年的時(shí)光了。讀書(shū)筆記大全 第21篇：追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記本書(shū)的主人公阿米爾一個(gè)渴望父愛(ài)且內(nèi)心較為封閉的一個(gè)人, 對(duì)于從小與自我一齊長(zhǎng)大的仆人兒子哈桑持續(xù)著親密的友誼卻怎樣也不遠(yuǎn)承受哈桑自我的朋友, 尤其當(dāng)哈桑也在享受著阿米爾父親的愛(ài)時(shí),

35、阿米爾對(duì)哈桑的感情產(chǎn)生了動(dòng)搖, 甚至在一次放風(fēng)箏比賽后, 阿米爾背叛了哈桑, 最終還涉及逼走了哈桑。而在以后的一次次生活磨礪中, 阿米爾開(kāi)始應(yīng)對(duì)自我的內(nèi)心, 并且對(duì)自我的過(guò)去產(chǎn)生了一場(chǎng)救贖之旅, 當(dāng)他應(yīng)對(duì)一場(chǎng)隱瞞了十_大全 第22篇：相信未來(lái)讀書(shū)筆記一個(gè)悲哀的時(shí)代不會(huì)打倒一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人, 僅有懦弱的人才會(huì)在不幸面前頹然倒下。食指正那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人, 雖然蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)期望已被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)粉碎。食指正那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人, 雖然灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀, 殘余的期望十_大全 第23篇：圍城讀書(shū)筆記圍城給予我的感覺(jué)陳年老酵的佳釀一般。細(xì)水常流, 細(xì)細(xì)品味, 別有一番滋味在心頭。圍城的一大亮點(diǎn)莫過(guò)于詼

36、諧幽默的語(yǔ)言, 形象逼真的比喻, 使人一望不能忘懷的傾國(guó)的美人。每一個(gè)篇幅都能欣賞到錢(qián)老的深厚的文學(xué)底蘊(yùn)和一雙洞悉萬(wàn)物的慧眼。他生活的欣賞著, 能隨心所遇的運(yùn)用生活的常理, 使我等望塵莫及。如肚子肥凸的像青蛙在鼓起, 聲音像雪球似的在滾動(dòng)。早晨的市面仿佛被里的人面。故事放映的主人公從出洋到歸國(guó)的經(jīng)歷, 背景抗戰(zhàn)時(shí)期, 國(guó)人的迂腐可笑可恨, 可悲可恥。鴻漸一個(gè)地道的光說(shuō)不練嘴把式的人, 靠天, 靠朋友, 靠父母, 靠妻靠丈, 無(wú)能至急, 夸夸其談的人。仿佛中國(guó)的一個(gè)縮影, 依附與人, 賣國(guó)求存。國(guó)尚如此, 況與人呼讀書(shū)筆記大全 第24篇：城南舊事讀書(shū)筆記格列佛游記主要寫(xiě)的;格列佛一個(gè)船上的醫(yī)生,

37、 他幾次出海探險(xiǎn), 卻每次都遇到了意外。出意外之后, 格列佛本以為活不下去了, 卻發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的國(guó)家：大人國(guó), 小人國(guó), 飛鳥(niǎo)國(guó), 慧馬國(guó)等等。而在這些國(guó)家里, 格列佛都有不一樣的遭遇。格列佛因?yàn)樵诤Ｉ嫌龅搅舜箫L(fēng), 從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇, 這便英國(guó)杰出的諷刺小說(shuō)家喬納森-斯威夫特的格列佛游記的資料。這部小說(shuō)經(jīng)過(guò)格列佛到小人國(guó), 大人國(guó), 飛鳥(niǎo)國(guó)等國(guó)家的離奇旅行種種遭遇, 集中反映了8世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)和種種矛盾。格列佛每到一個(gè)國(guó)家, 都受到了不一樣待遇, 無(wú)奇不有。作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描述, 讓人有一種身臨其境的感覺(jué), 想象豐富, 構(gòu)思巧妙, 讀起來(lái)妙趣橫生。讀書(shū)筆記大全

38、 第25篇：格列佛游記讀書(shū)筆記格列佛游記主要寫(xiě)的;格列佛一個(gè)船上的醫(yī)生, 他幾次出海探險(xiǎn), 卻每次都遇到了意外。出意外之后, 格列佛本以為活不下去了, 卻發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的國(guó)家：大人國(guó), 小人國(guó), 飛鳥(niǎo)國(guó), 慧馬國(guó)等等。而在這些國(guó)家里, 格列佛都有不一樣的遭遇。格列佛因?yàn)樵诤Ｉ嫌龅搅舜箫L(fēng), 從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇, 這便英國(guó)杰出的諷刺小說(shuō)家喬納森-斯威夫特的格列佛游記的資料。這部小說(shuō)經(jīng)過(guò)格列佛到小人國(guó), 大人國(guó), 飛鳥(niǎo)國(guó)等國(guó)家的離奇旅行種種遭遇, 集中反映了8世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)和種種矛盾。格列佛每到一個(gè)國(guó)家, 都受到了不一樣待遇, 無(wú)奇不有。作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描述, 讓人有一

39、種身臨其境的感覺(jué), 想象豐富, 構(gòu)思巧妙, 讀起來(lái)妙趣橫生。讀書(shū)筆記大全 第26篇：格里拂游記讀書(shū)筆記格列佛游記以辛辣的諷刺與幽默, 離奇的想象與夸張, 描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛, 四度周游世界, 經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而搞笑的奇遇。游記中小人國(guó), 大人國(guó)里稀怪離奇的故事深深地吸引了我, 然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美, 巧訪了具有仁慈, 誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙這樣的字眼, 人們更不了解它的含義。他們不懂什么懷疑, 什么不信任, 在他們的國(guó)度里一切都真實(shí)的, 透明的。格列佛在慧因國(guó)度度過(guò)了一段完美的時(shí)光, 他完全融入這個(gè)社會(huì), 以致于與暗喻人類的耶胡交往

40、時(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的的反差。因?yàn)樗麄兛倯岩伤恼\(chéng)實(shí)。使他感到失落, 對(duì)人類產(chǎn)生了極大的厭惡。我很羨慕穩(wěn)重的主人公有幸能到慧因國(guó), 它我所追求的和向往的夢(mèng)想境地, 在那里你不用顧慮別人說(shuō)話的真假, 而在現(xiàn)實(shí)的世界, 有太多我門(mén)不原看到的事情發(fā)生；有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián), 有人拐賣兒童謀取暴利, 有人甚至為了金錢(qián)拋棄自我的親身父母, 難怪我們的長(zhǎng)輩, 在小時(shí)候就教育我們要提高警惕, 不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫忙他人, 愛(ài)護(hù)他人很難統(tǒng)一的。當(dāng)我們遇到有困難的人時(shí), 要伸出援助之手, 我遲疑；當(dāng)有人替我解圍時(shí), 我不敢理解。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦, 矛盾, 無(wú)所適從。我盼望著有一天我們的社會(huì)也像慧

41、因國(guó), 孩子們的眼中不再有顧慮, 教育與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一的。我原為此付出努力, 也期望大家從我做起, 從此刻做起, 讓這個(gè)世界多一點(diǎn)真誠(chéng), 少一點(diǎn)虛偽。讀書(shū)筆記大全 第27篇：童年讀書(shū)筆記我讀了高爾基的童年這本書(shū), 受益匪淺, 我的童年和高爾基的童年相比, 我們比他幸福多了。高爾基小時(shí)候在一個(gè)木工家庭生活, 5歲時(shí), 父親的病去世了, 他們的生活更加艱難。由于家境貧寒, 高爾基上學(xué)時(shí)只好穿他媽媽的鞋、外祖母的上衣和散腿的褲子, 這樣的一身搭配起來(lái)很不好看, 常常引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比, 我們穿的全新衣服。但我們還身在福中不知福, 竟然挑三揀四的。高爾基為了上學(xué), 只能撿破爛換錢(qián)來(lái)交學(xué)費(fèi), 如果

42、他運(yùn)氣好了, 也只能賣半個(gè)盧布, 有許多同學(xué)都說(shuō)他臭.高爾基卻把別人的嘲笑當(dāng)成催促自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力, 刻苦讀書(shū), 最終取得了優(yōu)異的成績(jī), 受到教師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。讀完這篇文章, 我感到十_大全 第28篇：悲慘世界讀書(shū)筆記當(dāng)合上悲慘世界這本書(shū)時(shí), 心中一種難以言明的感動(dòng)油然而生, 我感覺(jué)我的心靈受到了一次洗禮。這本書(shū)讓我受到了很大的震撼！冉阿讓從一個(gè)階下囚轉(zhuǎn)成一個(gè)善良, 受人愛(ài)戴的市長(zhǎng), 這一段多么辛酸的過(guò)程然而這部聞名世界的名著卻將荒蕪慘淡世界中人性種種改變盡收眼底然, 我不禁對(duì)雨果這位浪漫主義作家心生敬意！這本書(shū)的主角冉阿讓, 童年時(shí)沒(méi)有上過(guò)學(xué)。成年之后, 他成為了一個(gè)純樸,

43、 熱心的園藝工人, 幫著他的窮苦姐姐撫養(yǎng)著7個(gè)可憐的孩子, 過(guò)著清貧的生活。一年冬天, 冉阿讓找不到活兒干了。家里饑寒交迫, 一點(diǎn)面包渣兒都沒(méi)有, 于冉阿讓便在一個(gè)面包店里偷走了一個(gè)面包, 之后被人抓住, 被判處五年苦役！這何等凄慘的時(shí)刻：社會(huì)逐斥并無(wú)可挽回的拋棄一個(gè)有思想的生靈！冉阿讓在監(jiān)獄里備受凄苦, 最終, 不堪忍受越獄之苦的他, 試過(guò)四次逃跑, 卻所以刑期被加到了19年刑。年復(fù)一年這顆心靈逐漸干涸, 緩慢的, 卻不可避免得, 新靈感和, 眼睛也干涸。直到出獄, 十_大貢獻(xiàn), 他們可愛(ài)的。故事悲慘的, 可他向我們揭示的種種真實(shí), 這部恢宏龐大又細(xì)膩入微的巨著精彩之處, 也讓我為之鼓舞的地

44、方冉阿讓以前一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的逃亡者, 可他卻被教主的博愛(ài)一點(diǎn)一滴的感化著, 讓冉阿讓棄惡投善, 對(duì)與他毫無(wú)血緣關(guān)系的人給予無(wú)微不至的愛(ài), 也許這就人性的魅力?？? 這個(gè)社會(huì)的丑陋與壓迫, 使冉阿讓一再落入法律的魔爪之中, 所幸他的心已圣人的心, 像那個(gè)主教一樣。懂得愛(ài), 懂得寬恕！他放走了一向追捕他的偵察員沙威, 他原諒一切, 他那樣的溫和、有大愛(ài)。誰(shuí)能想象他以前一個(gè)殘暴的苦役犯？整部小說(shuō)在于怎樣揭露這種社會(huì)壓迫如何把人間轉(zhuǎn)成地獄, 也讓我深切地體會(huì)到社會(huì)最底層窮苦人的生活, 看到人性的善惡, 并且時(shí)而為之感動(dòng)。這不得不再一次的讓我感嘆巨匠雨果的文筆！光明磊落, 寬厚善良的人, 無(wú)論在哪里都會(huì)

45、受到人們的尊重?？? 陰險(xiǎn)狡詐, 自私自利的小人會(huì)永久遭到人類的唾棄。書(shū)中有許多主角也真這個(gè)社會(huì)的縮影, 比如店主德納第, 為了錢(qián)財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙, 一時(shí)聲稱自我演員, 一時(shí)又說(shuō)畫(huà)家, 但再高明的欺詐手段高, 也掩蓋不了自我丑陋的內(nèi)心。在生活中也有著類似的事情：比如為了提高自我的成績(jī)排行, 而不惜考試舞弊, 但這種行為縱使欺騙了教師, 同學(xué), 但卻永久也欺騙不了自我, 欺騙不了自我的真才實(shí)學(xué)！任何刻意的偽裝都將被識(shí)破, 虛偽不可能永久。如果這個(gè)世界沒(méi)有了壓迫, 沒(méi)有了偽裝, 大家都像主教那般成為光明的使者, 傳遞無(wú)私, 善良的精神, 讓每一個(gè)都加入到助人為樂(lè), 見(jiàn)義勇為的隊(duì)伍中來(lái), 那么我們

46、這個(gè)社會(huì)將會(huì)何等的平等和諧呀！讀書(shū)筆記大全 第29篇：吶喊讀書(shū)筆記吶喊這本書(shū)用的幾乎都白話文, 讀起來(lái)有一些困難, 可經(jīng)過(guò)下頭的注釋, 還慢慢的讀懂了。就比如：狂人日記里第二章古久先生的陳年流水簿子。這句話的意思我就從下頭注釋上得知的。意思：比喻我國(guó)封建主義統(tǒng)治的長(zhǎng)久歷史。下頭的注釋可幫了我大忙。魯迅先生寫(xiě)的這本書(shū)收錄了狂人日記、藥、孔乙己、明天、故鄉(xiāng)等十_大全 第30篇：茶花女讀書(shū)筆記以前看這本書(shū)的時(shí)候沒(méi)有什么太多的感想, 只被它的故事情節(jié)感動(dòng)罷了。此刻再?gòu)目吹臅r(shí)候就有如此多的感想想想如今又有多人為那些身不由己的人感到同情呢如今社會(huì)有些人為了金錢(qián)為了滿足個(gè)人的欲望而去逼良為娼去販賣人口專做違

47、反國(guó)家法律的事。把自我的歡樂(lè)強(qiáng)加在別人的痛苦之上。讀完這本書(shū)我為茶花女的感情故事感到可悲, 我為他(她)們的遭遇感到同情。我為當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度感到可笑, 我為那些為了滿足自我欲望把自我的歡樂(lè)強(qiáng)加在別人身上的他們感到可恥。讓我想起了這兩句古詩(shī)：人生自古誰(shuí)無(wú)死, 留取丹心照汗清。人古有一死, 或死重于泰山, 或死輕于鴻毛。到了愛(ài)的盡頭茶花女死了, 但她的靈魂還活著她那純潔的心靈還活著。即使有再多的感想也罷了。其實(shí)在為茶花女的同情里我最想感激的就小仲馬。因?yàn)樾≈亳R寫(xiě)了一本這樣的文學(xué)作品給我的人生上了十_大全 第31篇：命運(yùn)讀書(shū)筆記前陣子在書(shū)城買了本書(shū), 叫滴水藏海, 里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事。此刻

48、我來(lái)品味一篇小故事, 叫命運(yùn)。命運(yùn)講的連個(gè)孩子的命運(yùn), 一個(gè)被高僧占卜為狀元, 另一個(gè)為乞丐。二十_大全 第32篇：十_大家學(xué)習(xí).在空無(wú)一人的島上, 他們得不到一點(diǎn)兒幫忙, 但十_大自然進(jìn)行了用心抗?fàn)? 同時(shí)也和惡徒們展開(kāi)了生死的搏斗。我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容？少年們不怕困難的精神和相互之間的友誼, 令我留下了深刻而又溫馨的印象, 同時(shí)使我受到了影響。而文中人物鮮活的形象也展此刻了我們廣大讀者的眼前。你瞧：深謀遠(yuǎn)慮的戈?duì)柕?、和善有?ài)的伯爾安和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的德諾班、能干的茂可.曲折的故事情節(jié)使我們驚嘆不已, 心也隨著故事的起伏所產(chǎn)生身臨其境的感受, 仿佛真的去了十_大全 第33篇：傲慢與偏見(jiàn)讀書(shū)筆記伊麗莎

49、白聰敏機(jī)智, 有膽識(shí), 有遠(yuǎn)見(jiàn), 有很強(qiáng)的自尊心, 并善于思考問(wèn)題。正由于這種品質(zhì), 才使她在情感問(wèn)題上有獨(dú)立的主見(jiàn), 并促使她與達(dá)西組成美滿的家庭。書(shū)如其名, 傲慢與偏見(jiàn), 在書(shū)中男女主角感情上的障礙, 但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也人們相互之間交流的障礙, 更在正確對(duì)待自我, 對(duì)待事物上的絆腳石。在現(xiàn)實(shí)生活中, 我們也會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽晕覇畏矫娴南敕ǘ晕遗c他人隔開(kāi), 所以我們要克服傲慢與偏見(jiàn), 主動(dòng)了解他人。每一個(gè)人其實(shí)都很容易被自我的主觀印象所驅(qū)使, 因而容易對(duì)別的人下不正確的注解, 進(jìn)而造成了彼此之間的誤會(huì)。一個(gè)人所給予的第一印象固然能夠影響到很多事, 但并非必須不會(huì)改變, 要有更加深入的了解, 才能有

50、更客觀一點(diǎn)的論點(diǎn), 就好像故事中女主角對(duì)達(dá)西的看法, 就因?yàn)榱私獠庞兴淖?。此?shū)反應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)確如此一針見(jiàn)血, 她講的婚姻, 與感情無(wú)關(guān)。讀書(shū)筆記大全 第34篇：呼嘯山莊讀書(shū)筆記書(shū), 一向我的最愛(ài), 這不, 寒假期間, 我一下子把十_大名著全買來(lái)了。其中, 呼嘯山莊給我的啟示最大。文中死亡希刺克厲夫既讓人同情, 又讓人氣惱。他愛(ài)凱瑟琳, 為了她不顧一切, 可因?yàn)閯P瑟琳的虛榮最終使希刺克里夫成為魔鬼。他報(bào)復(fù)她, 到頭來(lái)痛苦的他自我。上一代的恩怨使無(wú)辜的孩子受到牽連, 林頓因?yàn)楦赣H的不管不問(wèn), 最終走向死亡。而哈里頓和凱蒂心中有愛(ài), 幸福的生活在一齊。希刺克里夫不知為何, 死于非命。故事的結(jié)局令人

51、感慨萬(wàn)千, 它使我明白, 處心積慮地報(bào)復(fù)別人, 不但會(huì)使自我身心疲憊, 還會(huì)傷害到許多人?？山Y(jié)果, 往往徒勞無(wú)功, 甚至諷刺的。所以, 應(yīng)當(dāng)寬容的對(duì)待別人。合上書(shū), 心里思潮起伏。我站起身, 眺望遠(yuǎn)方, 思緒飛走了好遠(yuǎn)讀書(shū)筆記大全 第35篇：魯濱遜讀書(shū)筆記這一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)。智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒(méi), 孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人的荒島上, 開(kāi)始了為生存而奮斗的艱辛旅程。做木筏造房子。種糧食。養(yǎng)牲畜在整整28年的自救過(guò)程中, 這座無(wú)人的荒島被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。魯濱遜一個(gè)遇到困難堅(jiān)持不懈的男子漢。一次, 他坐著船去打魚(yú), 突然一個(gè)漩渦冒出來(lái), 把魯濱遜的船打翻

52、了, 魯濱遜拼命的往上游, 費(fèi)勁了全身的力氣, 始終沒(méi)有放棄求生, 最終, 憑著堅(jiān)持不懈的毅力。最終游到了陸地上。生活中的我去不這樣的, 五一勞動(dòng)節(jié)那天, 跆拳道教練問(wèn)我們：你們?nèi)缬惺? 能夠不來(lái)上課。我在心里想：學(xué)跆拳道那么累。還和教練說(shuō)不來(lái)了吧。那一天我就偷懶去了。魯濱遜的身上有好多值得我學(xué)習(xí)的地方啊!敢于冒險(xiǎn), 百折不饒, 我要努力成為這樣的人。讀書(shū)筆記大全 第36篇：基督山伯爵愛(ài)也徹底, 恨也徹底。報(bào)恩也徹底, 復(fù)仇也徹底。這就在我讀完基督山復(fù)仇記后最大的感受。中國(guó)有句俗語(yǔ)叫做君子報(bào)仇, 十_大全 第37篇：鋼鐵怎樣煉成的讀書(shū)筆記人最寶貴的生命。生命每個(gè)人僅有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)

53、：回憶往事, 他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨, 也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際, 他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力, 都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭(zhēng)。這尼.奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著鋼鐵怎樣煉成的這本書(shū)中, 令人久久不能平靜的書(shū)中一段文字。人就應(yīng)怎樣地活著才有好處呢？保爾.柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后, 毫不灰心, 還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí), 努力工作, 并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。之后雙目失明了, 這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō), 要一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上, 應(yīng)對(duì)生與死的考驗(yàn), 他沒(méi)有后退；在狂風(fēng)暴雨的建設(shè)工地上, 應(yīng)對(duì)難以忍受的饑寒與勞累, 他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身

54、的狀況下, 應(yīng)對(duì)書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊, 他仍沒(méi)有屈服！多么令人敬佩, 讓人感動(dòng)阿細(xì)細(xì)品味這本書(shū), 品味著保爾的計(jì)算。越發(fā)覺(jué)得我們就應(yīng)從保爾的精神中汲取營(yíng)養(yǎng), 堅(jiān)定夢(mèng)想的信念, 樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口：人的生命最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候, 不就應(yīng)為碌碌而為而悔恨。鋼鐵怎樣煉成的這本書(shū), 使我受益匪淺, 它教會(huì)我就應(yīng)勇于去拼搏, 去奮斗。敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人僅有在這種英勇的拼搏中超越自我, 才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人, 在生活的烈火中百煉成鋼吧人最寶貴的生命。生命每個(gè)人僅有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶

55、往事, 他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨, 也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?；臨終之際, 他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力, 都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭(zhēng)。這尼.奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著鋼鐵怎樣煉成的這本書(shū)中, 令人久久不能平靜的書(shū)中一段文字。人就應(yīng)怎樣地活著才有好處呢？保爾.柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后, 毫不灰心, 還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí), 努力工作, 并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。之后雙目失明了, 這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō), 要一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上, 應(yīng)對(duì)生與死的考驗(yàn), 他沒(méi)有后退；在狂風(fēng)暴雨的建設(shè)工地上, 應(yīng)對(duì)難以忍受的饑寒與勞累, 他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的狀況

56、下, 應(yīng)對(duì)書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊, 他仍沒(méi)有屈服！多么令人敬佩, 讓人感動(dòng)阿細(xì)細(xì)品味這本書(shū), 品味著保爾的計(jì)算。越發(fā)覺(jué)得我們就應(yīng)從保爾的精神中汲取營(yíng)養(yǎng), 堅(jiān)定夢(mèng)想的信念, 樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口：人的生命最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候, 不就應(yīng)為碌碌而為而悔恨。鋼鐵怎樣煉成的這本書(shū), 使我受益匪淺, 它教會(huì)我就應(yīng)勇于去拼搏, 去奮斗。敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人僅有在這種英勇的拼搏中超越自我, 才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人, 在生活的烈火中百煉成鋼吧讀書(shū)筆記大全 第38篇：湯姆叔叔的小屋讀書(shū)筆記湯姆叔叔一個(gè)健壯的黑奴

57、, 善良慈祥, 誠(chéng)實(shí)守信。他原先的主人十_大全 第39篇：大衛(wèi)科波菲爾讀書(shū)筆記這篇小說(shuō)的主人公大衛(wèi).科波菲爾。他的童年生活十_大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬, 然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后, 大衛(wèi)的母親便去世了。這他的繼父便霸占了家產(chǎn), 還把大衛(wèi)送去工廠工作, 盡管他當(dāng)時(shí)僅有十_大衛(wèi)的悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過(guò)。相比之下, 我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛(ài), 在學(xué)校里又和藹的教師與友愛(ài)的同學(xué), 我多么幸福啊!可大衛(wèi)卻生活得如此悲苦, 這多么的可憐啊!讀書(shū)筆記大全 第40篇：哈姆雷特讀書(shū)筆記莎翁的哈姆雷特一部經(jīng)典的代表作。這本書(shū)在表面情節(jié)上與歷史的傳說(shuō)并沒(méi)有多大的區(qū)別, 講的還丹麥王

58、子為父報(bào)仇的故事, 其中充滿了血腥暴力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說(shuō)：你們能夠聽(tīng)到奸淫殘殺, 反常修理的行為, 冥冥中的判決, 意外的屠戮, 借手殺人的狡計(jì), 以及陷入自害的結(jié)局。曲折選宕的情節(jié), 緊緊圍繞著復(fù)仇而展開(kāi)。哈姆雷特從德國(guó)的威登堡匆匆趕回國(guó)內(nèi), 來(lái)參加他父親的葬禮的, 使他不能理解的, 他未趕上父親的葬禮, 卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮, 這已使哈姆萊特疑竇在心, 加之夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的亡魂相見(jiàn), 亡魂哀訴, 這樁暴行哈姆雷特的叔叔所為, 并要他為父報(bào)仇。至此, 他開(kāi)始了艱難的復(fù)仇歷程, 與克勞迪斯展開(kāi)了你死我活的較量。最終, 向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍。讀書(shū)筆記大全

59、第41篇：呼蘭河傳讀書(shū)筆記每當(dāng)我一拿起呼蘭河傳, 就再也放不下了。它像磁石一樣吸引著我, 讓我融入”呼蘭河”的世界。書(shū)中講了”我”從小出生在呼蘭河。因?yàn)楦改负妥婺笇?duì)我的十_大全 第42篇：假如給我三天光明讀書(shū)筆記讀完這本書(shū), 我竟會(huì)不禁懷疑, 這書(shū)否出自一名正常人之手？因?yàn)? 她那生動(dòng)的描述, 那么細(xì)膩；那么富有生機(jī)。她那對(duì)世界的感知, 不禁使我們忘記她一個(gè)盲、啞、聾的女性。假如給我三天光明的資料, 時(shí)常使我心頭溫暖, 不一樣于其它的名著, 讀起來(lái)使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到, 她只擁有了十_大家。讀完這本書(shū), 海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的形象, 依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書(shū)中描述的一切, 我覺(jué)得這對(duì)

60、于一個(gè)殘疾人幾乎不可能?？伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛, 如：沙利文教師為了讓小海倫了解水, 僅有把她帶到水龍頭旁, 讓她用那稚嫩的手去感覺(jué)。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里, 這樣反復(fù)的訓(xùn)練, 怎能不讓人心痛？也就從小的鍛練, 使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心, 也讓她收獲了哈佛的通知書(shū)。海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理：海倫之所以成功, 因?yàn)樗鋹?ài)生命, 肯定生命的價(jià)值, 不因?yàn)樯鷣?lái)的殘缺而碌碌終生, 反而成了她生活動(dòng)力, 讓這有限的生命煥發(fā)光彩, 并不斷延伸這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說(shuō)：生命中可能會(huì)括風(fēng)下雨, 但我們能夠在心中擁有自我的一縷陽(yáng)光。在本書(shū)中的結(jié)尾中, 作者也向人們發(fā)出