三年級(jí)北師大語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)提升練習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 19 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 19三年級(jí)北師大語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，組詞語(yǔ)。洨（_） 隋（_） 史（_） 繞（_）校（_） 惰（_） 吏（_） 饒（_）2. 比一比，組詞。勢(shì)（_） 其（_） 燕（_） 待（_） 執(zhí)（_） 基（_） 蒸（_） 侍（_） 3. 比一比，組成詞語(yǔ)。汩（_） 菱（_） 啃（_） 屜（_） 泊（_） 凌（_） 肯（_） 屈（_）4. 比一比，組成詞語(yǔ)?？洌╛） 櫥（_） 膠（_） 狼（_）跨（_） 廚（_） 較（_） 浪（_）拼音詞組5. 我能在拼音下面寫出漂亮的字。tn qn yu x

2、hung y sh xin ji mng zhu gn mng rn zu mng 6. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。xng zi t q ji q ku jing xing jio b tng g dng ji r lu y wi yng png zi zu zi zo h f q zh ten kn zh 7. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。sh jing sh j qio dng chung j （_） （_） （_） （_）chng j zh hu ji shng l sh（_） （_） （_） （_）8. 看拼音，寫詞語(yǔ)。cu chng nu ru fn pi p jun di ji l gu z sh x

3、shu 連一連9. 你熟悉下列動(dòng)物的叫聲嗎？連一連。咕咕 喵喵 汪汪 嘰嘰 呱呱 嘶嘶 咩咩10. 讀詩(shī)句，品味不同的秋天，并連連看。11. 照樣子，連一連，讀一讀。集合 看 寒冷的 奶酪搬運(yùn) 包裹 呼呼的 冬天偷偷地 隊(duì)伍 誘人的 木地板緊緊地 糧食 美麗的 風(fēng)聲12. 讀一讀，連一連。燈不撥不亮 萬(wàn)古勝負(fù)在于理一時(shí)強(qiáng)弱在于力 無(wú)理寸步難行有理走遍天下 理不辯不明選詞填空13. 讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。靈敏 靈活 活巧1她有一雙（_）的小手。2凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺(jué)都很（_）。3我們要（_）運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。飄蕩 飄揚(yáng)4五星紅旗在空中（_）。5校園的上空（_）著小朋友們的歌聲。14. 沙場(chǎng)

4、點(diǎn)兵(選詞填空)。發(fā)明 發(fā)現(xiàn)（1）造紙術(shù)的（_）,是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（2）在姐姐的書架上,我（_）了那本我喜歡的漫畫書。改進(jìn) 改正（3）有了錯(cuò)誤,要及時(shí)（_）。（4）蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),（_）了造紙術(shù)。15. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。（1）陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)張曉敏_三年被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，我十分佩服她！上課鈴響了，同學(xué)們_走進(jìn)教室。聽(tīng)完老師的講解，同學(xué)們又_完成練習(xí)題。（2）猛烈 熱烈 激烈全國(guó)人民_歡迎為國(guó)爭(zhēng)光的乒乓球運(yùn)動(dòng)員歸來(lái)。天氣十分寒冷，_的西北風(fēng)呼呼地刮著。齊會(huì)戰(zhàn)斗在_地進(jìn)行著，白求恩不停地為傷員做手術(shù)。16. 選一選，填一填。繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)九點(diǎn)鐘，參加會(huì)議的代

5、表_進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。那哀痛的日子_了很久，他們不知如何安慰我。胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。可就是這讓他發(fā)愁的胡子_幫助了很多有困難的人。胡蘿卜先生還在_走，長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。句子訓(xùn)練營(yíng)17. 我會(huì)按要求寫句子。1我想，這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）_2夜空中閃爍的星星就像千萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿寫句子）_3放學(xué)后，我們差不多全部走完了。（修改病句）_18. 按要求作答。1.三國(guó)演義是中國(guó)的古典四大名著。（修改病句）_2.森林是一座水庫(kù)。 森林是一個(gè)巨大的空調(diào)器。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_3.船一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。（用加點(diǎn)詞造句）

6、_4.森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“把”字句）_5.棗樹上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。（改為比喻句） _6.它把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起。（改為被字句）_19. 按要求完成句子練習(xí)。 （1）焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。（縮句） _（2）父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們?cè)趺茨軅麄兊男哪?？（改成陳述句?_（3）秋天的雨，是一把鑰匙。 我能仿照例句把句子補(bǔ)充完整：天上的星星，是_。（4）下課了，我們的歡笑聲把小鳥、松鼠、山貍都招引來(lái)了。（改成“被”字句） _（5）在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。（修改病句） _20. 句子大觀園。（按要求寫句子）1長(zhǎng)胡子

7、被風(fēng)吹到了身體后面。（改為“把”字句）_2小學(xué)生從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上走來(lái)。（縮句）_3賣火柴的小女孩很可憐。（改為反問(wèn)句）_4聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“嚁嚁”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。（仿寫句子）聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，_，_，_。21. 句子訓(xùn)練營(yíng)。1雖然她腿腳落下了殘疾，但是不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。（修改病句）_2我怎么能離開自己的陣地呢？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_3光持石擊甕破之。（翻譯句子）_4英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子）_閱讀理解22. 閱讀短文，回答問(wèn)題。觀日落今天我爬上樓的最高點(diǎn)，觀賞日落。我抬起頭，只見(jiàn)那萬(wàn)里晴空本是淡藍(lán)色的，像明凈

8、的湖水，隨著時(shí)間的推移，它越來(lái)越藍(lán)，簡(jiǎn)直像畫家在用藍(lán)色的畫筆層層加深。太陽(yáng)已經(jīng)斜靠著西山，收斂起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。它的周圍，有一束束燦爛的光、一圈圈柔和的圓暈，它身邊的天空也呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽(yáng)的映照下，鍍上了一層金邊。過(guò)了一會(huì)兒，眼前的美景更為壯觀了。太陽(yáng)的光更柔弱了，可它的臉頰更紅了，像個(gè)大紅球，向著天空，向著地面，向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光。它身邊的晚霞不斷地?cái)U(kuò)大著范圍，更換著錦衣，粉的、紅的、紫的五光十色，好看極了。霎時(shí)間，艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開了一幅巨大的瑰麗的綢緞。太陽(yáng)慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消

9、失得無(wú)影無(wú)蹤。1聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。五光十色：_無(wú)蹤無(wú)影：_2文中畫橫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法，生動(dòng)地描寫出晚霞的_。3作者按（ ）順序描寫了日落景象。A時(shí)間 B方位 C事情的發(fā)展4短文的第3自然段是圍繞哪句話來(lái)描寫的？請(qǐng)用“”標(biāo)示出來(lái)。作者圍繞這一句話具體描寫了 。5根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文先寫太陽(yáng)像_，再寫太陽(yáng)像_，最后寫太陽(yáng)_。23. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 牽牛花（片段）葉圣陶手種牽?；ǎ舆B有三四年了。種在十來(lái)個(gè)瓦盆里，無(wú)從取得新的泥來(lái)加入，便從城隍廟的花店里買了一包過(guò)磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每?jī)蓷l距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去

10、。這是今年的新計(jì)劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長(zhǎng)出來(lái)的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來(lái)，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時(shí)重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會(huì)好一點(diǎn)兒。但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來(lái)，不覺(jué)總要在那里小立一會(huì)兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈；實(shí)際卻無(wú)時(shí)不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。有時(shí)認(rèn)著墻上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨

11、竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！即使沒(méi)有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。1聯(lián)系上下文寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。不勝：_ 未嘗：_2“老把戲”指的是什么？用“ ”在短文中畫出來(lái)。3你從（ ）這些地方可以看出作者對(duì)牽?；ǚ浅?ài)惜。A生長(zhǎng)迅速，內(nèi)心驚喜B尋找新泥，悉心照料；制作架子，期待開花C每日觀賞，寄托心情4為什么作者說(shuō)“即使沒(méi)有花，興趣未嘗短少”？作者從哪里得到了興趣？_24. 課外閱讀。最美的名字在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)最拙（ch zhu)于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng) 由

12、來(lái)）我本來(lái)叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動(dòng)了我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說(shuō)什么也不肯咽（yn y)，全都吐了出來(lái)。“這孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿姨傷心地說(shuō)?！笆前?，(即使 但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行啊！”另一個(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們竟然被（解放 解

13、救）出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒(méi)有雕飾，沒(méi)有渲染，甚至沒(méi)有必要的描摹，但我們?nèi)×恕Ｄ且豢?，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺1用“_”畫出括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。2聯(lián)系上下文，用自己的話說(shuō)說(shuō)下列帶點(diǎn)詞的意思。 絕望：_非同尋常：_3短文中有兩個(gè)“我們”， 其中第（1）處的“我們”指的是_；第（2）處的“我們”指的是_，我認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”是因?yàn)開。4這篇短文主要寫了什么？_5請(qǐng)你對(duì)短文的“阿姨”說(shuō)幾句話。_。25. 閱讀下文，回答問(wèn)題。

14、望遠(yuǎn)鏡美籍華人薛華菁女士還來(lái)不及細(xì)看一眼她_的故國(guó)大地，還來(lái)不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機(jī)送上_的天空她下意識(shí)地摸一下那個(gè)皮包，那個(gè)纖巧神秘的小皮包那件老將軍帶給臺(tái)北舊友的奇異的禮物。多幸運(yùn)?。∷?，一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語(yǔ)老師，應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動(dòng)，還由那位紀(jì)念活動(dòng)籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國(guó)宴，游長(zhǎng)城臨別，老將軍聽(tīng)說(shuō)她轉(zhuǎn)道去臺(tái)北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多么信任?。】墒菫槭裁催@個(gè)皮包不上鎖？老將軍還說(shuō)“是一個(gè)舊物，可以隨便看”的，到底是什么？連臨座的外交官都盯著這個(gè)皮包看。薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪，里面是一只破舊的皮

15、盒子。她又打開盒子，不由怔住了，原來(lái)是一個(gè)破舊的、只能送進(jìn)歷史博物館的望遠(yuǎn)鏡！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半個(gè)世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡！且慢，一位著名的將領(lǐng)，怎么會(huì)把一件毫無(wú)意義的東西，唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍！這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢？薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字國(guó)軍上尉：S?W。“S?W” 是臺(tái)北那位將軍名字的英文縮寫呀！薛華菁一下子明白了誰(shuí)是望遠(yuǎn)鏡的主人?？蛇@架望遠(yuǎn)鏡又是何時(shí)何地到了大陸那位老將軍手里？是黃埔軍校畢業(yè)時(shí)的臨別贈(zèng)品？是北伐會(huì)師時(shí)的紀(jì)念物？是第二次國(guó)共合作時(shí)攜手驅(qū)敵的饋贈(zèng)？為什么要此時(shí)此刻“完璧歸趙”？是懷友？是敘舊？是傳情？薛華菁簡(jiǎn)

16、直墜入了五里云霧。飛機(jī)行進(jìn)在一片湛藍(lán)的海洋上空。薛華菁無(wú)意中把望遠(yuǎn)鏡舉到眼前，啊！大陸在延伸，孤島在漂移，海峽兩岸的距離縮得那么小倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍，不正需要這架望遠(yuǎn)鏡么？1在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2根據(jù)意思，從文中找出詞語(yǔ)，寫在橫線上。形容路途遙遠(yuǎn)。_比喻將原物完好無(wú)損地歸還本人。_3文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語(yǔ)：_。4大陸的那位老將軍把一架望遠(yuǎn)鏡送還給其主人的真正用意是什么？_26. 閱讀短文，完成練習(xí)。 雁群宿營(yíng)了。跟往常一樣。領(lǐng)頭雁派好守望的崗哨。才讓大家去休息。被派擔(dān)任守望工作的雁。在伙伴們?nèi)胨院?。想到白天長(zhǎng)遠(yuǎn)的飛行。聽(tīng)到伙伴們均勻的

17、呼吸。感到疲倦了。他想：明天還有艱苦的旅程哩。這時(shí)候能甜蜜地睡上一覺(jué)該多好。他又對(duì)自己說(shuō)：“當(dāng)然啦。我的任務(wù)是保衛(wèi)大家的安全。不能放心大膽地睡大覺(jué)。但是。能打一會(huì)兒盹兒也是好的。不見(jiàn)得剛巧就在這時(shí)出事情吧？”于是，他打起盹兒來(lái)了。當(dāng)他剛閉上眼睛一會(huì)兒。忽然被一陣喧嘩聲驚醒。但這時(shí)他和許多伙伴已經(jīng)成為獵人的俘虜了。1這只大雁的任務(wù)是_，但他在執(zhí)行任務(wù)時(shí)_。所以他和許多伙伴成了獵人的俘虜。因此。這是一只是_的大雁。2讀完短文，我明白了（ ）A領(lǐng)頭雁不顧別人是否勞累，一點(diǎn)兒愛(ài)心都沒(méi)有B要有團(tuán)隊(duì)精神，多為別人著想，盡職盡責(zé)C獵人太精明了，所以雁群被俘虜很正常寫作27. 習(xí)作表達(dá)。題目：我喜歡_向大家介

18、紹你喜歡的人或動(dòng)物、地方、活動(dòng)寫清楚你喜歡的原因，讓大家也不由自主地喜歡上他（她或它）。寫的時(shí)候注意：1先補(bǔ)充題目。2語(yǔ)句通順，不要寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要正確。（請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名，不要另外附紙）_28. 按要求寫作。請(qǐng)你從下面任選幾種動(dòng)物作為主人公，想象它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，編寫一個(gè)童話故事。兔子 狐貍 老虎 小鳥 小狗 狼 雞 猴子 山羊要求：1書寫工整，語(yǔ)句通順；2標(biāo)點(diǎn)正確；3想象豐富，體現(xiàn)特點(diǎn)。_29. 按要求作文。小朋友，你喜歡童話故事嗎？請(qǐng)你根據(jù)下面的故事內(nèi)容繼續(xù)編寫，將故事寫完整，要是能寫得生動(dòng)有趣就更好了！早晨，小動(dòng)物們?cè)谏掷锏牟莸厣贤嬲?qǐng)注意以下幾點(diǎn):（1）語(yǔ)句順暢，

19、不要有錯(cuò)別字。（2）續(xù)寫故事內(nèi)容要完整清楚，300字左右。（3）寫作時(shí)段落分明，適當(dāng)分段。_答案1、洨河 隋朝 歷史 圍繞 學(xué)校 懶惰 官吏 饒恕2、勢(shì)力 其實(shí) 燕子 等待 執(zhí)著 基本 蒸籠 侍奉 3、汩汩 菱形 啃食 抽屜 停泊 冰激凌 肯定 屈服 4、夸獎(jiǎng) 櫥窗 膠水 狼狽 跨過(guò) 廚房 比較 浪花 5、彈琴 游戲 荒野 視線 救命 追趕 茫然 做夢(mèng)6、性子 提取 夾起 夸獎(jiǎng) 香蕉 筆筒 古董 假如 漏雨 喂養(yǎng) 胖子 做賊 棗核 夫妻 折騰 困住7、石匠 設(shè)計(jì) 橋洞 創(chuàng)舉 沖擊 智慧 節(jié)省 歷史8、湊成 懦弱 分配 疲倦 代價(jià) 掠過(guò) 姿勢(shì) 溪水9、10、11、 12、13、靈巧 靈敏 靈活

20、飄揚(yáng) 飄蕩 14、發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 改正 改進(jìn)15、連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù) 熱烈 猛烈 激烈16、陸續(xù) 持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 17、我想，這缸正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦。 雨后的彩虹就像一座美麗的石拱橋。 放學(xué)后，我們?nèi)孔咄炅恕?18、三國(guó)演義是中國(guó)的古典四大名著之一。 森林既是一座水庫(kù)，也是一個(gè)巨大的空調(diào)器。 媽媽一回家就做飯。 枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 棗樹上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。 散落的紅棗被它逐個(gè)歸攏到一起。19、焰火構(gòu)成了圖畫。 父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不能傷他們的心。 一顆顆珍珠 下課了，小鳥、松鼠、山貍都被我們的歡笑聲招引來(lái)了。 在這次考

21、試中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。 20、風(fēng)把長(zhǎng)胡子吹到了身體后面。 小學(xué)生走來(lái)。 難道賣火柴的小女孩不可憐嗎？ 秋風(fēng)甩動(dòng)衣袖 “呼呼” 是和莊稼握手的聲音 21、因?yàn)樗饶_落下了殘疾，所以不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。 我不能離開自己的陣地。 司馬光拿起石頭砸甕，甕破了。 元元做事總是慢吞吞的。22、1 文中形容晚霞的顏色多。 文中指太陽(yáng)下山了，看不見(jiàn)了。 2 比喻 面積廣、顏色艷 3A3過(guò)了一會(huì)兒，眼前的美景更為壯觀了。 太陽(yáng)及晚霞的變化5 小姑娘的臉蛋 大紅球 向西山背后退去，消失得無(wú)蹤無(wú)影 23、1承受不了，不能忍受。 并沒(méi)有。 2藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長(zhǎng)出來(lái)的互相糾纏著，因自身的重量倒垂

22、下來(lái)，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏。3B4例：作者在種花的過(guò)程中，也享受到了快樂(lè)，感悟到很多的道理。24、1zhu 由來(lái) yn 即使 解救2 一點(diǎn)希望都沒(méi)有，失去信心。 不同于一般的。 3 秦沫沫和兩個(gè)阿姨 同學(xué)們 一個(gè)感人的故事 4秦沫沫和兩個(gè)阿姨在廢墟下的求生經(jīng)歷。5兩位阿姨，你們?cè)诮^境中對(duì)秦沫沫伸出援手，用愛(ài)的唾液讓這個(gè)小女孩得以生存，對(duì)你們耐心、舍己為人地付出表示感謝。25、1熱愛(ài) 蔚藍(lán)2千里迢迢 完璧歸趙 3思考4為了告訴他，他的老朋友知道他的赤誠(chéng)之心，即希望臺(tái)灣能早日回到祖國(guó)的懷抱，同時(shí)也表達(dá)了朋友之間心犀相通，都希望祖國(guó)早日統(tǒng)一的心愿。26、1保衛(wèi)大家的

23、安全 打起盹兒來(lái)了 失職 2B27、范文：我喜歡的小貓我最喜歡的動(dòng)物是我們家的小貓“肥龍”，它很小很肥，所以我給他起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“肥龍”，它的頭不大也不小，嘴巴大大的，胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的。每一次我一回家，肥龍就連忙跑過(guò)來(lái)抱著我的腿不放，還喵喵地叫，好象在說(shuō)：“小主人，我要吃小魚，我要吃小魚！”我聽(tīng)了就立馬去給它拿。它每天可以吃三十八條小魚，怪不得它能長(zhǎng)成個(gè)“小肉球”。還有一次，我去買水果，小貓肥龍又大叫一聲“喵”，像打雷一樣，好像在說(shuō)：“我要出去，我要出去！”我沒(méi)有帶它出去，它把我的衣服咬破了，也把我的鞋帶咬松了。我氣得真想揍它一頓，可是看到它可愛(ài)的表情，我又不忍心下手了。肥龍雖然調(diào)皮，但它每一次都會(huì)給我們家捉老鼠，是