語文版小學(xué)三年級春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測校外輔導(dǎo)練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7語文版小學(xué)三年級春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測校外輔導(dǎo)練習(xí)卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。l jio ch tng do yng xn shng yn chng bi zh pi h chun li i ya tn q 二、 比一比，再組詞。胡（_） 拍（_） 桿（_） 驕（_）葫（_） 怕（_） 竿（_） 嬌（_）三、 讀一讀，連一連。改進(jìn) 資料 精美的 陽光積累 發(fā)展 燦爛的 街市促進(jìn) 橋梁 碧綠的 圖案保存 經(jīng)驗(yàn) 熱鬧的 價(jià)格設(shè)計(jì) 技術(shù) 便宜的 荷葉四、

2、把下面的詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求填空。 搖（_）晃（_） 張（_）舞（_） （_）高（_）爽（_）（_）豐登 四（_）八（_） 七（_）八（_）1描寫秋天的詞語有：_。（只寫序號）2描寫動(dòng)作的詞語有：_。（只寫序號）3含有數(shù)字的詞語有：_。（只寫序號）五、 選詞填空?？蓯?可惜 可憐1.我家的小狗非常（_），大家都很喜歡它。2.多好的灰雀呀，（_）再也飛不回來了。3.（_）的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里去了。 不僅還 不是而是4.觀察時(shí)（_）可以用眼睛看，（_）可以用手摸。5.我發(fā)現(xiàn)草地并（_）金色的，（_）綠色的。六、 按要求做題。1.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。（改

3、寫成反問句）_2.少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。（改寫成反問句）_3.我從前沒干過這一行。我好像有剃頭的天分。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）_4.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。（修改病句）_5.小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。（縮句）_七、 按課文內(nèi)容填空。1山行的作者是唐代的_，這首詩描寫的是_季的景色，從“_”兩詞可以看出來。詩人筆下除了寫楓林、霜葉外，還寫了_、_、_、人家，這幾樣構(gòu)成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺。2夜書所見的作者是_代詩人_，其中“_”兩句詩寫了小孩在逗引蟋蟀的場景。3鋪滿金色巴掌的水泥道是一篇散文，“金色巴掌”指的是_?！八嗟老皲伾狭艘粔K彩色的地

4、毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭”主要運(yùn)用了_的修辭手法，寫出了門前的水泥道的_。4秋天的雨一文以_為線索，將秋天的眾多景物巧妙地串起來，描繪出了一個(gè)_、_、_的秋天，表達(dá)了作者對秋天的_與_之情。八、 課外閱讀。春（節(jié)選）朱自清盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我

5、不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。1“都開滿了花趕趟兒”中“趕趟兒”在文中的意思是（）。A來得及 B爭先恐后地開花 C

6、追趕2第四自然段描繪了一幅（）圖。A百鳥鳴春 B野外春游 C百花迎春3大家在草地上是怎樣活動(dòng)的？結(jié)合畫“_”的句子寫一寫。_4選文表達(dá)了作者對春天的_之情。九、 習(xí)作天地。童話是一座五彩繽紛的大花園。在這個(gè)大花園里，動(dòng)物，植物，不但和人一樣會(huì)說話，而且也有喜怒哀樂。請你發(fā)揮豐富的想象，以快樂的小白兔為題，寫一篇童話故事。要求：1書寫工整，卷面整潔；2語言通順流暢，故事生動(dòng)有趣；3字?jǐn)?shù)250字以上。_答案1、鹿角 池塘 倒映 欣賞 勻稱 別致 配合 傳來 哎呀 嘆氣2、胡子 拍打 欄桿 驕傲 葫蘆 害怕 竹竿 嬌嫩 3、4、頭 腦 牙 爪 秋 氣 五 谷 面 方 上 下 5、可愛 可惜 可憐 不

7、僅 還 不是 而是 6、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎？ 少先隊(duì)員難道不應(yīng)該講文明，有禮貌嗎？ 雖然我從前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。 當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該熱心地幫助他。 坦克躲在月季花中。7、杜牧 秋 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 寒山 山路 白云 宋 葉紹翁 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明 法國梧桐樹的落葉 比喻 美麗 秋天的雨 色彩繽紛 碩果累累 景色絢麗 喜愛 贊美8、1B2C3有的人坐在軟綿綿的草地上看書，有的人躺在草地上看天上的風(fēng)箏，還有幾個(gè)小朋友在草地上捉迷藏，他們一邊玩一邊笑，真是開心極了。4贊美和喜愛9、范文：快樂的小白兔一天小白兔去采蘑菇。到了森林里，突然，天下起了雨。小白兔看了看自己的籃子，說：“我怎么沒帶傘呀？”就傷心的哭了起來?？拗拗?，忽然小白兔看見前邊有一個(gè)大蘑菇，于是就飛快地跑過去把蘑菇拔了起來當(dāng)作傘，然后就開開心心的采蘑菇去了！采完蘑菇之后，小白兔就開始回家了。走著走著，就看見了站在草地上向它求助的小蜜蜂和小蝴蝶，它們都被淋濕了。小白兔看著好心疼它們，就說：“小蜜蜂小蝴蝶快進(jìn)傘下躲雨，我送你們回家！”小蜜蜂和小蝴蝶連忙說：“謝謝你，小白兔?！毙“淄冒研∶鄯浜托『突亓思?，它們?yōu)榱吮硎靖兄x還送了禮物給小白兔，