電子課件語(yǔ)文(第三版)1給我未來(lái)的孩子

1、中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社 出品 作者介紹 整體把握 課堂討論1 給我未來(lái)的孩子課文研讀語(yǔ)言欣賞語(yǔ)文（第三版） 張梅，1958年生，廣東梅州人，當(dāng)代女作家。當(dāng)過(guò)工人、出版社編輯、雜志主編。1988年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)破碎的激情，中短篇小說(shuō)集女人、游戲、下午茶酒后的愛(ài)情觀等。中篇小說(shuō)殊途同歸獲廣東省第七屆新人新作獎(jiǎng)（1989），散文集木屐聲聲獲第二屆廣州文藝獎(jiǎng)（2000）。后一節(jié)回目錄頁(yè)作 者 介 紹整 體 把 握閱讀課文，思考下列問(wèn)題：前一節(jié)后一節(jié)回目錄頁(yè) 1.作者希望自己未來(lái)的孩子是個(gè)怎樣的人？參考 2.在具體的做人上，作者對(duì)自己未來(lái)的孩子提出了哪些希望？參考 她希望自己未來(lái)的孩子

2、是一個(gè)理想主義者，是一個(gè)踏實(shí)的人，懂得和珍惜感情，有獨(dú)立的人格。返回提 示回目錄頁(yè) 一是希望孩子尊重他人，幫助他人；二是希望孩子不占有他人的東西，也不隨便接受別人的恩惠。返回提 示回目錄頁(yè)前一節(jié)后一節(jié)回目錄頁(yè) 1.作者希望孩子是一個(gè)理想主義者，結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“理想主義者”的含義。作者說(shuō)“理想主義者的結(jié)局可能悲壯而決不可憐”，這句話應(yīng)當(dāng)如何理解？參考課 文 研 讀 2.這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。參考 3.在形式上，我們無(wú)法與既定的世俗爭(zhēng)斗，而在內(nèi)心，我們都是自己的國(guó)王。參考聯(lián)系上下文，品讀下列句子：返回提 示上一頁(yè)下一頁(yè)回目錄頁(yè) 理想主義者是指具有

3、純正的品格、高尚的情趣和理性的人生追求的人，他們不因物質(zhì)誘惑而迷亂心性，也不因前路坎坷而動(dòng)搖信念，始終矢志不移地尋找生存的意義。 “理想主義者的結(jié)局可能悲壯卻決不可憐”，意思是，理想主義者的追求未必都能成功，但即使失敗了，他們也因?yàn)榕^(guò)、拼搏過(guò)，從而覺(jué)得人生無(wú)悔。 這句話是說(shuō)，即使是在人生最困難的時(shí)期，那些美好的事物(或美好的時(shí)光，美好的回憶等)，能使人對(duì)生活充滿信心，不致灰心喪氣。提 示上一頁(yè)下一頁(yè)回目錄頁(yè)返回 這句話是說(shuō)，雖然我們不能改變世俗，但我們的內(nèi)心都有自己的見(jiàn)解、主張和立場(chǎng)。提 示上一頁(yè)下一頁(yè)回目錄頁(yè)返回前一節(jié)后一節(jié)回目錄頁(yè)課 堂 討 論 課文頗多警句性質(zhì)的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)哪些語(yǔ)句對(duì)你

4、有啟發(fā)或激勵(lì)意義，并談?wù)勀愕捏w會(huì)。參考 1.理想純潔你的氣質(zhì)，而最美貌的女人也會(huì)因?yàn)橛顾锥钊松鷧挕?2.理想主義者的結(jié)局可能悲壯卻決不可憐。 3.不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而改變自己的信念。 4.每個(gè)人的能力有限，我們活在世上能做好一件事足矣。 5.我們無(wú)法與既定的世俗爭(zhēng)斗，而在內(nèi)心，我們都是自己的國(guó)王。返回提 示上一頁(yè)下一頁(yè)回目錄頁(yè)前一節(jié)回目錄頁(yè)語(yǔ) 言 欣 賞 閱讀課文，思考下列問(wèn)題： 1.課文采用書(shū)信口吻行文，有怎樣的好處？ 參考 2.作者不時(shí)地使用近乎排偶的句式和比喻的修辭，給文章增添了一種明麗的色彩。試找出幾句來(lái)品讀。 參考 書(shū)信是人與人之間交流感情、傳遞信息的載體。這是一篇說(shuō)理文，但采用書(shū)信式的口吻來(lái)寫(xiě)，行文上靈活自如，表達(dá)上情真意切，更能打動(dòng)讀者。返回提 示上一頁(yè)下一頁(yè)回目錄頁(yè) 近乎排偶的句子，如：“童年，我們講英雄故事給你聽(tīng)，并不是一定要你成為英雄，而是希望你具有純正的品格；少年，我們讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)，意在讓你的心靈填滿高尚的情趣”；“如果你是個(gè)美貌的女孩兒，年輕的時(shí)候會(huì)有許多男性寵你，你得到的東西太過(guò)容易，這會(huì)使你流于淺薄和虛??；如果你是個(gè)極聰明的男孩兒，又會(huì)以為自己能夠成就許多大事而流于輕佻”。這些句子給人以整齊而又有變化的美感，增強(qiáng)了表達(dá)效果。 比喻句，如：“這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，