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1、Whenever I look at the sky, I dont like to talk again, and whenever I talk, I dare not look at the sky again. 精品模板助您成功?。撁伎蓜h)幼兒園家訪工作方案范文 3篇幼兒園家訪工作方案范文 1為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,密切教師、幼兒、家長(zhǎng)之間關(guān)系,創(chuàng)建和諧、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境, 充分發(fā)揮“家訪”對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育工作的重要作用,進(jìn)一步 提高德育實(shí)效性,促進(jìn)幼兒全面健康成長(zhǎng), 我園從以下幾方面開 展好家訪工作:1、高度重視,提高認(rèn)識(shí),把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工
2、作。進(jìn)一步提高對(duì)家訪工作的認(rèn)識(shí), 把家訪工作作為師德建設(shè)的 重要內(nèi)容,納入幼兒園常規(guī)工作,制定工作制度和考核措施,確 保家訪工作的實(shí)效性。定期檢查家訪情況,對(duì)教師家訪工作的開 展情況,采用臨時(shí)抽查和定時(shí)檢查的方式進(jìn)行及時(shí)督促,確保家訪工作的順利、有效開展。2、明確家訪任務(wù),切實(shí)做好家訪工作。園長(zhǎng)及中層干部每 學(xué)期家訪次數(shù)不少于5名幼兒,班主任每學(xué)期原則上應(yīng)達(dá)到所帶 班級(jí)幼兒的一半,做到一年內(nèi)對(duì)全班幼兒家訪一邊。 任課教師每 學(xué)期對(duì)所教學(xué)班級(jí)幼兒家訪不少于 10人次。主要采取登門訪問、 書信、電話聯(lián)系、召開家長(zhǎng)會(huì)、電子郵箱、上Q辱方式進(jìn)行。3、提出家訪要求。每次家訪前做好充分準(zhǔn)備,抓住重點(diǎn),明白
3、通過家訪了解那些情況,解決什么問題,達(dá)到什么目標(biāo)。家 訪要做好詳細(xì)記錄,對(duì)家訪中提出的好意見、 建議要及時(shí)反饋園 領(lǐng)導(dǎo)。4、對(duì)教師的 家訪情況要給與及時(shí)的總結(jié)與反饋。 每學(xué)期對(duì) 照家訪量化考核細(xì)則檢查弁考核教師的家訪工作, 幫助教師在以 后的工作中進(jìn)一步提高。5、建立組織機(jī)構(gòu),鞏固家訪成果。建立園長(zhǎng)為組長(zhǎng),班主 任、任課教師為組員的組織機(jī)構(gòu), 定期召開家訪工作研討會(huì)和座 談會(huì),總結(jié)交流家訪工作經(jīng)驗(yàn)。具體安排:3月一一7月1、對(duì)家訪工作做好安排部署2、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計(jì)劃3、對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行家訪4、對(duì)家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查5、總結(jié)9月一一12月1、對(duì)家訪工作做好安排部署2
4、、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計(jì)劃3、對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行家訪4、對(duì)家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查5、總結(jié)幼兒園家訪工作方案范文 2為貫徹落實(shí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市校園安全的 通知精神,進(jìn)一步地了解留守兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方 面情況,充分發(fā)揮“家訪”在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工 作的重要作用,有效地促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)銜接,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),學(xué)校特制定學(xué)生家訪工作計(jì)劃如下:一、家訪目的學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn)。 通過走入學(xué)生的家庭,將學(xué)生近期的在園表現(xiàn)向家長(zhǎng)反饋,同時(shí)全面、客觀地了解
5、學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學(xué)生的成 長(zhǎng)史、家長(zhǎng)的教育觀,以及學(xué)生的社會(huì)交往表現(xiàn)等,可以更好地 有針對(duì)性地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和生活,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和 情緒變化,即時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的一些異?,F(xiàn)象,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 有的放矢地展開教育。二、家訪內(nèi)容1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,宣傳正確的教育思想和育人方式; 引導(dǎo)家長(zhǎng)利用親情關(guān)心感 化自己的孩子,與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法;宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校。2、與家長(zhǎng)交流溝通,深入了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和在家表現(xiàn), 同時(shí)將學(xué)生在校期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育、行為習(xí) 慣以及生活等方面
6、的情況向家長(zhǎng)反饋。3、宣傳有關(guān)學(xué)生安全方面的知識(shí),督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育 學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),所有幼兒要求家長(zhǎng)每天按時(shí)接送。 加強(qiáng) 學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系。三、家訪范圍班級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人, 尤其是單親家庭學(xué)生、外來務(wù)工 子女、家庭貧困生、留守兒童、學(xué)困生及殘疾兒童的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù) 人。幼兒園家訪工作方案范文 3一、活動(dòng)目的通過暑假期間家訪活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭, 教師和家 長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn), 教師了解幼兒的家庭狀況 和成長(zhǎng)環(huán)境。通過家訪,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,敦促家長(zhǎng)切實(shí)履 行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案
7、件,確保師生過上一個(gè)安全、愉 快、健康的假期。二、家訪時(shí)間分別是:20年7月1日至7月15日。三、人員安排:學(xué)前班:55人,責(zé)任老師蒙亞寧、張姣大班:56人,責(zé)任老師邵靜、郭爭(zhēng)妮、張丹、鄭美婷中班、小班:78人,責(zé)任老師張?chǎng)巍⒗蠲?、潘亞婷、張媛?張紋四、家訪形式:主要采取逐電話聯(lián)系的形式,主要以各班主 配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。五、家訪內(nèi)容:1、了解孩子家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和 生活習(xí)慣;2、向家長(zhǎng)反映幼兒在園表現(xiàn),指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,用 科學(xué)的方法教育孩子,與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方 法,幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;3、了解掌握特殊
8、家庭幼兒,有針對(duì)性地采取幫扶、幫助他 們克服困難,鼓勵(lì)他們積極上進(jìn),健康成長(zhǎng);4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育,重點(diǎn)是“防火、防騙、 防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi) 生、遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,督促家長(zhǎng) 認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。六、工作要求1、高度重視,精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí),要認(rèn) 識(shí)到暑假師生安全工作的重要性,以及這次全員家訪工作的重要 意義,要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,加強(qiáng)班級(jí)管 理和家園聯(lián)系,狠抓安全教育和防范管理工作, 務(wù)必將工作抓緊、 抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。2、做好記錄,反饋交流。各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄, 家訪記錄要實(shí)事求是,弁做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要 加以梳
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