八年級(jí)第一章基礎(chǔ)知識(shí)

1、第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)班級(jí)： 姓名：1、某同學(xué)坐在教室里看書以 為參照物他是靜止的，以 為參照物他是運(yùn)動(dòng)的。速度是用來描述物體 的，除了用 內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程來比較物體運(yùn)動(dòng)快慢外，還可以比較物體運(yùn)動(dòng) .2、人正常步行的速度約為1.1 ，36km/h= m/s，20m/s= km/h。在頻閃攝影照片上兩個(gè)像點(diǎn)間的 ，如果距離越遠(yuǎn)，表明運(yùn)動(dòng)越 。3、誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別在于： 。 可以減小誤差。但不能 誤差。4、測(cè)量細(xì)銅絲直徑的公式是d= （L表示在鉛筆上排繞的長度，n表示圈數(shù)），測(cè)量一張紙的厚度可以： ，測(cè)量一枚硬幣的直徑需要的器材有： ，測(cè)量地圖上京廣鐵路線的長度的方法是： 。你手中刻度尺的分度值

2、是 。4、 叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 叫參照物。物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是 ，是相對(duì)于 而言的。 是最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。5、 速度是表示物體 的物理量,速度數(shù)值等于運(yùn)動(dòng)物體在 內(nèi)通過的 。公式表示： ,速度的主單位是 。6、測(cè)量長度的基本工具是 ，測(cè)量時(shí)間的工具是鐘表。使用任何一種測(cè)量工具時(shí)，都要了解它的 和 。在國際單位制中，長度的主單位是 ，還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、納米（nm）。時(shí)間的主單位是 。換算關(guān)系是：1km= m、1dm= m、1cm= m、1mm= m、1m= m、1nm= m。1、某同學(xué)坐在教室里看書以課桌為參照物他是靜止的，以走動(dòng)的老師為參照物他是運(yùn)

3、動(dòng)的。速度是用來描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的，除了用單位時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程來比較物體運(yùn)動(dòng)快慢外，還可以比較物體運(yùn)動(dòng)相同的路程所需的時(shí)間，時(shí)間越少運(yùn)動(dòng)越快。2、人正常步行的速度約為1.1m/s，36km/h=10m/s，20m/s=72km/h。在頻閃攝影照片上兩個(gè)像點(diǎn)間的時(shí)間一樣，如果距離越遠(yuǎn)，表明運(yùn)動(dòng)越快。3、誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別在于：錯(cuò)誤能夠避免，而誤差不能。多次測(cè)量取平均值，選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法都可以減小誤差。但不能清除誤差。4、測(cè)量細(xì)銅絲直徑的公式是d=L/n（L表示在鉛筆上排繞的長度，n表示圈數(shù)），測(cè)量一張紙的厚度可以：測(cè)多相同張紙的厚度，再除以紙的張數(shù)，測(cè)量一枚硬幣的直徑需要的器材

4、有：兩個(gè)三角板和一把直尺，測(cè)量地圖上京廣鐵路線的長度的方法是：將彈性不大的軟線與鐵路線重合，再拉直測(cè)出線的長度。你手中刻度尺的分度值是1mm。4、 物理學(xué)中把物體位置的變化 叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。選做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，是相對(duì)于參照物而言的。勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。5、 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,速度數(shù)值等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。公式表示：v=s/t,速度的主單位是m/s。6、測(cè)量長度的基本工具是 刻度尺 ，測(cè)量時(shí)間的工具是鐘表。使用任何一種測(cè)量工具時(shí)，都要了解它的量程和分度值。在國際單位制中，長度的主單位是 米（m），還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、納米（nm）。時(shí)間的主單位是秒（s）。換算關(guān)系