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問渠哪得清如許 為有源頭活水詩歌鑒賞人物形象分析導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1掌握古詩詞人物形象類題型的解題技巧。規(guī)范答題模式。2提高學(xué)生解答古詩詞歌鑒賞人物形象類題型能力?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：掌握古詩詞人物形象類題型的解題技巧?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：如何鑒賞人物形象及解答相應(yīng)題型的方法與技巧教學(xué)過程一 熟悉考綱二 知識鏈接詩詞中常見的人物形象有哪些？積累鑒賞人物形象時(shí)常用的詞語三 點(diǎn)擊高考2012湖北卷 送鄒明府游靈武 賈島曾宰西 畿（j）縣，三年馬不肥。債多憑劍予，官滿載書歸。邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。靈州聽曉角，客館未開扉。請概括鄒明府這個人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡要分析。2013遼寧卷 竹軒詩興 張镃柴門風(fēng)卻吹開，狹徑初成竹旋栽。梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來。暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。請結(jié)合全詩簡要分析詩人的形象。歸納高考出題方式四 合作探究板塊一點(diǎn)絳唇 李清照 蹴c罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。 見有人來，襪刬（chn ）金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。分析李清照的點(diǎn)絳唇中女主人公的形象。高冠谷口招鄭鄂 岑參谷口來相訪，空齋不見君。澗花然暮雨，潭樹暖春云。門徑稀人跡，檐峰下鹿群。衣裳與枕席，山靄碧氛氳。說說鄭鄂是個什么樣的人物形象。歸納分析人物形象的方法板塊二以點(diǎn)絳唇 為例探究答題模式歸納答題模式五 課堂練習(xí)

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