改變自我,一切皆有可能

1、共十六頁(yè)要讓一個(gè)學(xué)生(xu sheng)學(xué)習(xí)好，要包含幾個(gè)因素呢？一、學(xué)生個(gè)體二、家庭(jitng)和社會(huì)三、老師（教育者）共十六頁(yè)定量和變量(binling)的關(guān)系不變的：學(xué)生（基礎(chǔ)）不變的：家庭和社會(huì)(shhu)變量：我們（教師）共十六頁(yè)只能(zh nn)改變我們所以，作為老師的我們，首先要端正我們自己的思想，不要再去怨天尤人(yun tin yu rn)了。我們現(xiàn)在要做的，就是要改變自己，改變了我們，一切皆有可能。共十六頁(yè)努力(n l)做一些有效的事情首先，我們作為課堂上的引領(lǐng)者，一定要有永恒(ynghng)的激情。一走入教室，就要讓學(xué)生受到無(wú)形的影響。我們的情緒，我們的自信，直接影響學(xué)

2、生。共十六頁(yè)努力做一些有效(yuxio)的事情其次，我們所有老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，因?yàn)橹挥?zhyu)這樣，我們才能鑄就輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想。共十六頁(yè)努力做一些(yxi)有效的事情再次，我始終(shzhng)相信，我們的態(tài)度，決定著我們的高度。 共十六頁(yè)圍繞學(xué)生(xu sheng)這個(gè)主體對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們一定要從樹(shù)立信心著眼，營(yíng)造畢業(yè)班的氛圍(fnwi)，從每個(gè)角度激起每一名學(xué)生的自信。 共十六頁(yè)圍繞(wiro)學(xué)生這個(gè)主體對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們一定要從樹(shù)立

3、信心著眼，營(yíng)造畢業(yè)班的氛圍(fnwi)，從每個(gè)角度激起每一名學(xué)生的自信。 共十六頁(yè)圍繞學(xué)生(xu sheng)這個(gè)主體下步我們重點(diǎn)要做的，那就是注重創(chuàng)設(shè)輿論(yln)氛圍。輿論(yln)是集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與觀點(diǎn)，它對(duì)學(xué)生有著一種無(wú)形的約束或激勵(lì)，是一種重要的教育力量。我們要采用黑板報(bào)、墻報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，采用沖刺中考的口號(hào)、目標(biāo)上墻等舉動(dòng)營(yíng)造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)化他們作最后一年的拼搏意識(shí)，引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的學(xué)習(xí)欲望。共十六頁(yè)對(duì)于(duy)我們的教學(xué) 1、關(guān)于講課，一定要適當(dāng)降低難度。能力(nngl)的培養(yǎng)和提高要循序漸進(jìn)，要靠平時(shí)的積累，不靠多講難題。共十六

4、頁(yè)對(duì)于(duy)我們的教學(xué) 2、關(guān)于(guny)大面積，一定要分層，鑒于我們學(xué)生的現(xiàn)狀，優(yōu)生，差生，層次明顯，要想提高成績(jī)，教師一定要下功夫，這也是個(gè)了不起的功夫。要做到它，真的是不容易。今后，學(xué)校將在優(yōu)生優(yōu)培上出臺(tái)措施，保證優(yōu)生吃的飽，差生轉(zhuǎn)化的好。共十六頁(yè)對(duì)于(duy)我們的教學(xué) 3、關(guān)于作業(yè)，一定要做到科學(xué)：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師也疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。所以，教師要多掌握資料，時(shí)刻(shk)關(guān)注中考改革的走向，廣泛收集信息，學(xué)會(huì)編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題，這也是一個(gè)了不起的功夫。且是一個(gè)很苦的功夫。但卻是“苦”的有價(jià)值。共十六頁(yè)對(duì)于(duy)家庭 所

5、以，引導(dǎo)家長(zhǎng)，形成(xngchng)有效的教育合力，也是我們老師，尤其是班主任的重要任務(wù)。在初三工作中我們緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)這種特殊的外力。把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái)投入我們的畢業(yè)班工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。下一步，我們將發(fā)動(dòng)所有教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取把家庭這個(gè)不能改變的定量，改變成能輔助我們的強(qiáng)大動(dòng)力。共十六頁(yè)下階段(jidun)主要工作在下階段，我們將根據(jù)我們的升學(xué)目標(biāo)，在優(yōu)秀生培養(yǎng)、大面積教學(xué)、音體美特長(zhǎng)生培養(yǎng)方面做出各種細(xì)致的分化目標(biāo)，然后逐一落實(shí)，爭(zhēng)取(zhngq)下年中考取得優(yōu)異的成績(jī)。共十六頁(yè)內(nèi)容摘要要讓一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好，要包含幾個(gè)因素呢。要讓一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好，要包含幾個(gè)因素呢。我們現(xiàn)在要做的，就是要改變自己，改變了我們，一切皆有可能。其次，我們所有老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能鑄就輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們一定要從樹(shù)立信心著眼，營(yíng)造畢業(yè)班的氛圍，從每個(gè)角度激起