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1、 同學(xué)們,你們知道嗎超聲波在現(xiàn)代工業(yè),農(nóng)業(yè),醫(yī)療,軍事等領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用。那么人們對(duì)超聲波的研究是怎么開(kāi)始的呢?這得從意大利一位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說(shuō)起。蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)12 夜晚的實(shí)驗(yàn)自由讀課文,要求: (1)畫(huà)出生字,讀準(zhǔn)字音,讀順課文。 (2)這篇課文講了一個(gè)什么故事。 喉嚨 蒼蠅 蝙蝠 障礙 揭開(kāi) 判斷 瞎子 薄膜 油漆 礦藏 領(lǐng)域 堵住默讀課文,看看課文是由哪幾個(gè)部分組成的? 第段(第1自然段)寫(xiě)蝙蝠在夜空中飛行引起了斯帕拉捷的好奇。 第二段(第26自然段):寫(xiě)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),終于揭開(kāi)蝙蝠飛行的秘密。 第三段(第79自然段):寫(xiě)斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)引起了科學(xué)對(duì)超聲波的研究,使我們享受到它

2、帶來(lái)的恩惠。 斯帕拉捷身上什么地方值得我們學(xué)習(xí)?從哪里看出來(lái)的?觀察細(xì)致,善于思考,好奇心強(qiáng)。(1)他常??吹胶芏囹痨`活地在夜空中飛來(lái)飛去,卻從不會(huì)撞到樹(shù)上或者墻壁上。(2)蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在地飛行呢? 斯帕拉捷做了四次實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容分別是什么?【預(yù)習(xí)反饋】斯帕拉捷的“蝙蝠實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)做 法第1次第2次第3次第4次蒙眼睛堵鼻子涂全身堵耳朵 當(dāng)他看到放出去的幾只蝙蝠輕盈敏捷地來(lái)回飛翔時(shí),不由得驚叫起來(lái)。因?yàn)槟菐字或?,眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀。斯帕拉捷的“蝙蝠?shí)驗(yàn)”實(shí) 驗(yàn)做 法結(jié) 果結(jié) 論第1次第2次第3次第4次蒙眼睛輕盈敏捷飛翔堵鼻子飛得敏捷輕松涂全身沒(méi)有影響飛

3、行堵耳朵東碰西撞跌落 啊 蝙蝠在夜間飛行,捕捉食物,原來(lái)是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別方向,確認(rèn)目標(biāo)的 , !斯帕拉捷的“蝙蝠實(shí)驗(yàn)”實(shí) 驗(yàn)做 法結(jié) 果結(jié) 論第1次第2次第3次第4次蒙眼睛輕盈敏捷飛翔堵鼻子飛得敏捷輕松涂全身沒(méi)有影響飛行堵耳朵東碰西撞跌落靠聽(tīng)覺(jué)辨別方向,確認(rèn)目標(biāo) 我覺(jué)得斯帕拉捷是一個(gè) 的人,因?yàn)樗?。善于思考堅(jiān)持不懈細(xì)心觀察永不言敗 原來(lái),蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽(tīng)不到的“超聲波”,這種聲音沿著直線傳播,一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來(lái)。蝙蝠用耳朵接收到這種“超聲波”,就能迅速作出判斷,靈巧地自由飛翔,捕捉食物。蝙蝠飛翔的奧秘超聲波聲 吶雷 達(dá)母親腹中的胎兒B 超驅(qū) 蚊 器應(yīng)用廣泛 斯帕拉捷怎么也不會(huì)想到,自己的實(shí)驗(yàn),會(huì)給人類帶來(lái)如此巨大的恩惠。 科學(xué)的道路不是一帆風(fēng)順的,只有善于觀察、勤于思考、不怕失敗、鍥而不舍、大膽實(shí)驗(yàn)的人,才能攀登科學(xué)的頂峰 。老師寄語(yǔ):一、引號(hào)的作用有:A特定稱謂 B特殊含義 C.諷刺或否定 D表示引用1.“難道它薄膜似的翅膀,不僅能夠飛翔,而且能在夜間洞察一切嗎?”斯帕拉捷這樣猜想。( )2.蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“聽(tīng)”到?jīng)]有聲音的物體呢?( )二、課文介紹了意大利科學(xué)家 通過(guò)多次 ,終于揭開(kāi) 的經(jīng)過(guò)。

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