春說(shuō)課課件PPT-語(yǔ)文版-(共27張PPT)

1、春說(shuō)課課件教材分析教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)學(xué)情分析教法學(xué)法板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)程序流程說(shuō)課1、教材的地位及作用 春是人教版七年級(jí)（上）語(yǔ)文教材第三單元第十一課，本單元為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的四季風(fēng)光。此課是本單元的開(kāi)篇，又是寫(xiě)景抒情散文中的名篇， 正如俗語(yǔ)“ 一年之計(jì)在于春”，春的優(yōu)美開(kāi)篇奠定了整單元文章的美感基礎(chǔ)。教材的地位及作用 春是語(yǔ)文版七年級(jí)（上）語(yǔ)文教材第三單元第一課，本單元為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的四季風(fēng)光。此課是本單元的開(kāi)篇，又是寫(xiě)景抒情散文中的名篇， 正如俗語(yǔ)說(shuō)的“ 一年之計(jì)在于春”，春的優(yōu)美開(kāi)篇奠定了整單元文章的美感基礎(chǔ)。作者朱自清先生抓住春天的主要特征，用詩(shī)的筆調(diào)，描繪了春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃

2、發(fā)，草木花卉競(jìng)相爭(zhēng)榮的景象。抒寫(xiě)出熱愛(ài)春天，憧憬未來(lái)的欣喜之情。 教材分析（1）知識(shí)和能力目標(biāo)： 理解并掌握重點(diǎn)詞句；學(xué)習(xí)用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪春天的各種景色。 （2）過(guò)程和方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭，抓住景物特點(diǎn)描寫(xiě)的方法。（3）情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、感悟自然的能力和熱愛(ài)自然的情感。 教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)，用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)景狀物的方法。探究文章的語(yǔ)言特色；領(lǐng)會(huì)作者細(xì)致觀察、生動(dòng)描述抒發(fā)感情的方法。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，農(nóng)村的孩子，學(xué)習(xí)語(yǔ)文較被動(dòng)，語(yǔ)感較差。初一的學(xué)生的學(xué)生接觸最多的是記敘文，雖已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)抒情散文，但學(xué)習(xí)全篇都是寫(xiě)

3、景的抒情散文還是第一次。因此引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)景要抓住景物特征。學(xué)情分析教學(xué)方法 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出要“加大語(yǔ)文閱讀量和口語(yǔ)交際環(huán)節(jié)，重視培養(yǎng)語(yǔ)感。還強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)朗讀，重視閱讀感受和體驗(yàn)?！薄皩W(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法”。 指出要“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”；要求“能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)文。”“對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題。”因而我采用以下教學(xué)方法： 1、情景教學(xué)法。利用多媒體營(yíng)造出自然、美麗、溫馨的春天，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。 2、朗讀教學(xué)法?！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，一篇好文章是讀出來(lái)的，因此

4、，將各種方式的讀貫穿于整個(gè)課堂，讓學(xué)生在讀中學(xué)，學(xué)中悟。 3、探究討論教學(xué)法。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生在討論中分析、感受作者的寫(xiě)作成功之法。采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。要求學(xué)生從課文出發(fā)，邊看、邊問(wèn)、邊想、邊讀、邊寫(xiě)，創(chuàng)設(shè)出探究情境和條件，讓學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、善于合作、勇于表達(dá)和交流。學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)程序?qū)胄抡n 整體感知合作探究布置作業(yè) 學(xué)生說(shuō)春天的樣子及感想并通過(guò)圖片把學(xué)生引入春天的佳境。導(dǎo)入新課整體感知理解課文的內(nèi)容和思路 朱自清 朱自清(18981948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 有詩(shī)文集蹤跡、散文集歐游雜記、背影,以及一些文藝論著，收在朱

5、自清文集里 。 散文代表作有：綠春、荷塘月色、背影等。簡(jiǎn)介作者聽(tīng)錄音朗讀： 1、注意生字生詞聽(tīng)讀要求： 2、注意停頓、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào) 3、領(lǐng)悟作者抒發(fā)的感情 誦讀要求：1、能用普通話朗讀，聲音響亮，吐字清楚，不錯(cuò)讀，不漏讀，停頓適當(dāng)。2、能正確把握語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、重音3、聲情并茂地朗讀，力求通過(guò)朗讀傳達(dá)作品的意境、風(fēng)格和美感。理清結(jié)構(gòu)文章可分三部分： 第一部分 第1 自然段盼春； 第二部分 第27 自然段 繪 春； 第三部分 第89 自然段 贊春. 其中在“繪春”部分又描繪了五幅圖畫(huà)可依次概括為: 春草圖；春花圖；春風(fēng)圖；春雨圖；迎春圖. 合作探究分小組討論五幅春天的畫(huà)面 熟讀課文，品味語(yǔ)言。學(xué)

6、生談閱讀這篇文章的感受。春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖春草 旺盛 鮮嫩 柔軟春花繁茂 艷麗 芳香春風(fēng)和煦 輕盈春雨細(xì)密 平和迎春趕趟兒 春早人勤 春到人喜 歸納明確景物 特點(diǎn)品味語(yǔ)言 (1)“ 你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟”擬人，從視覺(jué)上寫(xiě)出了春花竟相開(kāi)放的情景。 (2)“ 紅的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，從視覺(jué)上寫(xiě)出了春花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅的景色“花里帶著甜味”(3)“甜”從味覺(jué)上寫(xiě)出了花的香味兒?！?閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”想象，由眼前的春花想到秋實(shí)。 (4)“野花遍地是：散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的”比喻、擬人，從視覺(jué)上 寫(xiě)出了野花閃閃發(fā)光、輕輕擺動(dòng)

7、的明麗色彩。1、寫(xiě)一篇描寫(xiě)家鄉(xiāng)冬景的文章2、積累春天的詩(shī)句 布置作業(yè) 春 盼春 山、水、太陽(yáng) 特點(diǎn) 層次 春草圖 旺盛 鮮嫩 柔軟 細(xì) 春花圖 繁茂 艷麗 樹(shù)上-花下-遍地 繪春 致 春風(fēng)圖 和煦 輕盈 觸覺(jué)-嗅覺(jué)-聽(tīng)覺(jué) 描 春雨圖 細(xì)密 平和 植物-人 繪 迎春圖 趕趟兒贊春 新、美、力 板書(shū)設(shè)計(jì)謝謝！激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路（馮兩努香港著名推銷(xiāo)商）222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷(xiāo)售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品不是汽車(chē)，而是自己。在你成功地把自己推銷(xiāo)給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷(xiāo)給自己。2

8、24、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。229、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。230、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。231、出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要

9、為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。236、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。240、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。242、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。243、人之所以能，是相信能。244、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。245、一個(gè)有信念者所開(kāi)