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游戲探究教學(xué)的案例與研究主講： 錢揚(yáng)義 （教授，博導(dǎo)）單位： 華南師大化學(xué)與環(huán)境學(xué)院郵箱： qianyy 網(wǎng)址： 手機(jī)調(diào)查研究教師游戲教學(xué)的理解情況教師對于游戲本質(zhì)有一定認(rèn)識調(diào)查研究教師游戲教學(xué)的理解情況教師肯定游戲教學(xué)具有多種表現(xiàn)形式調(diào)查研究教師游戲教學(xué)的理解情況教師肯定游戲教學(xué)應(yīng)用范圍廣泛調(diào)查研究教師游戲教學(xué)的理解情況教師肯定游戲的教育教學(xué)價(jià)值調(diào)查研究游戲教學(xué)的應(yīng)用情況調(diào)查研究游戲教學(xué)的應(yīng)用情況調(diào)查研究游戲教學(xué)的應(yīng)用情況肯定游戲教學(xué)教育價(jià)值，有一定認(rèn)識但存在偏差不會經(jīng)常明確采用游戲教學(xué)策略開展教學(xué)開展困難的主觀原因：時(shí)間精力不足開展困難的客觀原因：缺乏教學(xué)資源調(diào)查研究調(diào)查結(jié)論案例分析金屬活動性神啊救救我吧為什么受傷的總是我無所謂我所謂我得意的笑案例分析化學(xué)用語三副牌，一本書，一個(gè)化學(xué)世界案例分析化學(xué)用語拓展分析貫穿教學(xué)始終拓展分析貫穿教學(xué)始終拓展分析貫穿教學(xué)始終拓展分析完善教材內(nèi)容拓展分析完善教材內(nèi)容粵教版氯化鈉形成示意圖拓展分析完善教材內(nèi)容謝 謝主講： 錢揚(yáng)義 （教授，博導(dǎo)）單位： 華南師大化學(xué)與環(huán)境學(xué)院郵箱： qi
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