flash和flash動畫

1、flash和flash動畫一、教學(xué)目標：知識與技能：掌握啟動與退出Flash的方法；了解Flash的功能，初步認識Flash的工作環(huán)境；初步了解制作Flash簡單動畫的基本操作；學(xué)會常用工具的使用方法：箭頭、線條、橢圓、矩形、顏料桶、墨水瓶。過程與方法：通過觀察法，認識Flash的工作環(huán)境；通過任務(wù)驅(qū)動方式，體驗幾種常用工具的使用，知道簡單動畫實現(xiàn)的過程與方法，體驗動畫實現(xiàn)的原理與方式。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的審美意識，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點：常用工具的使用方法；制作Flash簡單動畫的方法；三、教學(xué)難點：簡單動畫制作的基本過程與方法。四、教學(xué)準備： 課件

2、、動畫素材、投影機；五、教學(xué)過程：、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課：教師活動：提問同學(xué)們經(jīng)常上網(wǎng)嗎？或者看電視中的“閃天下”欄目嗎？學(xué)生活動：回答問題；教師活動：我們一起來欣賞幾部作品。展示flash作品。看后思考：你對flash如何理解，它具有什么功能，是一種什么軟件？學(xué)生活動：觀看大屏幕后回答問題。小結(jié)：Flash是一種常用的動畫制作軟件，靈活運用它，可以制作界面美觀、動靜結(jié)合、聲形并茂的動畫。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，吸引學(xué)生的注意力，了解flash的功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。學(xué)生的積極性被調(diào)動起來之后，再進入下一個環(huán)節(jié)，啟動flash。、任務(wù)驅(qū)動式與小組合作式教學(xué)相結(jié)合，講授新課： Flash

3、的啟動及工作環(huán)境：（板書）教師活動：布置任務(wù)1：啟動flash，觀察其窗口的組成。思考題：flash窗口與我們學(xué)過的word等有哪些相同的地方，哪些不同的地方？看一看：學(xué)生活動：參考課本，自學(xué)或互學(xué)完成任務(wù)1。說一說：交流任務(wù)1及思考題。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，同時引導(dǎo)學(xué)生對比word窗口，能夠說出二者的相同點及不同點，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和交流能力。教師活動：布置任務(wù)2：觀察工具箱窗口的組成，認真填寫任務(wù)表，嘗試線條、橢圓、矩形工具的使用。試一試：學(xué)生活動：參考課本，自學(xué)或互學(xué)完成任務(wù)2。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，初步嘗試基本作圖工具的使用，讓學(xué)生體驗這些工具的使用方法。說一說：

4、找一個學(xué)生演示這幾種工具的使用方法。小結(jié)：flash窗中的組成：標題欄、菜單欄、工具欄。獨特的：工具箱、時間軸面板、舞臺等。工具箱自上而下依次是：繪圖工具欄、查看欄、顏色欄、選項欄。教師活動：布置任務(wù)3：分別繪制一個圓形、矩形、三角形，邊框線為黃色，分別填充紅色、綠色和藍色。教師演示：繪制一個圓形?？匆豢?、試一試：學(xué)生活動：觀察演示后，完成任務(wù)3中其它的圖形并提交作業(yè)。秀一秀：演示一下學(xué)生作品。設(shè)計意圖：首先教師演示一個圖形的繪制過程，學(xué)生觀看，知道圓形工具結(jié)合顏料桶工具的使用方法，分散了難點，讓學(xué)生掌握了繪制工具的使用方法，同時，滲透三原色構(gòu)成了所有其它顏色。通過演示學(xué)生的作品，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在

5、的問題并讓其它學(xué)生加以改正，如果學(xué)生不會，教師再進一步改正。抓住學(xué)生愛動手的特點。教師活動：給學(xué)生介紹時間軸面板和舞臺的概念及窗口菜單的使用。練一練：學(xué)生活動：Flash窗口中有工具箱面板、時間軸面板、混色器面板和屬性面板。設(shè)計意圖：學(xué)生在操作時，有時不小心關(guān)閉了某些面板，這樣安排解決實際出現(xiàn)的問題。教學(xué)過渡：做了這么多的熱身運動，下面初步體驗一下動畫的制作過程與方法。 制作簡單的動畫：教師活動：布置任務(wù)4：一個圓從屏幕的左上角向右下角運動。學(xué)生活動：參看課本P5-6頁完成前三步。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，鞏固了圓形工具結(jié)合顏料桶工具的使用方法。教師活動：演示將圓形轉(zhuǎn)化為元件的過程與方法，創(chuàng)

6、建補間動畫方式為“動作”實現(xiàn)動畫并測試動畫。解釋元件、關(guān)鍵幀的概念，介紹幾個常用的快捷鍵的使用方法：F8、Ctrl+Enter。學(xué)生活動：觀看演示后，完成動畫的制作并提交作品。設(shè)計意圖：如果這部分讓學(xué)生自學(xué)，難免出現(xiàn)許多的問題，首先教師進行演示，然后學(xué)生觀看再制作，解決了難點，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動手實踐能力，使學(xué)生更容易掌握要點。秀一秀：演示一下學(xué)生作品。學(xué)生之間進行交流，對于學(xué)生出現(xiàn)的的問題加以改正。給做錯的學(xué)生一定的修復(fù)時間。重點提示：將圖形轉(zhuǎn)化為元件；起始關(guān)鍵幀、終止關(guān)鍵幀的位置不同；動畫方式為動作。小結(jié)：關(guān)鍵幀：用手工確定畫面的那些幀，在幀控制區(qū)顯示為黑色點狀的，即為關(guān)鍵幀。過渡幀：兩

7、個關(guān)鍵幀之間的那些幀，即為過渡幀。圖形轉(zhuǎn)化為元件：選中圖形后，按下F8鍵。動作補間動畫：先確定一段動畫中首尾兩幀畫面中對象的位置，然后由計算機自動生成這兩幀之間的畫面的動畫，叫做動作補間動畫。教師活動：同學(xué)生觀察圓運動的快嗎？如果想改變它運動的快慢方式，怎么辦呢？提示：改變幀頻即可。雙擊幀控制區(qū)中的學(xué)生活動：嘗試改變圓的快慢方式，體驗幀頻在動畫中的作用。設(shè)計意圖：知道幀頻的作用，為今后動畫效果的設(shè)置打下基礎(chǔ)。 實戰(zhàn)： 聽說過傳說中的四色花或七色花嗎？你能利用繪圖工具欄中的工具繪制出來嗎？ 請讓你的四色花或七色花從屏幕左下角向右上角運動，當然，運動過程中還可以旋轉(zhuǎn)。 請你制作一輛小車，模擬它沿水平方向前進的動畫。當然，你設(shè)計的小車可以更漂亮些。設(shè)計意圖：檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，由易到難，同時