第三節(jié)　 植物體的結(jié)構(gòu)層…10

1、 “植物體的結(jié)構(gòu)層次”教學(xué)設(shè)計 白茆中心校 徐云芳 課題：植物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：（1）識別植物體的幾種器官和組織； （2）描述植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織、器官、個體。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、空間想象能力以及歸納總結(jié)能力等。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識，進一步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點。重點、難點 植物體的結(jié)構(gòu)層次；不同組織的區(qū)別；找準(zhǔn)組織的分布。學(xué)生準(zhǔn)備 蘋果教師準(zhǔn)備 計算機課件、蘋果、有些肉質(zhì)的葉片。教學(xué)方法：自主合作探究式教學(xué)方法教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)人新課綠色開花植物有六大器官植物的幾種主要組織植物體的結(jié)構(gòu)層次動植物體結(jié)構(gòu)層次的異同點

2、小結(jié)課堂效果反饋結(jié)束語通過上節(jié)課學(xué)習(xí)，你獲得的主要知識是什么？ 請以人體結(jié)構(gòu)層次為例來描述。課件展示：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體人體有幾種組織？這些組織是由細(xì)胞分化而來的，不同的組織按一定的次序構(gòu)成器官，器官具有一定的功能。器官按一定的次序構(gòu)成系統(tǒng)，八大系統(tǒng)組成人體。那么植物體又是怎樣構(gòu)成的呢？帶著學(xué)生的疑問導(dǎo)入新課（鼠標(biāo)點擊課題及豐富多彩的植物畫面）。展示一株完整的植物體，讓學(xué)生觀察并回答這株植物體是由哪些部分組成的？一手拿植株，一手指出根、莖、葉、花、果實，并問有沒有種子，種子在哪里？把果實（漿果）壓碎，里邊有許多種子你知道這些部分是器官還是組織嗎？引導(dǎo)學(xué)生觀察蘋果和梨并進行討論。對于保護組織，

3、營養(yǎng)組織以及輸導(dǎo)組織等都是由分生組織的細(xì)胞分化形成的，什么是分生組織呢？分布在哪里呢？重新展示完整的植物體并指出多媒體顯示不同組織的畫面讓學(xué)生自主合作討論。畫面中所示的組織分別是什么？各有什么用？分布情況如何？出示圖片，說明是輸導(dǎo)組織，貫穿整個果實，也貫穿整個植物體，多媒體顯示畫面。展示已準(zhǔn)備好的有些肉質(zhì)的葉片。評價：看來同學(xué)們的觀察能力、分析問題和解決問題的能力是很強的，只要用心學(xué)習(xí)，成為一名科學(xué)家是不成問題的?，F(xiàn)在你能描述出植物體的結(jié)構(gòu)層次嗎？植物體在開花時，經(jīng)過傳粉和受精形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚，就是種子里的胚，也是新植物的幼體動物體和植物體在結(jié)構(gòu)層次上有哪些相同點和不同點？相同點：都

4、是由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同組織構(gòu)成器官。不同點：構(gòu)成植物體的組織有分生組織、保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織；沒有系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成植物體。2構(gòu)成動物體的組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；有八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成動物體。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)該掌握哪些重點知識？投影片展示同學(xué)們對本節(jié)課的知識掌握得非常好，小組內(nèi)同學(xué)合作學(xué)習(xí)得十分默契，當(dāng)然也是每個人積極參與的結(jié)果，希望能保持下去。通過探究我們知道了植物體、動物體以及人體大部分都是由多細(xì)胞構(gòu)成的，那么，在生物圈中，有沒有整個身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成的生物呢？關(guān)于這個問題，我們下節(jié)課再來探究。答：動物體的結(jié)構(gòu)層次。

5、答：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體質(zhì)疑：植物體的結(jié)構(gòu)層次與動物體的結(jié)構(gòu)層次有什么不同？學(xué)生共同回答：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。欣賞圖片:（自由發(fā)言）將種子播到土中，長出根、莖、葉，然后開花，結(jié)果。到前面演示說明有根、莖、葉、花、果實和種子。答：是器官。質(zhì)疑：植物體的器官是由什么組織構(gòu)成的？討論得非常熱烈并交流得出的結(jié)論。蘋果的果皮是保護組織，果肉是營養(yǎng)組織，果向內(nèi)部包圍種子的部分是輸導(dǎo)組織，果柄也是輸導(dǎo)組織。梨的內(nèi)果皮比較堅硬由機械組織組成。分組提出問題并回答（可以主動發(fā)問和搶答）。由分布在植物體內(nèi)終生保持分裂能力的細(xì)胞群構(gòu)成的就是分生組織。主要分布在植物體的莖尖和根尖。暢所欲言，露出成功的