2022年關(guān)于表?yè)P(yáng)演講稿范本（2022年）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年關(guān)于表?yè)P(yáng)演講稿范本（2022年） 下面是我為大家整理的2022年關(guān)于表?yè)P(yáng)演講稿范本（2022年）,供大家參考。 說(shuō)完，這些學(xué)生仍是一臉的憤怒。聽到這個(gè)消息，我心中又彌漫了無(wú)盡的憤怒與無(wú)奈。雖然心里這么想，可還是盡量溫柔地詢問：今天，你怎么又沒掃地呢?他悄悄地站在那兒，臉一點(diǎn)兒也不紅，眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō)：老師，我忘了。公然不出我所料，依舊是老問題，依舊是老回復(fù)，依舊是老態(tài)度，我們班的絕大多數(shù)扣分都是拜他所賜，我沒少教導(dǎo)過他，也沒少和他的家長(zhǎng)聯(lián)系，可絲毫不見成效，他確實(shí)是讓我最頭疼的學(xué)生，但他卻是他爸爸媽媽的好寶物。他的問題一向困圍著我的思緒，這樣下去

2、可不行啊，先不說(shuō)他每次都忘了掃地，單單影響我們班級(jí)的班風(fēng)這一點(diǎn)，我再也不能姑息養(yǎng)奸了，我抉擇要找尋突破口，確定要把他這個(gè)頑固的堡壘摧毀。 上語(yǔ)文課時(shí)，我察覺他總是習(xí)慣地趴在桌上，手中一向在玩鋼筆之類的東西，這樣很自然的就不能集中精力聽課，他的行為讓我想到他那可憐的學(xué)習(xí)勞績(jī)，一向在及格線上波動(dòng)，但是，只要我指點(diǎn)他，他也會(huì)回復(fù)出一兩個(gè)像樣的問題，雖然只是那么一剎那，這一點(diǎn)讓我知道了他并不笨，他能學(xué)好。對(duì)，我察覺了新的突破點(diǎn)，那就是我要讓他一向?qū)Ｐ穆犞v，首先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后才能提高學(xué)習(xí)勞績(jī)，學(xué)習(xí)勞績(jī)提高了自然對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，這樣就形成良性循環(huán)，他的各方面表現(xiàn)也會(huì)好起來(lái)的。 晚上，我早已按捺不

3、住心中的喜悅，我給他的家長(zhǎng)打電話，我知道家長(zhǎng)對(duì)比忙，我屢屢建議讓他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多關(guān)注一些，模范一下他的學(xué)習(xí)行為，從而使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但效果不佳。有一次，中午休息時(shí)間我在教室里給孩子們改作業(yè)，這時(shí)他急速地拿起凳子跑到我跟前說(shuō)老師，您坐著改吧此時(shí)，一股暖流從我心中涌過，讓我的心久久沒法寧?kù)o。這個(gè)平日老讓我頭疼、不遵守紀(jì)律的孩子怎么這么懂事啊。下午上課了，我當(dāng)著全班同學(xué)的面把他美美的表?yè)P(yáng)了一番。聽到我的表?yè)P(yáng)，孩子自然是很欣喜。從那以后，我察覺他的進(jìn)步更加大，上課聽講也專心了，作業(yè)書寫也工整了，不愛掃地的毛病改掉了，有時(shí)還主動(dòng)的去幫其他同學(xué)做值日。這讓我感到特別欣慰。 一個(gè)贊許的目光能使人鼓

4、起士氣;一句激勵(lì)的話語(yǔ)能讓人彌漫信仰。然而一個(gè)善意的表?yè)P(yáng)卻能變更人的一生。表?yè)P(yáng)像一陣風(fēng)，會(huì)推動(dòng)著你的帆船朝夢(mèng)想飄去，表?yè)P(yáng)像冬日里的一縷陽(yáng)光，映照著大地讓人間彌漫和暖;表?yè)P(yáng)像一團(tuán)烈火，讓落后的人重新燃起夢(mèng)想之火。確實(shí)，老師實(shí)時(shí)而適度的表?yè)P(yáng)往往是促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變和前進(jìn)的催化劑，它會(huì)使學(xué)生盡力將事情做的更好，更重要的是它能使學(xué)生此后樹立起自信仰和責(zé)任心。 從懂事的小孩到不惑之年的老人，人人都熱愛聽表?yè)P(yáng)的話。不管你是發(fā)自內(nèi)心的贊美之詞，還是虛情假意的恭維之話，都會(huì)讓聽的人感到順耳，輕易讓人采納，也就拉近了人與人之間的距離。老師在教導(dǎo)學(xué)生時(shí)，表?yè)P(yáng)就顯得尤為重要。表?yè)P(yáng)可以鞏固學(xué)生的自信;表?yè)P(yáng)可以鞏固學(xué)生對(duì)老師

5、的信任;表?yè)P(yáng)可以消釋師生之間的隔膜;表?yè)P(yáng)可以鞏固學(xué)生的自我教導(dǎo)才能。我們做老師的，要多學(xué)一點(diǎn)表?yè)P(yáng)的藝術(shù)，隨時(shí)隨地察覺學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并真誠(chéng)地、由衷地為學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步喝彩、鼓掌!讓學(xué)生一向享受告成的喜悅，永遠(yuǎn)生活在不斷地鼓舞和自信之中，讓他們正確熟悉自己，具備分辯是非的才能，他們的生活才彌漫七彩的陽(yáng)光，我們的校園才彌漫歡歌笑語(yǔ)，學(xué)校才能成為學(xué)生求知的樂園。讓我們共同努力吧! 關(guān)于表?yè)P(yáng)的演講稿 敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們： 大家好! 在人的生中，總會(huì)被人表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)的滋味是甜的。 過年大掃除那天，我正在家里津津有味地看電視。猛然，我聽見了嘩嘩的流水聲。只見，水順著玻璃流到地上?？涩F(xiàn)在明明是大晴天怎

6、么會(huì)下雨呢?我懷著疑問的心情走向大門。原來(lái)，過年了，我們抉擇大掃除。爺爺用水管沖洗玻璃，水也就落在地上，地上濕漉漉的。我瞧瞧媽媽，媽媽正在拖地，我也自告奮勇地說(shuō)：好，我也協(xié)助，那么我來(lái)拖地吧! 于是，我舉行與水的大抗戰(zhàn)。我拿起拖把，費(fèi)了九牛二虎之力，地上的水終于消散了。弟弟看看本是干明凈凈的地板卻又留下了明顯的腳印，又看看筋疲力盡的我，忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象，像泄了氣的皮球。媽媽望見這個(gè)情景，細(xì)心地對(duì)我說(shuō)：要想拖好地，就得從內(nèi)向外拖地。我又鼓足士氣，按照媽媽的差遣一步一步拖好地。最終，我來(lái)到終點(diǎn)。 地上煥然一新，往后一瞧，甭提有多欣喜，整個(gè)人感覺輕漂漂的，猶如快要自由地飛上藍(lán)天，

7、神輕氣爽。這時(shí)一雙手落在我肩上。我扭過頭，原來(lái)是臉上彌漫笑容的媽媽正看著我。媽媽撫摩著我的頭，用喜悅的聲音對(duì)我說(shuō)：晨韻，你真棒!你長(zhǎng)大了。晚上，媽媽的臉上照舊聚積著笑容。我看了真欣喜，心里美滋滋的，像吃蜂蜜那般甜。 關(guān)于表?yè)P(yáng)的演講稿 敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們： 大家好! 從小到大，我們理應(yīng)收到過好多表?yè)P(yáng)，如：做作業(yè)做得好，得到了老師的表?yè)P(yáng);做了好事得到爸爸的表?yè)P(yáng);學(xué)會(huì)了新的才干，得到了媽媽的表?yè)P(yáng)令我最難忘的一次是我學(xué)會(huì)了炒飯，得到了媽媽的表?yè)P(yáng)! 那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情也是如此。我早早得地起了床，看媽媽還沒有起床，我便抉擇自己做飯，媽媽昨天教了我做油炒飯。我先盛了一碗飯，再把火打燃，

8、往鍋里倒了一勺豬油，又把飯倒進(jìn)去一起炒，直到把豬油全部和飯弄平勻，弄平勻就差不多了!由于我是第一次弄所以炒的有點(diǎn)慢，所以看上去有點(diǎn)黃，沒想到卻成了點(diǎn)睛之筆，讓飯更入味了些。我給媽媽嘗，媽媽贊揚(yáng)的話語(yǔ)如雨點(diǎn)般落下來(lái)。我聽了，心里比吃了蜜還甜。 這就是我得到過最難忘的表?yè)P(yáng)! 關(guān)于表?yè)P(yáng)的演講稿 敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們： 大家好! 在人的生中，總會(huì)被人表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)的滋味是甜的。 過年大掃除那天，我正在家里津津有味地看電視。猛然，我聽見了嘩嘩的流水聲。只見，水順著玻璃流到地上?？涩F(xiàn)在明明是大晴天怎么會(huì)下雨呢?我懷著疑問的心情走向大門。原來(lái)，過年了，我們抉擇大掃除。爺爺用水管沖洗玻璃，水也就落在地上，地上濕漉漉的。我瞧瞧媽媽，媽媽正在拖地，我也自告奮勇地說(shuō)：好，我也協(xié)助，那么我來(lái)拖地吧! 于是，我舉行與水的大抗戰(zhàn)。我拿起拖把，費(fèi)了九牛二虎之力，地上的水終于消散了。弟弟看看本是干明凈凈的地板卻又留下了明顯的腳印，又看看筋疲力盡的我，忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象，像泄了氣的皮球。媽媽望見這個(gè)情景，細(xì)心地對(duì)我說(shuō)：要想拖好地，就得從內(nèi)向外拖地。我又鼓足士氣，按照媽媽的差遣一步一步拖好地。最終，我來(lái)到終點(diǎn)。 地上煥然一新，往后一瞧，甭提有多欣喜，整個(gè)人感覺輕漂漂的，猶如快要自由