POP廣告設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、POP廣告設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng)：POP廣告設(shè)計(jì)課程代碼：建議課時(shí)數(shù)：64學(xué)分：4適用專(zhuān)業(yè)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì) 開(kāi)課學(xué)期：第一局部前言.課程的性質(zhì)與地位課程性質(zhì)：本課程是廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。課程地位：本課程是從事設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的必要科目，要學(xué)會(huì)把視覺(jué)語(yǔ)言運(yùn)用到實(shí)際中。通過(guò) 課程的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用pop理論局部指導(dǎo)實(shí)施，從而進(jìn)行設(shè)計(jì)，并能提高審 美能力。任務(wù)：通過(guò)本門(mén)課的學(xué)習(xí)，通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握POP廣告的設(shè)計(jì)應(yīng)用 知識(shí)和技能。通過(guò)經(jīng)典個(gè)案的研究剖析總結(jié)pop創(chuàng)意的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是通過(guò)模擬廣 告公司廣告籌劃實(shí)戰(zhàn)案例，掌握課堂所學(xué)之外，鍛煉

2、學(xué)生的獲取和分析信息、團(tuán)隊(duì)合作和 溝通的能力；使之成為21世紀(jì)所需的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人。.課程設(shè)計(jì)思路本課程突出職業(yè)教育特色，直接服務(wù)于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)需要，加強(qiáng)課程的針對(duì)性訓(xùn) 練。本課程突出應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生的POP廣告設(shè)計(jì)技能與應(yīng)用能力。本課程結(jié)合教學(xué)的主要內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生分析與解決問(wèn)題的能力，顯現(xiàn)出“教 學(xué)做一體化”的系統(tǒng)訓(xùn)練方式，注重體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)相結(jié)合的教學(xué)模式。第二局部課程目標(biāo)POP廣告設(shè)計(jì)課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)）的一門(mén)重要課程，具有很強(qiáng)的實(shí)用 性.它是對(duì)視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)方向其它各門(mén)課程的融會(huì)貫通，以到達(dá)綜合性地運(yùn)用的目的.通過(guò) 本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步學(xué)習(xí)并掌握分析市場(chǎng)和目標(biāo)

3、消費(fèi)人群、分析廣告產(chǎn)品、制定POP 設(shè)計(jì)方案，從而更好進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。第三局部課程內(nèi)容第一章 POP廣告概述.單元概述POP廣告英文全稱(chēng)是（Point of Purchase Advertising ）,從字面的解釋為售賣(mài)場(chǎng)所的廣告, 也叫“售點(diǎn)廣告”，有因?yàn)樗菑V告銷(xiāo)售整個(gè)流程中的終端環(huán)節(jié)，被稱(chēng)為“終點(diǎn)廣告”。POP 廣告是一切購(gòu)物場(chǎng)所內(nèi)外（百貨公司、購(gòu)物中心、商場(chǎng)、超市、便利店）所出現(xiàn)的現(xiàn)場(chǎng)廣告 的總稱(chēng)。是一種覆蓋面非常寬泛，種類(lèi)多，應(yīng)用性很強(qiáng)的廣告形式。.單元目標(biāo)POP廣告的基本知識(shí)POP廣告的起源現(xiàn)代POP廣告的開(kāi)展趨勢(shì).教學(xué)內(nèi)容（1）教師講授什么是pop廣告設(shè)計(jì)、POP廣告設(shè)計(jì)的內(nèi)涵、

4、POP廣告設(shè)計(jì)開(kāi)展、POP 廣告設(shè)計(jì)師的崗位職責(zé)及工作內(nèi)容、POP廣告設(shè)計(jì)的程序等理論知識(shí)要點(diǎn)。（2）教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)POP廣告設(shè)計(jì)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)與資料收集，體會(huì)不同設(shè)計(jì)類(lèi)型與風(fēng)格 帶給人的感受。（3）教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各類(lèi)POP廣告設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行欣賞與分析，理解各類(lèi)風(fēng)格的優(yōu)點(diǎn)與 特征。POP廣告的概念 POP廣告的開(kāi)展趨勢(shì)第二章POP廣告的的功能和分類(lèi).單元概述（一、）在終端廣告促進(jìn)銷(xiāo)售過(guò)程中，POP廣告的功能包括以下兒個(gè)方面。1、產(chǎn)品說(shuō)明與告知2吸引顧客進(jìn)店3引顧客駐足4喚起購(gòu)買(mǎi)意識(shí)5忠實(shí)的銷(xiāo)售員6創(chuàng)造銷(xiāo)售氣氛7提升品牌形象（二）POP廣告的有三種不同的分類(lèi)形式1、按時(shí)間性來(lái)進(jìn)行的分類(lèi)2、按材料的不同

5、來(lái)進(jìn)行分類(lèi)3、按陳列的位置和陳列方式的不同來(lái)進(jìn)行的分類(lèi).單元目標(biāo)POP廣告的的功能和屬性POP廣告的分類(lèi).教學(xué)內(nèi)容（1）教師講授終端賣(mài)場(chǎng)的POP廣告的功能等知識(shí)，學(xué)生通過(guò)教學(xué)了解這些知識(shí)的要點(diǎn)。（2）教師指導(dǎo)終端賣(mài)場(chǎng)的POP廣告的屬性等知識(shí)。（3）教師講授POP廣告的不同種類(lèi)第三章POP廣告的設(shè)計(jì)表現(xiàn)與制作.單元概述本單元的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何進(jìn)行POP廣告的設(shè)計(jì)表現(xiàn)與制作，從而培養(yǎng)做一名設(shè) 計(jì)師的基本素質(zhì)。本單元主要內(nèi)容為POP廣告設(shè)計(jì)崗位人員所必須的基本條件，包括功能與 形式、美感與形態(tài)、情感與設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表達(dá)的方法等內(nèi)容。本單元的實(shí)訓(xùn)一一POP廣告的設(shè) 計(jì)表現(xiàn)與制作，是為了帶著學(xué)生掌

6、握設(shè)計(jì)表達(dá)的基本能力。.單元目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：POP廣告的設(shè)計(jì)表現(xiàn)與制作。能力目標(biāo)：POP廣告的設(shè)計(jì)表現(xiàn)與制作表現(xiàn)。.教學(xué)內(nèi)容（1）教師講授POP廣告的編排設(shè)計(jì)。（2）教師講授POP廣告的造型設(shè)計(jì)，功能與形式、美感與形態(tài)、情感與設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)表達(dá) 的方法等內(nèi)容。學(xué)生掌握方法，了解訓(xùn)練的目的性。（3）教師指導(dǎo)學(xué)生pop廣告的制作流程第四章 手繪pop廣告設(shè)計(jì).單元概述隨著廣告業(yè)在我國(guó)的迅速開(kāi)展，手繪pop本錢(qián)低廉、制作迅速，極具時(shí)效性。風(fēng)格幽默、活 潑，現(xiàn)如今已經(jīng)成為商家必不可少的促銷(xiāo)廣告之一。手繪pop海報(bào)，既是一種商業(yè)廣告，也 是一件精美的手工藝術(shù)品。.單元目標(biāo)Pop的概念及工具，Pop的運(yùn)筆掌握

7、。運(yùn)筆掌握、筆畫(huà)銜接、字體裝飾.教學(xué)內(nèi)容（1）教師講授手繪POP廣告設(shè)計(jì)工具（2）教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行POP手繪字貼練習(xí)（3）教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行POP手繪字體裝飾。（4）教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行POP手繪海報(bào)。第五章POP廣告的應(yīng)用實(shí)例,單元概述賣(mài)場(chǎng)終端的POP廣告類(lèi)型豐富、功能繁多、更新迅速，了解到市場(chǎng)上的優(yōu)秀案例，是很有必 要的學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的POP廣告有一些共同的特性，比方醒目，在貨物中能夠脫穎而出，在 繁雜的環(huán)境中抓人眼球。再比方突出產(chǎn)品特性，和產(chǎn)品本身結(jié)合緊密的POP總是能夠好 的 讓消費(fèi)者認(rèn)同產(chǎn)品，從而促進(jìn)銷(xiāo)售。而優(yōu)秀的POP廣告有各有其特色，我們用幾種類(lèi)型 將其分類(lèi)，以便提煉不同的應(yīng)用實(shí)例。.單元

8、目標(biāo)Pop廣告的實(shí)踐運(yùn)用Pop的作業(yè)案例醒目的POP廣告、POP作業(yè)案例.教學(xué)內(nèi)容1、教師講授大量商業(yè)POP的實(shí)際案例，2、選擇商業(yè)品牌和產(chǎn)品，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)POP設(shè)計(jì)。主題商業(yè)POP廣告設(shè)計(jì)內(nèi)容：自選主題，設(shè)計(jì)一套完整的商業(yè)POP廣告，包括：懸吊式POP （吊旗、立體Z造型懸吊POP）立地式POP （易拉寶、立地式造型貨架）柜臺(tái)式POP （展示造型類(lèi)、可陳放產(chǎn)品類(lèi)）張貼式（海報(bào)、單頁(yè)、跳跳卡、瓶頸裙）手繪POP （與品牌相呼應(yīng)）第四局部實(shí)施建議.教材編寫(xiě)建議（1）本課程要注重與專(zhuān)業(yè)方向性相結(jié)合，在講義或教材的編寫(xiě)上除了理論知識(shí)的系統(tǒng) 完整外，范例的設(shè)置要有明顯的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。不同專(zhuān)業(yè)的教學(xué)可以在實(shí)

9、訓(xùn)工程上有所側(cè)重。（2）有關(guān)課程本身開(kāi)展的歷史、本課程知識(shí)的延伸以及在將來(lái)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用， 作為輔助閱讀內(nèi)容表達(dá)在教材中。（3）案例要有新意、準(zhǔn)確性。（4）知識(shí)的條理性要好，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，防止晦澀、模糊的概念與詞匯。.課程資源的開(kāi)發(fā)與利用（1）充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，使學(xué)生學(xué)的更透徹。（2）結(jié)合本課程的教學(xué)目標(biāo)，借鑒和使用精品資源課的有關(guān)課件、錄像等網(wǎng)上教學(xué)資 源。（4）安排POP賣(mài)場(chǎng)終端相關(guān)人員講授工作所經(jīng)歷的和本課程緊密聯(lián)系的案例，傳授經(jīng) 驗(yàn)和知識(shí)。（5）收集婆婆廣告優(yōu)秀的設(shè)計(jì)案例，消化吸收作為教學(xué)案例。.教學(xué)建議（1）學(xué)生作業(yè)與考試作品注意數(shù)碼攝影留存，有條件的可以上傳的資源課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平 臺(tái)，以擴(kuò)充教師的教學(xué)資源。同時(shí)也有利于學(xué)生的課后學(xué)習(xí)與預(yù)習(xí)。（2）有的訓(xùn)練工程可以采用分組化教學(xué)，每組為3個(gè)人。（3）理論知識(shí)講解應(yīng)該系統(tǒng)、完整，范例要詳實(shí)到位，因計(jì)劃教學(xué)課時(shí)的限定，一些 實(shí)訓(xùn)任務(wù)可以安排課下完成、課上講評(píng)。4.評(píng)價(jià)建議（1）平時(shí)成績(jī)考核。包括平時(shí)的出勤率、表現(xiàn)、筆記、平時(shí)訓(xùn)練作業(yè)完成情況等，各 占平時(shí)成績(jī)的（20隊(duì)10%、10%、60%）o這局部?jī)?nèi)