心理學統(tǒng)考章節(jié)練習及答案第九章

1、第九章-情緒與情感一、單選題憂者見之則憂，喜者見之則喜，這是受一個人的（）的影響所致。激情B-心境C.熱情D.應激 TOC o 1-5 h z 在馮特提出的情緒三維理論中，下面哪一個維度不包含在其中（）A.愉快一不愉快B.激動一平靜C.注意一拒絕D.緊張一松弛所謂人逢喜事精神爽、感時花濺淚，恨別鳥驚心等皆是（）的絕好寫照。A-心境B.激情C.應激D.情境根據(jù)坎農一巴德情緒學說，情緒的中心位于（）。A-內臟B.外周神經系統(tǒng)C.杏仁核D.丘腦在情緒的認知理論中強調對刺激情景的評估作用的理論是（）。A.拉扎勒斯的認知一評價理論B.沙赫特的二因素情緒理論C.阿諾德的評定一興奮理論D.伊扎德的動機一分化

2、理論當人處于應激狀態(tài)下時會出現(xiàn)肌肉緊張、血壓升高等反應，這是情緒的（）表現(xiàn)。A.主觀體驗B.外部表現(xiàn)C.生理喚醒D.行為反應 詹姆斯一蘭格的情緒理論主要強調的是（）在情緒產生中的作用。A.中樞神經系統(tǒng)B.植物性神經系統(tǒng)C認知評價D.動機水平當個體遇到對其有重大意義的事件時，會出現(xiàn)意識狹窄現(xiàn)象，此時（）。A.人們無法控制自己的行為B.出現(xiàn)意識消失的情況C.理智分析能力受到抑制D.對發(fā)生的魯莽行為可以不負責任 情緒和情感是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應，它是以（）為中介的一種心理活 動。A對客觀事物的感知 B個體的愿望和需要C事物本身所具有的特性D個體的能力與人格下面屬于情緒而不屬于情感的

3、是（）。A對藝術作品的欣賞B對祖國的熱愛C助人為樂的幸福感D高考被錄取帶來的喜悅 11* .與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（情緒B.情感6.心境D.應激12、內驅力其實就是（）。A生理性動機B社會性動機6內部動機D外部動機在荒鄰野外看見老虎，人們害怕，而看見動物園中籠子中的老虎，不但不怕反而高興，這種現(xiàn)象說明刺激決定情緒B.認知決定情緒C.生理喚醒決定情緒D.身體狀態(tài)決定情緒“喜新厭舊，忽冷忽熱，易喜易悲”是情緒和情感的哪種特性A.興奮性B.深刻性C.穩(wěn)定性D.效能性“范進中舉”故事中當范進得知考中時的情緒狀態(tài)是（）.A.應激B.心境C.焦慮D.激情情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)

4、的A.動機B.適應C.表情。.心境。在憤怒時，人們采取問題解決的策略，傷感時采取回避的策略等，這都屬于情緒調解中的：A.生理調節(jié)B.情緒體驗調節(jié)C.行為調節(jié)D.認知調節(jié)阿諾德的情緒評估-興奮說強調了 ：A.植物神經的作用B.丘腦的作用C.小腦的作用D.大腦皮層的作用19、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感體驗A.道德感B.美感C.理智感D.熱愛感20、身段表情可以分成（）。A語言和動作B手勢和身體的姿勢C行走和比劃D身體姿勢和四肢動作21、情緒有（）幾種功能。A適應功能、動機功能、組織功能、信號功能B調節(jié)功能、動機功能、組織功能、信號功能C適應功能、動機功能、組織功能、控制功能D

5、調節(jié)功能、動機功能、組織功能、信號功能22、“人是因為哭了才發(fā)愁，因為動手打了才生氣，因為發(fā)抖才害怕”這是情緒的（）理論的觀點。A情緒的外周理論B情緒的丘腦理論C情緒的認知理論D情緒的動機一一分化理論23、根據(jù)伊扎德的觀點敵意是（）三種基本情緒組合成的復合情緒。D憤怒、厭惡、輕蔑A憤怒、厭惡、痛苦 B憤怒、恐懼、輕蔑C驚駭、厭惡、輕蔑24.由意外的緊急情況引起的情緒狀態(tài)是（）。A-心境B.激情C.應激D.情感25.幫助了他人覺得高興，這屬于哪種情感（A.理智感B.道德感C.美感D.榮譽感26.情緒評價學說的創(chuàng)建者是（）。A.詹姆斯B.蘭格C.坎農D.阿諾德27. 一般來說，焦慮程度與學習效率之

6、間呈（）關系。28.A. U型B.倒U型C.直線型D.無規(guī)律型高興時手舞足蹈屬于下列哪種表情（）面部表情身段表情語調表情言語表情29.和簡單學習相比，（）的焦慮水平能促進對困難和復雜內容的學習。A.相同B.較高C.較低D.很高30.學到知識之后產生的喜悅和滿足感屬于（）。A.理智感B.道德感C.美感D.是非感31.情緒和情感是人對客觀事物是否符合自己的（）而產生的態(tài)度的體驗。A.個性C.興趣D-自我概念32.（）人和動物都具有。A.情緒B.情感C.道德感D.理智感33.強度較小、持續(xù)時間較長的情緒狀態(tài)是（）。A-心境B.激情C.應激D.情感產生情緒與情感的基礎是（）A、個性心理傾向性B、個性心

7、理特征C、認識過程D、意志過程強烈而持續(xù)時間短促的情緒狀態(tài)是（）A心境B激情C應激D心情37、對勞動的熱愛及責任感，同志感，友誼感，人道主義是屬于（）A理智感B道德感C美感D激情熱愛真理，解放思想，有強烈的求知欲和自信心是屬于（）A理智感B道德感C美感D認識39、美國心理學家沙赫特認為，情緒的產生是外界環(huán)境刺激、機體的生理變化和認知過程三者相互作用 的結果，而（）又起著決定的作用A-外界環(huán)境刺激B.機體的生理變化C.認知過程D.丘腦40、強調情緒的發(fā)生與機體內部生理變化的關系的情緒理論被稱為（）A坎農-巴德學家B伊扎德的情緒理論 C詹姆斯-蘭格情緒理論D沙赫特-辛格的情緒理論41、強調情緒的發(fā)

8、生都是由外界環(huán)境刺激、機體的生理變化和對外界環(huán)境刺激的認識過程三者相互作用 的結果的情緒理論被稱為（）A坎農-巴德學家B伊扎德的情緒理論 C詹姆斯-蘭格情緒理論D沙赫特-辛格的情緒理論42、俗話說“人逢喜事精神爽”，這種情緒狀態(tài)屬于（）激情B.應激C-心境D.熱情43、由于缺乏準備，不能處理，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（）快樂B.悲哀C.憤怒D.恐懼44、個體在意外事件或危急情景出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒狀態(tài)，被稱為（）憤怒B-心境C.應激D.激情45、由于遇到了與愿望相違背或愿望不能達到，并一再受到妨礙后，在逐漸累積了緊張的情況下產生的 情緒體驗為（）快樂B.悲哀C

9、.憤怒D.恐懼46、對于人的舉止行為是否合乎一定的道德準則而產生的態(tài)度體驗是（）A.理智感B.美感C.激情D.道德感47、在智力活動過程中，在認識和評價事物時產生的主觀體驗是（）A.理智感B.美感C.激情D.道德線48、根據(jù)一定的審美標準評價事物時產生的主觀體驗是（）A.理智感B.美感C.激情D.道德感49、情緒和情感所反映的是（）A.客觀事物的本質屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關系D.客觀事物與人的需要之間的關系50、人對客觀事物是否符合個人的需要而產生的態(tài)度體驗稱為（）A.氣質B.性格C-意志D.情緒51、情緒與情感是以（）為中介的反映形式A 更歪A需B.動機C.態(tài)度D認識5

10、2、由于出乎意料的緊迫情況所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)叫（）A 激情B應激C心境D焦慮53、“甜蜜的聲音”、“沉重的腳步”都是（）A.對比B.聯(lián)覺C-心境D表情54、（）提出了著名的情緒認知理論，該理論強調認知過程，環(huán)境刺激和生理變化是情緒產生的機制,而認識過程起著決定作用阿諾德B.沙赫特和辛格C伊扎德D.詹姆斯55、認為“我們因為哭，所以愁；因為動手打人，所以生氣，因為發(fā)抖，所以怕”。把情緒看做內臟反 應的心理學家是（）A.坎農一巴德B.伊扎德C詹姆斯D.阿諾德56、生理心理學家用“自我刺激法”證明，下丘腦和邊緣系統(tǒng)存在（）A.悲哀中樞B.快樂中樞C.記憶中樞D.音樂中樞57、阿諾德“評定一興

11、奮”說與（）的理論有相似之處，都強調對機體變化的感覺在產生情緒的主觀感受上具有作用A.坎農一巴德情緒學說B.伊扎德的情緒理論C.沙赫特一辛格的情緒理論D.詹姆斯一蘭格理論58、認為情緒的中心在中樞神經系統(tǒng)的丘腦，由外界刺激引起感官的神經沖動傳至丘腦，再由丘腦同時 向上向下發(fā)出神經沖動，向上傳至大腦，產生情緒的主觀體驗，向下傳至交感神經，引起機體的生理變 化。這種情緒理論被稱為（ ）A.坎農一巴德情緒學說B.伊扎德的情緒理論C.沙赫特一辛格的情緒理論D.詹姆斯一蘭格理論59、強調情緒的主觀體驗是起動機作用的心理結構，是驅動有機體采取行動的動機力量的情緒理論被稱 為A.坎農一巴德情緒學說B.伊扎德

12、的情緒理論C.沙赫特一辛格的情緒理論D.詹姆斯一蘭格理論60、憂者見之則憂，喜者見之則喜，這是受一個人的（）的影響所致A.激情B./心境C.熱情D.應激61、強烈而短促的情緒狀態(tài)被稱為（）憤怒B.激情C.應激。.心境62、下列與自我評價有關的情緒和情感是（）A.害羞B.厭惡C恐懼D.興趣 大腦的喜怒哀樂愛懼恨等感受狀態(tài)，是人的情緒在認識層面上的一種自我覺察，被稱為（）A.情緒的主觀體驗為D.情緒的外部表達主張情緒是對機體變化的知覺的情緒理論是A.詹姆斯一蘭格理論C沙赫特的情緒理論理論情緒的生理喚醒C.情緒的外部行（）坎農一博德理論D.湯姆金斯一伊扎德的 TOC o 1-5 h z 通過新的滿足

13、來彌補原有欲望達不到的痛苦，這種心理防御機制是（）A.轉移B.升華6.文飾D.補償面部表情識別的研究發(fā)現(xiàn)，最難辨認的表情是（）A.懷疑B.悲哀C.驚訝D.恐懼內驅力遞減說是由（）提出來的。A.坎農B.弗洛伊德C.赫爾D.麥獨孤“憂者見之則憂，喜者見之則喜”，這種情緒狀態(tài)是（）A.激情B.應激私心境D.道德感對控制清醒和保持意識狀態(tài)特別重要的神經機構是A.邊緣葉B.間腦C.小腦D.網狀結構 沙赫特和辛格提出的情緒喚醒模型的核心是（）A.情境B.生理變化認知D.身體變化沙赫特和辛格（Schachter & Singer, 1962）有關情緒的實驗表明，情緒的產生主要受到下列因素的影響（）。A.生理

14、因素B.環(huán)境因素認知因素以上都不72.對令自己生氣的人微笑，憤怒的情緒實際上也就消失了,會持這種看法的理論家是（）。A.詹姆斯-蘭格B坎農C.埃克曼D.馮特73.情緒所反映的是（）。A.客觀事物的本質屬性客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關系D.客觀事物與人的需要之間的關系74.情緒與情感最高的調節(jié)者是A.大腦皮層B.邊緣系統(tǒng)C.丘腦D.下丘腦75. “情急生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是（）。入.心境B.激情C.應激D.理智76.詹姆斯一蘭格情緒外周理論認為（）。A.情緒的生理機制不在外周而在中樞神經系統(tǒng)的丘腦認知在情緒的發(fā)生中起著決定的作用情緒與動機有密切的聯(lián)系情緒是對身體變化的知覺77.下

15、面屬于情緒而不屬于情感的是（）。B.對祖國的熱愛A.對藝術作品的欣賞C.助人為樂的幸福感高考被錄取帶來的喜悅78.（）狀態(tài)下，人往往會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象A.熱情B.應激C.激情。.心境79.美國心理學家沙赫特認為，情緒的產生是外界環(huán)境刺激.機體的生理變化和認知過程三者相互作用的結果，而（）又起著決定的作用。A.外界環(huán)境刺激B.機體的生理變化C.認知過程D.丘腦80.下列不屬于情緒和情感的功能的是（）。A.適應C.動機D.監(jiān)控81.情緒的主觀體驗測量的方法有（）。A.形容詞表法維量等級量表和分化情緒量表D.上述都對應用性情緒量表82.當個體遇到對其有重大意義的事件時，會出現(xiàn)“意識狹隘”現(xiàn)象，此

16、時（）A.人們無法控制自己的行為理智分析能力受到抑制二、多選題出現(xiàn)意識消失的情況對發(fā)生的魯莽行為可以不負責任 TOC o 1-5 h z 情緒和情感具有（）。A.適應功能B.動機功能C.組織功能 D.信號功能在情緒調節(jié)申存在個體差異，這種差異表現(xiàn)在（）。A.情緒智力 B.情緒的激活閥限C.情緒的易感性情緒的持續(xù)性 E.情緒的生理喚醒屬于情緒的外部表現(xiàn)的是（）。A-心潮澎湃B.眉開眼笑 C.坐立不安D.輕聲呻吟E-心跳加速對基本情緒的正確描述有（）。A.基本情緒的種類是有限的B.它是人類所獨有的它是天生的，不學而能的D.基本情緒的不同組合可以派生出復合情緒不同的基本情緒在神經生理機制、內部體驗和

17、外部表現(xiàn)上具有某種程度的相關5、以下關于情緒和情感的說法中正確的有（）。A以人的需要為中介，反映的是客觀世界與主體需要之間的關系B是主體的一種主觀感受，或者說是他的一種內心體驗C有其外部表現(xiàn)形式，包括面部表情、身體表情和動作表情D都會產生生理上的激活水平，不同的情緒情感的生理反應模式是不同的6、以下關于應激的說法正確的有（）。A指的是人對某種意外的環(huán)境刺激所作出的適應性反應B在應激狀態(tài)下，會引起機體的一系列生物性反應C應激狀態(tài)的產生與人面臨的情景及人對自己能力的估計有關D應激在某些情況下是導致疾病的機制之一屬于情緒的外部表現(xiàn)的是（心潮澎湃眉開眼笑坐立不安。.心跳加快情緒的測量方法有（A.形容詞

18、核對表 B.維量等級量表C.面部表情D.生理指標9、情緒和情感（）A.是有機體適應環(huán)境的重要手段C.強度越大活動效率越高10、情緒情感是人腦對客觀事物（）B.可以影響活動效率D.會引起生理變化A.與主體需要之間關系的反映B.的態(tài)度的體驗C.的反映D.引起的機體變化的反應11、心境是一種（）的情緒狀態(tài)A.影響主體對事物態(tài)度的體驗B.具有彌散性 C.比較微弱D.比較持久12、理智感是一種（）的主觀體驗A.與沖動對立 B.智力活動過程中C.認識和評價事物時產生D.冷靜13、大量研究，尤其是跨文化研究已經證明，面部表情、身體表情和言語表情是（）A.鑒別情緒情感的主要標志B.情感情感的行為表現(xiàn)C.交流信

19、息的工具D.情緒情感引起的機體的生理變化14、沙赫特和辛格強調一定的情緒是由（）的信息整合起來產生的A-外界環(huán)境刺激B.機體的生理變化C.對外界環(huán)境刺激的認識D-內在的需求 TOC o 1-5 h z 15、激情是一種強烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，其特點是（）A激動性B彌散性C渲染性D沖動性16、恐懼通常被看成是（）A.有意識的動機B.原始性動機C.習得性動機D.生理性動機17、坎農一巴德情緒學說認為（）A.情緒的中心在丘腦B.情緒的主以體檢起動機作用C.情緒的主觀體檢幫機體的生理變化具有獨立性D.情緒的發(fā)生依賴于認知評定18、伊扎德的動機一分化理論認為（）情緒是生命進程中分化發(fā)展起來的情緒包

20、括情緒體驗、腦和神經系統(tǒng)的相應活動以及面部表情三個方面情緒的激活過程中個體內部認知過程起著重要作用情緒的主觀體驗是起動機作用的心理機構 19、情緒和情感（A.以需要為中介B.是一種主觀感受 C.與認識過程無關D.會引起生理變化20、激情是一種（）的情緒狀態(tài)A.爆發(fā)式B.危險情況下出現(xiàn)C.猛烈D.時間短暫21、情緒和情感的主要區(qū)別在于（A.情緒是感情的過程C.情感是感情的體驗22、沙赫特的情緒理論認為，（A.環(huán)境因素）情感是感情的內容情緒具有情景性）是情緒產生的機制認知評價三、填空 情緒與情感是以 為中介的人對客觀事物所持的。 情緒是與 需要相聯(lián)系的，情感是與 需要相聯(lián)的。 情緒與情感具有兩極性，積極的情緒、情感對人的活動起作用，消極的情緒與情感對人的活動起作用。情緒與情感的兩極性還表現(xiàn)在、等方面。 情緒狀態(tài)的機體表現(xiàn)有、。 表情變化表現(xiàn)在、三方面。 原始（基本）情緒可分為、-、。 按情緒強度和持續(xù)時間劃分，可分為、。心境的特點是、。引起心境的原因有、。激情的特點是、。心境的原因有、。人的高級的社會情感是與 需要相聯(lián)系的，它可分為、11、情緒和情感是人對客觀事物是否符合人的而產生的。12*、從某種意義上說，情緒 的外在表現(xiàn)，是情緒的本質內容，它的變化是通過 情