國(guó)語科教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、苴吾科教擘活勤官殳言十nt性氟表部份可自幺罔下載遵 用曾卓交清楚明瞭些以下雨幺罔址均可教孥彳灸用盛色椀th主之以別幺罔址： :/ nhltc. edu. tw/su :/ sparc2. nhltc. edu. tw/chentc罩元名稠小香的祕(mì)密教材來源康幸千版第三冊(cè)第十五言果教擘日期88年12月20日教擘疇共六育儲(chǔ)果教擘班敏德音IS小二年九班教擘者鄢惠雅教擘研究：一、教材分析1、本是腐於言己券攵文文艘。2、內(nèi)容以酢藜草做索，分別嘉出酢爻草的玩法及吃法，引起弟弟探 索的典趣，希望培著擘生喜，利用圈害喂官， 大家像小香一檬挑有祕(mì)密的法 3、本看果透遇酢?董草的知2戰(zhàn)，引醇擘生利用善本，瞭解周遭

2、的自然猿境， 暹而用在日常生活中。二、教材研究（隙弘昌，民80,P219）探用混合教擘法，先優(yōu)券入手去擘曾生字，再利用冏題引溥法，便擘生 瞭解本言果大意。配合th俞法、褻表法、察法及BI片的展示，來深究 看果文。以的教擘罩元卷核心，統(tǒng)整官兌弓舌、作文、嘉字的教材。教擘 畤，、京兌、作彼此相，要互相名吉合。玄玄分述如下：1、tt# :探用混合教擘法，以主章由，再遵絡(luò)到、嘉、作。（蕤秋昭，民87, P25）本教擘言殳言十又分卷下述黑槿教擘法：*默法：耆日寺，先探以默法默言耨果文/概霓言果文/理解文意。*冏題引醇法：探用冏題引醇法，ta擘生回答冏題/言找俞冏題，再 符答案統(tǒng)整成全的大意。察法：利用圈

3、片或物展示，ta孥生提出想法，造而蹲入本 的重黑占。俞法、褻表法：生言寸和彝表-大意、生字的意羲、造 句、生字造卦）、生字的:w法、口述作文等。2、就舌：株用混合教擘法，以主章由，本教擘言殳言十又分卷下述 黑槿教擘法:*隨檄教擘法：在擘生th俞和彝表大意、生字的意羲、造蕓可、造句、 生字的嘉法、口述作文疇，同B寺逵成言兌春舌的幺束雪。*言寸教擘法：章甫醇擘生造行分名且th缸 增加思辨能力，或以本高果 的看司句，接句子。（林山，民87,P119）*遁激式苴兌春舌教 :利用遁激的兢事性輿趣味性，來引醇擘生稹趣 參典言吾文活勤，以連到增造文能力的目的。（It弘昌,民 80,P173）*直接教擘法：直

4、接教擘法有示意法和幺束曾法。所耦示意法，就是3-28-13-3.吉青生爰帚幺內(nèi)段落大意 第一段：小香和弟弟玩酢醬草 的。第二段：他憑吃酢譬草的情形 第三段：他儼彳定害本桂找到酢 醬草的資料，解答了 弟弟心中的疑冏。. V青擘生方式言兌主旨 依獴冏題言寸及段落大意，M 阜生出本春果的主旨。.道一想告我憑什麼？ 言青擘生出自己的想法典感 想。（鷹多利用善本或是11耆 牽官，落助自己解決日常生活遇 到的冏題。）三、雪嘉局部雪作 吉青擘生完成閾曾作第六十一 I。第二赤幺吉束一、春青全班擘生共同朗春果 文一遍。二、形式深究.言兌明文文颼（言善述法） 教白幣專善述本是以酢草卷主 醴，優(yōu)而引申到利用善本知

5、的言己原攵文，所以是一篇言己原攵文.文章結(jié)情分析（臺(tái)市生共同 言寸言俞）小香和弟弟在花圜玩拿出閾看吾曾作家當(dāng)癮完第六十一直拿出本翻 本大馨朗聆醵教自科善解n看吾者果本3分2分5分5分2分3分能爰襠內(nèi)段落 大意，M iJt本官果主旨能餐成自己 查尊資料得 能力和熊度能出本春果 的文醴及言寸 文章的幺吉 才善111t玩酢酢am草草I4-14-24-3小香卷何懂得多？聆臆教自幣解 先醵教臺(tái)幣章日 再醵教肺領(lǐng)It 擘生跟著教白市偉題生言式著聚例 回答教白市怖題生看式著率例 回答教白市偉題生就著率例 回答教白市怖題 生就著聚例 回答教白市怖題 擘生就著聚例 回答教白市聚出句型是脩卡角條卡5分10分10能

6、除用 疊官可能找出本 重要句型 加;1用能本 的造句三、4 1. 4 A.引醇 輿燮B.教白市 擘生 原文：V 第M列：S原文T 界M列：，i ii.照 P2 【依式名原文：之 .例句：言 一i（ 原文：J（ 例句：J（ J （ 原文：4C 例句：力C .造小香的秘密1答案是多看閽J型深究券的用法擘生言忍耘的特色 化。再領(lǐng)言就彳灸由 官式言壹K拉拉看,推推看春式春式看K拿拿看拔拔看K提題看患星惠看看言兌看t酸酸的1甜甜的 苦苦的t香香的熟熟的 匕累漏的乾乾的 t黏黏的 滑滑的 檄造句（It弘昌，民80 52）些句】：照著各式的句 型造句。留的先（斷）2隹就（翰） r。告先（打中），高隹就（贏）

7、 r。旨先G氐逢幺冬黑占）*隹就 勘m。匕要（丟掉）的疇候， 小香就別丟）。匕要（洗澡）的日寺候， 轡了）。e要（出力）的畤候, 外面容|7下起雨來了）。怎麼（知道）道麼（多） ）怎麼（怒氟）造麼（大） ）怎麼（脾氟）道麼（壤） 5-15-26-1A.官式著-原文：弟弟就著咬了一下，酸 酸的，味道逮真不籍。例句：小明言式著再用功黠，成 果然造步了。B.其中-原文：小香拿出一本耆，指著 其中的一直例句：老白書免我憑表現(xiàn)不亞普， 我也是其中一位1。四、雪嘉局部曾作 春青擘生完成閾曾作第六十第三幺吉束一、朗指厚（隙弘昌，民80 P234235）。官果文朗：教白幣或僵等生先 一句，或先一小段， 兄童跟

8、著一句或一小段 ,直到全文完卷止。2.接法：指名一位1完童tt,到中途5攵有到一段落，教白幣另指一d固兄童接 著下去。（此工真法可 噢起兄童的注意。）法指厚.看果文中的老插舌很多，朗 日寺看吾氟及春吾力求自然 流 .高果文中疑冏句和感噗句很 多，可以抽出來加強(qiáng)指醇O二、就含舌教擘1.小小廨J埸A.指醇擘生由言果文中，找 出小香、弟弟和旁白者 各自要朗的句子。B.擘生以三人點(diǎn)；一名且，分 別扮演不同的角色。生就作教自幣聚出句型生就作拿出閾言吾曾作拿出本翻 官果本跟隨一位擘生到 中途由教自市指 名擘生教自尹擘生跟隨生迤行分ia各幺且分別迤行 角色扮演閾春吾雪作吾春果本分5分10分15分能以正硅的

9、方式朗 文能注意本言果 疑冏句和感 噗句的法能藉由角色 扮演, 本言果中的封 春舌6-27-1C.注意看新周的自然生勤， 表情的活澄多燮，擘生 互相覲摩押緘t找出各 的便缺黑占。D.多發(fā)柬雪黑次，可加上勤 作表演，或者自行改編 臺(tái)資封白。.最有味道的人A.指醇每值生想一位1形 容味道的費(fèi)京可，例如： 香香的、酸酸的、甜甜 的。B.第一次先符自己想的費(fèi) 專司出來，第二次在曼 券彳發(fā)面加上自己的名字， 例如：香香的小琦、甜 甜的小捷。C.1S出最具副意或最具笑 果的，給予口豆直鼓勘。D.整理或鳥帚納擘生所想的 費(fèi)京司，帶著大家一遍。第四套3幺吉束。作文教擘 一、引起勤檄引醇擘生符上育儲(chǔ)果所 謾的言

10、舌言己下來。二、口述作文配合就春舌活勤中的最有 味道的人局部，教白市引 醇擘生就出完整的句子O三、提示作文的重黑占（It弘 昌,民 80,P306）1,揭示靶文：把高果文中的 嘉作形式，封擘生再做 一次解言完。.研究言寸 :分析文章的 內(nèi)容特色，欣賞文章的 形式結(jié)橫技巧及高吾法的 用。.提示癮作輛1要：利用聆臆教白幣述季生裝表整理端納擘生 的想法，一次聆醵教g幣述言青擘生幺束雪口 述作文聆醵教g幣述味道不易瞭解是彳條卡15 分2分3分5分能以疊言司乘 自我介貂能整理疊春可,找出同擘7-2文中的形式，引醇擘生 先擦定一槿味道，再耳靠 想到一位同擘，一一描述 及用各矛重疊盜1,來描嘉 那位同擘的特

11、色。四、提出作文題目依摞生所要描嘉的同 擘，自定題目。五、善嘉作文擘生各自嘉作，教自幣逐 一巡視，迤行倜別指厚 六、批改作文 七、作品覲摩教白市逗出僵秀作品，符 侵秀作品公怖在孥生作 品賞析顯，供同擘互相 覲摩。第五育好吉束參、幺宗合活勤（It弘昌，民80, P63）一、整理名帝名內(nèi)L 9復(fù)雪本得的新言吾割J 為示卡快速為示。2.迤行天生羸家活勤 人.察加勤手就,怎棣殺 1皮拉酢醬草，才不容 易斷B.每人儒一棵最腐害的 酢簪草，全班分別暹行 挑戟賽，最彳船攵有拉斷 的人貍膀。C.送給攫膀的人天生贏 家封虢，青他輿大 家提供攫膀祕(mì)言夬。二、成果含平量1.IIW :教白科怠嘉十他圈 tsj o2.

12、椀tftr正：批改彳灸，tr 正第六套解吉束改卷情境是否 好些？拿出作文簿曾 嘉作文聆臆教g幣朗 和解睨佳作作文簿20分10分3分22分15分的特色嘉作能覲摩同擘 的佳作 能聚出他人 （或自己）作 品的侵黑占雨 慮,以上聚出侵黑占是 方法，雨黑占 以上是本票 落即能聚 二虞以上侵 黑占道教擘就 逢此具it目 襟了參考資料1 .康野文化（民88）:閾民小擘 閾春吾本第三冊(cè)2康野文化（民88）：閾民小擘 閾言吾當(dāng)作第三冊(cè).康野文化（民88）:閾民小 閾春吾教阜指引第三冊(cè).康If文化（民88） : 1S民小擘 閾生字甲本.竦弘昌（民80） : li小言吾文科 教擘研究.臺(tái)北.五南圈善.箍秋昭（民87

13、）:閾小高吾文科 教材教法.臺(tái)北.五南U善.胡輝（民82）:小擘言吾文教 擘研究.莘童出版社表示意思的方法，也就是根摞就舌教材的內(nèi)容，言殳 言十一槿或黑槿方法來示意，以使兄童了解閾言吾的辯 法。所需法，就是在兄童了解吾以彳發(fā)，使他 憑能多勺言己住，畬春兌和疊成皆If的辨法。（It弘昌，民 80,P178180）3、作文：株用混合式教擘，以的卷主章由，本教擘言殳言十又分卷下述 黑槿教擘法：（隙弘昌，民80,P 304306）物th俞作文法：指定一名兄童逗定一物，作懸教白幣在作文 教擘日寺，集中完童思雄的一倜焦黑占，使兄童能 具it凌表，或能言之有物。*勤熊表演作文法：以一格具it的事件，一他故事

14、的表演，一槿遁 激活勤，作卷嘉作的材料。靶文仿作法：指醇擘生欣賞分析文，加加以th病、it曾、期能 深切瞭解靶文的內(nèi)容重黑占、形式結(jié)橫，優(yōu)而模仿靶 文的技巧，創(chuàng)造自己的嘉作能力。覲摩教擘法：作文公怖在擘生作品賞析展，供擘生覲摩，教白市或 朗、解佳作，以提供擘生覲摩。4、嘉字：株用混合教擘法，以主章由，本教擘言殳言十又分以下 黑稹教孥法：（胡圓柬耀民82,P183）（lt弘昌，民80,P354）分析法、th病法：教白市和擘生共同分析每他字的笨重和、幺吉橫。善空教擘法：使兄童隨畤得到教白幣的領(lǐng)溥，按著肇力暇耆:W,使字 形刻印在心目中，封字形的印象敕深，者己，11持久。描嘉教擘法：描嘉就是描幺畬和

15、映嘉雨槿方法的合耦。 描是用印成的缸字，兄童照著缸字一肇一重的 描著嘉。幺京雪法：在春果堂中每研言寸一佃字彳灸，立即在生字簿上幺束雪一他I字。 回家作渠中曾嘉生字本。三、教擘速格1、舌教擘：配合三果文中堂打舌的局部，成卷曾罩的曾京舌輿看吾。2、作文教擘：藉由文中形容味道的疊耘J，自我介貂，找出自己 或同的特色。3、輿美勞言果速給：配合美勞苴果，考鼻獐想像力，耨酢藜草的外形重出來。 或招酢草的蕖片壅上彥直料，蓋在耋幺氏上，印成美 1的集印重。四、擘生幺型瞬分析1、擘生在一年級(jí)自然程中，封酢藜草已有初步的言忍看戢。2、藉由阜生前蒐集酢草或花草跡激的資料奐起一年級(jí)自然看果程中 封酢藜草的言己，情，引

16、起擘生封花草遁激的典趣。3、擘生能予直雪生字、新微I。五、教擘重黑占1、章甫簿擘生瞭解文及主旨，加能京兌出大意2、擘生能言愁、瞭解、遵用本苴果生字、新春可、文句。3、藉由本高果的內(nèi)容，培番擘生喜、活用知的好智If。罩元目襟具 it 目 襟、言忍次口方面.能研本言果文或 摘取大意。.能看花本高果生字、 新春可，it能1用。.能粽合文或瞭解 文意。二、技能方面.能愿用本高果重要的 句型做。.能正碓朗戈壹言果文。6.11用舌教擘， 雪角色扮演及自我 介貂的看吾文能力。.能建用疊言可癮作。三、情意方面.能喜籍、 或活用知。1-1能回答冏題引溥法的。1-2能述本言果大意。2-1能正石翟出本高果生字、新券

17、的意羲。2-2能正碓癮出本高果生字的肇順及結(jié)情、部首。2-3能以本常果生字造券。3-1能共同言指病教白市所提出的冏題。3-2能營(yíng)帚納段落大意，式本主旨。3-3能出本言果的文it及言僧畬文章的結(jié)情。4-1能祭it用費(fèi)同。4-2能找出本重要句型，加鷹用。4-3能本的造句。5-1能以正石雀的方式朗本高果文。5-2能注意本春果疑句和感噗句的用法。6-1藉由角色扮演，幺束曾本言果中的崔抨舌。6-2能以曼春司來做自我介貂。7-1能整理同擘樊表的曼官司，找出同擘的特色嘉作。7-2能摩同擘的佳作。8-1能餐成自己查器資料的能力輿,熊度。教孥活勤阜生的活勤數(shù)擘資源分4童效果押量壹、舉借活勤教自市型倩：1 .津儒

18、酢藜草的物或11片。2.蒐集花草的遁激童玩及相 的圈善。3津借生字卡、新戈可卡、冏題 彳條、舟條卡。擘生型儒：.蒐集酢草 的圈片或 物。.于直曾文旋 查生字新、彝展活勤 一、引起勤檄.教肺拿出先舉借的酢 草,生覲察及斶摸，M 考要表自己的樊現(xiàn)。.春青擘生一自己覲察到的 酢草，輿春果文提到的有什 麼昊同。二、概文默:關(guān)青生聘果文默 一遍，以了解春果文。官可。3生tt花草避激 的善籍。聆臆同擘樊表 自己的君菱現(xiàn)就出自己的覲 察典看果文的昊 同虞9最彳受教白幣 再做統(tǒng)整。拿出京果本翻 蛇果本血酢學(xué)黃草的 圈1片或 物I果本4分1分能用一句V舌 出春果文含 意1-1三、摘取大意（冏題引醇法）1.京隹在

19、花SU里玩酢草遁激 呢？（小香和弟弟）2他憑怎棣玩呢？（把酢草 的集子打在一起，拉拉看， 關(guān)隹的先斷。）.玩謾的酢草，他根?怎麼慮 理呢？（小香要弟弟就著吃 看看）.小香卷什麼封酢草懂得很 多呢？（因卷她了很多善）.小香的祕(mì)密是什麼呢？（善 就是小香的祕(mì)密）聚手她等待回 答冏題naw5分能正硅回答 三題以上1-2,幺宗合輿鳥帚納大意：爰帚納以上五他1答案，找出京果文 大意。（小香和弟弟玩酢多責(zé)草的遁 激，弟弟明白了善本就是姊姊 知道更多知V戢的祕(mì)密。）聚手等待兌 大意聆醵教g誕帚納 名宗合大意條卡能用曾罩的 句子看兌出本 春果大意四、研究生字新高司L拔A.字音指厚：勺丫/生字卡252-12-2

20、2-32-12-22-12-32-12-22-12-3B.字羲：【勤作示意法】抽起 （竦弘昌，民80,pl79）C.字形：拔勺Y /手/8 左窄右寞字。末雨 肇撇、捺不輿上橫 肇接。D.善空：提示注意肇川直。 E.造券:拔起來、拔掉。 F,在生字本上曾嘉一倜字。2.梟J皮A.字音指溥：勺已女一/B.:【勤作示意法】生除泵J掉酢禁草的 外皮。C.字形：皮女一/皮/5 中鱉典下又相 接。D.善空：注意肇川直。E.字羲：那么皮：包在勤植 物身H醴的外F.造罰：元直皮、皮麻。G.在生字本上當(dāng)癮一彳固字。3.拉拉看A.字音指醇：為Y為Y 萬弓B.耘羲：【勤作示意法】 it擘生做出拉拉看的勤 作。C.字形

21、：拉力Y手/8 右半立字，中作 左境累占、右撇肇，M 身蜀上下橫肇，下橫敕 晨D.善空：注意肇川直。E.字羲：拉拉看：拖、釜 引F.造青司：拉手、拉斷。G.在生字本上曾嘉一倜字。4.丟掉A.字音指醇：力一又力一幺B.M :【勤作示意法】臉拔 仔幺田曷玲毒聚手善空 率手彝言 曾嘉生字臉條J皮聚手善空聚手樊言 曾嘉生字臉拉拉看聚手善空聚手樊言 曾嘉生字臉丟掉生字本 新吉可卡生字卡生字本 新春可卡生字卡生字本 新同卡分能出拔的 意羲能依結(jié)橫正 碓嘉出拔 字能以拔字造 二資能貌出剝皮 的意羲能依、幺吉橫正 石霍嘉出皮 字能出皮的 意羲能以親J字造 二者可能出拉拉 看的意羲能依、幺吉橫正 石霍嘉出拉 字

22、能官免出拉的 意羲能以拉字造二券2-12-22-12-32-12-22-12-32-12-22-12-32-1生做出勤作。拋粢C.字形：丟力一只/6 首肇作橫,三橫肇中 以下橫肇最晨D.善空：注意肇川直。E.字羲：丟掉：?jiǎn)适?、?粢F.造三司：丟掉、別丟。G,在生字本上曾嘉一倜字。.別丟A.字音指醇：勺一過/力一又 :【封比示意法】要的 相反是不要，別丟就是不 要丟粢。C,字形：別勺一七:/刀/7 左偏旁下半作撇、 橫折畿），橫肇不出D.善空：注意肇川直。E.字羲：別丟：不要，有 阻止的意思。F.造塔可：別人、別吵。G.在生字本上曾嘉一值1字。.官式著A.字音指厚：尸、史土B.六羲：【睨明示意

23、法】京式著 可以解釋卷擘著去做某件 事。c.字形：v式r 言/13 式下之工 末睪作斜挑。D.善空：注意肇川直。E.字羲：就著：管、fMA 春式探。F.造官可：考就、就就看。G.在生字本上曾嘉一值1字。.咬A.字音指厚：一幺v.字羲：【勤作示意法】 生表演咬的勤作。用牙商 嚼物。聚手善空聚手樊言 曾嘉生字聚手善空聚手樊言 曾嘉生字臉式著聚手善空聚手樊言 曾嘉生字噫咬生字卡生字本 新吉可卡生字卡生字本 新春可卡生字卡生字本能出丟掉 的意羲能依結(jié)橫正 碓嘉出丟 字能就出丟的 意羲能以丟字造二4司能貌出別丟 的意羲能依、幺吉橫正 碓癮出別 字能出別的 意羲能以別字造 二者可能出就著 的意羲能依結(jié)情嘉

24、 出高 式字能出就的 意羲能以看式字造 二的能出咬的 意羲2-22-32-12-22-12-32-12-22-12-32-12-2C.字形：咬一幺v 口/9 右交字，工 下二肇不輿上下相 接。D.善空：注意肇川直。E.造官可：咬著、咬人。G.在生字本上曾嘉一值1字。.味道A.字音指厚：乂力幺B.鼓羲：【聚例示意法】例如 :吃糖果畬有甜的感啜:，吃 桀畬有苦的感受，適些束西 給予我行號(hào)的感受就是味道C.字形：味乂 口/8 未字中鱉不緞）D.善空：注意肇川直。E.字羲：味道：管食物或 氟味所得的感氨：F.造官可：香味、滋味。G.在生字本上曾嘉一他1字。.耳息明A.字音指醇：與乂乙口一乙/B.tsj

25、M :【定羲法】耳目敏捷 、天資窺敏。C.字形：耳息與乂乙耳/17 左作耳，下肇卷 斜挑，不穿右鱉肇。D.魯空：注意肇川直。E.字莪：耳息明：醵力、智 力好，本性熏敏。F.造色可：耳息敏、失耳息。G.在生字本上曾嘉一值1字。.告A.字音指醇：幺 AX XB.券羲：【定羲法】通知、就 明。C.字形：告幺 0/7 上半中鱉下不出豆乳 中橫敕晨D.善空：注意肇川直。聚手耆空 聚手樊言 曾嘉生字噫味道聚手善空聚手樊言 曾嘉生字臉耳息明聚手善空聚手樊言 曾嘉生字臉告聚手善空生字卡生字本 新春可卡生字卡生字本 新京可卡 生字卡生字本 新塔司卡生字卡能依結(jié)橫 出咬字能以咬字造二4司能出味道的意羲能依幺吉情嘉

26、 出味字能出味的 意羲 能以味字造 二高可能就出耳息明 的意羲能依幺吉情嘉 出耳息字能出耳息的 意羲能以耳意字造二者可能出告 的意羲能依結(jié)橫 出告字能出告的2-12-32-12-22-12-32-12-22-12-32-12-2E.字羲：告者斥：叱舌、通 知、箝青。F.造官司：告、幸艮告。G.在生字本上曾嘉一倜字。.告者斥A.字音指醇：幺 么乂B.tsjM :【定羲法】通知、言免 明。C.字形：看斥公乂言/12 右半斥是斤 加一黑占，黑占幸坐自蜀於鱉 肇上，不穿鱉肇。D.善空：注意肇川直。E.字羲：告叮斥：述。F.造言可：告喜斥、兔。G.在生字本上曾癮一他字。.其中A.字音指溥：一/生乂乙B.:【情景示意法】例如:班上有三十二位擘生，其 中有二十位是男生。整醴 或多數(shù)中的一局部。C.字形：其 一/八/8 末二肇皆不接自蜀上 橫肇。D.善空：注意肇川直。E.字羲：其中：